3年高考分類題庫之四書面表達(dá)

3年高考分類題庫之四書面表達(dá)

2010年

(―)提綱作文

Passage1(2010?全國卷1/寧夏海南卷)

假設(shè)你是育才中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華。你校將舉辦一次英語演講比賽

(speechcontest).希望附近某大學(xué)的外籍教師Smith女士來做評(píng)委。

請(qǐng)參照以下比賽通知給她寫一封信。

英語演講比賽

主題：人與自然

時(shí)間：6月15日下午2：00-5：00

地點(diǎn)：501教室

參賽選手：10名學(xué)生

聯(lián)系人：李華(電話44876655)

歡迎大家光臨

注意：詞數(shù)100左右。

DearMs.Smith,

Withbestwishes,

LiHua

【寫作指導(dǎo)】

內(nèi)容要點(diǎn)：

a)自我介紹；

b)邀請(qǐng)做評(píng)委；

c)演講主題；

d)比賽時(shí)間；

e)參賽選手；

0聯(lián)系方式。

注：信中無需出現(xiàn)比賽地點(diǎn)，但寫出亦不扣分。

【參考范文】

DearMsSmith,

I'mLiHua,ChairmanoftheStudentUnionofYucaiMiddleSchool,

whichisclosetoyouruniversity.Tmwritingtoinviteyoutobeajudge

atourEnglishspeechcontesttobeheldinourschoolonJune1st.Itwill

startat2:00pmandlastforaboutthreehours.Tenstudentswilldeliver

theirspeechesonthegiventopic“ManandtheNature”.Wehopeyou

willacceptourinvitationifitisconvenientforyou.Pleasecallmeat

44876655,ifyouhaveanyquestions.

Iamlookingforwardtoyourreply.

Withbestwishes,

LiHua

Passage2（2010?全國卷H）

假設(shè)你是李華，你的美國筆友Peter曾表示希望來中國教書。你?，F(xiàn)

在需招聘外教，請(qǐng)給他寫封信，告知招聘信息。內(nèi)容主要包括：

1.教授課程：英語口語、英語寫作、今日美國、今日英國等

2.授課對(duì)象：高中生（至少三年英語基礎(chǔ)）

3.工作量：

—每周12學(xué)時(shí)，任選三門課

一擔(dān)任學(xué)生英語俱樂部或英語校報(bào)顧問（advisor）

注意：

1.字?jǐn)?shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.開頭語已為你寫好，請(qǐng)將完整的回信書寫在答題卡上。

DearPeter,

Irememberyoutoldmeyouwereinterestedinteachingin

China.

Best,

iHua

【參考范文】

DearPeter,

IrememberyoutoldmeyouwereinterestedinteachinginChina.Our

schoolnowislookingforanative-speakertoteachsomecoursesto

seniorhighstudents.Ifyoucome,youcanchoosethreeofthefollowing

fourcourses:Speaking,Writing,BritainTodayandAmericanToday,and

teachofEnglishlearningexperiences.Besidesteaching,youwillalso

workasanadvisortoourstudents5Englishcluborourschool'sEnglish

newspaper.

Pleasetellmeknowifyouareinterestedandifyouhaveanyother

questions.Tdbemorethanhappytohelp.

Best,

LiHua

Passage3（2010?天津卷）

假設(shè)你是晨光中學(xué)的高中生李華。你校擬選拔一批優(yōu)秀學(xué)生，利

用暑期到晨曦希望小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語。你希望參加此活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)

以下提示，用英語給校評(píng)選組寫一封申請(qǐng)信：

?對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)（如對(duì)本人、學(xué)生及社會(huì)的益處等）

?個(gè)人優(yōu)勢(shì)（如性格、獨(dú)立生活能力、語言能力等）

?你的計(jì)劃（如怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)等）

注意：

1.詞數(shù)不少于100；

2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫；

3.信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)。

參考詞匯：

晨曦希望小學(xué)ChenxiHopeSchool

DearSirorMadam,

IamLiHuafromClassOne,SeniorTwo.

此處不能答題

【參考范文】

DearSirorMadam,

I'mLiHuafromClassOne,SeniorTwo.AsfarasIamconcerned,I

believetoteachEnglishforpupilsfromChenXiHopeSchoolwillbe

goodforboththeprimary-schoolstudentsandhigh-schoolstudenttutor,

whichthuswillresultinsubstantialsocialbenefits.

IthinkIamqualifiedforbeingthepupils'Englishcoach,becauseI

havegoodcharacter,beingindependentinlifeandproficientinEnglish.

ThafswhyIapplyfortheposition;IhopeIcanjointheinstructive

activity.

Myplanforcoachingthepupilsistoteachthembylistening,speaking,

readingandwriting.What'smoreimportantistostimulatetheirinterests

inlearningEnglishasaforeignlanguage,creatingagoodlearning

environment.Ihopeyoucanoffertheopportunity.

Yourssincerely,

LiHua

Passage4(2010?重慶卷)

假設(shè)你是李華，于2010年6月3日搭乘國外某航空公司航班

(flightnumberBA793)回國后,發(fā)現(xiàn)遺失了一個(gè)行李箱(suitcase)o

現(xiàn)請(qǐng)用英文給該航空公司寫一封信，請(qǐng)他們幫你尋找。

信件要點(diǎn)包括：

陳述寫信原因

簡要描述該行李

說明其重要性

期待回復(fù)并表示感謝

注意：

1.詞數(shù)100左右

2.信件格式已為你給出

3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。

【參考范文】

DearSir/Madam,

I'mLiHua.ItooktheflightBA793onJune3,2010.ButwhenI

cametomyhome,IfoundIlostasuicase.Iamwritingtoyoutorequest

youtohelpmefinditback.

Mysuitcaseisasmallblueonewithazip.Thereisalableonthe

handlewithmynameandaddressonit.Itisreallyimportantforme,

becauseIhadputallmyimportantdocumentsinit,includingmyIDcard,

passportandsoon.Besides,itiswhatmyfathersenttomeonmy

birthday.

ThanksforyourkindconsiderationandIlookforwardtoreceiving

yourearliestreply.

Y

ourstruly,

LiHua.

【寫作指導(dǎo)】本文屬于半開放性質(zhì)的文章。根據(jù)所給出的提示可以分

為三段。第一段陳述寫信原因，包括時(shí)間、人物地點(diǎn)。第二段。簡

要描述該行李，說明其重要性。這一段是關(guān)鍵。第三段。期待回復(fù)

并表示感謝。

注意：書信的格式、恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞，使文章連貫。

Passage5(2010?安徽卷)

假如你將參加某英語雜志社開展的一次征文活動(dòng)，征文的內(nèi)容要

求你在電視、手機(jī)(cell)和網(wǎng)絡(luò)三者中，放棄其中一個(gè)并陳述理由。請(qǐng)

你以“Whichwouldyougiveup:TV,cell,orweb?”為題，寫一篇英語短

文。

注意：1.字?jǐn)?shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫.

寫作要點(diǎn)：

1.電視、手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及；

2.自己的選擇；

3.陳述理由。

【參考范文】

Wearenowlivinginaninformationage,inwhichTV,cellsandtheWeb

arewidelyused.Itseemsthatmanypeoplecannotenjoythemselves

withoutthem.

However,ifIhadtogiveuponeofthem,IwouldturnofftheTV

ratherthanswitchoffmycellorcutofftheInternet.Icoulddowithout

TVbecausefewshowstakemyfancyandthere'retoomanycommercials.

Besides,mostprogramsonTVarealsoavailableelsewhere.

AsforcellsandtheWeb,theyaremorenecessarytome.Ineedacell

tokeepintouchwithmyfriendsandfamily,andalmostallinformation

canbegatheredontheInternet.

Passage6(2010?遼寧卷)

你校學(xué)生會(huì)需招聘一名留學(xué)生做英語學(xué)習(xí)顧問，請(qǐng)你以短文形式寫一

則招聘啟事。內(nèi)容主要包括：

——母語是英語，漢語流利者優(yōu)先

——解答用語學(xué)習(xí)問題，協(xié)助組織英語活動(dòng)

——每周4小時(shí)一，報(bào)酬面議

——聯(lián)系人：李華(Tel

注意：1。詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.啟事標(biāo)語和結(jié)尾已為你寫好。

寫作要點(diǎn)：1.這是一則招聘啟事，時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。

2.內(nèi)容要點(diǎn)要全面，不能有遺漏。

【參考范文】

EnglishAdvisorWanted

TheStudentUnionofourschooldecidestoinviteaninternationalstudent

toworkasanEnglishStudyAdvisornextterm.Themainresponsibilities

oftheadvisorincludehelpingstudentstopracticetheiroralEnglish,

answeringtheirquestions,andhelpingorganizeactivitiessuchassinging

Englishsongs,Englishevenings,orlecturesoninterestingtopics.

TheapplicantshouldbeanativespeakerofEnglish.Fluencyin

Chineseispreferred.Theadvisorisexpectedtowork4hoursperweek.

Ifyouareinterested,pleasecallLiHuaaoran

interview.Paymentfortheservicewillbediscussedduringtheinterview.

StudentUnion

YucaiHighSchool

Passage7（2010?由東卷）

假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你和在上海上學(xué)的英國朋友

Tom約好下周末去北京旅游，但你因故不能赴約。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用

英語給他寫一封電子郵件：

1.表示歉意；

2.解釋原因；

3.另約時(shí)間。

注意：1.詞數(shù)120-150；

【寫作指導(dǎo)】本次高考作文要求考生寫一封電子郵件，而實(shí)際上從寫

作內(nèi)容來看就是一篇致歉信，因此從命題上更加生活化，符合了語言

學(xué)習(xí)學(xué)以致用的原則，同時(shí)注重考查考生的書面表達(dá)能力。雖然提示

要點(diǎn)僅有12個(gè)字，但寫作任務(wù)界定明確，同時(shí)又具有一定的開放性,

符合考生的英語水平，各層次的考生均能夠發(fā)揮自己的水平，展示其

英語寫作能力。

【參考范文】

DearTom:

Howareyougoing?WemadeaplanthatwewouldtravelinBeijing

togethernextweek.However,IshouldapologizetoyoubecauseIcannot

gothereontimeforthereasonsasfollows.

First,Icannotdenythatitcanhelpusbroadenourhorizonand

deepenourmindwhenwetravelinBeijing.However,thegovernment

encouragesusstudentstogotoShanghaiduetothefactthattheEXPOis

beingheldinShanghainow.Asthesayinggoes,'strikewhiletheironis

hof.Afterfinishingmycollegeentranceexamination,Iameagertolearn

somethingaboutstudyfromtheEXPOtoprepareformyeducationin

college.Inaddition,Ihavebeenbusywiththepreparationofthecollege

entranceexaminationforabouthalfayearandgottired.Ineedsometime

torelaxinsteadoftraveling.

ForthereasonsthatImentionedabove,Iwanttoshowmyapology

again.Andwouldyoupleaserescheduleyourtime?Shallwetravelin

Beijingaftertwoweeks?Iamlookingforwardtoafavorablereplyat

yourearliestconvenience.

Yours,

LiHua

Passage8（2010?陜西卷）

假定你是李華。你們學(xué)校和一所美國中學(xué)簽署了教師交流協(xié)議。在過

去的一年里，你們的英文老師是來自這所中學(xué)的SueWoodo不久前

她返回美國任教。請(qǐng)你根據(jù)寫作要點(diǎn)和要求給Sue寫封電子郵件。

寫作要點(diǎn)：

1.對(duì)她表達(dá)感謝之意；2.介紹她離開后你自己及班里

發(fā)生的事情；

3.希望了解她的近況。

要求：

1.短文須寫在答題卡的指定區(qū)域。2.短文詞數(shù)不少于100（不

含已寫好的部分）。

3.內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語意連貫。4.書寫須清晰、工整。

5.郵件中不能體現(xiàn)本人真實(shí)信息。

DearSure,

I'mLiHua,oneofyourstudentsinChina.

【寫作指導(dǎo)】

這篇作文屬提綱類作文。提綱類作文一般有較多的文字提示或說

明，要求表達(dá)的內(nèi)容要點(diǎn)大多數(shù)以提綱的形式給出，并且比較具體明

確。這種作文實(shí)際上規(guī)定了考生的表達(dá)范圍，量化了寫作要點(diǎn)，不允

許考生回避任何一項(xiàng)寫作內(nèi)容?？忌诒ＷC內(nèi)容要點(diǎn)全部囊括的基礎(chǔ)

上要充分發(fā)揮自己的想象力，進(jìn)而組織自己的語言來表達(dá)某種思想，

從而使得該題型的寫作具有一定的靈活性，能較好地體現(xiàn)考生的英語

思維想象能力。

需要注意的問題是：這類題目包括了很多文字說明，很容易使

書面表達(dá)變成翻譯，因而考生應(yīng)該首先梳理要點(diǎn)，理清文章層次，靈

活運(yùn)用英語知識(shí)，采用不同的表達(dá)方式將試題要求的要點(diǎn)完整準(zhǔn)確地

表達(dá)出來。

主題時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)中心人稱：第一人稱

結(jié)構(gòu)：首段，表達(dá)對(duì)SueWood的想念和感激之意。

第二段介紹她離開后你自己及班里發(fā)生的事情，時(shí)態(tài)要用一般

過去時(shí)。

第三段了解她的近況，表達(dá)自己的愿望及祝福。

最后在右下角署名。

表達(dá)感謝常用句型：

Thankyou/Thanksfor...

Weappreciatethat...

Wearegratefulfor...

詢問對(duì)方近況常用句型：

Howiseverythingwithyoulately?

Iseverythinggoingwelllately?

表達(dá)愿望和祝福常用句型：

I'mlookingforwardtoyourreply.

Ihopeto...

Bestwishes.

Everythinggoeswell.

Allthebest.

署名時(shí)的常用語：

Yours,Yourssincerely,

【參考范文】

DearSure,

I'mLiHua,oneofyourstudentsinChina.Ifsalmostamonthsince

youleftus.Weallmissyouandareverygratefulforwhatyoudidforus.

Wearebusyasusual.WehadanEnglishspeechcontesttheotherday.

Iwonthefirstprize!Thisagainremindsmeofallyourkindhelp.Doyou

stillrememberthetreesweplantedtogetheronthehillbehindtheschool?

Yesterday,wewentthereandwateredthem.Thetreeyouplantedyourself

isgrowingwell,andthewholeclassdecidedtonameitSueWood.Will

youcomebacktoseeSueWood?

Howiseverythingwithyoulately?Wehopetoknowmoreaboutyou

andyourAmericanstudents.Hopetokeepinclosetouch.

11thebest.

LiHua

Passage9（2010?四川卷）

假定你校將舉行一個(gè)成人儀式，你將作為代表在儀式上發(fā)言。請(qǐng)你按

以下內(nèi)容要點(diǎn)準(zhǔn)備一篇英文發(fā)言稿。

1.過去對(duì)成年的向往；

2.現(xiàn)在的感受和認(rèn)識(shí)；

3.將來的目標(biāo)及措施。

參考詞匯：責(zé)任responsibility

注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；w_w*w.k_s*5_u.c_om

3.發(fā)言稿的開頭與結(jié)束語已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）

Goodmorning,everyone!

Thetopicofmyspeechtodayis''thoughtsonbecominga

grown-up^^.

Thankyouforlistening.

【參考答案】

Goodmorning,everyone!

Thetopicofmyspeechtodayis''Thoughtsonbecominga

grown-up^^.

Asachild,IalwayshopedthatIcouldgrowupassoonaspossibleso

thatIcouldhavewhateverIwantedanddowhateverIliked.NowI'ma

grown-up,butIfindthingsdonotgoasIexpected.AlthoughIcanenjoy

morefreedom,atthesametimeIrealizethatbeingagrown-upnotonly

meansthis,butalsomoreresponsibilities.Ihopetodomoreformy

parentsandsocietyinthefuturetomakemylifemoremeaningful.To

reachthegoal,Imustfirsttrymybesttopassthecollegeentrance

examinationandenteragooduniversity.(106words)

Thankyouforyourlistening.

Passage10（2010?浙江卷）

最近，李越被評(píng)為你們班的“每周之星”。請(qǐng)你根據(jù)她的事跡（在上

周六下午，不顧天氣炎熱，為班級(jí)選購歌詠比賽服裝），用英語為班

級(jí)板報(bào)寫一篇100―120個(gè)詞的短文。你的文章應(yīng)包括下列要點(diǎn)：

1.李越的事跡及其對(duì)同學(xué)的影響；

2.你的評(píng)論。

注意：1.文章的標(biāo)題和開頭已給出（不計(jì)詞數(shù)）。

2.參考詞匯：singingcontest歌詠比賽

Costume服裝

StarStudentoftheWeek

LiYuehasbeenawardedthetitleof"StarStudentoftheWeek"

forwhatshedidforour

class.__________________________________________________________

【參考范文】

StarStudentoftheWeek

LiYuehasbeenawardedthetitleof"StarStudentoftheWeek"

forwhatshedidforourclass.OnthehotafternoonoflastSaturday,Li

Yuewentdowntownandwalkedfromonestoretoanother,lookingfor

thecostumeswewouldwearinthesingingcontest.Whiletherestofus

wereenjoyingourleisuretimeincoolandcomfortablerooms,shespent

thewholeafternoonsearchingandselecting.Finally,shefoundtheright

clothes.Deeplymovedbyherefforts,wetriedourbestandwonthefirst

prizeinthecontest.

LiYueisalwayswarm-heartedandcaresalotabouttheclass.

Besides,sheoftendevoteshersparetimetohelpingothers.Shehasset

agoodexampleforus.Therefore,shedeservesthehonorandweshould

learnfromher.

（二）圖畫作文/漫畫作文

Passage1（2010?北京卷?情景作

文）

假設(shè)你是紅星中學(xué)高二（1）班的學(xué)生李華，利用上周末的時(shí)間幫

助祖父母安排了去北戴河的旅行。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫

一篇英文周記，敘述你從準(zhǔn)備到送行的全過程。

注意：1.周記的開頭已為你寫好。

2.詞數(shù)不少于60。

Lastweekend,IhelpedmygrandparentspreparetheirtriptoBeidaihe.

【寫作指導(dǎo)】

主體時(shí)態(tài)：一般過去式中心人稱：第一人稱

結(jié)構(gòu)：按時(shí)間順序，先寫提前在網(wǎng)上查詢有關(guān)周末的天氣，到北戴河

的火車票及北戴河當(dāng)?shù)氐馁e館的住宿情況，接下來寫去排隊(duì)買票，然

后寫為祖父母打點(diǎn)行李，最后寫到車站為他們送行。

注意：

1.要選用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞，把圖中的四個(gè)活動(dòng)連接起來，使之成為一

個(gè)有機(jī)的整體。

2.要避免使用單一的一般過去式的簡單句，以免顯得過于單調(diào)。

【參考范文】

Lastweekend,IhelpedmygrandparentspreparetheirtriptoBeidaihe.

OnSaturdaymorning,togetherwithmygrandparents,Isearchedthe

Internetforthetrainschedule,theweatherinBeidaihe,andsomehotel

information.Intheafternoon,Iwenttothetrainstationandmanagedto

buytwoticketsformygrandparentsalthoughtherewasalongqueue.

Afterdinner,Ipackedintothesuitcasethethingsmygrandparentsneed,

suchasclothes,glasses,anumbrella,andamap.Thenextmorning,I

wenttothestationtoseethemoff.Wavinggoodbyetothemonthe

platform,Ifelthappyforthemandwishedthemasafejourney.

Passage2（2010?上海卷）

下圖是小學(xué)新生的課堂一角，對(duì)照你當(dāng)時(shí)的上課情況，作出比較并談

談你的感受。你的作文必須包括：

?描述圖片里學(xué)生上課的場(chǎng)景

?比較你同時(shí)期的上課情況

?簡單談?wù)勀愕母惺?/p>

【參考范文】

Inthepicture,there'sascenewheresomeforeignschoolchildrenin

gradeonearehavingaclassandifsobviousthattheyareallputtingup

theirhandsvoluntarilyansweringquestions.

ThispicturebringsbackmyschooldaystomewhenIwasingrade

one.Thedifferenceisthatnotallofusraisedhandswhenquestioned,

sincesomeofuswereafraidthatwewouldmakemistakesorthatwe

wouldbecriticizedbyteachersifwewerewrong.Infact,wewerenot

encouragedtoexpressourownideasfreely.

AsfarasI'mconcerned,educationabroadispreferable.Nowadays,

quality-orientededucationisbeingadvocated.Allthestudentsshouldbe

encouragedtovoicedifferentviewpoints.Onlyinthiswaycanstudents

takeanactivepartinclassandafter-classactivitiesandachieveall-round

development.

Passage3(2010?福建卷)

假設(shè)你是李華，福建省某中學(xué)高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參

加主題為“WATERFORLIFE”的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身

份，根據(jù)以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。

globalwatershortage

otherway(s)?

turnseawater

into-freshwa-t?er

注意：1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開，以使行文連貫；2.開頭與結(jié)尾已

寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；3.文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；

4.詞數(shù)：120左右。

參考詞匯：短缺shortage;資源resource

Ladiesandgentlemen,

Goodmorning.I'mLiHuafix)mFujian,China.It'smygreathonorto

beheretosaysomethingabouttheglobalwatershortageandwaysof

dealingwithit.

That'sall.Thankyou.

【參考范文】

Ladiesandgentlemen.

Goodmorning.I'mLiHuafi~omFujian,China.It'smygreathonorto

beheretosaysomethingabouttheglobalwatershortageandwaysof

dealingwithit.

Asweknow,theglobalwatershortageisbecomingincreasingly

severemainlyduetoglobalwarming,environmentalpollutionandthe

ever-increasingpopulation.Therefore,ifshightimewedidsomething

aboutit.

Firstly,aneffectiveway,Ithink,istoreservewaterinascientific

wayforfutureuse.Secondly,newmethodsneedtobedevelopedtouse

theexistingwaterresources,forexample,turningseawaterintofresh

water.Thirdly,wemuststopwaterpollutionbylaw.Lastbutnotleast,ifs

everyone'sresponsibilitytomakegooduseofwater,suchasrecycling

andsavingwaterinourdailylife.

Inconclusion,peoplearoundtheworldshouldbeawareofthereal

situationofwatershortage,protectthepresentwaterresourcesand

explorepotentialonesscientifically.

That'sall.Thankyou.

Passage4(2010?廣東卷?基礎(chǔ)寫作)

以下是一則關(guān)于中國政府決定禁煙的報(bào)道的主要內(nèi)容。

內(nèi)容：公共場(chǎng)所禁煙

實(shí)施時(shí)間：2011年1月1日起

實(shí)施范圍：全國

目標(biāo)：所有室內(nèi)公共場(chǎng)所無煙w_ww.k#s5_u.co*m措施：

張貼禁煙標(biāo)志W(wǎng)_ww.k*s*5u.c@om

相關(guān)數(shù)據(jù)：

(1)吸煙人數(shù)：約3.5億

(2)分布：男性75%；女性：25%

(3)受二手煙影響人數(shù)：約5.4億

(4)因二手煙死亡人數(shù)：超過10萬/年c@om

二手煙：second-handsmoke

［寫作內(nèi)容］

請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容給學(xué)校英語墻報(bào)寫一篇通訊，內(nèi)容包括：

1.禁煙決定的內(nèi)容及實(shí)施的時(shí)間和范圍；

2.目標(biāo)和措施；

3.相關(guān)數(shù)據(jù)。

［寫作要求］

只能用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容。

［評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)］

句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。W_ww.k*s*5u.c@o

m

【參考范文】

Chinabeginstocarryoutthepolicytopreventsmokinginpublic

buildingssinceJanuary1st,2011.Themainaimistomakeeverypublic

roomshavenosmokebypostingthesignofnosmoking.Thereare350

millionpeoplesmokingrecently,inwhichthemalehold75percentand

thefemalehold25percent.Becauseofthesesmokers,about540million

non-smokersareinfluenced.Morethan100thousandpeopleperyeardie

becauseofthesecondsmoke.

（三）圖表作文

Passage1（2010?江蘇卷）

假設(shè)你應(yīng)邀參加學(xué)校組織的“英語學(xué)習(xí)師生座談會(huì)”，請(qǐng)你根據(jù)下

表所提示的信息，用英語寫一篇發(fā)言稿，簡單介紹自己英語學(xué)習(xí)的情

況，并對(duì)學(xué)校今后的英語教學(xué)提出建議。

1.英語學(xué)習(xí)的目的

自己英語學(xué)習(xí)的情2.英語學(xué)習(xí)的方法

況3.課外自學(xué)的途徑

對(duì)學(xué)校英語教學(xué)的（請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想，提出兩

建議至三點(diǎn)建議）。

注意：

1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡單翻譯。

2.詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)人總詞數(shù)。

3.文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

Dearteacherandschoolmates,it'sagreatpleasureformetobehere

todayandsharemyexperienceoflearningEnglishwithyou.

Thankyouforlistening.

【參考范文】

Dearteacherandschoolmates,ifsagreatpleasureformetobe

todayandsharemyexperienceoflearningEnglishwithyou.I'm

interestedinEnglishandhopetobeaninterpreterinthefuture.Naturally

it'sveryimportantformetolearnEnglishwell.Aseverybodyknows,

vocabularyisanimportantpartoflanguage,justlikebricksinabuilding.

Iusuallymemorizetwentynewwordsadayandputthemtouse

wheneverpossible.Afterclass.IoftenlistentoEnglishprogramsonTV

andontheradio.Besides,I'velearnedalotfromtheInternetandother

sources.

Now,rdliketomakesomesuggestionsonEnglishteachingand

learninginourschool.Firstly,weshouldbegivenmoreopportunitiesto

usewhatwe'velearnedinordertohaveabettergraspofit.Secondly,I

hopeourteacherscanrecommendmoreinterestingbooksandmagazines

andgiveusmorefreetimetoreadthem.Finally,1suggestwehavemore

Englishactivities,suchasEnglishcontestsandfestivals.

Thankyouforlistening.(150

words)

【名師點(diǎn)評(píng)】

2010年江蘇高考英語書面表達(dá)并沒有寫社會(huì)熱點(diǎn)，而是要求考

生寫一篇關(guān)于英語學(xué)習(xí)的發(fā)言稿。這個(gè)話題考生比較熟悉，讓大家有

話可說，但是要想就這個(gè)話題寫出比較“出彩”的文章并不容易。

根據(jù)圖表中的提示，我們要寫兩段文字：第一段介紹自己英語學(xué)

習(xí)的情況(目的、方法和途徑)；第二段對(duì)學(xué)校英語教學(xué)提兩至三點(diǎn)

建議。

所給范文中使用了interpreter,Naturally,haveabettergraspofit,

recommend等高級(jí)詞匯或短語，極大地豐富了文章的語言。

另外，本文還使用it作形式賓語(it'sveryimportantfbrmeto…)；非

限制性定語從句(Aseverybodyknows)；省略句(wheneverpossible)；

賓語從句(tousewhatwe'velearned)；虛擬語氣句型(1suggestwe

have)以及列舉時(shí)表示銜接的詞(Besides,Firstly,Secondly,Finally)

等復(fù)雜句式或結(jié)構(gòu)。

（四）（半）開放作文

Passage1（2010?北京卷）

請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。

InyourspokenEnglishclass,yourteachershowsyouthefollowing

picture.Youareaskedtodescribethepictureandexplainhowyou

understandit.

【寫作指導(dǎo)】

1.認(rèn)真審題，找準(zhǔn)關(guān)鍵部分。

寫開放作文要先立意，立意的基礎(chǔ)是審題，找準(zhǔn)關(guān)鍵部分，才能寫

出合乎要求的文章。圖畫中的關(guān)鍵東西有兩個(gè)一一兩座樓和一棵樹。

2.明確主題，準(zhǔn)確立意。

找準(zhǔn)關(guān)鍵部分之后，要認(rèn)真觀察，找出立意點(diǎn)。圖中兩座樓之間有

一棵彎曲的比樓還要高的樹。這棵樹的特點(diǎn)就是立意點(diǎn)：這棵樹在兩

座樓之間，很少得到陽光，與其他的樹相比，條件很差，但它沒有放

棄，而是彎著身子去爭得陽光，終于長成了參天大樹，由此我們聯(lián)想

到現(xiàn)實(shí)生活中身處逆境，努力奮斗而終于成功的人。

3.遣詞造句要揚(yáng)長避短。

要盡可能使用自己熟悉的單詞短語和句型，但要避免同一單詞短語

和句型的反復(fù)使用。

【參考范文】

Inthepicture,betweentwoclosely-locatedbuildingsgrowsabigtree.

Unlikemosttrees,thisonebendsinthemiddle,strugglingallthewayup

togetmoresunshine.Thepictureremindsmeofthosewhosucceedin

unfavorableconditions.Facedwithdifficulties,theynevergiveupbuttry

theirbesttofindawayout.Lifecanbehard.Butifwehavethecourage

anddetermination,wewillfinallygetthesunshinewewantasthetreein

thepicturedoes.

Passage2（2010?廣東卷?讀寫任務(wù)）

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。

Injuniorhighschool,oneofmyclassmates,Ethan,wasaddictedto

TV.ThisboysimplykneweverythingaboutsuchpopshowsasWhosthe

Boss?

ThenonedayEthan'smothermadehimanofferinordertodrawhim

backtohisschoolsubjects.Shepromisedthatshewouldgivehim$200if

hecouldgoafullmonthwithoutwatchinganyTV.Noneofusthought

Ethancoulddoit,buthedidquitTV.Hismompaidhim$200.Hewent

outandboughtaTVthebiggesthecouldfind.

Inrecentyears,hundredsofschoolshavecarriedoutexperiments

withpayingkidswithcashforshowinguporgettinggoodgrades.All

schoolkidsadmirethistrend.Butitupsetsadults.Teacherssaythatwe

arerewardingkidsfordoingwhattheyshouldbedoingoftheirownwill.

Psychologistswarnthatmoneycanactuallymakekidsperformworseby

makingtheactoflearningcheap.Thedebatehasbecomeatypicalbattle

overwhyourkidsarenotlearningattheratetheyshouldbedespite

decadesofreformsandbudgetincreases.

［寫作內(nèi)容］

1.以約30詞概括上文的主要內(nèi)容。

2.以約120詞對(duì)用金錢鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)象進(jìn)行議論，內(nèi)容包括:

(1)你對(duì)用金錢鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的看法：

(2)你的父母(或其他親人)是如何鼓勵(lì)你學(xué)習(xí)的；

(3)你認(rèn)為怎樣才能更好地鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)W_ww.k*s*5u.c@om

［寫作要求］

1.作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料

的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子。

2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

［評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)］

概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，語篇連貫。

Thepassagemainlytellsaboutparentsgivemoneytotheirchildren

sothattheycanshowuporgetgoodgradesrecently.Butpsychologists

warnthatitmaymakeworseresult.

Inmyopinion,studentsshouldn'tbepaidtolearnbetterorshowup.

Firstly,learningforstudentsisnotjobforadults.Itisarightand

necessityforstudenttolearnsomethingoftheirownwilltotrain

themselvesfitfortheirlifelateron.Secondly,forsomekids,moneymay

bepartofthesolution.Butweallwantourchildrentogrowinto

self^motivatedadults.Howdowehelpthemgetthere?Justbygiving

moneytotrapthemintodoingwhattheyoughtto?Andisitpossiblethat

atleastforsomekids,theroadispavednotwithstickersbutwithan

unchangednumberofmoney?WhenIwasastudent,myparentsalways

workedorstudiedwhenIdid.Theyencouragedmetolearnbyheartand

continuedimprovingmyselfthroughreadinglotsofinterestingbooksand

playinggames.Fatheroftentoldmestoriesaboutgreatpersonsoridioms

aboutsuccess.Icouldkeepenergeticalltheway.

AsfarasI'mconcerned,it'sgoodtobeapartnerwithyourchild.

Encouragingthem,supportingthemandleadingthemwhennecessary.

Passage3（2010?湖北卷）

請(qǐng)你根據(jù)以下提示，結(jié)合生活中的一個(gè)事例，用英語寫一篇短文，

談?wù)勎⑿Φ淖饔谩?/p>

Thebestexampleofuniversallyunderstoodbodylanguagemaybe

thesmile.Asmilecanhelpusgetthroughdifficultsituationandfind

friendsinaworldofstrangers.Asmilecanopendoorsandteardown

walls.

注意：①無須寫標(biāo)題；

②內(nèi)容只需涉及一個(gè)方面；

③詞數(shù)為100左右。

【寫作指導(dǎo)】此題一改以往給出內(nèi)容要點(diǎn)的命題方法，要求考生

根據(jù)英文提示，結(jié)合事例，寫一篇有關(guān)“微笑”的短文。這個(gè)主題使考

生置身于真實(shí)和開放的語言情境中，充分展示他們的表達(dá)能力。試題

中英文提示出自于教材，實(shí)現(xiàn)了話題與教材的銜接互動(dòng)和立意創(chuàng)新。

命題由以往的情景作文轉(zhuǎn)為開放作文，考生在落筆之前要花時(shí)

間構(gòu)思，要考慮事例與內(nèi)容的統(tǒng)一性、詞匯語句的多樣性、上下文的

連貫性和語言表達(dá)得體性。具體事例必不可少，切題的議論和總結(jié)也

是題中之義。

【參考范文】

IstillrememberhownervousIwasonmyfirstdayinthenewschool

threeyearsago,whenIfounditdifficulttofollowmyteacherinthefirst

Englishclass.TheteacherspokeEnglishthroughouttheclass,whichwas

totallydifferentfromthelessonsIhadtakenbefore.

Inthemorningclassthenextday,theEnglishteachercametome

whileIwasreadingthetextaloudasotherstudents.Afterlisteningtome

forawhile,shegavemeabigsmileandsaidshelikedmyvoicevery

much.Thesmileshoneonthewholedayandthefollowingdays.Aweek

later,IvolunteeredtotakechargeofEnglishstudyinmyclass.

Thankstothecomfortingsmileinmyfirstmorningclass,Ibeganto

beconfident.

Passage4（2010?湖南卷）

假設(shè)你和幾位同學(xué)成立了一個(gè)英語俱樂部，開展了為期兩個(gè)月的

活動(dòng)?，F(xiàn)在，你將代表俱樂部在課堂上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，請(qǐng)寫一篇英語

發(fā)言稿，主要內(nèi)容如下：

1.簡要描述俱樂部開展的一項(xiàng)與英語有關(guān)的主要活動(dòng)；

2.談?wù)勀銈冮_展該活動(dòng)的收獲。

注意：

1.詞數(shù)不少于120個(gè)；

2.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

【參考范文】

Helloeveryone!Itisagreathonourformetomakeaspeechhereon

behalfofourclub.

TheEnglishclubweorganizedtwomonthsagoturnedouttobean

amazingsuccess.Sofarwehavedonesomeunforgettablethings,oneof

whichwastalkingwithforeignersintheCentralPark.Asyouknow,itis

aplacewheremanyforeignerslive.Andtoourdelight,wealldidagood

job.

Thankstotheclub,webenefitedalotfromtheactivities.Firstly,we

practisedouroralEnglishagreatdeal,whichhelpeduslearnmore

culturesaboutothercountriesandenlargeourhorizons.What'smore,

duringthecommunicationweshowedourfriendshiptotheforeignersand

madethemloveChinamoreandmore.Therefore,wearesoproudof

ourselves.

Thanksforyourlistening!（138words）

Passage5（2010?江西卷）

英語中“please.”"thankyou”“sorry”等禮貌用語具有增進(jìn)友誼，

改善關(guān)系、化解矛盾神奇的力量，因而被稱為“magicwords”。請(qǐng)

“MagicPowerofPoliteWords”為題寫一篇100詞左右的英語作文。體

裁不限（敘述文、評(píng)論文、說論文……）

【參考范文1】

Havinggoodmannersisseenbymanypeopleasasignofcultural

understandingandgoodtaste.

Politewordsareoneoftheexamples.Whenmeetingpeople,saying

"Hello"or"Howareyou"andsoonmeansyouareverypolite,which

willmakeiteasyforyoutocommunicatewithothers,whichistheresult

ofmagicpowerofpolite.Otherwise,otherpeoplewillhategettingon

withyou.Andyourlifewillbecomedifficult.Onlybysayingpolite

wordscanyougetonwellwithothers.

Inaword,itispolitewordsthatwillmakeyourlifebecomeconvenient.

【參考范文2】

Moreandmorepeopleattachgreatimportancetorelationshipin

careersuccess.Beingpoliteisthefirstandmostimportantstepto

developgoodrelationshipamongfriends.Politewordscanbeeasyyet

verypowerfulinyourdailylife.

Alwayssayingpleaseandthankyouwillmakeyourfriendsfeelmore

comfortableandmorewillingtoofferhelpwhennecessary.Weallknow

thatoneman'ssuccessisbasedonhowhedealswithpeople!Alwaysbe

gratefultootherpeople'skind