《克隆羊-多莉》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版2001

《克隆羊—多莉》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)言本導(dǎo)學(xué)案將介紹克隆羊-多莉這一重要科學(xué)成就的背景、過程及意義。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解克隆技術(shù)的原理，認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展的影響力，促進(jìn)對生命科學(xué)的興趣和理解。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解克隆技術(shù)的基本原理；2.了解克隆羊-多莉的研究過程；3.了解多莉?qū)ι茖W(xué)的意義及影響。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.克隆技術(shù)的概念及原理；2.克隆羊-多莉的產(chǎn)生過程；3.多莉在生命科學(xué)領(lǐng)域的重要意義。四、學(xué)習(xí)過程1.學(xué)習(xí)克隆技術(shù)的基本原理：-什么是克隆技術(shù)？-克隆技術(shù)的主要原理是什么？2.學(xué)習(xí)克隆羊-多莉的產(chǎn)生過程：-多莉是如何通過克隆技術(shù)產(chǎn)生的？-多莉的克隆過程中有哪些挑戰(zhàn)和困難？3.學(xué)習(xí)多莉在生命科學(xué)領(lǐng)域的意義：-多莉的誕生對生命科學(xué)有什么重要意義？-多莉的出現(xiàn)對人類有什么啟示？五、拓展延伸1.了解其他生命科學(xué)領(lǐng)域的克隆技術(shù)應(yīng)用；2.探討克隆技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的潛力及風(fēng)險(xiǎn)。六、評價(jià)反思1.思考克隆技術(shù)的倫理道德問題；2.思考克隆技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的影響。七、作業(yè)布置1.撰寫一份關(guān)于克隆技術(shù)的學(xué)習(xí)筆記；2.就克隆技術(shù)的道德問題進(jìn)行一次小組討論。八、教學(xué)反饋1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)克隆技術(shù)的重要概念；2.收集學(xué)生的作業(yè)，對學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力進(jìn)行評價(jià)。通過本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對克隆技術(shù)及其在生命科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用有更深入的了解，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)生對生命科學(xué)研究的熱情和探索欲望。第二課時(shí)一、導(dǎo)言本次導(dǎo)學(xué)案旨在介紹克隆羊多莉的背景故事和科學(xué)原理，通過學(xué)習(xí)多莉的故事，了解克隆技術(shù)的發(fā)展歷程和對生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的影響。希望通過本次學(xué)習(xí)，能夠啟發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，拓展他們對生命科學(xué)的理解，激發(fā)他們的探究精神。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解克隆羊多莉的背景故事和科學(xué)原理；2.掌握克隆技術(shù)的基本原理和步驟；3.了解克隆技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.多莉的背景故事1996年，來自蘇格蘭的羅斯林研究所成功克隆出了一只名為多莉（Dolly）的羊。多莉是第一只由成年哺乳動(dòng)物體細(xì)胞克隆而成的動(dòng)物，也是世界上第一只成功克隆的哺乳動(dòng)物。多莉的誕生引起了全世界的轟動(dòng)，開啟了克隆技術(shù)在生物科學(xué)領(lǐng)域的新篇章。2.克隆技術(shù)的原理克隆技術(shù)是通過特殊的細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，將一個(gè)個(gè)體的某一細(xì)胞核移植到另一個(gè)已被去核的受體細(xì)胞中，重新激活細(xì)胞分裂能力，從而生成一個(gè)與原個(gè)體基因相同的新個(gè)體。在多莉的克隆過程中，科學(xué)家們將多莉的體細(xì)胞核移植到另一只未受精卵細(xì)胞中，通過電脈沖等方法激活受精卵細(xì)胞，最終產(chǎn)生了多莉。3.克隆技術(shù)的應(yīng)用除了在動(dòng)物領(lǐng)域取得的成功，克隆技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。例如，利用克隆技術(shù)可以提取患者自身的干細(xì)胞，用于再生醫(yī)學(xué)和器官移植；同時(shí)，克隆技術(shù)還可以用于研究罕見疾病的發(fā)病機(jī)制，為疾病的治療提供新的思路。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)1.觀看相關(guān)視頻：邀請學(xué)生觀看關(guān)于多莉克隆的紀(jì)錄片，了解多莉的背景故事和克隆技術(shù)的原理。2.分組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就克隆技術(shù)的倫理道德問題展開討論，并提出自己的看法。3.實(shí)驗(yàn)展示：進(jìn)行簡單的細(xì)胞克隆實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)克隆技術(shù)的基本原理和步驟。4.作業(yè)布置：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于克隆技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用的研究報(bào)告。五、總結(jié)通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生們對克隆技術(shù)有了更深入的了解，了解了多莉的故事和科