防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典范文三篇

第第頁(yè)防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典范文三篇

??防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典范文1

??為打造社區(qū)減災(zāi)平臺(tái)，構(gòu)建各諧美妙社區(qū)。依據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際狀況，開(kāi)展綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)、現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

??一、開(kāi)展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣揚(yáng)周活動(dòng)

??為進(jìn)一步深入開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣揚(yáng)工作，提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、心理承受技能和自救互救技能，營(yíng)造良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍。我社區(qū)通過(guò)展板、宣揚(yáng)欄等形式面對(duì)居民進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣揚(yáng)。

??面對(duì)不同人群開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)。針對(duì)老人和少年兒童開(kāi)展火災(zāi)自救知識(shí)宣揚(yáng)。針對(duì)居民開(kāi)展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)知識(shí)宣揚(yáng)。

??通過(guò)宣揚(yáng)，使居民不斷加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)，提高自救、互救技能;動(dòng)員廣闊居民相信科學(xué)，不聽(tīng)信謠傳，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，一旦發(fā)覺(jué)異樣，實(shí)時(shí)上報(bào)，形成全社區(qū)廣泛參加的群防體系。

??二、開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

??為引起社區(qū)全體居民對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步加強(qiáng)居民災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，廣泛普及災(zāi)難自救互救知識(shí)，結(jié)合本地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)際和我社區(qū)的詳細(xì)狀況有針對(duì)性地制定消防應(yīng)急疏散實(shí)施方案，細(xì)致安排部署活動(dòng)的實(shí)施步驟和操作方法;假定演練背景，根……此處隱蔽2516個(gè)字……加強(qiáng)同學(xué)之間的相互溝通與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。

??4.各班開(kāi)展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)好主題班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓同學(xué)將安全牢記在心中。

??5.一至六班級(jí)同學(xué)制作以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽。將優(yōu)秀作品做成精致的宣揚(yáng)欄，并組織同學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

??6.開(kāi)展一次全?！胺勒饻p災(zāi)”安全演練活動(dòng)。

??本次演練有兩個(gè)意義：第一為了讓同學(xué)們具有防震的技能，提高防震意識(shí)。地震時(shí)要鎮(zhèn)靜冷靜，要有聰慧;要聽(tīng)從指揮，不能擁擠。第二通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講解了守護(hù)生命十大黃金法那么，多了解防震的知識(shí)，提高自護(hù)技能。例如：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙?？吭趬乔眢w，抓住機(jī)會(huì)逃出去。遠(yuǎn)離全部建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。通過(guò)這種形式，讓同學(xué)學(xué)到更多的救生知識(shí)。

??7.向全校同學(xué)發(fā)放一張“防災(zāi)減災(zāi)”致家長(zhǎng)一封信。要求老師先帶領(lǐng)同學(xué)集中學(xué)習(xí)，回家后同學(xué)與家長(zhǎng)再次學(xué)習(xí)。

??8.各班、各科室組織開(kāi)展一次“火眼金睛搜尋隱患”活動(dòng)，學(xué)校全體師生仔細(xì)分析了目前安全工作現(xiàn)狀，針對(duì)防震、防火、防雷電以及學(xué)校損害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行安全自查，對(duì)可能存在的問(wèn)題做好記錄，進(jìn)行了實(shí)時(shí)的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。

??通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了安全教育再宣揚(yáng)，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步加強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，程度防止災(zāi)難的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還