2024年貴州省黔南州九年級初中學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性訓(xùn)練（一模）歷史試題

黔南州2024年初中學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性訓(xùn)練歷史試題一、選擇題：共12小題，每小題2分，共24分。下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確或符合題意的答案。1.七年級(2)班同學(xué)在整理歷史資料時(shí)，小明同學(xué)把北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝等作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題歸納在一起進(jìn)行復(fù)習(xí)，他復(fù)習(xí)的主題是()A.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固B.中國境內(nèi)早期人類與文明的起源C.政權(quán)分立與民族交融D.早期國家與社會(huì)變革2.公元紀(jì)年法是目前國際上通用的一種紀(jì)年方法。公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽“公元前221年”可以表述為()A.公元前3世紀(jì)末B.公元前2世紀(jì)末C.公元前3世紀(jì)初D.公元前2世紀(jì)初3.據(jù)史料記載、孔子家人報(bào)告：“馬廄失火！”孔子聽后。問：“傷人乎?”這體現(xiàn)出的孔子的思想是()A.“無為而泊”B.“兼愛”“非攻”C.“因材施教”D.“仁”4.歷史課上，王老師給同學(xué)們列舉了下列史實(shí)。這些史實(shí)共同反映了中國古代的()A.民族關(guān)系B.中外交往C.海上交通D.佛教交流5.右圖為歷慎思同學(xué)在學(xué)習(xí)中國近代史時(shí)用漫畫形式反映的一則興起于十九世紀(jì)六七十年代的中國大事件，據(jù)此推測，這幅漫畫反映的歷史事件是()A.虎門銷煙B.太平天國運(yùn)動(dòng)C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)D.戊戌變法6.毛澤東曾經(jīng)說過，中國最早有民族輕工業(yè)，不要忘記清末的狀元實(shí)業(yè)家。他一生創(chuàng)辦四十多家企業(yè)，涉及多個(gè)行業(yè)，被稱為“實(shí)業(yè)之父”。他是()A.榮宗敬B.張謇C.侯德榜D.榮德生7.歷史課上，陳老師通過講述黨的歷史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史，讓同學(xué)們重溫了黨的奮斗歷程和新中國取得的輝煌成就。下列會(huì)議屬于這“四史”的交匯點(diǎn)的是()A.遵義會(huì)議B.中共一大C.第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議D.中共十一屆三中全會(huì)8.1950年6月25日，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。10月初，美軍悍然越過三八線，把戰(zhàn)火燒到中朝邊境……我國安全面臨嚴(yán)重威脅。值此危急關(guān)頭，應(yīng)朝鮮黨和政府請求，中國黨和政府作出的歷史性決策是()A.抗美援朝，保家衛(wèi)國B.開展敵后抗戰(zhàn)C.發(fā)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭D.發(fā)動(dòng)人民解放戰(zhàn)爭9.史料是研究歷史的主要依據(jù)，史料根據(jù)載體的不同，可分為口述史料、實(shí)物史料、文獻(xiàn)史料、影像史料等。下列關(guān)于亞非文明的史料中，最真實(shí)可靠的是()A.埃及電影《木乃伊》B.小說《歷史的沉思·亞非奇跡》C.《漢謨拉比法典》石柱D.印度神話10.在古代羅馬，按照慣例，內(nèi)事裁判可以頒布各種告示，作為人人必須遵守的行為規(guī)則，這使他們獲得了直接立法的權(quán)力。這些告示日積月累，形成了所謂“裁判官法”，成為羅馬法的重要淵源。這反映出古代羅馬()A.確保了司法過程公平B.法律體系十分完備C.立法實(shí)踐上的靈活性D.司法范圍不斷拓展11.歷史解釋指以史料為依據(jù)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的態(tài)度、能力與方法。下列屬于歷史解釋的是()A.1914年6月28日，斐迪南大公夫婦在薩拉熱窩被塞爾維亞族青年普林西普刺殺B.1939年9月1日凌晨，德軍以“閃電戰(zhàn)”方式突襲波蘭C.1945年10月,聯(lián)合國正式成立D.1990年納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖12.2023年6月23日，央視“新聞?lì)l道”報(bào)道了北約將在日本建立聯(lián)絡(luò)處。這將是北約在亞洲建立的第一個(gè)聯(lián)絡(luò)處。北約的舉動(dòng)體現(xiàn)了()A.遏制蘇聯(lián)的需要B.冷戰(zhàn)思維的延續(xù)C.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展D.多極化趨勢的強(qiáng)化二、填空題：本大題共5小題，第13——17小題，每空1分，共5分。13.【工具革新】唐朝時(shí)發(fā)明的一項(xiàng)生產(chǎn)工具“如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則瀉水”。這項(xiàng)生產(chǎn)工具是。14.【大膽嘗試】經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展，是黨和政府一直高度關(guān)注的問題。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表和對外開放的“窗口”是。15.【民族同心】民族團(tuán)結(jié)是我國各族人民的生命線，我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行的基本政治制度是。16.【生命科學(xué)】1859年，英國生物學(xué)家達(dá)爾文的著作《》的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命。17.【國家干預(yù)】羅斯福新政期間.通過制定《》，制定公平競爭法規(guī)，協(xié)調(diào)各個(gè)工業(yè)部門的企業(yè)活動(dòng)；規(guī)定雇員有組織起來進(jìn)行談判的權(quán)利，確定最低工資標(biāo)準(zhǔn)，限制工時(shí)。三、綜合問答題：本大題共1小題，18小題，共11分。18.近代以來，一個(gè)又一個(gè)國家驟然興盛，其中有著怎樣的規(guī)律和共性，值得我們深思和探究。閱讀材料，回答問題。探究一15世紀(jì)以來，人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個(gè)整體，彼此隔絕的世界各國開始相互認(rèn)識和了解，也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上，有多個(gè)國家在不同的歷史時(shí)期先后登場，對人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它們是：葡萄牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國?！约o(jì)錄片《大國崛起》解說詞(1)根據(jù)探究一并結(jié)合所學(xué)知識，分析上述大國崛起的背景。(2分)探究二17世紀(jì)時(shí)，面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的荷蘭，憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立，締造了一個(gè)稱霸全球的商業(yè)帝國。他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司來聚集資本，壟斷了當(dāng)時(shí)全球貿(mào)易的一半；他們建立起了世界上第一個(gè)股票交易所，比紐約的證券交易早了三百年，資本市場就此誕生；他們還率先創(chuàng)辦銀行，并發(fā)明了我們沿用至今的信用體系。繼荷蘭之后，英國通過推行自由貿(mào)易，建立起全球市場，并逐步確立起自由市場經(jīng)濟(jì)模式；當(dāng)這種模式的弊端，引發(fā)社會(huì)危機(jī)的時(shí)候，美國在20世紀(jì)30年代，又加入了政府干預(yù)的手段，從此，“看得見的手”和“看不見的手”交相作用，改變了人們對傳統(tǒng)市場經(jīng)濟(jì)模式的認(rèn)識。有歷史學(xué)家認(rèn)為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權(quán)的只有三個(gè)國家：荷蘭、英國和美國。這三個(gè)國家對市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了接力棒式的創(chuàng)新和發(fā)展。學(xué)者們還認(rèn)為，英美兩國為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了相應(yīng)的制度保障?！约o(jì)錄片《大國崛起》解說詞(2)根據(jù)探究二并結(jié)合所學(xué)知識，分析荷蘭、英國和美國先后確立世界霸權(quán)的原因。(6分)探究三由國家來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，像德國、日本、俄國，還有其他一些20世紀(jì)的國家那樣，可以說是后起的工業(yè)化國家的一個(gè)共同特點(diǎn)。因?yàn)檫@些國家大都是剛剛經(jīng)歷了國家重建，相對于社會(huì)力量，國家的力量比較強(qiáng)大。——摘自紀(jì)錄片《大國崛起》解說詞(3)根據(jù)探究三并結(jié)合所學(xué)知識，19世紀(jì)60年代，日本、俄國“由國家來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的歷史事件分別是什么?(2分)(4)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我們能從上述大國的崛起中借鑒哪些經(jīng)驗(yàn)?(1分)四、材料解析題：本大題共2小題，其中第19題9分，第20題11分，共20分。19.中國歷史是一部各民族碰撞、交流、匯聚成多元一體中華民族的歷史。閱讀材料，回答問題。(9分)材料一唐太宗時(shí)，吐蕃贊普松贊干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意將文成公主嫁給他……唐中宗時(shí)，唐蕃再度和親，尺帶珠丹迎娶了金城公主?！幾圆烤幇妗吨袊鴼v史》(七年級下冊)材料二政權(quán)民族關(guān)系遼與宋共存165年，和平時(shí)期122年，失和時(shí)期僅43年宋與夏1038年開始不斷有邊境戰(zhàn)爭，1044年議和，1084年再次交戰(zhàn)，1098年后再無大規(guī)模戰(zhàn)爭夏與金共存110多年，1122—1123年邊境戰(zhàn)爭后議和，維持至1211年蒙古攻金——摘自翁獨(dú)健《中國民族關(guān)系史綱要》材料三在古代歷史上，“中國”一詞既是地域概念，又用來指稱政權(quán)，同時(shí)又是一種美稱。不僅漢族政權(quán)自稱“中國”，少數(shù)民族政權(quán)也自稱“中國”，“中國”的概念存在一種復(fù)數(shù)現(xiàn)象。元朝實(shí)現(xiàn)了從復(fù)數(shù)“中國”到單數(shù)“中國”的轉(zhuǎn)變?！浴稄膹?fù)數(shù)“中國”到單數(shù)“中國”》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐朝統(tǒng)治者實(shí)行了怎樣的民族政策?(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納遼宋夏金時(shí)期民族關(guān)系的特點(diǎn)。(2分)宋朝在與其他民族政權(quán)戰(zhàn)爭的過程中，屢屢處于被動(dòng)挨打的地位，這與宋朝實(shí)行的什么政策有關(guān)?(1分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出“元朝實(shí)現(xiàn)了從復(fù)數(shù)‘中國’到單數(shù)‘中國’的轉(zhuǎn)變”的標(biāo)志性歷史事件?(1分)元朝在加強(qiáng)地方管理上實(shí)施了什么制度?(1分)(4)綜上所述，談?wù)勌幚砗妹褡尻P(guān)系的重要意義。(2分)20.弘揚(yáng)偉大建黨精神，傳承紅色基因。閱讀材料，回答問題。(11分)材料一20世紀(jì)20年代的上海，具備了共產(chǎn)黨誕生的多個(gè)有利條件：不斷壯大的工人階級、國內(nèi)出版事業(yè)的主要中心、中外勢力多頭統(tǒng)治形成的政治縫隙、便捷的交通和通信系統(tǒng)等，再加上中國馬克思主義者的不懈努力，中國共產(chǎn)黨終于在這里登上了歷史舞臺。毛澤東同志說：“中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們黨的全部歷史都是從中共一大開啟的，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路。”————摘自新華社《在這里，讀懂“偉大開端”—中共一大紀(jì)念館全新開館》材料二遵義會(huì)議在中共的歷史書寫中具有重要意義，它“挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命”，這種挽救就是遵義會(huì)議使中國共產(chǎn)黨從錯(cuò)誤中走了出來，確立了正確的軍事路線，而且在事實(shí)上確立了正確的政治路線和思想路線。——人民出版社《毛澤東與紅軍的創(chuàng)建發(fā)展》(1)根據(jù)材料一，分析中國共產(chǎn)黨在上海誕生的原因。(4分)(2)根據(jù)材料一，說說“我們黨的全部歷史”從哪一年開啟的。(1分)(3)材料二中“這種挽救就是遵義會(huì)議使中國共產(chǎn)黨從錯(cuò)誤中走了出來”，其中的“錯(cuò)誤”指的是什么?(2分)(4)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勚袊伯a(chǎn)黨發(fā)展歷程中留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要啟示。(4分)歷史參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：每小題2分，共24分。題號123456789101112答案BADBCBDACCDB二、填空題：每空1分，共5分。13.筒車14.深圳15.民族區(qū)域自治制度16.物種起源17.全國工業(yè)復(fù)興法三、綜合問答題：共11分。18.(1)新航路的開辟：殖民擴(kuò)張和殖民掠奪：資本主義的發(fā)展。(答對任意兩點(diǎn)即可滿分，2分)(2)荷蘭：創(chuàng)立現(xiàn)代金融和商業(yè)制度(或成立世界上最早聯(lián)合股份公司、第一個(gè)股票交易所，發(fā)明沿用至今的信用體系等)；英國：確立自由市場經(jīng)濟(jì)模式(或工業(yè)革命、殖民掠奪、“三角貿(mào)易”等)：美國：國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)指導(dǎo)(或政府干預(yù)、重視科技、第二次工業(yè)革命、利用兩次世界大戰(zhàn)等)。(一個(gè)國家答對一點(diǎn)2分，共6分)(3)日本:明治維新:俄國:農(nóng)奴制改革(1861年改革)。(2分)(4)改革完善制度；重視教育科技；人才強(qiáng)國等。(言之有理即可得分，1分)四、材料解析題:第19題9分,第20題11分,共20分。19.(1)開明的民族政策。(2分)(2)有戰(zhàn)有和,和為主流;(2分)重文輕武。(1分)(3)元朝滅南宋殘部，統(tǒng)一全國：(1分)行省制。(1分)(4)有利于統(tǒng)一多民族的發(fā)展；有利于國家穩(wěn)定。(每點(diǎn)1分，共2分)20.(1)工人階級的壯大、上海是出版事業(yè)的主要中心、中外勢力多頭統(tǒng)治形成的政治縫隙、便捷的交通和通信系統(tǒng)、中國馬克思主義者