初中家長教育心得系列

初中家長教育心得系列

初中家長教育心得篇6

孩子從小就是父母的第一任教育，家庭教育就顯得尤為重要。孩子在學校里，在家里，在家中，無時不刻要關注他們的學習情況，無論他在學校里的表現(xiàn)如何，在家里發(fā)生的狀況如何，只要在孩子身上體現(xiàn)，都應該給予及時恰當?shù)刂笇Ш蛶椭?。孩子在家庭中，就是一個模范，一個表率，時時都要以家庭教育為重，從自我的言行出發(fā)，做一個好榜樣。孩子在學校，家長在孩子們在校園里，在家長們的耳濡目染、潛移默化地感染著每一位家長。

作為一名家長，應從自我做起，以身作則，做孩子的楷模，從一言一行做起，從小事做起，用正確的方法、正確的道理去影響和引導孩子，使她們健康地成長，讓她們成為對社會、對家庭、對學校的棟梁之才。

孩子的成長，無小事。孩子生活在學校，是一個人的人生起點，在校園中，我們不可能把她培養(yǎng)成什么人都愛的好學生，但是，孩子們從幼兒園到小學，學習、生活中的小事，一點一滴，每一滴都是她們在人生的起跑線，她們是最起碼的一個起跑線。孩子的人生，無論是從孩子的教育還是家長的教育，都不是一帆風順的。我們要從小培養(yǎng)孩子做個有愛心的人、懂得尊重他人的人。孩子在學校里，我們就應該給予愛，而不是寵愛，不寵愛，不寵愛。要讓孩子從小懂得尊重他人、懂得與他人友好相處。孩子的成長，不可能一蹴而就。我們要讓孩子感受到愛，讓孩子知道愛自己的生活，自己的人格和尊嚴，從小培養(yǎng)自己尊重父母，對他人、對他自己的愛心與責任感。讓孩子懂得尊重別人，懂得尊重他人。

作為家長，不應只關注孩子的學習成績，而忽視了孩子的思想道德、文化、習慣。我們的孩子是需要愛的，是需要我們去關愛他們的。我們要把孩子看成學習的機會，要知道孩子是一個有人格的人，他的一舉一動都會受到他人的關注。我們要讓孩子知道自己的長處和優(yōu)勢，讓孩子知道自己的不足，不僅需要老師、家長、校內同事及社會的幫助，而且需要自己的人格和魅力。讓孩子知道自己的長處及優(yōu)勢和缺點。我們要讓孩子知道自己的長處和缺點。不僅僅是知識的長處，更是一種做人的自省，做一個有知識的人，不論做人做事的態(tài)度是好還是壞。

孩子是家庭的希望和未來，家庭是學校的支柱，父母是子女的第一任老師，家庭對孩子的身體健康、心理、品德成長起著重要的作用。家庭對孩子的成長、成才具有重要的影響，家庭教育的好壞是學校教育和社會教育的關鍵。因此，要做好孩子的教育工作，家庭教育的好壞直接影響到孩子的健康發(fā)展，直接影響到孩子的未來。所以，我們要加大孩子的思想品德教育，提高他們的思想品德素質。培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他們在日常生活中，我們就應培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子懂得如何自己的事情自己做。孩子的模仿能力很強，我們不光要教育孩子要有一個好的品德，還要教育孩子，不能隨便亂扔垃圾、不亂丟垃圾，不能隨地吐痰，不能隨便在公共場所吸煙，不能在公共場所大聲喧嘩、不要隨便在樓道里打鬧，要遵守交通法規(guī)。

家庭是孩子成長的第一所學校，父母的言傳身教是孩子模仿的對象之一。孩子在學校時，父母就是孩子最好的榜樣，父母言傳身教的好壞也是最直接影響孩子成長的最直接教育因素。

教育孩子是一個系統(tǒng)工程，父母的工作很重要。我們要努力讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，不僅僅要關心孩子的學習，更應關心孩子的生活，孩子的身體健康，我們還要關心她的身體。我們可以和她談起自己小時候的事情，談論我們小時候的事情，談論我們小時候的事情。我們還可以幫她做一些力所能及的家務事，我們還可以幫助她分擔一些家務事，讓她知道勞動最光榮，而且要有紀律。我們可以讓孩子知道自己有所作為，知道自己的不足，知道如何改進。

家庭不只是孩子的一方，家長也是孩子的一面鏡子。家長的言行對孩子的言行舉止，將有一定的影響。父母應該做到：

1）和孩子談心。要

初中家長教育心得篇7

光陰似箭轉眼間兒子已升入初中而年級了，回顧兒子這幾年來的成績和點滴進步，有兒子自己的努力，也有我們父母的教誨，在教育孩子的問題上，我有幾點心得：

第一：學會賞識孩子。

記得兒子上小學時，每一次對于不會做的題和不會回答的問題，兒子來問我，心想這么簡單的問題都不會做，于是就指責批評他，過后，自己以追悔莫及，在教育孩子問題上，我缺乏耐心。一次偶然的機會，我在書店看到一本《認識你的孩子》這本書，說的是一個父親對素質教育工作者的感悟。這本書，指明了我教育孩子的方向，要學會賞識孩子。我漸漸地改變了自己，多數(shù)時間花費用在讀一些素質教育的書，如：《我們是這樣教育孩子的.》、《哈佛女孩——亦婷》等，從他們教育孩子的方法上，吸取經驗，取長補短。孩子的心靈是否舒展，才是教育成敗的關鍵，心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕松地飛，心靈壓抑的孩子只能會痛苦而緩慢地爬，沒有賞識就沒有教育，賞識導致成功，抱怨導致失敗，不是好孩子需要需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好，不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞，學會了賞識孩子，發(fā)現(xiàn)了孩子的許多優(yōu)點，兒子擅長寫作、書法。小學階段的比賽獲過獎，我漸漸體會到：常識教育的結果，讓孩子飽嘗了成功的歡樂，學習的興趣越來越濃。

第二：注重孩子獨立和責任感的培養(yǎng)。

世界上的每一個人總有一天走向社會，肩負起社會的使命，而現(xiàn)在的小孩大多來自獨生子女家庭，從小就有家人圍著轉，太多的時候是“皇帝不急太監(jiān)急”，長此以往如何獨立面對社會，所以從小就要文案大全

實用標準

培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感，于是日常生活中很多事情“下放”給孩子做，比如說：簡單的家務活；自己的學習用品按需購買；自己的物品及時收拾；自己的零花錢合理支配；自己的壓歲錢學會掌管……這樣以來，孩子有了一種當家作主的自豪感，孩子的自主性、獨立性和責任感得到不斷培養(yǎng)。

第三：注重孩子的興趣愛好培養(yǎng)。

早在幼兒時期，我們就非常注重孩子的興趣培養(yǎng)。從在他上幼兒園時，根據(jù)不同時期的興趣和愛好，使兒子先后在各項比賽中，取得了一定的成績，不但提高了綜合素質，而且培養(yǎng)了他的毅力。

第四：發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正。

因為處在成長時期的孩子，他們分辨是非的能力還不強。假如他犯了錯誤，不及時指出來，讓他一而再，再而三，到最后就會成為壞習慣，那時候要改已經來不及了。只有及時指出來，并讓孩子知道錯誤的后果，及時幫助他改掉、糾正，就會收到事半功倍的效果。

第五、尊重孩子，相信孩子。

與孩子溝通，首先要尊重孩子，作為孩子的家長，不光只是他的家長，更重要是要成為他的好朋友。要肯定孩子的長處，對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎上再指出孩子的過錯或不足，這樣孩子就容易接受大人的意見，否則，一味地數(shù)落、責怪孩子，只會產生逆反心理。

在教育孩子的同時，作為父母還要不斷地學習，提高自身素質，為孩子創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，讓我們的下代，勤奮而善良，樂觀而勇于開創(chuàng)，希望他有完美的人生，成為一個幸福而快樂的人。

初中家長教育心得篇8

家長如何教育孩子

有的家長單純的認為請家教就是因為孩子學習成績不好，考試成績很差，跟不上。請個老師給補下課，跟上班里的同學就行了，然后等孩子的成績稍有好轉，馬上就停下來不教了。感覺分數(shù)比以前提高了，就可以了。有的家長呢，認為孩子做不出作業(yè)，或孩子不肯做作業(yè)，上學時交不出作業(yè)，老師要批評，沒辦法，所以才不得已去請家教，有的家長，甚至把老師長期請在家里，陪孩子做作業(yè)。

家長的這些做法都不是很正確，其實請家教，并不一定是為了給孩子補下課，那么簡單，其實一個好的老師，一個有經驗的老師，同時還是一個好的心里老師，不但會提高孩子的學習成績，教書育人，還會讓孩子學會為人處事，提高孩子對待生活和學習的認知的能力，在學習上能夠做到有效，高效，輕松愉快。從被動學習轉變成主動學習。挖掘學習潛力，培養(yǎng)學習興趣。從心里學的角度上，還會培養(yǎng)孩子學會調節(jié)心情，管理自己的情緒，應付各種不愉快的事情。

作為家長，應隨時體現(xiàn)出求知上進的精神，給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學習，在進步??！”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經常與子女溝通，努力縮短與子女心靈間的距離，愿意與子女談知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。“讓子女有出息”是家長永恒的要求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況、家庭環(huán)境、家長素質等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子健康成長。

繼續(xù)追問：

在心理方面能不能再多一點

補充回答：

初中生家長教育孩子首先需要以身作則。這是老生常談，但是還要談。子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題。家庭是子女的第一學校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有權威。

家長要學會保護子女。在處理子女教育問題上，有兩個錯誤的傾向，或者是完全偏袒子女，不信任學校和教師;另一個是完全信任學校，信任老師，不信任自己的子女?，F(xiàn)在的孩子即是小皇帝，也是小奴隸。在學校里壓力很大，學業(yè)壓力、考試焦慮、人際關系壓力、包括師生關系、同學關系的壓力，不可能個個同學都是學習優(yōu)秀的學生，實際上大部分同學是學習一般的學生。

當子女與學校與老師發(fā)生沖突矛盾的時候，父母既不能無原則地偏袒子女，也決不能不問青紅皂白就站在學校老師的立場上批評子女。要替子女設身處地著想，要學會傾聽子女傾訴，實事求是地了解情況，如果確實是子女的錯，也要心平氣和地幫助子女分析，如果不完全是子女的錯，更應該心平氣和地與子女交流，找出解決的方法。如果確實不是子女的錯，而是學校方面的問題，老師方面的問題，家長就應該積極想辦法解決，分擔子女的壓力，而不是與老師一起對子女施加壓力。兒童少年是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家長的呵護。

初中生家長教育孩子切忌嘮叨，學會傾聽，學習與子女平等交流。父母和子女之間總會有所謂代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產生叛逆的一個階段、逆反的一個階段。子女生理發(fā)育迅速，長成半個大人，個頭與父母差不多，有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過分地自以為是。父母的那些說教也聽了10多年了，聽煩了。加上學業(yè)壓力大，這個階段的子女，一般都會非常討厭嘮叨的家長。

對子女多鼓勵，少批評，不是原則性的問題多一點寬容。少年兒童只有在鼓勵的環(huán)境中才能健康成長。

家長如何教育孩子

下面我談談在家庭中我是如何培養(yǎng)教育孩子的.首先,在思想品德方面,我經常告戒她要講文明懂禮貌,特別是對老年人要有禮貌.在公共場所要講究衛(wèi)生,不要亂丟果皮,垃圾要放到垃圾箱里.在學校里要尊敬老師,上課要認真聽講,不做小動作,同學之間要團結友愛,要遵守學校的一切規(guī)章制度和學生手則等.如發(fā)現(xiàn)有不對之處及時給她指出,講明道理,及時改正.第二,在學習方面,我讓她在學好自身的功課之后,要多看課外書.在她上幼兒園的時候,我就讓她參加一些由幼兒園舉辦的興趣班,比如識字班,書法班,繪畫班,看圖說話班等等,盡量培養(yǎng)她對學習的興趣,這為以后的上學打下了一定的基礎.上學之后,我又讓她參加學校舉辦的一些課外學習班,比如毛筆書法班,趣味數(shù)學班,電腦班等,以增加她的課外知識,充分挖掘她的一切潛在才智.另外,還給她買一些課外讀物和智力玩具,以擴大她的知識面.第三,在生活和動手能力方面,我盡量讓她做到自己的事情自己做,還有一些她力所能及的事情也經常讓她去做,比如掃地,洗小手帕,洗杯子飯碗,自己洗臉唰牙,穿衣服穿鞋子,整理自己的書包和學習用品等等.另外還給她買一些剪紙,沙畫之類的讓她做.以培養(yǎng)她的生活和動手能力.在做以上事情時,一開始做的時候可能會有這樣那樣的錯誤,這就要求我們家長要有耐心,不要去批評她罵她,因為你一旦批評了她,她的積極性就可能會消失,應該先表揚她,再耐心地指出她不對的地方,幫助她去完成.只有這樣才能充分地調動她的積極性,做好每一件事.第四,在娛樂和活動方面,在休

息天當她完成好家庭作業(yè),復習和預習好課文,看過課外書之后,允許她看一會兒電視,動畫片和玩一會兒電腦游戲.平時一般不允許看電視和玩電子游戲,做到早睡早起,加強身體鍛煉.我有空還經常帶她去爬爬山,逛逛公園,每年帶她出去旅游一趟,了解祖國的大好河山,以增加她的自然知識.第一：抓大放小。不要事事都要求孩子按您的要求做。

第二：用孩子愿意接受的方式于他們溝通，不能居高臨下的命令或指責。第三：原則性問題必須堅持到底，要讓他們知道您的權威性。

作為一個孩子來說，孩子不聽話，一大部分原因是父母的教育問題。要么從小過于苛刻，讓孩子在長年的心理壓力積累下，長大后逆反心理加劇，不能自控的反抗。有的是父母過于縱容，讓孩子結交了壞朋友，或者恃寵而驕，從來就聽不進去別人的忠告。如果是前一種情況，還好逆轉，畢竟心結在父母那里，慢慢的減輕壓力，就可能會贏回孩子的心。后一種情況就比較困難，畢竟多少年積累的性格是不會再一朝一夕就改變的。至于說不孝敬父母，其實再壞的孩子，都是在乎自己的父母的，只是自己不懂得如何去關心自己的爸爸媽媽，不會說甜言蜜語。如果父母真的出事，他們一定是最痛苦的，爸爸媽媽在我們孩子們的心中，地位永遠不會變，何況現(xiàn)在的社會，獨生孩子多，更加愛自己的爸爸媽媽。有時候家長真的該看看自己這么多年，在孩子身上如何教育影響的。愛是世界上最寬容的事情。不過，在教育孩子的問題上也有很多別的妙招：

第一個妙招：去超市限額購物，教育孩子有計劃的花錢辦事。

常?？吹接行└改笌Ш⒆淤I東西，由于孩子要這個要那個父母不給買，于是孩子滿地打滾，父母又打又罵高聲呵斥，那個場面又尷尬又無奈很丟面子我們不妨在帶孩子去超市之前和孩子君子約定講好條件：我們去超市買東西，你可以自己挑選你需要的物品，但是價錢不要超過十元錢（這個可以根據(jù)家里的條件定孩子花費的數(shù)額，或多或少均可）很多孩子會在超市里精打細算，買吃的用的或者玩的要是超過你規(guī)定的數(shù)額，一般還和你商量征求你的意見如果你要是默許了他超額的那一點錢，他會很高興，覺得這是意外收獲，悄悄有了感恩之意。

第二個妙招：十個愿望只滿足六七個，潛移默化的對孩子進行挫折教育。

生活中，孩子會和父母提出很多的愿望對此，父母要記得不要滿足孩子的所有愿望，滿足太少了不好，會挫傷他的自信心滿足太多了也不好，他會覺得一切來的很容易滿足一半多一點就行對于不能按孩子要求做到的事情，要給出合理的解釋注意這樣做的父母，會讓孩子知道：做事情要講道理，不是什么事情都以你自己的意志為轉移，你要是實在改變不了別人，最好學會去適應別人會給孩子養(yǎng)成良好的和他周圍的人相處的習慣一般孩子會在學?；蛘咂渌后w中，很有修養(yǎng)善解人意，會比較遵守紀律，會有很強的親和力不會因為自己的愿望沒有實現(xiàn)，就脾氣急躁暴跳如雷大動干戈，他會認為這是正常的事情。第三個妙招：設定下一步要達到的目標，給孩子指明繼續(xù)努力的方向。

大多數(shù)孩子是缺乏主見的孩子的人生理想，一般都是從小受父母潛移默化的影響做父母的常常和孩子談論一些將來要達到什么目的的話題，會給孩子留下很深刻的印象大多數(shù)孩子會把父母的希求，作為自己的奮斗目標對于不同時期的孩子，父母們都有既定的目標

比如兒童時期上一個好的幼兒園；少年時期上一所放心的小學；青年時期進一所管理嚴格的初中；初中畢業(yè)了考上一所理想的高中；然后，爭取高考考上一所夢寐以求的高等學府；工作后，你可以告訴孩子，你期待孩子有什么樣的成就。

忠告：你可以培養(yǎng)孩子對于你設定目標的興趣，但是要是孩子有了自己的興趣愛好，請尊重孩子的選擇，不要橫加干涉比如你說：孩子，我特別想去北京看看，但是一直沒有找到機會也有點舍不得花錢去要是你可以考上一所北京的大學，不就可以幫助我們實現(xiàn)這個理想了嗎？我們這樣去還很光榮如果孩子說：我一直向往上海這個國際大都市，我希望到那里去那么父母就應該順其自然給孩子指明努力的方向，常常給他們提出參考意見，而不是限定孩子未來必須按照父母的旨意做。

第四個妙招：學做家務事，讓孩子掌握做事技巧和獨立生存的本領。

父母要敢于善于樂于和肯于讓孩子學做家務，盡量讓孩子自己解決做家務時遇到的難題孩子在洗衣做飯洗碗打掃房間置辦家用等過程中，可以逐步養(yǎng)成調動自己的思維，積極有效的處理問題的好習慣還可以學會用統(tǒng)籌法精心設計好做好每件事情所用的時間一般學習很好掌握知識快的孩子，做家務的時候，會有很多與眾不同的很有創(chuàng)意的方法反之，會做家務及其自己解決問題的孩子，會很好的安排自己的學習時間，有自己獨特的事半功倍的學習方法其實學習累了做做輕微的家務活，就權當休息運動了，還可以借此給大腦充氧，一舉好幾得，父母何樂而不為呢？！另外孩子將來上大學出國或者到遠方工作，可以讓孩子具備很好的獨立生存的能力，遇見事情自己不憋手還會成為受家庭歡迎的人。

第五個妙招：看到優(yōu)點和點滴進步及時表揚肯定，給孩子樹立自信心。

我記得小時候，常常聽到父母在外人面前表揚我，說我的語文和數(shù)學學的比其它學科好，于是我就特別用心的學習這兩科我現(xiàn)在一方面把數(shù)學作為自己的終身職業(yè)，一方面用寫文章來充實自己的業(yè)余文化生活那時父母的表揚，給我學習這兩科很強的自信心在日常生活中，看到孩子的優(yōu)點和點滴進步要及時表揚肯定比如有的孩子字寫的不好，你可以在某一天他寫的稍微有一點進步的時候對他說：你今天的字寫的很認真，比以前好看多了尤其是這個字，怎么寫的像個書法家??？！孩子的字會越寫越好的關于這一招就不多說了，大家都能理解的透冊看得懂請大家切記：父母要是希望孩子在哪件事情上突出出色，你就在他做這件事情的時候，沒有理由也要找到理由表揚鼓勵他！

以上幾點是我在教育培養(yǎng)孩子方面的體會,雖然我經常這樣去教育和要求她,但我的孩子仍然存在著許許多多的問題,因為我和她媽媽平時工作比較忙,她從小跟爺爺奶奶長大,經常跟爺爺奶奶在一起,而爺爺奶奶對她又非常寵愛,使她存在著一些不太好的習慣,我現(xiàn)在正在逐步逐步地讓她改正,做一個德,智,體,美,勞全面發(fā)展的好學生。

初中家長教育心得篇9

1、注意發(fā)揮家庭的教育功能。

教育子女的責任，要由父母共同擔當，哪一位都不能放棄自己的責任;同時，父親和母親要為對方擔當教育責任制造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”;只有在父母共同擔當教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的狀況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

2、多給孩子一些表揚和鼓舞。

多給孩子觀賞的目光，有利于培育孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增加父母對孩子的信任。多給孩子以觀賞的目光，就會看到孩子與眾不同的特長和優(yōu)點，看到她的一點點進步，確定她，堅持鼓舞她，急躁引導她，平和對待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的'優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。

3、加強與班主任及教師的溝通和聯(lián)系。

主動向班主任介紹孩子的狀況。比方我們在剛開學時就向班主任重點說明：孩子膽小、狡猾，請教師賜予照顧。之后，常常向班主任及教師了解狀況，堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字，將孩子的點點進步向班主任及教師匯報，這樣便于和班主任準時溝通。衡量一個教師的力量不單單是她的教學質量，更應當看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。孩子是否能順當成長，家長很重要，教師是關鍵。這一學期來，孩子進步很大，已經能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得洪亮了。孩子通過班主任及教師的培育，變得自信、開朗了，也在學校交了幾個朋友。在這方面，作為家長感到非常欣慰。

4、注意與孩子日常溝通，幫忙孩子克制缺點。

我們特別注意與孩子的溝通，讓她說同學的優(yōu)缺點，自己有哪些缺乏的地方需要改良。比方我們的女兒好犯馬虎大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。我們就設計一些作業(yè)，其中有很多馬虎大意的錯誤，有意請她當“教師”批改。反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯削減了。針對她吃飯慢的不良習慣，我們就想方法培育她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或學別的東西。

5、不要輕易對孩子發(fā)火。

我們覺得，常常對孩子發(fā)火。會消失兩種結果。一是她已經習以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會由于她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。假如常常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實狀況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項簡單的系統(tǒng)工程，只能漸漸來。

6、充分敬重孩子的天性，并培育她學會休息和調整。

奇怪心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。由于一年級的孩子都比擬小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜愛的事。同時，孩子每天要上六節(jié)課，特別辛苦，每天回家都很累。在這方面，作為家長，一是為她做好各種后勤效勞工作，加強補充養(yǎng)分，幫她解乏;二是教她自己學會休息和調整。比方聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等(固然，最好是學校每個星期三下午讓低年級的學生在家學習，借此時機適當調整一下)。等疲乏過后立刻是一個智力的頂峰，在這個時段內，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

初中家長教育心得篇10

孩子是我們班主任教育學生的一個重要內容，孩子需要老師和家長們共同努力為他們營造一個健康的成長環(huán)境。家庭教育是孩子的一項教育工程，也是孩子健康成長不可缺少的環(huán)節(jié)，家長們都非常重視。但是我們的教育方式方法不能取代教育方式，我在教育孩子的過程中一直在思考如何使孩子成為一個健康、快樂的人，為孩子的一生負責，現(xiàn)將本學年的思考心得總結如下：

一、教育孩子樹立正確的價值觀：

二、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：

我們的孩子在家里大多比較被動，家長的作用不能充分發(fā)揮出來。在學校里，家長會上，老師要求孩子做作業(yè)的時候，我們盡量不讓孩子去做，而是用鼓勵的眼光看著孩子，并且告訴她要認真去完成作業(yè)，要有良好的學習習慣，這樣孩子的成績才會提高。

這樣孩子很容易就養(yǎng)成了認真完成作業(yè)的好習慣。在學校里，有的孩子學習基礎差，我們就及時地幫助他，結果這些都沒有什么效果。我經常利用課余時間給這些孩子講題，講得好的給予獎勵，讓他明白努力就會成功。有的孩子還很懶，總是找老師問題，這也不知道怎么回答。

三、培養(yǎng)孩子的生活和生活能力。孩子在小學時不懂事，在家養(yǎng)習慣就不會好，有些父母反應孩子的作業(yè)就是老師要求他完成就可以了，但是他現(xiàn)在完成了卻沒有得到老師的表揚，他很不開心。我就給他講道理，讓他明白學習不能夠馬虎，作業(yè)不能馬虎就是一個失誤。在學校里，要認真完成老師布置的作業(yè)。在家里，要遵守家長的規(guī)定，不做家長的事情，要按時完成作業(yè)。

四、培養(yǎng)孩子的責任感。

我們家庭教育孩子的一個重要任務就是讓孩子學會自己管理自己。在這方面，家長們都十分重視，也十分重視，有些孩子自己能力不如別的孩子，就是不愿意去做家長的事情。在平常的言行舉止中，讓孩子養(yǎng)成了良好的習慣，而我們做家長的卻沒有一個嚴格的要求孩子，這也是我們一直以來都在給予孩子們關注的方面。

五、加強交流和溝通，培養(yǎng)孩子的團隊精神。

在平常的言行舉止中，讓孩子懂得團隊精神的重要性和培養(yǎng)孩子的團隊合作精神。我們平常說的“一個人可以影響一個人的工作和生活，而一個人的力量和信仰是無法估量的”。我們要讓孩子在這些方面有所進步，就需要和孩子一起共同學習。這就是團隊精神。我們要求孩子每天早上起床后和孩子一起洗臉，晚上和孩子一起吃早餐。讓他感受到了集體的溫暖，增強了自理自強的意識。

六、做父母的要有愛心

我覺的愛孩子應該從小做起。孩子從幼兒園到幼兒園再到小學，是一個發(fā)展的過程，每天的點點滴滴對孩子來說都是十分寶貴的。在我們的教育過程中，也會出現(xiàn)不少不好的現(xiàn)象，比如：有些孩子在家貪玩，不愛學習；還有些孩子在學校很膽小，總是一副“小老師”似的樣子等等。對此我們做家長的也有這樣的感覺。

七、做好孩子的心理工作

教育孩子是我們做父母的責任。孩子的一個缺點就是粗心大意，我們在日常教育中，不能總是一味的要求孩子，要從孩子的實際出發(fā)，多鼓勵孩子，多培養(yǎng)孩子的自信心，給他一個勇于嘗試的機會，讓孩子有自信心。當然做父母的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)孩子的團隊精神。

八、培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

初中家長教育心得篇11

如何當好初中生家長初中生家長教育的六大