幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案_第1頁(yè)
幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案_第2頁(yè)
幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案_第3頁(yè)
幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案_第4頁(yè)
幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案《幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案》篇一中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案一、活動(dòng)目的中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,以其月下老人、團(tuán)圓餅和燈籠等元素聞名。本次活動(dòng)旨在通過(guò)一系列的趣味活動(dòng),讓幼兒了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化,體驗(yàn)節(jié)日氛圍,同時(shí)增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力、合作精神和傳統(tǒng)文化意識(shí)。二、活動(dòng)主題月下老人與團(tuán)圓餅三、活動(dòng)對(duì)象幼兒園大班幼兒四、活動(dòng)時(shí)間中秋節(jié)前一周五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園多功能廳、教室、戶(hù)外活動(dòng)區(qū)六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置:在多功能廳和教室懸掛燈籠,張貼中秋節(jié)相關(guān)海報(bào)和掛圖,營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.材料準(zhǔn)備:月餅?zāi)>?、面團(tuán)、各種餡料、彩紙、剪刀、雙面膠、蠟燭、燈籠骨架、顏料、畫(huà)筆、節(jié)日音樂(lè)等。七、活動(dòng)流程1.中秋節(jié)知識(shí)小課堂△教師通過(guò)故事、圖片和視頻等形式,向幼兒介紹中秋節(jié)的由來(lái)、傳說(shuō)和習(xí)俗?!髦攸c(diǎn)介紹月下老人和團(tuán)圓餅的象征意義。2.手工制作燈籠△教師示范燈籠的制作方法,指導(dǎo)幼兒使用彩紙、剪刀和雙面膠制作燈籠?!鞴膭?lì)幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng)作個(gè)性化的燈籠。3.制作團(tuán)圓餅△教師講解團(tuán)圓餅的制作過(guò)程,并演示如何使用月餅?zāi)>??!饔變悍纸M合作,動(dòng)手制作屬于自己的團(tuán)圓餅。△教師協(xié)助幼兒將制作好的團(tuán)圓餅放入烤箱烤制。4.月下老人游戲△設(shè)置一個(gè)“月下老人”的角色,幼兒通過(guò)游戲?qū)ふ易约旱摹傲硪话搿?,體驗(yàn)中秋節(jié)的浪漫氛圍?!饔螒蚪Y(jié)束后,為每對(duì)“情侶”拍照留念。5.賞月晚會(huì)△晚上,在戶(hù)外活動(dòng)區(qū)舉行賞月晚會(huì),點(diǎn)燃燈籠,品嘗自己制作的團(tuán)圓餅?!鞑シ胖星锕?jié)傳統(tǒng)音樂(lè),幼兒可以表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目。△教師講述有關(guān)月亮的傳說(shuō),引導(dǎo)幼兒觀察月亮,激發(fā)他們對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心。八、活動(dòng)延伸△請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起在家繼續(xù)制作燈籠,并將作品帶到幼兒園展示?!鞴膭?lì)幼兒回家后與家人分享自己在幼兒園學(xué)到的中秋節(jié)知識(shí)。九、活動(dòng)評(píng)估△通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和興趣,評(píng)估活動(dòng)效果?!魍ㄟ^(guò)幼兒的作品和活動(dòng)中的表現(xiàn),評(píng)價(jià)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。△通過(guò)家長(zhǎng)反饋,了解活動(dòng)對(duì)幼兒傳統(tǒng)文化教育的促進(jìn)作用。十、注意事項(xiàng)△確?;顒?dòng)場(chǎng)地的安全,避免幼兒在游戲中受傷。△提前培訓(xùn)教師和工作人員,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。△注意食品衛(wèi)生,確保幼兒在品嘗團(tuán)圓餅時(shí)的健康。十一、總結(jié)通過(guò)本次中秋節(jié)主題活動(dòng),幼兒不僅了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化,還通過(guò)動(dòng)手制作燈籠和團(tuán)圓餅,增強(qiáng)了他們的動(dòng)手能力和合作精神。同時(shí),活動(dòng)也為幼兒提供了一個(gè)展示自己作品的平臺(tái),提高了他們的自信心。希望本次活動(dòng)能在幼兒心中播下傳統(tǒng)文化的種子,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中能夠繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的精髓?!队變簣@中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案》篇二幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案【活動(dòng)名稱(chēng)】:月下老人游園會(huì)【活動(dòng)目標(biāo)】:1.讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。2.通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.體驗(yàn)與同伴、老師共度節(jié)日的快樂(lè),增進(jìn)情感交流?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】:△中秋節(jié)相關(guān)的故事、圖片、視頻資料?!髦谱髟嘛灥牟牧虾凸ぞ撸ㄈ缑鎴F(tuán)、餡料、模具等)?!鳠艋\、彩帶等裝飾品。△中秋節(jié)謎語(yǔ)和古詩(shī)。△音樂(lè)播放設(shè)備。△節(jié)日小禮物。【活動(dòng)流程】:一、中秋節(jié)知識(shí)小課堂1.教師通過(guò)講述中秋節(jié)的傳說(shuō)故事(如嫦娥奔月),向幼兒介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。2.展示中秋節(jié)相關(guān)的圖片和視頻,讓幼兒更直觀地了解中秋節(jié)的習(xí)俗,如賞月、吃月餅、猜燈謎等。二、月餅制作工作坊1.教師講解月餅的制作過(guò)程,并示范如何使用模具。2.幼兒在教師的指導(dǎo)下,親手制作月餅,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。3.將制作好的月餅放入烤箱烤制,等待過(guò)程中可以進(jìn)行其他活動(dòng)。三、燈籠彩繪坊1.提供各種形狀的燈籠和繪畫(huà)材料,讓幼兒發(fā)揮想象力,彩繪屬于自己的燈籠。2.鼓勵(lì)幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)彼此的作品。四、中秋節(jié)謎語(yǔ)大會(huì)1.教師準(zhǔn)備一些與中秋節(jié)相關(guān)的謎語(yǔ),與幼兒一起猜謎。2.鼓勵(lì)幼兒自己創(chuàng)作謎語(yǔ),與其他小朋友分享。五、中秋古詩(shī)誦讀會(huì)1.選擇一些描寫(xiě)中秋節(jié)的古詩(shī),如《靜夜思》、《八月十五夜月》等,帶領(lǐng)幼兒誦讀。2.通過(guò)古詩(shī),讓幼兒感受中秋節(jié)的詩(shī)意美。六、月下老人游戲區(qū)1.設(shè)置一些與中秋節(jié)相關(guān)的游戲,如“月下老人牽紅線(xiàn)”,讓幼兒在游戲中體驗(yàn)節(jié)日的樂(lè)趣。2.游戲結(jié)束后,為每位參與游戲的幼兒準(zhǔn)備一份小禮物。七、團(tuán)圓分享會(huì)1.月餅烤制完成后,舉行一個(gè)小型的月餅分享會(huì),讓幼兒品嘗自己的勞動(dòng)成果。2.鼓勵(lì)幼兒分享自己的節(jié)日感受,增進(jìn)情感交流?!净顒?dòng)延伸】:△家庭作業(yè):讓幼兒回家后與父母分享今天在幼兒園學(xué)到的中秋節(jié)知識(shí)?!魃鐓^(qū)活動(dòng):組織幼兒參與社區(qū)的中秋節(jié)慶?;顒?dòng),如參加燈謎晚會(huì)等。【注意事項(xiàng)】:△確?;顒?dòng)場(chǎng)地的安全性,避免尖銳物品傷害幼兒?!魈崆芭嘤?xùn)教師和工作人員,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行?!鞲鶕?jù)幼兒的年齡和能力,適當(dāng)調(diào)整活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論