小學數(shù)學教師工作總結(jié)_第1頁
小學數(shù)學教師工作總結(jié)_第2頁
小學數(shù)學教師工作總結(jié)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小學數(shù)學教師工作總結(jié)

學校數(shù)學老師工作總結(jié)1本學期我擔負二班級5班和6班的數(shù)學教學工作。一學期以來我依據(jù)同學的實際狀況,努力地去激發(fā)同學的學習愛好,培育同學良好的學習習慣,引導同學參加學習的全過程,取得了肯定效果,使大部分同學已經(jīng)掌控了所學的基本知識如:學會并比較嫻熟的計算100以內(nèi)的加減法、表內(nèi)乘法、認識時間、米與厘米等。但是也有個別同學由于基礎差,作業(yè)完不成不仔細,學習習慣差造成了成果較差的現(xiàn)象。為了更好的總結(jié)閱歷和教訓,推動今后的教學工作,下面我將取得的成果和存在的問題兩個方面對本學期的教學工作總結(jié)如下:

一、努力提高課堂教學質(zhì)量:

1、備課。

學期初,我仔細鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參,對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中,著重進行單元備課,掌控每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思索同學怎樣學,同學將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中表達老師的引導,同學的主動學習過程。充分理解課后習題的作用,設計好練習。

2、上課。

〔1〕創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學……此處隱蔽16630個字……斷的工作,我的數(shù)學教學工作取得了較好的成果,以后我將一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

學校數(shù)學老師工作總結(jié)15時間飛逝,在繁忙和有序中,又兩個月悄然而過,回顧在聯(lián)盟中的學習,我感受到這個集體給我?guī)淼目鞓放c收獲,也讓我在這個團隊中成長?;蛟S這一年我并沒有夸耀的榮譽,值得炫耀的成果。但在岳老師的悉心指導下和全體成員的好學上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神予以我很大的動力,讓我在教育教學的實踐崗位邁著堅實的步伐。成長是一個過程、一份歡樂。一年來我收獲了許多,同時也看到了自身的不足?,F(xiàn)將四月份的工作總結(jié)如下:

1、加入名師工作室,促進自身素養(yǎng)的提高。

在明確工作室工作任務與努力方向后,我能夠讓自己投入更多的時間進行廣泛的讀書和學習,閱讀更多的專業(yè)教學報刊雜志,從中獵取最先進的教學理念和最前沿的信息。通過多次的理論學習,我明白了以科研促教研的重要性,更新了教學理念,提高了教學素養(yǎng),同時也提升了自己的教學水平。

2、以課例為載體,開展教研,增加了溝通與學習的機會。

除了定時的理論學習外,我們還開展了多種形式的教學研討活動:4月8日,學校數(shù)學名師〔骨干老師〕聯(lián)盟在試驗學校進行優(yōu)質(zhì)課觀摩評比活動,有10名老師參與講課,聯(lián)盟全體成員參加聽評課活動。在活動中,岳曉紅主任還做了關(guān)于如何上好一節(jié)微型課的講座。通過活動的開展,使全體聯(lián)盟成員明白了如何上好一節(jié)微型課,業(yè)務技能得到了提升。

名師聯(lián)盟工作的開展,為我們搭建了一個溝通、學習的平臺。通過彼此的聽課、研討和溝通,加強了彼此之間的溝通,通過這種溝通,大家相互啟發(fā),相互促進,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論