遼寧省鞍山市千山區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)12月教學(xué)成果評(píng)估道德與法治試題

遼寧省鞍山市千山區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)12月教學(xué)成果評(píng)估道德與法治試題（道德與法治與歷史合堂分卷·考試時(shí)間共150分鐘，道德與法治滿分70分）溫馨提示：請(qǐng)考生把所有的答案都答在答題卡上，否則不給分，答題要求見答題卡。一、單項(xiàng)選擇題：（共15小題，每題2分，共50分）1.剛剛告別小學(xué)生活，馬上又到了初中。走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺得是如此的不真實(shí)。那么，我們步入了一個(gè)新的環(huán)境，我們有機(jī)會(huì)塑造一個(gè)怎樣的自己，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁 B.越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容C.越來越有主見，敢于表達(dá)自我 D.越來越有自信，張揚(yáng)個(gè)性【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。D：發(fā)展完善個(gè)性，而不是張揚(yáng)個(gè)性，故D說法錯(cuò)誤；ABC：根據(jù)所學(xué)，在新環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改负屠蠋熗瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”：越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我，故ABC說法正確；本題為逆向選擇，故本題選D。2.馬云在開學(xué)第一課的演講中說他小時(shí)候有過無數(shù)的夢(mèng)想，想當(dāng)司機(jī)，想當(dāng)售票員，想當(dāng)警察，想當(dāng)解放軍叔叔，但是沒有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。他說：“一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。你去想，你就會(huì)做得到?！边@說明A.只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)B.夢(mèng)想可以激發(fā)生命的激情和勇氣，使生活更幸福C.人類需要夢(mèng)想，社會(huì)才能發(fā)展與進(jìn)步D.夢(mèng)想隨著成長變得越來越理性，符合自我和社會(huì)的需要【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)，題文中馬云的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了夢(mèng)想的重要性，表明編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩，有夢(mèng)想，就有希望。A觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的；B符合題意；CD觀點(diǎn)雖然正確，但不符合題意，所以正確答案選B。3.“什么時(shí)光最難以忘懷？是美好的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候開始懂得人生？是在求知的中學(xué)時(shí)代”。下列對(duì)于中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)正確的是（）①意味著新的可能和挑戰(zhàn)②提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)③每個(gè)人都能重塑完美無缺的自我④是我們?nèi)松l(fā)展的一個(gè)新階段A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【詳解】①②④：“什么時(shí)光最難以忘懷？是美好的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候開始懂得人生？是在求知的中學(xué)時(shí)代”體現(xiàn)了中學(xué)時(shí)代的重要意義，依據(jù)教材知識(shí)可知，中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松l(fā)展的新階段，為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，同時(shí)也意味著我們要面臨著新的可能和挑戰(zhàn)，是我們?nèi)松l(fā)展的一個(gè)新階段；故①②④說法正確；③：“每個(gè)人都能重塑完美無缺的自我”說法太絕對(duì)，故③錯(cuò)誤；故本題選B。4.85歲高齡的姚克亮，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，連續(xù)四年參加高考?！案呖紶敔敗钡慕?jīng)歷啟示我們（）A.學(xué)習(xí)只應(yīng)該發(fā)生在校園之中B.步入社會(huì)后，就可以不用學(xué)習(xí)了C.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念D.只有退休后的學(xué)習(xí)才是有意義的學(xué)習(xí)【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的新認(rèn)識(shí)。C：題文內(nèi)容說明我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)，因此這啟示我們學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，所以C正確；A：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，A錯(cuò)誤；BD：我們終生都需要學(xué)習(xí)，BD錯(cuò)誤；故本題選C。5.以下是小宇對(duì)幾句名言的解讀。其中錯(cuò)誤的是（）①茍日新，日日新，又日新——通過不斷更新實(shí)現(xiàn)自我超越②獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞——學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)③工欲善其事，必先利其器——做更好的自己，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短④千里之行，始于足下——實(shí)現(xiàn)理想要從生活中的小事做起A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做更好的自己、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑的認(rèn)識(shí)和理解。②③：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”意思是要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)；“工欲善其事，必先利其器”意思是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，故②③說法錯(cuò)誤；①④：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，“茍日新，日日新，又日新”意思是說要通過不斷更新實(shí)現(xiàn)自我超越，“千里之行，始于足下”意思是實(shí)現(xiàn)理想要從生活中的小事做起，故①④說法正確；本題逆向選擇，故本題選C。6.下圖“學(xué)習(xí)掌握知識(shí)金字塔”告訴我們（）A.學(xué)習(xí)伴隨著我們成長B.要學(xué)會(huì)體味學(xué)習(xí)的美好C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要與他人合作、與同學(xué)探究【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。C：仔細(xì)觀察圖表內(nèi)容，這是在告訴我們學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，故C說法正確；AB：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；D：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故選C。7.鷹從懸崖上飛下來，把一只羊羔抓走了。麻雀看見了，非常羨慕，也學(xué)鷹的樣子，猛撲到公羊身上，但腳卻被羊毛纏住，怎么也飛不起來。牧羊人見了，便跑過去捉住了它。這則故事告訴我們（）A.鷹是很強(qiáng)大的B.正確認(rèn)識(shí)自己很重要C.要對(duì)自己充滿信心D.要積極向他人學(xué)習(xí)【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。AB：從題文中麻雀的故事中可以看出麻雀是沒有正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)，警示我們正確認(rèn)識(shí)自己很重要，A說法曲解了題文的意思，B說法正確；CD：是對(duì)題文中的故事的曲解，C、D說法錯(cuò)誤；故本題選B。8.《青少年藍(lán)皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告(2022)》調(diào)查結(jié)果顯示，線上聊天成為未成年人重要的上網(wǎng)需求，聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的朋友成為該群體網(wǎng)絡(luò)社交的主要目的。這表明（）A.網(wǎng)上交友真?zhèn)坞y辨，未成年人應(yīng)提高自我保護(hù)意識(shí)B.互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)未成年人交往方面更多扮演工具角色C.線上聊天難以代替現(xiàn)實(shí)交往，未成年人應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)D.未成年人運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)聊天需要理性辨別、慎重選擇【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)上交往知識(shí)的認(rèn)識(shí)和把握。AD：材料強(qiáng)調(diào)未成年人利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的朋友，未體現(xiàn)網(wǎng)上交往要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，理性辨別、慎重選擇，AD說法不符合題意；B：材料強(qiáng)調(diào)未成年人利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的朋友，表明互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)未成年人交往方面更多扮演工具角色，B說法正確；C：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，要合理利用網(wǎng)絡(luò)而不是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，C說法錯(cuò)誤；故本題選B。9.認(rèn)識(shí)自己很重要。下圖啟示我們（）①他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子②公開自己的秘密才能被別人接納③我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己④擴(kuò)大盲目區(qū)有利于全面認(rèn)識(shí)自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。①③：正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，可以促進(jìn)與他人的交往。分析圖中，他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己，故①③正確；②：認(rèn)識(shí)自己不需要公開自己秘密，故排除②；④：擴(kuò)大盲目區(qū)不利于全面認(rèn)識(shí)自己，故排除④；故本題選A。10.新的一年到了，新華網(wǎng)對(duì)廣大網(wǎng)友提出了系列人生忠告。下邊這個(gè)忠告旨在提醒人們（）反復(fù)琢磨別人的看法，一件事糾結(jié)來糾結(jié)去，嚴(yán)重自我懷疑，這些消耗的是自己的寶貴精力。十指有長短，樹木有高低，要學(xué)會(huì)跟自己和解。A.換位思考，為他人著想B.尊重自己，就是尊重他人C.欣賞自己，主動(dòng)接納自己D.多個(gè)角度，全面認(rèn)識(shí)自己【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)接納和欣賞自己。C：題文中忠告旨在提醒人們，要正視自己的不完美，學(xué)會(huì)接納和欣賞自己，同時(shí)努力去提升改善自己，C觀點(diǎn)正確，符合題意；AD：觀點(diǎn)正確，但與題意不符；B：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，尊重他人就是尊重自己；故本題選C。11.有人說：時(shí)常見面的朋友很少，手機(jī)中的朋友很多，互聯(lián)網(wǎng)中的朋友更多，你能從中得到的信息有（）①隨著交往的不斷深入，朋友之間的關(guān)系更加密切②我們的朋友圈在不斷擴(kuò)大③隨著社會(huì)發(fā)展，網(wǎng)上交往已經(jīng)代替了現(xiàn)實(shí)交往④我們的交往范圍擴(kuò)大了A.①③ B.②④ C.①②③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)朋友圈的認(rèn)識(shí)。②④：“時(shí)常見面的朋友很少，手機(jī)中的朋友很多，互聯(lián)網(wǎng)中的朋友更多”說明我們的朋友圈在不斷擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)讓我們的交往范圍擴(kuò)大了，②④說法正確；①：說法在題干中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除；③：網(wǎng)上交往并不能代替現(xiàn)實(shí)交往，③錯(cuò)誤；故本題選B。12.“珠玉不如善友，富貴莫如仁友。”意思是真心的朋友比金錢更有用。就是說不要沉迷于金錢財(cái)富這種物質(zhì)享受，而要多交一些真誠知心的好朋友，這樣可以過得更快樂一些。下列與該句表達(dá)的主題不同的是（）A.漢恩自淺胡恩深，人生樂在相思心 B.鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴C.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí) D.寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)和理解。D：“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門”意思是寂寞幽寂的庭院內(nèi)春天已臨近盡頭，梨花落滿地面而院門緊掩，與友誼主題無關(guān)，故D說法符合題意；ABC：“珠玉不如善友，富貴莫如仁友”告訴我們真心的朋友比金錢更有用；“漢恩自淺胡恩深，人生樂在相思心”意思是生的歡樂在于心與心相知；“鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴”意思是鐘子期去世后，他堅(jiān)決地把自己心愛的琴摔破了，挑斷了琴弦，終生不再彈琴，認(rèn)為世界上再也沒有能為他彈琴的知音了；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”意思是同樣都是淪落世間的人，既然相逢，無論先前是否認(rèn)識(shí)，都會(huì)同病相憐，同聲相應(yīng)，那又何必在意是否曾相識(shí)呢，此三項(xiàng)均是描述的友誼，故ABC說法不符合題意；本題為逆向選擇，故本題選D。13.古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，靠近朱砂的會(huì)變紅，靠近墨的會(huì)變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞，指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。這啟示我們?cè)诮挥褧r(shí)應(yīng)該做到（）A.嚴(yán)以律己、寬以待人 B.文明有禮、誠實(shí)守信C.己所不欲、勿施于人 D.益友當(dāng)親、損友當(dāng)絕【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)交友的認(rèn)識(shí)和理解。D：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，近朱者赤，近墨者黑的意思是靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑，比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。這啟示我們?cè)诮挥褧r(shí)應(yīng)該做到益友當(dāng)親、損友當(dāng)絕，故D說法符合題意；ABC：此三項(xiàng)均與“近朱者赤，近墨者黑”所表達(dá)的題干主旨不符，故ABC說法不符合題意；故本題選D。14.中學(xué)生小嘉渴望收獲友誼，終于她鼓起勇氣主動(dòng)與同桌交流，但是同桌冷漠的態(tài)度令她沮喪。這時(shí)她應(yīng)該（）A.及時(shí)與同桌劃清界限 B.真誠待人，下次再找機(jī)會(huì)交流C.果斷放棄與同桌交流 D.持續(xù)行動(dòng)，不厭其煩打動(dòng)同桌【答案】B【解析】【詳解】本題考查建立友誼的方法。B：分析題文，小嘉鼓起勇氣主動(dòng)與同桌交流，但是同桌冷漠的態(tài)度令她沮喪；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，小嘉應(yīng)該真誠待人，下次再找機(jī)會(huì)交流；B符合題意；AC：建立友誼要持續(xù)行動(dòng)，不能就因此與同桌劃清界限或放棄與同桌交流；AC錯(cuò)誤；D：不厭其煩打動(dòng)同桌不利于建立友誼；D錯(cuò)誤；故本題選B。15.對(duì)下圖中厭學(xué)的同學(xué)，你可以這樣勸告他()①學(xué)習(xí)中只有苦的滋味，不如放棄②學(xué)習(xí)中有辛苦，需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力③學(xué)習(xí)中有快樂，我們能夠享受學(xué)習(xí)的樂趣④學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂A.②③ B.②④C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)享受學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)苦與樂的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)習(xí)中有快樂，當(dāng)我們對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂。學(xué)習(xí)中也有辛苦，盡管抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情，它需要我們集中注意力、耗費(fèi)精力，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。②③④符合題意，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。故選D。二.非選擇題（16題9分，17題8分，18題12分，19題11分，共計(jì)40分）16.【勤學(xué)超越】2021年7月24日，為持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)（包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)），有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（簡稱“雙減”），中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡稱《意見》），明確學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。（1）在“雙減”的情況下，我們應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（2）為了適應(yīng)新的形勢(shì)，我們每個(gè)人都需要對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，為什么？（3）面對(duì)“雙減”，需要我們改變學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化生活狀態(tài)，打開既定格局，努力做更好自己。我們“如何做更好的自己？”【答案】（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。（2）①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。（3）①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可以結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的意義，可以結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?詳解】本題考查做更好的自己，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。17.閱讀材料，回答問題?！坝試仙伲?qǐng)先言人之老少。”青少年是祖國的希望、民族的希望，青少年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大“中國夢(mèng)”就有源源不斷的強(qiáng)大力量。學(xué)完本課，某校七年級(jí)（1）班召開了一次以“我們的青春，我們的夢(mèng)想”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與，并完成以下活動(dòng)。（1）【分享】也許我們年少輕狂，也許我們?cè)?jīng)失敗，也許我們偶爾彷徨迷茫！讓我們來分享一下各自的夢(mèng)想是什么？（2）【交流】少年的夢(mèng)想有哪些特點(diǎn)？（3）【宣誓】我以青春的名義宣誓：即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限。我打算如何努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？【答案】（1）我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。（2）少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望，它可能總是與現(xiàn)實(shí)有一定的距離；少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)不可分。（3）①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)；②努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；③努力需要立志，努力需要堅(jiān)持，努力需要方法?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查自己的夢(mèng)想，可結(jié)合教材知識(shí)及自身實(shí)際作答。（2）本題考查少年夢(mèng)想的特點(diǎn)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（3）本題考查如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行作答。18.觀察漫畫，回答下列問題：（1）根據(jù)漫畫一，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)交往具有什么特點(diǎn)？（2）根據(jù)漫畫二，說說網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？（回答兩點(diǎn)即可）（3）請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，為沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)提兩點(diǎn)積極的建議?！敬鸢浮浚?）網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性、隱蔽性。（2）①提高安全防范意識(shí)。我們必須提高自己的安全防范意識(shí)，不輕意泄漏個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。②提高辨別覺察能力。作為網(wǎng)絡(luò)游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己。③自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。（3）①我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；②我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)交往要注意的問題、網(wǎng)上交往的特點(diǎn)及必要性、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格、責(zé)任意識(shí)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：漫畫一體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)→鏈接網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性、隱蔽性。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)注意事項(xiàng)的有關(guān)知識(shí)，從方法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：漫