小學課后服務應急處置預案

小學課后服務應急處置預案一、應急響應級別根據(jù)突發(fā)事件的嚴重程度和影響范圍，將應急響應級別分為四個等級：一級響應：重大突發(fā)事件，可能造成重大人員傷亡、財產(chǎn)損失或社會影響。二級響應：較大事故，可能造成較大人員傷亡、財產(chǎn)損失或社會影響。三級響應：一般事故，可能造成小范圍人員傷亡、財產(chǎn)損失或社會影響。四級響應：其他情形，如突發(fā)疾病、走失等。二、應急響應程序1.發(fā)現(xiàn)和報告發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件后，立即撥打110、120或119等相關應急電話報警。向?qū)W校領導和責任教師報告，并簡要說明事件情況。2.現(xiàn)場處置一級響應：立即疏散學生到安全區(qū)域，清點人數(shù)，報告上級教育部門和公安機關。二級響應：疏散相關人員到安全區(qū)域，控制現(xiàn)場，報告上級教育部門和公安機關。三級響應：采取必要的急救措施，保護現(xiàn)場，報告上級教育部門。四級響應：采取必要措施，保護涉事人員，報告學校領導。3.信息通報學校領導在第一時間向教育主管部門和上級主管單位報告事件情況，并保持信息通報暢通。教育主管部門在第一時間向市級教育局和市級人民政府報告事件情況。應急救援部門及時向公安機關和12345市民熱線通報事件處置情況。4.傷員救治一級響應：立即撥打120急救電話，對傷員進行緊急救治。二級響應：妥善安置傷員，提供必要的醫(yī)療救助，等待120救援。三級響應：對輕傷員進行簡單包扎處理，必要時轉(zhuǎn)送就醫(yī)。四級響應：對輕微受傷者進行安慰和護理。5.人員疏散和安置一級響應：立即疏散所有師生到安全區(qū)域，進行人員清點，并安排臨時安置點。二級響應：疏散相關區(qū)域的師生，進行人員清點，并提供臨時安置。三級響應：疏散涉事區(qū)域的師生，并安排臨時安置。四級響應：對受影響的學生進行安撫和疏導。6.現(xiàn)場保護一級響應：保護現(xiàn)場，等待公安機關調(diào)查取證。二級響應：控制現(xiàn)場，等待相關部門調(diào)查處理。三級響應：妥善保護涉事物品，等待學校調(diào)查處理。7.事故調(diào)查和處理成立事故調(diào)查組，調(diào)查事件原因，確定責任。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，采取相應處罰措施，并提出改進建議。對受害人員進行撫慰和救助，做好善后工作。三、應急演練定期開展課后服務應急演練，提高師生應急處置能力。演練內(nèi)容包括火災、地震、意外傷害、人員走失等各類突發(fā)事件。演練應模擬真實場景，讓師生親身體驗應急處置流程。四、應急物資儲備學校應儲備必要的應急物資，包括：急救包滅火器應急照明設備礦泉水餅干等食品應定期檢查應急物資的保質(zhì)期和數(shù)量，確保在突發(fā)事件中可用。五、應急值守和聯(lián)系方式學校應安排應急值班人員，24小時值守。學校應建立應急值守室，配備必要的通訊設備和應急資料。應急值班人員應熟悉應急處置程序，并掌握相關應急聯(lián)系方式。六、