學(xué)習(xí)足球裁判培訓(xùn)心得體會(huì)(多篇)

學(xué)習(xí)足球裁判培訓(xùn)心得體會(huì)（多篇）篇：校園足球裁判培訓(xùn)班培訓(xùn)心得校園足球裁判員培訓(xùn)班培訓(xùn)心得2015年10月29日至30日，我縣三名體育教師在洛陽(yáng)師范學(xué)院參加了由洛陽(yáng)市體育局舉辦的校園足球裁判員培訓(xùn)班，作為學(xué)員，首先感謝市局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層體育的足夠重視，再此，本人在本次裁判員培訓(xùn)中受益匪淺，現(xiàn)就自己的培訓(xùn)心得做簡(jiǎn)要說(shuō)明。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，足球場(chǎng)上也有足球場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)遵守的各項(xiàng)準(zhǔn)則，隨著校園足球全面的推廣，很多地區(qū)的足球運(yùn)動(dòng)風(fēng)生水起的做起來(lái)，但裁判規(guī)則卻讓很多從前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)足球裁判法的基層教練員頭痛不已，如對(duì)于一些犯規(guī)的判罰模棱兩可、猶豫不決，不敢輕易吹犯規(guī)給紅、黃牌等。所以本人認(rèn)為本次裁判員培訓(xùn)不僅僅是一次對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的“普法”活動(dòng)，更能通過(guò)培訓(xùn)后的普及讓學(xué)生在“法”的制約和限制下安全、快樂(lè)、和平、友誼第一的良好環(huán)境中“自由”踢球。本次培訓(xùn)課程多樣、內(nèi)容豐富，形式多樣的讓學(xué)員們親身感受裁判工作。體育局派出了最優(yōu)秀的專家為學(xué)員們授課。期間，閆老師為學(xué)員們講解了如何開(kāi)好賽前準(zhǔn)備會(huì)，樸實(shí)的語(yǔ)言中透露出了準(zhǔn)備會(huì)的重要性；更用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言為學(xué)員們講解了裁判員的工作程序，從足球文化的角度深入闡述了裁判工作的性質(zhì)。劉星老師所講的《足球競(jìng)賽規(guī)則》最新修訂解答讓學(xué)員們了解到了最新修改的一些足球規(guī)則，此外兩位老師為學(xué)員們講解了旗勢(shì)、哨聲和紅黃牌的正確使用，大幅度提高了學(xué)員們業(yè)務(wù)能力。在本次培訓(xùn)班期間，全體學(xué)員執(zhí)法了校園足球指導(dǎo)員的比賽，快速的學(xué)以致用，對(duì)于有爭(zhēng)議的判罰能夠及時(shí)與老師溝通并得到耐心的一對(duì)一講解。在所有學(xué)生看來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)是收獲最多的一項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)員中評(píng)價(jià)很高。平時(shí)在觀看比賽時(shí)都很少關(guān)注裁判員的跑位、判罰，因?yàn)榇蠹业年P(guān)注點(diǎn)都放在比賽中，這就是閆老師所說(shuō)的裁判員的“卷入”比賽。而此次活動(dòng)可以直接近距離的觀看裁判員的一舉一動(dòng)，對(duì)場(chǎng)上出現(xiàn)的情況應(yīng)做出怎樣的處理有了更新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己今后在場(chǎng)上解決問(wèn)題也是一個(gè)很好地幫助。此次培訓(xùn)班結(jié)束后，學(xué)員們會(huì)返回各自學(xué)校培養(yǎng)新的裁判員，這對(duì)學(xué)員們也是一種挑戰(zhàn)。干凈、透明、公平、公正、公開(kāi)的執(zhí)法原則是裁判員工作必不可少的要素，此原則更能為我市校園足球的蓬勃發(fā)展起保駕護(hù)航的作用。最后，本人再次感謝市體育局為我們提供的寶貴培訓(xùn)機(jī)會(huì)！第2篇：足球裁判培訓(xùn)計(jì)劃共青杯裁判培訓(xùn)計(jì)劃背景：每屆共青杯的成功舉辦，裁判起到一個(gè)至關(guān)重要的作用。裁判是一場(chǎng)比賽順利健康進(jìn)行的決定因素，若果沒(méi)有一批優(yōu)秀的裁判，我們的足球比賽可能出現(xiàn)許多不和諧的因素。因此組建一支優(yōu)秀的裁判隊(duì)伍是非常有必要的。而伴隨新一屆共青杯的來(lái)臨，我們裁判組也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。學(xué)長(zhǎng)們的畢業(yè)，我們的隊(duì)伍無(wú)疑縮小了，所以我們急切需要迎進(jìn)一批新的血液來(lái)擴(kuò)建我們的隊(duì)伍。新成員在足球裁判各方面都可能不太熟悉，所以有必要在賽前對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的培訓(xùn)。目的：增進(jìn)同學(xué)們對(duì)足球的熱情，提高足球知識(shí)，使同學(xué)們具備作為足球裁判的基本條件，能夠順利的執(zhí)法一場(chǎng)足球賽事。培訓(xùn)程序：1，理論知識(shí)的培訓(xùn)。本學(xué)期15周到17周2，實(shí)戰(zhàn)能力的提升。本學(xué)期17周到20周和下學(xué)期開(kāi)學(xué)到大賽前第二周。3，討論在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，歸納并解決。大賽前一周。4，大賽前最后一周同時(shí)完成對(duì)裁判的考核。理論依據(jù):國(guó)際足球理事會(huì)第124次年度大會(huì)和特別會(huì)議于2010年3月6日修改后的《足球競(jìng)賽規(guī)則》。實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容：共青杯前舉行的各種比賽均可作為實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的環(huán)境，執(zhí)法正規(guī)的足球比賽。享受待遇：每次執(zhí)法共青杯都有一定裁判津貼將評(píng)選出優(yōu)秀裁判并頒發(fā)校級(jí)證書活得下屆比賽執(zhí)法優(yōu)先權(quán)共青杯組委會(huì)2011年11月28日第3篇：足球小裁判培訓(xùn)方案和濟(jì)小學(xué)第二屆足球文化節(jié)活動(dòng)之足球小裁判培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目的選拔和濟(jì)小學(xué)足球俱樂(lè)部四、五、六年級(jí)足球隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行足球裁判競(jìng)賽知識(shí)免費(fèi)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格的裁判將在足球比賽中得到實(shí)踐機(jī)會(huì)。二、培訓(xùn)時(shí)間3月中旬三、培訓(xùn)辦法1、對(duì)參加隊(duì)員進(jìn)行理論、實(shí)踐兩部分教學(xué)。2、經(jīng)學(xué)習(xí)考試優(yōu)秀的隊(duì)員，將獲得“校園二級(jí)裁判員”證書并執(zhí)法第三屆“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽；經(jīng)過(guò)考試只是合格的學(xué)員，頒發(fā)“校園三級(jí)裁判員”證書并只作為記錄員參加足球聯(lián)賽。四、裁判升級(jí)辦法1、培訓(xùn)學(xué)員考試分為實(shí)踐考試和理論考試兩部分，實(shí)踐成績(jī)80分，理論成績(jī)20分?？偡诌_(dá)到80分以上者獲“校園二級(jí)裁判員”胸徽及證書?？偡?0分—80分者，則只能獲得“校園三級(jí)裁判員”胸徽及證書。2、三級(jí)裁判員需作為記錄員參加學(xué)校聯(lián)賽、友誼賽15場(chǎng)以上，方能升級(jí)為二級(jí)裁判員。3、二級(jí)裁判員需做為裁判員執(zhí)法學(xué)校校園聯(lián)賽、足球友誼賽20場(chǎng)以上，方能晉升為一級(jí)裁判員。4、獲得校園一級(jí)裁判員的同學(xué)，除頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書和特制胸徽外，還將作為小裁判明星登上俱樂(lè)部官網(wǎng)首頁(yè)專欄，并推薦參加重慶市校園足球聯(lián)賽執(zhí)法。五、報(bào)名要求1、3-6年級(jí)所有同學(xué)均可報(bào)名。2、品德優(yōu)良，反應(yīng)敏捷，身體健康。3、對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣。4、自備裁判服、口哨等裝備。和濟(jì)小學(xué)青少年足球俱樂(lè)部2014年3月11日第4篇：足球培訓(xùn)北師大足球培訓(xùn)心得趙福軍學(xué)校派我參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，我很高興參加這次足球協(xié)會(huì)和教育局針對(duì)黃陂區(qū)中小學(xué)校園足球活動(dòng)指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時(shí)間里，我真真切切地感受到我們國(guó)家對(duì)青少年足球的開(kāi)展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。培訓(xùn)老師充滿自信，語(yǔ)言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識(shí)深厚。這次培訓(xùn)活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。先是對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo)，非常實(shí)用。針對(duì)訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段，鄧?yán)蠋熤v解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用，我感到受益匪淺。從形式上來(lái)講，學(xué)員們的積極性非常高，效果也很明顯。培訓(xùn)老師非常敬業(yè)，為中國(guó)足球奉獻(xiàn)著自己的一切。他交給我們是培訓(xùn)學(xué)生的方法，我總結(jié)了幾點(diǎn)，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對(duì)孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律，一支球隊(duì)有組織紀(jì)律，每個(gè)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的隊(duì)員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會(huì)創(chuàng)新，針對(duì)在比賽過(guò)程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作，真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對(duì)性，增加趣味性。如何看待校園足球？鄧?yán)蠋熞步o我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對(duì)小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們，在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過(guò)踢足球，在游戲當(dāng)中體會(huì)快樂(lè)，實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說(shuō)每天只踢半小時(shí)，這半小時(shí)他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會(huì)有更旺盛的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)，老師們這樣才會(huì)歡迎，否則你長(zhǎng)時(shí)間踢球會(huì)擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也會(huì)有這個(gè)疑問(wèn)。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃，將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái)，讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛，快樂(lè)足球。第5篇：足球培訓(xùn)心得體會(huì)黃陂區(qū)校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)心得陳熙2015年3月14日到3月15日學(xué)校派我參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，我很高興參加這次足球協(xié)會(huì)和教育局針對(duì)黃陂區(qū)中小學(xué)校園足球活動(dòng)指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時(shí)間里，我真真切切地感受到我們國(guó)家對(duì)青少年足球的開(kāi)展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。鄧?yán)蠋煶錆M自信，語(yǔ)言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識(shí)深厚。這次培訓(xùn)活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。先是對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo)，非常實(shí)用。針對(duì)訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段，鄧?yán)蠋熤v解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用，我感到受益匪淺。從形式上來(lái)講，學(xué)員們的積極性非常高，效果也很明顯。鄧?yán)蠋熞呀?jīng)是40多歲了，依然非常敬業(yè)，為中國(guó)足球奉獻(xiàn)著自己的一切。他交給我們是培訓(xùn)學(xué)生的方法，我總結(jié)了幾點(diǎn)，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對(duì)孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律，一支球隊(duì)有組織紀(jì)律，每個(gè)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的隊(duì)員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會(huì)創(chuàng)新，針對(duì)在比賽過(guò)程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作，真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對(duì)性，增加趣味性。如何看待校園足球？鄧?yán)蠋熞步o我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對(duì)小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們，在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過(guò)踢足球，在游戲當(dāng)中體會(huì)快樂(lè)，實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說(shuō)每天只踢半小時(shí)，這半小時(shí)他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會(huì)有更旺盛的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)，老師們這樣才會(huì)歡迎，否則你長(zhǎng)時(shí)間踢球會(huì)擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也會(huì)有這個(gè)疑問(wèn)。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃，將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái)，讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛，快樂(lè)足球。2015年03月15日篇二：校園足球培訓(xùn)心得校園足球培訓(xùn)心得在市校足辦的統(tǒng)一安排下，我們來(lái)自全縣近200余人的一線體育教師在撫寧縣第一小學(xué)進(jìn)行了校園足球干部、教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘，首先，中國(guó)足球?qū)W校、市體育局、縣教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話。感受最大是足球?qū)W校教練寓教于樂(lè)的教學(xué)方法，在深秋的季節(jié)，他把學(xué)生通過(guò)足球游戲惹得哈哈大笑，在快樂(lè)中掌握了足球基本技術(shù)也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)是值得我深思的一個(gè)問(wèn)題。其次，足校教練能在足球教學(xué)中無(wú)形地向我們滲透著為人處事的道理。比如：誠(chéng)信，對(duì)人的真誠(chéng)。對(duì)崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。校園足球課正試開(kāi)始時(shí)。足校教練把學(xué)生分成兩組。首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球：腳內(nèi)側(cè)接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側(cè)（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運(yùn)球：腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。最后我們一線老師上場(chǎng)和教練一同學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的傳切和過(guò)人練習(xí)。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我知道了校園足球首先從娃娃抓起。然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，這樣才能更好提高足球運(yùn)動(dòng)的水平。目前撫寧縣對(duì)于足球的運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r有了新的認(rèn)識(shí)，秦皇島市足球的發(fā)展相對(duì)于其他地區(qū)還相對(duì)滯后，足球水平還不夠高，現(xiàn)在各縣市正在積極努力發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)。在這樣的背景下我們應(yīng)該更好的開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)，使我們的足球運(yùn)動(dòng)水平能有一個(gè)更高飛躍。篇三：校園足球培訓(xùn)心得體會(huì)2015年校園足球培訓(xùn)心得體會(huì)桶井鄉(xiāng)文化完小教師：劉飛2015年校園足球培訓(xùn)心得體會(huì)——桶井鄉(xiāng)文化完小教師劉飛在德江縣教育局的統(tǒng)一安排下，我們來(lái)自德江縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)近120余人的一線體育教師和足球愛(ài)好者在德江縣第一中學(xué)進(jìn)行了為期七天的校園足球的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘，首先，縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話。接著，承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的德江縣第一中學(xué)的老師就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開(kāi)班儀式結(jié)束后緊接著就開(kāi)始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，應(yīng)該來(lái)說(shuō)收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，中國(guó)足球的現(xiàn)狀和發(fā)展，五人制四人制足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解，特別對(duì)于五人制足球的規(guī)則，及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法。感受最大是肖老師寓教于樂(lè)的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過(guò)足球游戲惹得哈哈大笑，是我們?cè)诳鞓?lè)中掌握了足球基本技術(shù)也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)是值得我深思的一個(gè)問(wèn)題。其次，肖老師能在足球教學(xué)中無(wú)形地向我們滲透著為人處事的道理。比如：誠(chéng)信，對(duì)人的真誠(chéng)。肖老師對(duì)崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。看看肖老師再回想自己，深嘆不如。和肖老師相比我很年輕，但在沒(méi)有墊子的情況下我比較多的是通過(guò)語(yǔ)言給學(xué)生說(shuō)，從沒(méi)有過(guò)讓自己的身體躺在地上做示范。操場(chǎng)上身為教授得肖老師老在草坪上標(biāo)準(zhǔn)的為我們邊講解邊示范，真正做到了身正為范。另外，肖老師的理論與實(shí)際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我知道了足球訓(xùn)練首先從自身做起，要持之以恒。然后對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，這樣才能更好提高足球運(yùn)動(dòng)的水平。目前德江縣對(duì)于足球的運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r有了新的認(rèn)識(shí)，目前德江縣足球的發(fā)展相對(duì)于其他地區(qū)還相對(duì)滯后，足球水平還不夠高，現(xiàn)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校正在積極努力發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)。在這樣的背景下我們應(yīng)該更好的開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)，使我們的足球運(yùn)動(dòng)水平能有一個(gè)更高飛躍。篇四：足球培訓(xùn)總結(jié)2015年校園足球國(guó)家級(jí)培訓(xùn)總結(jié)很有幸參加了為期15天的“2015年校園足球國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。在此期間，通過(guò)學(xué)習(xí)深層次地了解到我國(guó)當(dāng)前足球發(fā)展所需要注意的一些問(wèn)題，總結(jié)如下：第一，開(kāi)展校園足球，不是簡(jiǎn)單的一個(gè)體育項(xiàng)目的發(fā)展。由于近些年來(lái)，我國(guó)青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降，祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展令人擔(dān)憂；再加上我國(guó)是足球的起源地，但我國(guó)的足球水平和足球地位在世界上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后?？紤]到我國(guó)以后的發(fā)展，通過(guò)校園足球的開(kāi)展，提高我國(guó)中小學(xué)生的身體素質(zhì)，增大人才選擇面，為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員奠定基礎(chǔ)。搞好校園足球，意義深遠(yuǎn)重大！第二，無(wú)論是足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，還是青少年兒童的身體發(fā)展，都遵循著一定的科學(xué)規(guī)律。我們?cè)谶M(jìn)行足球的教學(xué)、訓(xùn)練時(shí)，要做到科學(xué)、實(shí)際。從單一的技術(shù)，到多元素的技能，或者身體的訓(xùn)練，都要考慮到學(xué)生身體的發(fā)展規(guī)律，才能做到科學(xué)、實(shí)際的訓(xùn)練；才能使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)！第三，校園足球開(kāi)展的意義深遠(yuǎn)重大，我們作為一線的基礎(chǔ)教師，有責(zé)任有義務(wù)做好這一項(xiàng)工作，要意識(shí)到自身的責(zé)任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平，更好、更合理的開(kāi)展好校園足球，讓學(xué)生感受足球的快樂(lè)，足球的魅力！篇