中考物理總復習《電與磁》專題檢測卷-附帶參考答案

第第頁中考物理總復習《電與磁》專題檢測卷-附帶參考答案學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．關于電與磁，下列說法正確的是（）A．磁體間的相互作用是通過磁感線來實現(xiàn)的B．改變通過電磁鐵的電流方向可以改變電磁鐵磁性的強弱C．地磁場的磁感線從地球南極附近發(fā)出回到地球北極附近D．閉合電路的部分導體在磁場中運動時，電路中就會產(chǎn)生感應電流2．如圖是一款便攜的漏水檢測儀，可以檢測地下管道是否漏水。地下管道的漏水點所產(chǎn)生的振動信號通過探頭轉化成電信號傳到主機，其工作原理與下列實驗相同的是（）A． B．C． D．3．為保護環(huán)境，越來越多的人傾向于購買國產(chǎn)電動車，下列關于電動車說法正確的是（

）A．電動車利用熱機提供動力 B．電動車在工作時，電能轉化為機械能C．電動車在充電時，化學能轉化為電能 D．汽車使用水作冷卻劑是由于其比熱容小4．如圖所示，閉合開關，導體就會運動起來，下列說法正確的是A．發(fā)電機是利用這一原理工作的B．在此過程中，機械能轉化為電能C．此實驗說明磁場對通電導體有力的作用D．同時改變電流方向和磁場方向，可以改變導體的運動方向5．圖中小磁針靜止時N極指向正確的是（）A． B．C． D．6．如圖所示是一個利用電磁繼電器的溫度自動控制裝置。關于該裝置，下列說法正確的是（）A．裝置中的溫度計使用的水銀是絕緣體B．裝置中的電磁繼電器與電動機原理相同C．當溫度達到90℃時，鈴響燈不亮D．當溫度低于90℃時，鈴響燈不亮7．如圖所示的是有關磁現(xiàn)象的四個實驗情境，下列說法不正確的是（）

A．圖甲：閉合開關小磁針發(fā)生偏轉，說明通電導線周圍產(chǎn)生了磁場B．圖乙：閉合開關滑軌上的導體ab由靜止變?yōu)檫\動說明其受到了磁場力的作用C．圖丙：閉合開關，當導體ab切割磁感線時，靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉說明有感應電流產(chǎn)生D．圖丁：當螺線管通電時，通過觀察周圍鐵屑的分布來判斷螺線管周圍磁場的方向8．在“認識磁體”的活動中，小明將磁體靠近下列物體，能被磁體吸引的是（）A．橡皮 B．銅鑰匙 C．大頭針 D．塑料尺9．如圖所示，在水平桌面?zhèn)冗叿乓粔K條形磁鐵，會使小鐵球從斜面滾下后的運動路徑發(fā)生改變。下列對該現(xiàn)象的相關說法正確的是（）A．該現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀B．磁鐵能夠吸引鐵球，但鐵球不能吸引磁鐵C．鐵球在水平面上繼續(xù)運動是因為受到慣性的作用D．小鐵球受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力10．福建艦是我國完全自主設計建造的首艘電磁彈射型航空母艦、如圖所示。當電磁彈射車內(nèi)的導體通過強電流時，即可產(chǎn)生強大的推力，將航母艦載飛機彈出。下列說法不正確的是（）A．航母航行時，將燃料的化學能轉化為內(nèi)能再轉化為機械能B．發(fā)電機的工作原理與電磁彈射的工作原理相同C．航母上的艦載機利用流體在流速大的地方壓強小獲得升力D．用水給發(fā)動機冷卻是利用水的比熱容大的性質二、填空題11．感應電流產(chǎn)生的條件：閉合電路、在磁場中做磁感線運動。導體中感應電流的方向，跟導體運動方向和有關。12．如圖1所示，削平的鉛柱擠壓后會吸在一起，在下面吊上重物都不能把它們拉開，這說明了分子之間存在力。如圖2所示，和頭發(fā)摩擦過的塑料梳子能吸引細小的水流，這是由于帶電體具有性質。如圖3所示，擠壓礦泉水瓶，讓瓶口貼近蛋黃，松開手后蛋黃被吸進瓶子里，這是利用的作用。如圖4所示，自制的電磁鐵能吸引回形針，說明電流具有效應。13．科技館內(nèi)有一個“靜電球”，當人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示，這是由于頭發(fā)絲帶電荷而互相排斥的結果。我國研制的航母將采用自行研制的電磁彈射器，電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時，艦載機受到強大的推力而快速起飛。那么，電磁彈射器的工作原理是。14．話筒是利用現(xiàn)象制成的。如圖所示，閉合開關，當金屬桿ab不動，磁鐵左右移動時，靈敏電流計的指針將（選填“偏轉”或“不偏轉”）。15．“懸浮燈泡”能夠懸浮發(fā)光，如圖甲所示。圖甲中的基座內(nèi)有一個電磁鐵，而懸浮的燈泡內(nèi)部裝有用閉合線圈連接的LED燈和條形磁鐵，其內(nèi)部結構如圖乙所示。當基座內(nèi)電路接通電源后，燈泡能克服重力懸浮在空中是因為，圖乙中的電源左端為極。若要使燈泡懸浮的高度增加，你可以采取的辦法是。三、實驗題16．如圖是“探究通電螺線管外部磁場”的實驗：（1）在螺線管的兩端各放一個小磁針，放小磁針的目的是。（2）在螺線管周圍均勻撒上鐵屑，鐵屑分布如圖，從鐵屑的分布情況可知，通電螺線管的外部磁場與磁體的磁場相似。為描述磁場而引入的磁感線真實存在的。（3）將兩個已知磁極的小磁針分別放在通電螺線管左右兩端，小磁針靜止時N極指向如圖，則通電螺線管的左端是極。當改變螺線管中的電流方向時，發(fā)現(xiàn)小磁針N極指向發(fā)生改變，此現(xiàn)象說明通電螺線管外部磁場方向與方向有關。（4）若要探究“通電螺線管磁場強弱與電流大小的關系”，應在圖中所示的電路中串聯(lián)一個。17．某學校課外科技興趣小組在物理老師的指導下設計了一個實驗裝置如圖所示，用來探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管（線圈電阻忽略不計）和自制的針式刻度板組成，通過觀察指針偏轉角度的大小，來判斷電磁鐵磁性的強弱。用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E，導線a與接線柱2相連?！局贫ㄓ媱澟c設計實驗】(1)為了使指針在受磁場力的作用在能繞O點轉動，需在E處加裝（選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”），加裝物體后，為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度，老師在O點轉軸處涂抹潤滑油，目的是，使指針轉動更靈活；(2)按圖所示連接好電路，閉合開關。調節(jié)變阻器滑片P到某一位置，記下此時指針偏轉的角度，保持滑片P位置不變，導線a改為與接線柱1相連，可以探究電磁鐵磁性強弱與的關系；保持接線方式不變，移動變阻器滑片P可以探究電磁鐵磁性強弱與的關系；【進行實驗與收集證據(jù)】(3)保持滑片P位置不變，導線a改為與接線柱1相連時，閉合開關后，指針偏轉的角度將會；當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，指針偏轉的角度將會（選填“增大”、“不變”或“減小”）；【評估交流】(4)細心觀察的小鋒同學發(fā)現(xiàn)在實驗過程中該自制裝置的指針均向右偏轉，只是偏轉角度不同，該同學向老師提出能否讓指針向左偏轉，老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖的E處，且讓磁鐵的右端為極，閉合開關后，同學們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉。(5)你認為該裝置中指針的偏轉角度大小可能還與有關（寫出一個即可）。四、作圖題18．請根據(jù)圖中小磁針靜止時N極的指向，標出兩個磁極的極性和磁感線方向。五、計算題19．某家用電熱水器工作原理和相關參數(shù)如圖表所示。圖甲為電熱水器的原理圖，包括工作電路和控制電路兩部分，通過電磁繼電器自動控制實現(xiàn)加熱和保溫狀態(tài)的擋位變換。R1、R2為電熱絲，電磁鐵線圈的電阻忽略不計，R3為定值電阻，R為熱敏電阻（置于電熱水器內(nèi)），其阻值隨溫度變化關系如圖乙所示。當控制電路的電流達到0.04A時，繼電器的銜鐵被吸合；當控制電路中的電流減小到0.024A時，銜鐵被釋放，求：電源加熱功率保溫功率水容量（1）當工作電路為加熱狀態(tài)時的電流大小；（2）R2工作時的電阻；（3）若熱水器內(nèi)可獲得的最高溫度為60℃，最低溫度控制在40℃，則R3的阻值為多少？若想控制電路的最低溫度或最高溫度可以調節(jié)，請你在圖丙所示虛線框內(nèi)畫出設計后的電路。

20．某科技小組利用熱敏電阻為電暖箱設計了一個溫度可自動控制的裝置，如圖甲所示，控制電路中電源電壓U1恒定為12V，熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的曲線如圖乙所示，電磁鐵線圈可看成阻值為30Ω的純電阻R0，“電暖箱”共安裝有2個標有“220V，440W”的發(fā)熱電阻R，當電磁鐵線圈中電流大于或等于60mA時，繼電器的銜鐵被吸下，使“電暖箱”工作電路斷開；當線圈中的電流小于或等于50mA時，繼電器的銜鐵被釋放，使“電暖箱”工作電路閉合。求：（1）發(fā)熱電阻R的阻值；（2）電暖箱中的最高溫度為48℃時，滑動變阻器R2兩端電壓；（3）調節(jié)滑動變阻器阻值為R2=10Ω時，電暖箱溫度變化的范圍。參考答案：1．C2．B3．B4．C5．D6．C7．D8．C9．D10．B11．部分導體切割磁場方向12．引吸引輕小物體大氣壓強磁13．同種通電導體在磁場中受力運動14．電磁感應偏轉15．同名磁極相互排斥