《備忘錄導(dǎo)學(xué)案-應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)》

《備忘錄》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)言《備忘錄》是一部由斯蒂芬·金（StephenKing）創(chuàng)作的小說(shuō)，講述了主人公安迪·杜弗雷恩在肖申克監(jiān)獄中的生活經(jīng)歷。本導(dǎo)學(xué)案旨在幫助學(xué)生深入了解小說(shuō)的主題、人物、情節(jié)及背景，并引導(dǎo)他們對(duì)作品進(jìn)行深入的分析和思考。二、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解《備忘錄》的背景和作者；2.理解小說(shuō)中的主要人物及其性格特點(diǎn)；3.掌握小說(shuō)的主要情節(jié)和發(fā)展過(guò)程；4.分析小說(shuō)的主題和意義；5.提升學(xué)生的閱讀理解能力和批判性思維。三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.背景介紹《備忘錄》是斯蒂芬·金的代表作之一，于1982年出版。該小說(shuō)以肖申克監(jiān)獄為背景，講述了主人公安迪·杜弗雷恩在監(jiān)獄中的生活經(jīng)歷。小說(shuō)描寫(xiě)了監(jiān)獄中的陰郁、殘酷和不公正，同時(shí)也展現(xiàn)了主人公的堅(jiān)韌和智慧。2.主要人物-安迪·杜弗雷恩：主人公，被錯(cuò)誤定罪入獄，最終以智慧和毅力逃脫監(jiān)獄。-紅：監(jiān)獄中的老牌犯人，與安迪成為老友，最終幫助他實(shí)現(xiàn)逃脫。-管理員諾頓：監(jiān)獄長(zhǎng)，腐敗無(wú)道，對(duì)待囚犯殘酷無(wú)情。3.主要情節(jié)-安迪被錯(cuò)誤定罪入獄，開(kāi)始在監(jiān)獄中度過(guò)艱難的生活。-安迪結(jié)識(shí)了紅，兩人成為老友，紅幫助安迪適應(yīng)監(jiān)獄生活。-安迪利用自己的智慧和毅力，在監(jiān)獄中建立了圖書(shū)館、教育了囚犯，贏得了囚犯?jìng)兊淖鹬亍?最終，安迪通過(guò)一系列巧妙的計(jì)劃成功逃脫監(jiān)獄，并揭露了監(jiān)獄長(zhǎng)的腐敗行徑。4.主題分析《備忘錄》通過(guò)安迪的故事，探討了人性的復(fù)雜性和堅(jiān)韌不拔的精神。小說(shuō)揭示了監(jiān)獄中的陰郁一面，同時(shí)也展現(xiàn)了人性中的善良和智慧。安迪用自己的智慧和毅力克服了各種困難，最終實(shí)現(xiàn)了自由，體現(xiàn)了人類對(duì)自由的渴望和追求。四、導(dǎo)學(xué)任務(wù)1.閱讀《備忘錄》，整理主要人物及其性格特點(diǎn)；2.分析小說(shuō)的主題和意義，寫(xiě)出你的觀點(diǎn)；3.嘗試用自己的話語(yǔ)復(fù)述小說(shuō)的主要情節(jié)，并思考其中的啟迪；4.就小說(shuō)中的某一段文字進(jìn)行分析和解讀，展示你對(duì)文本的理解和思考。五、導(dǎo)學(xué)反思通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，學(xué)生們對(duì)《備忘錄》有了更深入的了解，提升了閱讀理解能力和