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文檔簡介
二、選取題(單選題,每題2分,共20分)1.
當(dāng)代中華人民共和國未成年人精神世界主流是(
A
)。A.熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛、文明禮貌B.熱愛祖國、積極向上、見義勇為C.熱愛祖國、關(guān)懷集體、積極向上D.認真學(xué)習(xí)、團結(jié)學(xué)生、孝敬父母2.
班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘。聘期由學(xué)校擬定,擔(dān)任一種班級班主任時間普通應(yīng)持續(xù)(
B
)以上。A.1學(xué)期B.1年C.2年D.3年3
與國家憲法相配套,對整個教誨全局起宏觀調(diào)控作用教誨基本法是(
D
)。A.《中華人民共和國義務(wù)教誨法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國教誨法》4.
國內(nèi)外關(guān)于班級活動理論和經(jīng)驗表白,班級活動核心主題是(
C
)。A.班級工作實際狀況需要B.班級階段性工作任務(wù)需要C.滿足和提高學(xué)生成長發(fā)展需要D.班級尋常教誨管理工作需要5.
制定和履行行為規(guī)范出發(fā)點和落腳點是(
D
)。A.引導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀守法B.維護社會穩(wěn)定C.增進社會和諧D.增進學(xué)生全面發(fā)展6.
在班主任地位和作用中,班主任最重要角色是(
B
)。A.學(xué)生人生導(dǎo)師B.學(xué)生精神關(guān)懷者C.學(xué)生合法權(quán)益保護者D.學(xué)生發(fā)展重要她人7.
提出“通過集體,在集體中進行教誨”這一知名教誨原則是(
D
)。A.馬克思B.陶行知C.蘇霍姆林斯基D.馬卡連柯8.
教師最核心職責(zé)與任務(wù)是(
C
)。A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表9.
明確規(guī)定“教師是履行教誨教學(xué)職責(zé)專業(yè)人員”法律是(
B
)。A.《中華人民共和國義務(wù)教誨法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國教誨法》10.
教師素質(zhì)核心是(
C
)。A.愛心B.責(zé)任C.師德D.技能
三、主題班會方案設(shè)計(共60分)請以“自信”為主題,設(shè)計一節(jié)主題班會方案。規(guī)定:(1)題目自擬。(2)寫出實行班會年級,但方案中不得浮現(xiàn)個人和學(xué)校真實名稱。(3)設(shè)計方案要反映出設(shè)計目意義、準備過程、實行過程等,其他不限。(4)字數(shù)不超過字。班主任基本功競賽試題及答案班主任基本功競賽筆試題
一、填空(20分)
1.班主任是中小學(xué)尋常思想道德教誨和學(xué)生管理工作重要實行者,是中小學(xué)健康成長引領(lǐng)者,班主任要努力成為中小學(xué)生人生導(dǎo)師。
2.新春伊始,中辦、國辦下發(fā)了《關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境增進未成年人健康成長若干意見》(中辦發(fā)[]6號)。這是繼《中共中央、國務(wù)院關(guān)于
進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》(中發(fā)[]8號)下發(fā)以來,又一種關(guān)于未成年人健康成長重要文獻。
3.新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共有6條,分別是愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
4.素質(zhì)教誨重點是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
5.9月1日執(zhí)行《中小學(xué)生守則》共10條;《小學(xué)生尋常行為規(guī)范》共20條。
6.班主任每年對班內(nèi)學(xué)生家訪率不少于1/3,三年家訪學(xué)生覆蓋率達到100%,重點學(xué)生每學(xué)期不少于一次。
7.《蘇州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作實行意見》規(guī)定:自起,凡擔(dān)任中小學(xué)班主任教師,均需接受班主任崗位培訓(xùn),其中,新任班主任上崗培訓(xùn)不少于30學(xué)時,在崗班主任培訓(xùn)每年20學(xué)時,列入教師繼續(xù)教誨管理范疇。
8.班主任實行心理健康教誨方略重要分為團隊心理健康輔導(dǎo)和個體心理健康輔導(dǎo)兩類。
9.開展主題班隊會應(yīng)遵循教誨性、科學(xué)性、針對性等有關(guān)原則。
10.少先隊隊旗圖案是五角星加火炬,隊呼號是準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,回答是時刻準備著。
二、選取題(30分)(11-15為單項選取,16-20為多項選?。?/p>
11.(A)堅守鄉(xiāng)村教誨,踏實地走在行知路上,給咱們所有教師帶來了心靈震撼。
A、李鎮(zhèn)西B、魏書生C、楊瑞清D、任小艾
12.為把開展弘揚和哺育民族精神教誨引向進一步,從開始,每年(B)月為“中小學(xué)弘揚和哺育民族精神月”。
A、8月B、9月C、10月D、12月
13.《蘇州市深化素質(zhì)教誨,豐富校園生活,增進學(xué)生全面發(fā)展三項規(guī)定》是指豐富校園生活、(D)、不搞有償家教。
A、公辦小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)。B、公辦、民辦中小學(xué)不舉辦各種形式重點班、實驗班。C、公辦、民辦小學(xué)、初中非畢業(yè)班不組織任何形式節(jié)假日集體補課。D、規(guī)范辦學(xué)行為。
14.班主任工作中心環(huán)節(jié)是(C)。
A、對學(xué)生進行思想教誨B、教誨學(xué)生遵守紀律C、組織和建設(shè)良好班集體
15.“四顆糖故事”是哪位教誨家育人典型(D)。
A、張伯苓B、葉圣陶C、盛宣懷D、陶行知
16.選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件基本上突出考查如下條件:(ABC)
A、作風(fēng)正派,心理健康,為人師表。B、熱愛學(xué)生,善于與學(xué)生、家長及其她教師溝通。C、愛崗敬業(yè),具備較強教誨引導(dǎo)和組織管理能力。D、教學(xué)水平高。
17.班主任培訓(xùn)內(nèi)容重要涉及:學(xué)校德育法規(guī)政策、(ABC)、班級管理,以及學(xué)生工作熱點問題研究等。
A、學(xué)生心理健康教誨指引B、班級活動設(shè)計與組織C、班主任工作基本規(guī)范
18.在學(xué)生由無民事行為能力到具備完全民事行為能力發(fā)展過程中,班主任應(yīng)當(dāng)承擔(dān)《教師法》賦予對學(xué)生職責(zé)有:(ABC)
A、教誨職責(zé)B、管理職責(zé)C、保護職責(zé)D、監(jiān)護責(zé)任
19.學(xué)校應(yīng)當(dāng)將安全教誨納入尋常管理和教誨教學(xué)活動,經(jīng)常對學(xué)生進行必要(ABCD)等教誨,增強學(xué)生安全意識,提高防范能力。
A、法制教誨B、安全教誨C、心理健康教誨D、自我保護和自救教誨E、勞動教誨
20.新頒布《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故防止與解決條例》規(guī)定,下列哪些情形導(dǎo)致傷害,學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任?(BD)
A、學(xué)生在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生。B、學(xué)生在教誨教學(xué)活動期間以及擅自離開教誨教學(xué)活動區(qū)域,學(xué)校沒有盡到管理責(zé)任。C、學(xué)生有特異體質(zhì)、特殊疾病,其監(jiān)護人未書面告知學(xué)校,而學(xué)校又難以懂得。D、上課期間,教師擅自離開工作崗位,導(dǎo)致學(xué)生傷害。
三、問答題(20分)
21.新修訂《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中明確規(guī)定了班主任工作職責(zé)和任務(wù),請寫出五條詳細內(nèi)容。
答:1.全面理解班級內(nèi)每一種學(xué)生,進一步分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)懷愛護全體學(xué)生,平等對待每一種學(xué)生,尊重學(xué)生人格。采用各種方式與學(xué)生溝通,有針對性地進行思想道德教誨,增進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
2.認真做好班級尋常管理工作,維護班級良好秩序,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽感,營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上集體氛圍。指引班委會和團隊工作。
3.組織、指引開展班會、團隊會(日)、文體娛樂、社會實踐、春(秋)游等形式多樣班級活動,注重調(diào)動學(xué)生積極性和積極性,并做好安全防護工作。
4.組織做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,指引學(xué)生認真記載成長記錄,實事求是地評估學(xué)生操行,向?qū)W校提出獎懲建議。
5.經(jīng)常與任課教師和其她教職工工溝通,積極與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系,努力形成教誨合力。22.加強和改進未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)遵循哪些原則?
答:加強和改進未成年人思想道德建設(shè)要遵循如下原則:(1)堅持與哺育“四有”新人目的相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族老式美德相承辦原則。既要體現(xiàn)優(yōu)良老式,又要反映時代特點,始終保持生機與活力。(2)堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人原則。既要遵循思想道德建設(shè)普遍規(guī)律,又要適應(yīng)未成年人身心成長特點和接受能力,從她們思想實際和生活實際出發(fā),進一步淺出,寓教于樂,循序漸進。多用鮮活通俗語言,多用生動典型事例,多用喜聞樂見形式,多用疏導(dǎo)辦法、參加辦法、討論辦法,進一步增強工作針對性和實效性,增強吸引力和感染力。(3)堅持知與行相統(tǒng)一原則。既要注重課堂教誨,更要注重實踐教誨、體驗教誨、養(yǎng)成教誨,注重自覺實踐、自主參加,引導(dǎo)未成年人在學(xué)習(xí)道德知識同步,自覺遵循道德規(guī)范。(4)堅持教誨與管理相結(jié)合原則。不斷完善思想道德教誨與社會管理、自律與她律互相補充和增進運營機制,綜合運用教誨、法律、行政、輿論等手段,更有效地引導(dǎo)未成年人思想,規(guī)范她們行為。
四、實務(wù)題(30分)
23.近來,學(xué)校正準備開展“冬季三項賽”,你打算請同窗小楊參加比賽,但她家長緊張訓(xùn)練導(dǎo)致感冒和影響學(xué)習(xí),請你據(jù)此試擬一條70字以內(nèi)短信發(fā)送。
24.請你為單親家庭孩子、缺少上進性學(xué)習(xí)中檔孩子、淘氣搗蛋不守紀律孩子、性格內(nèi)向膽小怕事孩子、學(xué)習(xí)成績先進但驕傲自滿孩子寫70字左右寄語。(任選一種類型)
類型:
評語:
25.某日,四年級二班學(xué)生父母正在鬧離婚小王正在上課,被其母從教室拉出,說不準孩子讀書了,還邊拉邊說:“你爸爸不是東西,不能照顧你,盡不到做爸爸責(zé)任?!蹦阕鳛榘嘀魅卧撊绾谓鉀Q這件事情。
答:我作為一種班主任,第一是請媽媽冷靜下來,先讓孩子回到教室上課。我會這樣對家長說:“孩子媽媽,你作為小王媽媽怎么能忍心看孩子不讀書呢?再說,這是上學(xué)時間,咱們沒有任何權(quán)利剝奪孩子讀書權(quán)利。
另一方面,理解事情真相。看來這是由于父母關(guān)系不和引起牽扯到孩子身上事情。我會這樣對家長說:“你們父母問題,不要讓孩子過多介入。孩子是你心頭肉,在你們父母鬧矛盾時候,孩子已經(jīng)受到了傷害,難道要把傷害擴大嗎?懂得今天這樣每給孩子導(dǎo)致了多大影響嗎?其她孩子怎么看待小王呢?”
第三,勸導(dǎo)家長冷靜解決問題。我會這樣對家長說:“在這個時候,咱們作為父母更應(yīng)當(dāng)為孩子作個表率。孩子已經(jīng)不小,有一定施肥辨別能力,不論你們誰對誰錯,孩子都會在你們離婚事件中受到傷害。因此這事情在學(xué)生這樣鬧,對孩子沒有任何好處。你們父母要坐下來冷靜解決,把對孩子傷害減少到最小。”
第四,勉勵媽媽調(diào)節(jié)心態(tài),走出離婚陰影,開始新生活。
我會這樣對家長說:“人眼光要長遠,也許你從這里跌倒后,爬起來,會看到更美世界。一種女人并非離開了男人就不無法生活,女人也應(yīng)當(dāng)有志氣,相信就可以面對困難,勇敢
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