2024屆高考語文作文模擬寫作：“文學不是唯一”導寫及范文展示

2024屆高考作文模擬寫作:“文學不是唯一”導寫及范文展示原題呈現(xiàn)

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（2024蘇錫常鎮(zhèn)二模作文）作家余華在接受《巴黎評論》采訪時說：“文學不是我生命中的唯一。最近一次，我跟學生說，今天下午我們見個面，聊聊你寫的小說。他說，老師，我今晚要去跳舞。我說，好吧，玩得開心點?！币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題點撥

材料所提供的是余華接受采訪時說的一段話，這段話可以分為二層來理解。第一層“文學不是我生命的唯一”，這相當于議論文段中的觀點句。這句話的內(nèi)涵是，文學在“我”生命中很重要，但其他的東西也很重要。對于作家身份的余華來說，文學是他的本職工作，但他卻覺得生命不能只有工作。若能翻看到整個采訪，我們還會了解到，當時他的話是：我朋友一直告誡我，說不要跑來跑去，應該趁著年輕、身體健康，專注寫作，但我這人就愛玩。等我老了我還怎么到處旅游呢？文學不是我生命中的唯一?！钡诙邮怯嗳A跟學生的一段對話情境，相當于議論文段中的事例句。作為老師的余華想跟學生聊一聊寫的小說，可學生卻以“今晚要去跳舞”拒絕了，這提示我們，他的學生極其看重跳舞這件事，相對于“聊小說”，“跳舞”是一種休閑娛樂，而余華卻并沒有斥責學生，反而是囑咐他“玩得開心點”。從上面分析可以看到，材料提示了我們?nèi)绾翁幚怼氨韭毠ぷ髋c休閑娛樂”的關系，由此可立意為“追求多元化的生活”等；若拓展思維到“文學與生活”的關系，也可以展現(xiàn)自己的思考，正如印度導演塔森所說：你花錢買到的不只是我做導演的這段時間，而是我喝過的每一口酒，品過的每一杯咖啡，吃過的每一餐美食，看過的每一本書，坐過的每一把椅子，談過的每一次戀愛，去過的每一個地方……你買的是我全部生命的精華，并將其化成為30秒的廣告，怎么會不貴？若由材料中余華的那句“好吧”切入，讀到了老師對學生個人興趣與選擇的尊重，因此談“尊重個人選擇”也是可以的。佳作展示1要看銀山拍天浪開窗放入大江來莊子曾言：“從心所欲，順理而行?！庇嗳A的學生在老師約他聊一聊小說時，直言自己要去跳舞，這在一般人看來絕對不是“順理而行”，但確是“從心所欲”?？烧l又能說這兩者一定矛盾呢？余華曾一再強調(diào)“文學不是我生命中的唯一”，自己還有諸多愛好，可誰又敢說不正是對生活的豐富體驗，賦予了他的文學更動人的魅力呢？囿于一隅看銀山拍天浪，哪比得上開窗放入大江來？人們常說“擇一事，終一生”，這種對事業(yè)的執(zhí)著在什么時候都令人肅然起敬。但對一事的熱愛與廣泛的興趣從來不是得此須棄彼的選擇，生命需要一定的深度，也不排斥無限的廣度。我們追尋熱愛，掘進生命的深度，將根系向下生長，汲取更多的甘甜，也不必因此罔顧山間溪水、枝上春光，放棄片片詩情、點點詩意。江大文學院的周衡老師說：“一定有什么事比上課更重要，比如樓外的蒹葭，今晚的月亮?！闭\如斯言，心靈偏狹于某一事的執(zhí)念，可能會導致生命的日益貧瘠凋落。沒有一個作家能逃脫生活的影子，也沒有一種生活是可惜的，正如巴赫金在《文藝學中的形式主義方法》中所言，文學是一面特殊的鏡子，它通過周圍意識形態(tài)環(huán)境的“折射”來反映生活。作家的人生一定不只有寫作，對唱歌、跳舞等豐富生活的體驗，是作品具有煙火氣的基礎。念往昔，杜甫行走民間各地，看盡生活百態(tài)，讓作品自然而然地染上了為國為民的憂思，達到了常人難以企及的境界；看今朝，谷愛凌在熱愛冰雪運動的同時，嘗試多種體育運動與不同的職業(yè)，豐富的人生經(jīng)歷拓展了其生命的寬度，也使她將更多的熱情投入了真正的熱愛。由此看來，學生選擇去跳舞，并不意味著他放棄了文學，反而可能是他在用另一種方式體驗生活，為將來的文學創(chuàng)作積累素材和靈感。印度導演塔森曾說過：你花錢買到的不只是我做導演的這段時間，而是我喝過的每一口酒，品過的每一杯咖啡，吃過的每一餐美食，看過的每一本書，坐過的每一把椅子，談過的每一次戀愛，去過的每一個地方……你買的是我全部生命的精華，并將其化成為30秒的廣告，怎么會不貴？而這一觀念又怎能只局限于文學藝術創(chuàng)作？書于東林書院的那幅“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”的名聯(lián)，時刻提醒著當代青年，即使身為學生，也不能只埋頭于書海，賞田間春意，聽枝頭鳥鳴，觀世界風云，迎洶涌波濤，以豐富的體驗充實自己，才能更好地奮楫前行。人生是曠野，而不是軌道。文學當然也不應且不該成為生命中的唯一，多姿多彩的生活、多元多樣的體驗，才是文學的源頭活水，詩與遠方才成就豐盈的生命。佳作展示2卸一隅枷鎖

享多元人生余華言:“文學不是我生命中的唯一?！钡拇_，正如《阿甘正傳》里所說，人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊是什么滋味。所謂的唯一有時候是自己給自己套上的枷鎖，若只求唯一，就會少了許多美妙的體驗?！懊郎煌?皆佳于目；悲音不共聲,皆快于耳。”星燧貿(mào)遷，美麗的世界需要多元化的人生,你我當卸一隅枷鎖，享多元人生。余華的學生選擇去跳舞而非探討文學，這在大多數(shù)人眼中或許是“不分輕重、不知好歹”的做法，可若能想到盧梭所說的“人生而自由,卻無往不在枷鎖之中”，也就不難理解了。如果把文學當作生命的唯一，那么它就會成為束縛你的枷鎖，你對文學的那份熱愛終會隨著一次次地放棄許多別的愛好而消磨殆盡。文學如此,何事又不如此呢？假如我們有兩塊面包，應該拿一塊去換一朵水仙花，詩與遠方并非只可選其一，卸下將自己圈于一隅的枷鎖，擁抱豐富的生活，會收獲多元化的人生，為何將視線集中于一方呢？余華不是也選擇支持學生，并叮囑:“玩得開心點?！薄叭嗣鎸ν饷娴氖澜鐣r，需要的是窗子。”多元化的視角與追求就是那一面窗子，而多打開一面窗子，只會領略更多的美景，不會影響自己的熱愛。君可見，鐘南山不以醫(yī)學為枷鎖，熱愛體育運動，曾摘下跨欄桂冠，而體育鍛煉也賦予了他八十高齡仍奔波于抗疫一線的好身體；君可見，林徽因不被建筑學束縛，亦在美術詩詞的田地上留下了濃墨重彩的一筆，而這又讓她的建筑設計具有了獨特之美；君可見，本·斯蒂勒不囿于導演行業(yè)，演員、編劇、制片等多種嘗試讓他在尋夢的奇幻之旅上漸入佳境，呈獻出《白日夢想家》這樣的精品……不同時代、不同領域的他們，都打開了多面窗子，收獲了多元而美好的人生?！叭ノ兆￡柟獯┻^山林的斑駁影子，聽清風拂過山崗的聲音?！弊尪嘣剿鞒蔀榭菰锶松奶鹞秳S富溫暖前行路。當下，有許多人終日汲汲于富貴名利，搞得自己神志昏沉，以致靈魂遠遠滯后于追逐的腳步，如果讓心中住“一面”桃花，時時引清風留戀，那生活就會多一份詩意。多元化的生活就是那一面梅花，它可以讓靈魂廣闊而自由?；蛟S每個人的生命里都有一株梅花幼芽，只是它能否肆意成長，需看我們能否留下滋潤的雨露、輕撫的溫度。為生活而生活,不是為了生而活，活而生。曾幾何時，樊振