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文檔簡介
甘肅省甘南2024屆高三下學期第六次檢測生物試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列生活中的實例和對應的生物解釋(或原理)錯誤的是()A.糖尿病患者不能口服胰島素進行治療——口服后蛋白質被水解,失去功效B.礦工職業(yè)病硅肺﹣﹣硅塵破壞吞噬細胞的溶酶體膜,內溶物釋放后破壞細胞結構C.新宰的豬肉放置一段時間再煮更新鮮——這與肌細胞線粒體的活動密切相關D.酷夏時節(jié),戶外工作人員需要補充鹽汽水——保證體內水鹽平衡2.下列說法正確的是()A.環(huán)境容納量是指一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量B.調查土壤小動物類群豐富度可以用標志重捕法進行采集和調查C.演替過程中草本植物逐漸取代苔蘚,主要原因是苔蘚壽命較短D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包含能量的輸入、傳遞、轉化和散失3.如圖表示某遺傳病的家系圖(顯、隱性基因分別用B、b表示,Ⅰ4不攜帶致病基因)。下列敘述錯誤的是()A.該遺傳病是隱性遺傳病B.Ⅰ3的基因型是XBXbC.Ⅲ1與Ⅲ2婚配后建議他們生女孩D.Ⅳ1為攜帶者的概率為1/64.如圖為新型冠狀病毒入侵人體后發(fā)生特異性免疫過程的圖解。下列敘述正確的是()A.細胞G特異性識別抗原 B.細胞E可裂解靶細胞C.細胞A、B、D都能增殖 D.細胞E也可合成物質C5.下列關于細胞生命活動的敘述錯誤的是()A.在特定情況下,突觸前膜釋放的神經遞質,能使肌肉收縮或某些腺體分泌B.癌變的細胞膜上某些蛋白質的數(shù)量會減少C.端粒是存在于真核生物染色體兩端的特殊RNA序列D.在效應T細胞的作用下,靶細胞的裂解死亡屬于細胞凋亡6.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是CO2釋放量O2吸收量a100b83c64d77A.a條件下,呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C.c條件下,無氧呼吸最弱D.d條件下,產生的CO2全部來自線粒體7.在家兔動脈血壓正常波動過程中,當血壓升高時,其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張,從而使血壓降低,僅由此調節(jié)過程判斷,這一調節(jié)屬于()A.神經調節(jié),負反饋調節(jié) B.神經調節(jié),免疫調節(jié)C.體液調節(jié),負反饋調節(jié) D.體液調節(jié),免疫調節(jié)8.(10分)下列對組成細胞和生物體的有機物的描述中,正確的是()A.雌性激素與生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色B.細胞核內的核酸只含脫氧核糖,細胞質中的核酸只含核糖C.葡萄糖、乳酸、多肽分別是光合作用、細胞呼吸、翻譯的產物D.1分子ATP水解時脫去兩個磷酸基團可形成1分子腺嘌呤脫氧核苷酸二、非選擇題9.(10分)京美人是一種觀賞價值很高的多肉植物,具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉化成蘋果酸(一種C4化合物)儲存在液泡中(如圖甲);白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2,參與光合作用(如圖乙)。(1)京美人將CO2固定為C3的場所是_________。京美人夜晚能吸收CO2,卻不能合成有機物,原因是________。(2)白天京美人進行光合作用利用的CO2來源有______________。(3)給京美人提供H218O,產生的淀粉中含有18O,請寫出18O最短的轉移途徑______________(用文字和箭頭表示)(4)請結合題目所給資料解釋京美人耐旱的主要原因___________________。10.(14分)濱海濕地是地球上生產力最高、生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一?;卮鹣铝袉栴}:(l)濱海濕地具有保持水土、調節(jié)氣候等功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉移到瀕危動物繁育中心,這屬于____保護。(2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類活動,濱海濕地出現(xiàn)部分生物滅絕、營養(yǎng)結構復雜程度___(填“上升”或“下降”)和抵抗力穩(wěn)定性____(填“上升”或“下降”)。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________。(3)目前人們在對濱海濕地修復的同時,也在適度的開發(fā)利用,如建立生態(tài)農業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,從能量流動的角度出發(fā),其意義是________。11.(14分)某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)因為N、P元素等無機污染引起了藻類的大量繁殖,研究人員擬采用生物控制技術進行防治,對該生態(tài)系統(tǒng)的有機碳生產率及能量流動過程進行了研究,結果如圖所示。分析回答下列問題。(1)在湖泊中,不同水層分布著不同類群的植物,這種空間結構的意義是_________。(2)圖甲中,在5、7月份,水深1.2m處有機碳的生產量很高,但1.6m以下有機碳生產率仍然較低,主要原因是_________。(3)研究及實驗應用結果表明,在不投放餌料或少投放餌料的情況下,大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物、浮游動物的魚類,對減輕水體富營養(yǎng)化及淡水湖的污染有明顯效果。這些放養(yǎng)魚類的生態(tài)作用是_________。(4)圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經某幾個營養(yǎng)級的示意圖(a~i表示能量值,①~③表示生理過程)。該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率可表示為_________。12.烏桕大蠶蛾的性別決定方式為ZW型。已知有無斑紋和觸角長短分別由等位基因A/a和B/b控制,其在染色體上的位置未知。某科研小組用純合有斑紋短觸角雌蛾與純合無斑紋長觸角雄蛾進行雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型均為有斑紋長觸角,F(xiàn)1相互交配所得F2的表現(xiàn)型及比例為有斑紋長觸角∶有斑紋短觸角∶無斑紋長觸角∶無斑紋短觸角=9∶3∶3∶1,且F2中雌雄個體關于有無斑紋的性狀的表現(xiàn)型及比例均相同。請回答下列問題:(1)根據(jù)雜交實驗可以判斷兩對相對性狀中顯性性狀分別是____。(2)該烏桕大蠶蛾控制有無斑紋的基因位于___染色體上,判斷的依據(jù)是_____。F2自由交配所得后代中有斑紋個體所占的比例是_____。(3)根據(jù)上述雜交結果____(填“能”或“不能”)判斷控制觸角長短的基因位于常染色體上還是位于Z染色體上,原因是_________________。在以上實驗中,可通過____(簡要寫出思路)的方法來判斷控制觸角長短的基因在染色體上的位置。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
1、蛋白質類藥物不能口服,因為口服后被水解;2、溶酶體內有多種水解酶,一旦溶酶體膜破裂被釋放出來,會破壞細胞結構,使細胞死亡;3、動物體剛死時溶酶體不破裂,一段時間后其中的酶會隨其破裂溢出;溶酶體內含有蛋白酶原,能在細胞死亡后被激活成為蛋白酶,催化肌肉細胞間的膠原蛋白水解,使肌肉變得松軟,烹調后更加鮮嫩;4、大量出汗時會帶走體內的水分和無機鹽,因此需要補充鹽汽水以保證體內水鹽平衡?!驹斀狻緼、糖尿病患者不能口服胰島素進行治療,是因為胰島素是蛋白質,口服后被水解,失去功效,A正確;B、硅肺是肺部吸入硅塵后,硅塵被吞噬細胞吞噬,吞噬細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶,而硅塵卻能破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放出來,破壞細胞結構,使細胞死亡,最終導致肺功能受損引起,B正確;C、動物體剛死時溶酶體不破裂,一段時間后其中的酶會隨其破裂溢出,溶酶體內含有蛋白酶原,能在細胞死亡后被激活成為蛋白酶,催化肌肉細胞間的膠原蛋白水解,使肌肉變得松軟,烹調后更加鮮嫩,C錯誤;D、酷夏時節(jié),戶外工作人員大量出汗,帶走體內的水分和無機鹽,因此需要補充鹽汽水以保證體內水鹽平衡,D正確。故選C?!军c睛】本題考查學生運用生物學知識解決實際生活與生產相關問題,相關的知識點有蛋白質的水解、礦工職業(yè)病硅肺的形成原因、溶酶體的功能和體內的滲透壓平衡,一個題目綜合考查了四個知識點,有一定難度。2、D【解析】
1、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量;2、許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標記重捕法進行調查.在進行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進行采集、調查。即用一定規(guī)格的捕蟲器(如采集罐、吸蟲器等)進行取樣,通過調查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內土壤動物的豐富度;3、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包含能量的輸入、傳遞、轉化和散失?!驹斀狻緼、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量,A錯誤;B、調查土壤小動物類群豐富度用取樣器取樣法進行采集和調查,而標志重捕法是用來調查活動能力強、活動范圍大的動物的種群密度,B錯誤;C、草本植物相對于苔蘚更高大,在相同位置下,草本植物對陽光的競爭力強于苔蘚。草本植物與苔蘚處于同一位置時,草本植物會遮蔽陽光,使得苔蘚獲得的能量減少,進而數(shù)量減少,C錯誤;D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包含能量的輸入、傳遞、轉化和散失,D正確。故選D。3、D【解析】
根據(jù)Ⅰ3×Ⅰ4→Ⅱ2可知該病為隱性遺傳病,結合Ⅰ4不攜帶致病基因可知,該病為伴X隱性遺傳病。【詳解】A、該遺傳病為無中生有,故為隱性遺傳病,A正確;B、該病為伴X隱性遺傳病,根據(jù)Ⅱ2患病可知,Ⅰ3的基因型是XBXb,B正確;C、Ⅲ1的基因型為XBY,Ⅲ2的基因型為XBXb,他們所生女孩正常,男孩可能患病,故應該建議他們生女孩,C正確;D、Ⅲ1的基因型為XBY,Ⅲ2的基因型為XBXb,Ⅳ1為攜帶者的概率為1/4,D錯誤。故選D。4、B【解析】
分析題圖可知:C是抗體,可推知:A是B淋巴細胞;B是漿細胞;G是吞噬細胞;D是T淋巴細胞;E是效應T細胞;F是靶細胞。【詳解】A、細胞G為吞噬細胞,能對抗原進行攝取和處理,但不能特異性識別抗原,A錯誤;B、細胞E為效應T細胞,能裂解靶細胞,B正確;C、細胞A、B、D分別為B細胞、漿細胞和T細胞,其中漿細胞為高度分化的細胞,不再進行細胞分裂,C錯誤;D、物質C為抗體,只能由漿細胞合成,D錯誤。故選B。5、C【解析】
1、神經沖動在神經元之間傳遞是通過突觸結構傳遞的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構成。2、神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,神經遞質分為興奮性遞質和抑制性遞質。3、細胞免疫過程是T細胞受到抗原刺激后,增殖分化產生記憶細胞和效應T細胞,效應T細胞分泌淋巴因子,具有加強免疫殺傷力的作用,效應T細胞效應T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內的溶酶體酶,細胞膜通透性增大,使靶細胞被裂解死亡?!驹斀狻緼、效應器的組成包括肌肉或腺體,特定情況下,突觸前膜釋放神經遞質作用于突觸后膜,導致效應器做出反應,比如肌肉收縮或某些腺體分泌,A正確;B、與正常細胞相比,癌細胞膜上的糖蛋白減少,黏著性降低,易轉移,B正確;C、端粒是存在于真核生物染色體末端的一段特殊序列的DNA,C錯誤;D、在效應T細胞的作用下,靶細胞的裂解死亡屬于細胞凋亡,D正確。故選C。6、D【解析】
解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化學反應方程式。產物中如果有CO2產生,則有兩種可能:有氧呼吸或酒精發(fā)酵。有氧呼吸過程中:分解葡萄糖:產生的二氧化碳=1:6;無氧呼吸過程:分解葡萄糖:產生的二氧化碳:酒精=1:2:2;乳酸發(fā)酵只產生乳酸?!驹斀狻緼、a條件下,O2吸收量為0,CO2釋放量為10,說明此過程不進行有氧呼吸,CO2全是酒精發(fā)酵產生的,乳酸發(fā)酵產物中沒有CO2,故A錯誤;B、b條件下,O2吸收量為3,CO2釋放量為8,8中有氧呼吸釋放3,則無氧呼吸釋放5,根據(jù)以上比例可計算得:有氧呼吸消耗葡萄糖為1/2,無氧呼吸消耗葡萄糖為5/2,故B錯誤;C、c條件下,O2吸收量為4,CO2釋放量為6,計算可得,仍然有3/5的葡萄糖進行的是無氧呼吸,而d條件下的O2吸收量為和CO2釋放量相等,只進行有氧呼吸,故C錯誤;D、d條件下O2吸收量為和CO2釋放量相等,此時只進行有氧呼吸,而CO2是在有氧呼吸的第二階段產生,其場所為線粒體基質,故D正確。故選D?!军c睛】有氧呼吸過程中:分解葡萄糖:產生的二氧化碳=1:6;無氧呼吸過程:分解葡萄糖:產生的二氧化碳:酒精=1:2:2。7、A【解析】
根據(jù)題目所給信息,血壓調節(jié)過程是一個反射過程,屬于神經調節(jié);在該過程中,系統(tǒng)的結果(血壓高)作用于調節(jié)系統(tǒng)使結果相反(血壓降低),屬于負反饋調節(jié)?!军c睛】在充分理清題目給予信息的基礎上,聯(lián)系反饋調節(jié)過程來解題。8、C【解析】
ATP的結構簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團。1分子ATP脫去1個磷酸基團可形成1分子ADP,1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子AMP?!驹斀狻緼、性激素的本質的固醇類,不能和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,A錯誤;B、細胞核和細胞質中均既含有DNA,又含有RNA,只是細胞核內的核酸主要是DNA(含有脫氧核糖),細胞質中的核酸主要是RNA(含有核糖),B錯誤;C、葡萄糖、乳酸、多肽分別是光合作用、細胞呼吸、翻譯的產物,C正確。D、1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、葉綠體基質夜晚不能進行光反應,不能產生[H]和ATP細胞呼吸產生的CO2,蘋果酸分解產生的CO2H218O→C18O2→(CH218O)(可以加寫出C3,但不可寫成18C3)京美人白天氣溫高時關閉氣孔,有利于防止水分散失【解析】
植物是生活在干旱地區(qū)的植物,由于白天光照強,溫度高,導致氣孔關閉,因此白天不能從環(huán)境中吸收二氧化碳,只能利用夜間吸收和固定二氧化碳以及細胞呼吸產生的二氧化碳?!驹斀狻浚?)CO2和C5在酶的催化下,固定為兩分子的C3,其場所是葉綠體基質。京美人光反應需要光照,晚上沒有光照,不能進行光反應,不能為碳反應提供NADPH和ATP,故不能合成有機物。(2)白天京美人進行光合作用的CO2來源是蘋果酸分解釋放CO2和自身進行呼吸作用釋放的二氧化碳(3)若向密閉容器中加入H218O,H218O在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸反應生成C18O2,產生的C18O2參與光合作用的暗反應,生成淀粉等糖類(CH218O),即H218O→C18O2→(CH218O)。(4)結合題目所給資料分析得出京美人耐旱的主要原因是:京美人白天氣溫高時關閉氣孔,有利于防止水分散失?!军c睛】本題是材料信息題,本題以該背景材料考查考生對信息的篩選、加工、運用以及知識遷移等能力,考生要能夠結合影響光合作用的環(huán)境因素和光合作用的過程進行解題,難度適中。10、間接易地(遷地)下降下降生產者光合作用固定的太陽能和(人工輸入的)有機物中的化學能實現(xiàn)能量多級利用(提高能量利用率)【解析】
1、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值:目前人類尚不清楚的價值。2、保護生物的多樣性的措施有:一是就地保護,主要是建立自然保護區(qū),同時還保護了它的棲息地;二是遷地保護,大多轉移到動物園或植物園,;三是建立瀕危物種的種質庫或精子庫;四是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育?!驹斀狻浚?)保持水土、調節(jié)氣候等屬于生態(tài)功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉移到瀕危動物繁育中心,這屬于易地保護。(2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類活動,使濱海濕地的營養(yǎng)結構復雜程度下降,抵抗力穩(wěn)定性下降。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者光合作用固定的太陽能和(人工輸入的)有機物中的化學能。(3)建立生態(tài)農業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,可以實現(xiàn)能量的多級利用和物質的循環(huán)再生?!军c睛】本題考查生物多樣性的價值和保護、生態(tài)農業(yè)的意義,意在考查考生識記所學知識要點,并能根據(jù)題干信息利用所學知識解決問題。11、顯著提高了陽光利用率表層藻類大量生長遮擋了陽光,使下層水體中光照強度明顯減弱增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構(食物鏈和食物網)的復雜性,促進了該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)e/b【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量,生產者、消費者和分解者。分析圖甲:5、7月份1.2m處有機碳的生產量很高,但1.6m以下水深有機碳生產率較低,主要原因是藻類大量生長,堆積在表層,使下層水體中光照強度明顯減弱。圖乙表示能量流經某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖,其中a,d表示該營養(yǎng)級攝入的能量;b、e表示該營養(yǎng)級同化的能量;c、f表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;g、i表示該營養(yǎng)級的糞便等中的未被同化的能量,h表示生物遺體的包含的能量。①、②、③都表示呼吸作用?!驹斀狻浚?)在湖泊中,隨著水深的變化,不同水層分布著不同類群的生物,這體現(xiàn)了群落的垂直結構,這種空間結構的意義是顯著提高了陽光利用率。(2)圖甲顯示:5、7月份1.2m處有機碳的生產量很高,但1.6m以下水深有機碳生產率較低,主要原因是藻類大量生長,堆積在表層,使下層水體中光照強度明顯減弱。(3)魚是生態(tài)系統(tǒng)的消費者,參與食物鏈的構成,放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構(食物鏈和食物網)的復雜性,促進了該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞功能。(4)該系統(tǒng)能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率為第三營養(yǎng)級的同化量/第二營養(yǎng)級的同化量×111%=e/b×111%?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、結構以及能量流動的相關計算,重在考查學生對重要概念的理解和
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