三四年級(jí)期中考試動(dòng)員主題班會(huì)

期中考試主題班會(huì)加油！沖刺！請(qǐng)同學(xué)們看幾幅圖片若你的父母真是其中的一員，你該怎樣讓常年在外奔波的父母，在即將到來(lái)的期中考試中因你而微笑呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕?！友情提醒：今天距離期中考試僅有3天今天是2015年11月16日

親愛(ài)的同學(xué)們，我覺(jué)得你們能做的，就是在即將到來(lái)期中考試中，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母，讓他們開(kāi)心。在這關(guān)鍵時(shí)期，我們當(dāng)然一定要有所作為，刻苦努力學(xué)習(xí)。

面對(duì)即將來(lái)臨的期中考試，你又該如何做？第一、你的奮斗目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手第二、你目前所處的位置第三、你的行動(dòng)和思想狀態(tài)在刻苦奮斗的過(guò)程中必須明確的：讀書改變命運(yùn)，刻苦成就未來(lái)；心態(tài)決定一切，挑戰(zhàn)生理極限！期中考試僅有4天的時(shí)間，如果考前各科復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話，結(jié)果能使你總成績(jī)?cè)偬岣?0分！60分好嚇人，讓人夢(mèng)想！但仔細(xì)分析起來(lái)并不奇怪，也并非不可能。60分分到四科，每科只有15分，如果通過(guò)復(fù)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)，加強(qiáng)了審題、書寫規(guī)范的訓(xùn)練，每科提高7-10分，是完全有可能的。因此，在今天的班會(huì)上，我要向同學(xué)們喊出一個(gè)口號(hào)：為提高總分而戰(zhàn)！——這就是我們考前的任務(wù)和目標(biāo)既然我們選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程！一、仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、每科老師都有計(jì)劃，老師經(jīng)歷過(guò)很多次考試，肯定比你有經(jīng)驗(yàn)，要參照老師的計(jì)劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃來(lái)。

2、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好。臨考前的時(shí)間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)一定要力爭(zhēng)學(xué)會(huì)，把它看成是考前的“最后一次”見(jiàn)面。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，要認(rèn)真安排好二、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間

恩格斯說(shuō)：沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐。學(xué)習(xí)好與差的一個(gè)重要區(qū)別就在于有無(wú)計(jì)劃。有適用的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)優(yōu)良者的共同點(diǎn)。有的同學(xué)認(rèn)為，跟著老師走、按著學(xué)校的要求辦就可以了。這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃主要是從教的角度，針對(duì)全體同學(xué)訂的，除了遵照?qǐng)?zhí)行以外，還應(yīng)針對(duì)自己的情況，從學(xué)的角度制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃?；ハ嗯浜希拍苁盏礁玫膹?fù)習(xí)效果。

有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，就要有效地利用時(shí)間。離期中考試只有3天時(shí)間了，所以我們要以迎接期中考試的復(fù)習(xí)為重心。做到：（1）充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。（2）通過(guò)自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。如：聊天、沒(méi)有節(jié)制地玩、無(wú)目的的東張西望、無(wú)目的的看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。

三、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率“三要”就是：第一，對(duì)知識(shí)和概念的來(lái)龍去脈要搞清楚。既要注重結(jié)果，更要注重過(guò)程，只有把過(guò)程搞清楚，才能在知識(shí)遷移中融會(huì)貫通，舉一反三。第二，對(duì)知識(shí)和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。即要辯別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題，記錄在冊(cè)，及時(shí)解決。第三，對(duì)知識(shí)和概念的運(yùn)用要依據(jù)學(xué)科思維方式去思考和分析，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，考試答題規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分，該得的分沒(méi)有得。

“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在以能力立意的問(wèn)題中捕捉隱含條件，找到解決問(wèn)題的關(guān)健。二練“開(kāi)放性”與“多角度”的思維方法，一個(gè)問(wèn)題要善于從多角度多側(cè)面去分析，使知識(shí)“遷移”和“再生”。三練“經(jīng)典題例”，課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特別注意分析的思路和方法特別提醒:

1、在復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要齊頭并進(jìn)。各科要均衡發(fā)展，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心。2、效率第一，適可而止。效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。但勞累決不能過(guò)度，頭疼時(shí)要大膽休息，或變換學(xué)習(xí)科目及方式。3、互幫互學(xué)，共同受益。，個(gè)人成績(jī)的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。好問(wèn)能使人受益匪淺，多向老師請(qǐng)教，多與同學(xué)交流，整天把自己局限于個(gè)人狹小的思維空間上，得不償失。多鼓勵(lì)同學(xué)，鼓舞別人的過(guò)程自己也受到了鼓勵(lì)。4、不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽(tīng)說(shuō)讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。高效地利用時(shí)間。

5、心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。要立志把凳子坐穿。誰(shuí)坐到最后，誰(shuí)就會(huì)勝利，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就會(huì)成功?？斓娇荚嚵耍B凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動(dòng)的氣魄。

6、考前時(shí)間不很多了，心態(tài)最重要，心態(tài)好就必須

吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。

當(dāng)前到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，一切都在顯示我們已進(jìn)入到考前備戰(zhàn)狀態(tài)。關(guān)鍵的時(shí)刻每個(gè)同學(xué)都要相信自己，頂?shù)米?，站得穩(wěn)，按照學(xué)校部署，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)取本來(lái)屬于自己的成功。同學(xué)們：成功在向我們招手加油??！你是否知道？你的進(jìn)步是家長(zhǎng)和老師最大的驕傲！你拼搏的身后是我們默默關(guān)注的目光！是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空是駿馬就要馳騁千里我們最棒自信向上團(tuán)結(jié)自強(qiáng)共創(chuàng)輝煌

今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。因?yàn)槟阌羞x擇，你主宰自己的人生。其實(shí)真正的成功是一個(gè)過(guò)程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的學(xué)習(xí)中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個(gè)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。成功無(wú)捷徑我們?cè)弥腔叟嘤硐?，曾用汗水澆灌希望，曾?jīng)