社會調(diào)查總體方案

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北京電大石景山分校

行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查工作實(shí)施方案

一、目的意義

本項(xiàng)工作的主要目的旨在利用電大遠(yuǎn)程開放訓(xùn)練行政管理專業(yè)（?？疲┥鐣{(diào)查實(shí)踐教學(xué)活動，探究電大開展社會服務(wù)的新途徑。它對促進(jìn)電大教學(xué)改革和實(shí)踐教學(xué)活動的落實(shí)，加強(qiáng)同學(xué)社會實(shí)踐力量培育，充分利用電大系統(tǒng)資源優(yōu)勢，拓展社會服務(wù)的新領(lǐng)域，具有重要意義。

二、原則與內(nèi)容

1．基本原則

本次調(diào)查主要堅(jiān)持教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐、教學(xué)科研與社會服務(wù)相結(jié)合的基本原則，探究電高校生實(shí)踐教學(xué)的新模式與電大開展社會服務(wù)的新功能和新領(lǐng)域。這項(xiàng)調(diào)查工作，采納邊實(shí)踐、邊討論、邊歸納總結(jié)提高的工作模式，推動教學(xué)改革進(jìn)一步深化。

2．調(diào)查內(nèi)容

（1）“北京市居民學(xué)習(xí)需求調(diào)查”；

（2）北京市民養(yǎng)老方式調(diào)查”；

（3）“北京市農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)調(diào)查”；

（4）“北京市農(nóng)村文化訓(xùn)練進(jìn)展現(xiàn)狀調(diào)查”。

三、實(shí)施方法

1．調(diào)查對象

（1）“北京市居民學(xué)習(xí)需求調(diào)查”的對象是在北京市居住人員，包括北京市城鎮(zhèn)居民、北京市城郊農(nóng)夫及外來務(wù)工人員。

（2）“北京市民養(yǎng)老方式調(diào)查”的對象是北京市在籍人員，包括北京市城鎮(zhèn)居民及北京市城郊農(nóng)夫。

（3）“北京市農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)調(diào)查”的對象是農(nóng)村學(xué)校、高中和大專畢業(yè)生。

（4）“北京市農(nóng)村文化訓(xùn)練進(jìn)展現(xiàn)狀調(diào)查”的對象是北京市農(nóng)村在籍人員。

2．調(diào)查方式

行政管理專業(yè)（?？疲┑耐瑢W(xué)，可依據(jù)個(gè)人的實(shí)際狀況選擇調(diào)查題目，并按

照社會調(diào)查的有關(guān)支配和要求，采納北京電大統(tǒng)一制定的調(diào)查問卷（另發(fā)），對符合受訪條件的調(diào)查對象實(shí)施調(diào)查。

每項(xiàng)選題每人調(diào)查對象原則上不少于4個(gè)。

3．調(diào)查方法

此次調(diào)查主要采納問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方法進(jìn)行。在進(jìn)行問卷調(diào)查的同時(shí)，要仔細(xì)做好訪談。問卷調(diào)查以當(dāng)面填答的形式為佳，也可通過郵寄或網(wǎng)絡(luò)等形式填答。訪談可利用問卷進(jìn)行結(jié)構(gòu)式訪談，也可在填答問卷之外，依據(jù)需要自行設(shè)計(jì)問題進(jìn)行非結(jié)構(gòu)式訪談。訪談可視條件，采納實(shí)地、電話、網(wǎng)絡(luò)訪談等不同形式。

4．調(diào)查要求

（1）參與調(diào)查的同學(xué)，事先必需參與學(xué)校統(tǒng)一組織的項(xiàng)目培訓(xùn)，明確調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查要求及需要留意的問題。

（2）參與調(diào)查的同學(xué)，應(yīng)確保調(diào)查問卷填寫的完整性和數(shù)據(jù)資料的真實(shí)性，同時(shí)做好訪談筆錄。最終將問卷連同調(diào)查報(bào)告一并上交。

（3）通過對問卷調(diào)查結(jié)果和訪談資料的整理分析，完成社會實(shí)踐活動的調(diào)查總結(jié)報(bào)告撰寫。調(diào)查總結(jié)報(bào)告可依據(jù)本人調(diào)查資料寫成個(gè)案調(diào)查報(bào)告。

（4）完整的調(diào)查報(bào)告包括：社會調(diào)查題目、參與時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)覺的問題、結(jié)論、效果和體會等。字?jǐn)?shù)不得少于2000字。

5、詳細(xì)要求：

（1）重視社會實(shí)踐，嚴(yán)格按學(xué)校進(jìn)程表完成社會實(shí)踐。

（2）樂觀、主動與指導(dǎo)老師聯(lián)系，聽從指導(dǎo)老師的建議和支配，準(zhǔn)時(shí)向指導(dǎo)教

師、班主任以及專業(yè)責(zé)任老師反饋意見。

（3）嚴(yán)禁抄襲，經(jīng)北京電大審查抄襲者，根據(jù)北京電大考生違紀(jì)處理規(guī)定，成

績記為0分。

（4）同學(xué)在給指導(dǎo)老師網(wǎng)上發(fā)郵件時(shí)，請注明班級、學(xué)號、姓名。

（5）實(shí)踐報(bào)告打印格式根據(jù)北京電大要求，同學(xué)可關(guān)注石景山電大網(wǎng)頁上的實(shí)

踐報(bào)告打印格式模板。

（6）社會調(diào)查的實(shí)踐報(bào)告，要求同學(xué)們在假期中完成。

（7）準(zhǔn)時(shí)與指導(dǎo)老師溝通、定稿，按時(shí)完成社會調(diào)查的寫作，

（8）開學(xué)第一周上交指導(dǎo)老師評定后的調(diào)查報(bào)告，逾期不交者，轉(zhuǎn)入下學(xué)期。

（9）2022年9月10日截止，指導(dǎo)老師有權(quán)拒絕同學(xué)交來的實(shí)踐報(bào)告，該學(xué)員自動轉(zhuǎn)為下一屆，重新申報(bào)社會實(shí)踐的寫作。

（10）、打印格式請關(guān)注石景