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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁母校行心得體會寒假母校行活動總結(jié)
——通信1501齊雨航
跨越高考,我們最終在高校找到了屬于自己的一席之地。對于母校,我們是她辛勤培育的結(jié)晶,在高校的榮耀可以歸功于母校的功勞;與我們而言,母校是我們追趕幻想的列車,由追夢路上的七點始終開到將來的終點。
2022年1月22日,帶著學校為我們實踐團隊預(yù)備的宣揚資料,滿懷感動和興奮,我踏上了母校回訪之行,坐上曾經(jīng)做過三年的客車來到了我的母校:石家莊試驗中學。來到母校,看到曾經(jīng)熟識的校內(nèi),一草一木,令我們感慨萬千,不禁回想諸多往事??粗淌依锖诎迳蠈懼熬喔呖歼€有136天”的倒計時,想起那時在母校的一片片回憶,黑板,粉筆,書桌,操場,教室。在這校內(nèi)的每一段角落點點滴滴都存放著一段記憶,一份特別的情感。多少次上學經(jīng)過的校門,還和記憶里的一樣,悄悄地等待歸來的學子,只是這一次再踏入校內(nèi)的感覺卻和之前不同;這次回母校肩負著不同的使命,沒有競爭的激烈感,沒有備考的緊急感,有的只是一份沉甸甸的責任感,一份作為過來人的使命感,為還在奮戰(zhàn)高考中的學弟學妹們指引方向,傳授閱歷,同時也為現(xiàn)在就讀的高校做宣揚工作。
看著課桌上如山高的書本和試卷,看著黑板上密密麻麻的公示板書,仿佛又回到了那個無硝煙的戰(zhàn)斗年月。我們都是由那個年月一步一步走過來的,輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚,多少勤苦的汗水,多少挑燈的不眠夜,多少黎明的讀書聲。每每想到這里,心中頓生百感交集。如今我們再回到這里,已然是不同的姿勢。
由于是提前來到學校,我和同伴先到報告廳入口處張貼海報,還沒貼好就有好些同學和家長前來圍觀。宣講大會(優(yōu)秀畢業(yè)生回校溝通暨14級“過好寒假,快速提分”動員大會)于八點準時開頭,首先是一些“985”學校的宣講,隨后輪到武漢理工高校,我感動地走到臺上,為坐在臺下近千觀眾介紹了武漢理工:先是播放了一段視頻《武漢理工高校是什么》,宣講在歡樂聲中開頭,然后我為同學們介紹了武漢市的一些基本狀況,以及華中七校聯(lián)合辦學,繼而著重介紹了我校的基本校情。宣講完成,下來之后給學弟學妹們發(fā)放宣揚冊,沒想到帶的宣揚冊一會兒就發(fā)完了。全部的學校宣講結(jié)束之后,我還有幸能夠與部分高三學弟學妹們進行了溝通,同時還共享了我在高校這一年半的收獲??偟膩碚f,這一次的實踐活動甚是勝利,我們自己也獲益良多。總結(jié)起來可以概述為一下三點:
第一,加深了對高校的熟悉。武漢理工高校由原武漢工業(yè)高校、武漢交通科技高校、武漢汽車工業(yè)高校于2000年5月27日合并組建而成,是首批列入國家“211工程”重點建設(shè)的訓練部直屬全國重點高校。60多年來,學校共培育了40余萬名高級特地人才,是訓練部直屬高校中為建材、交通、汽車三大行業(yè)培育人才規(guī)模最大的學校,已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培育和科技創(chuàng)新的重要基地。學?,F(xiàn)有全日制同學50587人,其中本科生36892人、博士和碩士討論生12471人,留同學1224人。
第二,我與母校的學弟學妹們進行了零距離的溝通。我首先談到了進入高校以來回想高中時代的一些感想,有閱歷,也有圓滿和教訓;之后又告知學弟學妹們肯定要珍惜高中剩余的時間,為自己設(shè)想的將來做好從力量素養(yǎng)到心理狀態(tài)的各方面預(yù)備;最終我和他們談了談各個高校和高考自主招生等狀況,盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,以供他們參考。作為他們的學姐,我以過來人的身份,向?qū)W弟學妹們詳盡細致地介紹了自己當年的一些閱歷教訓和心得體會,這些珍貴的切身感受為將來他們對高校以及專業(yè)的選擇供應(yīng)了一些參考。賜予了學弟學妹們這樣切實的關(guān)心,讓我感到很興奮,也相當于報答了母校的培育之恩了。第三,從我自身來講,我從這次實踐活動中總結(jié)了一些閱歷:時間要選對,這樣就削減了溝通進行的阻力;同時宣講前要預(yù)備充分,這樣才能夠做到有的放矢。這次實踐活動極大
地熬煉了自己在交際、組織、應(yīng)變等方面的力量,同時也熬煉了時間管理的力量。信任以后假如再有類似的活動時,能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。所以,盼望這樣的活
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