2024屆河北省唐山市樂亭縣畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

2024屆河北省唐山市樂亭縣畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)碳及其氧化物的說法中，正確的是（）A．酸雨的形成是由二氧化碳排放所致B．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性C．一氧化碳可用于作燃料，二氧化碳可用于滅火D．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同2．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的過程說法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置氣密性B．實(shí)驗(yàn)開始要先通一段時(shí)間一氧化碳再加熱C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先停止一氧化碳再停止加熱D．實(shí)驗(yàn)過程要注意尾氣處理3．向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸，利用pH傳感器測得溶液pH與消耗鹽酸體積的變化關(guān)系如圖所示。已知該反應(yīng)過程分為兩個(gè)階段：①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，AB段主要進(jìn)行①反應(yīng)，CD段主要進(jìn)行②反應(yīng)。下列說法不合理的是A．加入鹽酸體積為4mL時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生B．Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性更強(qiáng)C．D點(diǎn)處反應(yīng)基本結(jié)束D．E點(diǎn)溶液的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化氫4．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是()A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 B．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城C．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 D．日日思君不見君，共飲長江水5．自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是（）A．水的化學(xué)性質(zhì) B．水分子之間的間隔 C．水的物理性質(zhì) D．水分子的運(yùn)動(dòng)速率6．中國詩詞既蘊(yùn)含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。下列從化學(xué)角度對畫線部分的解釋不合理的是（）A．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．“何意百煉鋼，化為繞指柔”﹣﹣﹣生鐵經(jīng)反復(fù)煅燒錘打氧化，降低含碳量，變成鋼C．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”﹣﹣﹣煅燒石灰石，但并未發(fā)生化學(xué)變化D．“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來”﹣﹣﹣金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形式存在7．下列四個(gè)圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A．向一定量的稀鹽酸中加入過量的鎂粉

B．向一定量的稀鹽

酸中加入足量的水稀釋

C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D．向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

A．A B．B C．C D．D8．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．蒸發(fā)結(jié)晶 B．檢查氣密性C．滴管用畢即插回 D．測定溶液的pH9．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．牛奶富含蛋白質(zhì)B．蔬菜、水果富含維生素C．為防止水產(chǎn)品變質(zhì)，可用甲醛水溶液浸泡后出售D．大米主要含淀粉，屬于糖類10．兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A．生成物有兩種物質(zhì)B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)前后分子種類保持不變D．化學(xué)變化中分子不可再分二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖為某化肥磷酸氫二鉀的包裝說明，請根據(jù)信息回答下列問題：磷酸氫二鉀的化學(xué)式為K2HPO4，則磷酸氫二銨的化學(xué)式為_____，磷酸氫二鉀_____（填“是”或“不是”）復(fù)合肥料。磷酸氫二鉀中，金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。一包這樣的化肥，最少含有磷元素的質(zhì)量為_____公斤（只需列出算式）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙，石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將100g稀鹽酸分五次加入盛有12g貝殼的燒杯中，充分反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示(貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)。請你計(jì)算：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量/g30.949.8m87.6107.6(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到0.1%)；(2)稀鹽酸與貝殼恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(精確到0.1%)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．《四川鹽法志》記載，“敞鍋熬鹽”主要步驟為：①將黃鹵和黑鹵按比例混合；②放入敞口鍋中加熱濃縮，析出粗鹽；③用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。（1）步驟①中，黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4，反應(yīng)生成白色沉淀。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）步驟②中，析出粗鹽的過程稱為_____。（3）步驟③用“花水”沖洗粗鹽，既可除去表面的BaSO4和MgCl2雜質(zhì)，又不損失NaCl，則“花水”應(yīng)當(dāng)是_____（填標(biāo)號(hào)）A蒸餾水B飽和NaCl溶液C飽和NaOH溶液D飽和BaCl2溶液（4）將60kg含10%NaCl的黃鹵和55kg含40%NaCl的黑鹵混合，經(jīng)“敞鍋熬鹽”制得的粗鹽中NaCl的質(zhì)量最多為_____kg。14．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是_____（填字母序號(hào)）。A米飯和饅頭B花生油和牛奶C雞蛋和牛肉D水果和蔬菜現(xiàn)在廚房常用的燃料是天然氣。與煤和石油制品相比天然氣是一種“清潔能源”，因?yàn)槠渲饕煞值暮剂肯鄬^小，燃燒時(shí)產(chǎn)生的污染小。天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。向乳飲料中加入蔗糖（C12H22O11）可改變口感。其原因是蔗糖水解生成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在酒曲催化下發(fā)酵轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳。如圖1所示的模擬實(shí)驗(yàn)中，可以說明該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)象是_____，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。為探究泡沫滅火器原理小剛利用家中廢舊物品和廚房中常用到的小蘇打和白醋的組裝了一套簡易滅火器（圖I），將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火（圖2）。利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和白醋生成大量二氧化碳?xì)怏w，使瓶內(nèi)氣體增多，壓強(qiáng)大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差作用下，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物_____達(dá)到滅火的目的。無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度硅。工業(yè)上制高純硅的反應(yīng)之一是2X+SiCl4＝Si+4HCl，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他對所得的溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。[探究目的]探究所得溶液的酸堿性[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈________性，還可能呈________性。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用試管取溶液1mL~2mL，滴入1滴~2滴無色酚酞溶液，震蕩無色酚酞溶液變_____溶液呈堿性無色酚酞溶液不變色溶液呈____[分析與思考]若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是______(填寫微粒符號(hào))，為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入________溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為_______。若無色酚酞溶液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出以下方案：方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到____________，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。16．在化學(xué)學(xué)科節(jié)上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上用吸管吹氣，脫脂棉燃燒起來了（如圖1）。同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。根據(jù)燃燒條件，脫脂棉是可燃物，小新認(rèn)為過氧化鈉（Na2O2）與吹出的CO2及H2O反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)：而且還_____（填“吸收”或“放出”）熱量，滿足了燃燒的另一個(gè)條件_____。興趣小組的同學(xué)將反應(yīng)后的固體放入水中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解形成無色溶液，于是，對溶液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。Na2O2是淡黃色固體，易與二氧化碳反應(yīng)，也易與水反應(yīng)，分別生成碳酸鈉和氫氧化鈉，都放出氧氣。猜想一：溶質(zhì)是Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)是NaOH；猜想三：溶質(zhì)是_____。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1．取少量溶液于試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞，振蕩溶液紅色猜想二成立2．另取反應(yīng)后溶液少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸_____猜想二不成立3．取步驟1的溶液于試管中，向其中滴加足量的_____溶液，振蕩①_____②_____猜想一不成立（拓展與交流）小鄭同學(xué)認(rèn)為步驟1的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，請解釋原因：_____。步驟2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明有碳酸鈉的存在，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。Na2O2也能與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____?；S存有過氧化鈉，一旦失火不能選用圖2中的滅火器材是_____（填字母）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、酸雨的形成是由二氧化硫、二氧化氮排放所致，二氧化碳排放過多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、碳、一氧化碳都具有還原性，二氧化碳不具有還原性，故B錯(cuò)誤；C、一氧化碳具有可燃性，一氧化碳可用于作燃料；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣的大，可用于滅火，故D正確；D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，它們的物理性質(zhì)差異較大，故D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先停止加熱再停止一氧化碳，以防止高溫下的鐵再次被氧化。故選C。3、A【解析】

A、加入鹽酸體積為4mL時(shí)，發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，錯(cuò)誤；

B、根據(jù)題中信息，Na2CO3溶液的pH比NaHCO3溶液的pH大，堿性更強(qiáng)，正確；

C、根據(jù)題中信息，D點(diǎn)處反應(yīng)基本結(jié)束，正確；

D、由于D點(diǎn)處反應(yīng)基本結(jié)束，E點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉和過量的鹽酸中的氯化氫，正確。

故選：A。4、C【解析】

A、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，描寫的是下雪的場景，下雪無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”，描寫的是水蒸發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，描寫的是碳酸鈣在高溫條件下分解為氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、“日日思君不見君，共飲長江水”，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。5、A【解析】

A、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，由于水分子沒有變，所以水的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變，符合題意；B、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，分子間的間隔發(fā)生了變化，不符合題意；C、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，水的物理性質(zhì)也發(fā)生了變化，比如狀態(tài)，密度等都發(fā)生了變化，不符合題意；D、溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)就越劇烈，因此水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，因?yàn)闇囟鹊牟煌鴮?dǎo)致水分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了變化，不符合題意。故選A。6、C【解析】

A、花氣襲人說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，知驟暖說明氣溫升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，所以“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)越快。故A正確；B、生鐵煉成鋼，要降低含碳量，生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼，故B正確；C、煅燒石灰石，生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來”過程中沒有新物質(zhì)生成，金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在，故D正確。故選C。7、A【解析】

鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水。【詳解】A、向一定量的稀鹽酸中加入過量的鎂粉，反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，氯化鎂易溶于水，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的質(zhì)量增大，稀鹽酸反應(yīng)完全，溶液質(zhì)量不再增加，故A正確；B、向一定量的稀鹽酸中加入足量的水稀釋，酸性減弱，pH值變大，不能大于7，故B不正確；C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉，當(dāng)稀鹽酸完全反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量相等，故C不正確；D、向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，隨著稀鹽酸的不斷增加，氫氧化鈉的質(zhì)量減少，當(dāng)氫氧化鈉和稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，氫氧化鈉的質(zhì)量應(yīng)該為零，故D不正確。故選A。8、D【解析】試題分析：A選項(xiàng)物質(zhì)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，用玻璃棒不斷的攪拌是正確的操作；B選項(xiàng)檢驗(yàn)裝置的氣密性一端伸入水中另一端用手捂，是正確的操作；C選項(xiàng)滴瓶的滴管用完后即插回是正確的操作；D選項(xiàng)測定溶液的pH時(shí)，pH試紙不能直接插入溶液中；故答案選擇D考點(diǎn)：基本操作9、C【解析】

A、牛奶含有豐富的蛋白質(zhì)，故A正確；B、蔬菜水果中含有豐富的維生素，故B正確；C、甲醛有毒，不能用于食品保鮮，故C錯(cuò)誤；D、大米中含有的淀粉屬于糖類物質(zhì)，故D正確；故選C．10、B【解析】

A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物，故說法不正確；B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故說法正確；C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，故說法不正確；D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，化學(xué)變化中分子一定再分，故說法不正確。故選：B。【點(diǎn)睛】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（NH4）2HPO4是39：3225×98%××100%kg【解析】

復(fù)合肥是含有氮磷鉀三種元素中任意兩種或兩種以上元素的化肥，元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積之比?！驹斀狻浚?）銨根顯+1價(jià)，所以磷酸氫二銨的化學(xué)式為（NH4）2HPO4；K2HPO4中是含有鉀元素與磷元素，屬于復(fù)合肥。（2）磷酸氫二鉀中，金屬元素是鉀元素，鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為：（39×2）：（16×4）＝39：32。（3）一包這樣的化肥，最少含有磷元素的質(zhì)量為：【點(diǎn)睛】元素的質(zhì)量等于樣品的質(zhì)量乘以元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、83.3%10.9%【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前反應(yīng)物的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的生成物的總質(zhì)量，減少的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量。【詳解】(1)第一次生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為，第二次生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為，第四次生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為，第五次生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為，則第四次碳酸鈣已反應(yīng)完全。設(shè)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x(2)設(shè)稀鹽酸與貝殼恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y，反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為z稀鹽酸與貝殼恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%，稀鹽酸與貝殼恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.9%?！军c(diǎn)睛】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、蒸發(fā)結(jié)晶B28【解析】

（1）氯化鋇與硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂，符合復(fù)分解反應(yīng)特點(diǎn)，所以化學(xué)方程式為；（2）通過加熱蒸發(fā)去除水，然后將粗鹽結(jié)晶析出，制得粗鹽，所以過程為蒸發(fā)結(jié)晶；（3）A、利用蒸餾水沖洗，可以沖走硫酸鋇和氯化鎂，但是氯化鈉可以被溶解而被沖洗帶走，造成損失，選項(xiàng)A不符合題意；B、飽和氯化鈉溶液，可以將表面沉淀的硫酸鋇和可溶的氯化鎂沖洗帶走，而不溶解氯化鈉，不造成損失，選項(xiàng)B符合題意；C、飽和氫氧化鈉溶液，可以沖走硫酸鋇和氯化鎂，同時(shí)氯化鈉被溶解沖洗帶走，造成損失，同時(shí)引入新的雜質(zhì)氫氧化鈉，選項(xiàng)C不符合題意；D、飽和氯化鋇溶液，可以沖走硫酸鋇和氯化鎂，同樣溶解氯化鈉沖走，造成氯化鈉損失，還引入新雜質(zhì)氯化鋇，選項(xiàng)D不符合題意；故選B；（4）將黃鹵、黑鹵中所含有的氯化鈉全部析出到粗鹽中時(shí)，所得的氯化鈉最多，所以粗鹽中氯化鈉質(zhì)量=黃鹵中氯化鈉含量+黑鹵中氯化鈉質(zhì)量=黃鹵質(zhì)量×氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)+黑鹵質(zhì)量×氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)=60kg×10%+55kg×40%=6g+22g=28kg。14、CCH4+2O2CO2+2H2OA中產(chǎn)生氣泡，B中澄清石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O隔絕氧氣H2【解析】

解：（1）A、米飯和饅頭富含糖類；B、花生油富含油脂、牛奶富含蛋白質(zhì)；C、雞蛋和牛肉富含蛋白質(zhì)；D、水果和蔬菜富含維生素；故填：C；（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）蔗糖（C12H22O11），在酒曲的催化下，經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳，所以可通過觀察A中是否產(chǎn)生氣泡、B中澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生，二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O．故填：A中產(chǎn)生氣泡，B中澄清石灰水變渾濁；Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O；（4）利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和米醋反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使瓶內(nèi)氣體增多，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差作用下，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的；故填：隔絕氧氣；（5）反應(yīng)前：1個(gè)硅原子，4個(gè)氯原子，反應(yīng)后：1個(gè)硅原子、4個(gè)氯原子和4個(gè)氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2X中含有4個(gè)氫原子，故X的化學(xué)式為H2；故填：H2。【點(diǎn)睛】本題考查了知識(shí)點(diǎn)比較多，食物中的營養(yǎng)素、物質(zhì)的鑒別、有機(jī)物的判斷、分子的特征以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，難度不大。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、酸中紅酸性或中性(1)OH－CuCl2(答案合理即可)2NaOH＋CuCl2=Cu(OH)2↓＋2NaCl(答案合理即可)(2)產(chǎn)生氣泡Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑【解析】

[提出猜想]氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，若兩者恰好完全反應(yīng)，溶液顯中性，若鹽酸過量，溶液顯酸性，若氫氧化鈉過量，溶液顯堿性。所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性；[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]堿性溶液能使酚酞溶液變成紅色，酸性溶液和中性溶液都不能使酚酞溶液變色。因此：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變紅溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈中性或堿性[分析與思考]（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是OH－；溶液顯堿性，肯定是氫氧化鈉過量，溶液中一定有氫氧化鈉，和氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀的離子可以是銅離子，又知生成物中有氯化鈉，所以向溶液中所加的物質(zhì)是氯化銅等。氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH＋CuCl2=Cu(OH)2↓＋2NaCl；（2）若無色酚酞不變色，則溶液可能呈酸性或中性，即溶液中含有的是鹽酸與氯化鈉或氯化鈉；方案一：碳酸鈣可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，氯化鈉不能和碳酸鈉反應(yīng)，所以取樣，加入碳酸鈉，若觀察到溶液中有氣泡冒出，則所取溶液呈酸性，若無明顯現(xiàn)象，則呈中性；方案二：鋅可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，氯化鈉不能和鋅反應(yīng)，所以取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。【點(diǎn)睛】本道題主要考查了溶液酸堿性的探究方法，若要證明溶液顯堿性，一般用酚酞溶液，若要證明溶液顯酸性和中性，一般用碳酸鹽或活潑金屬或紫色的石蕊試液，若溶液既不顯堿性，也不顯酸性，則溶液顯中性。16、放出溫度達(dá)到脫脂棉的著火點(diǎn)Na2CO3、NaOH產(chǎn)生氣泡氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液仍是紅色碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2