小學語文靜夜思板書設(shè)計

小學語文靜夜思板書設(shè)計《小學語文靜夜思板書設(shè)計》篇一在設(shè)計小學語文《靜夜思》的板書時，需要考慮以下幾個方面：課文內(nèi)容、作者簡介、生字詞學習、詩句理解、情感表達和文化背景。以下是一份詳細的板書設(shè)計內(nèi)容：板書設(shè)計：《靜夜思》#課文內(nèi)容```床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。```#作者簡介△李白，唐代偉大的浪漫主義詩人，字太白，號青蓮居士?！魉脑娮饕韵胂筘S富、情感真摯、語言自然流暢而著稱。△《靜夜思》是他的代表作之一，體現(xiàn)了他的詩風。#生字詞學習△床：睡覺的床鋪?！髑埃呵懊??！髅鳎好髁痢！鞴猓汗饩€。△疑：懷疑?！魇牵菏??！鞯厣希旱孛嫔?。△霜：霜凍?！髋e：抬起?！黝^：頭部。△望：看，望向?！髅髟拢簣A月，常用來象征團圓和思念?！鞯皖^：低下頭?！魉迹核寄睢！鞴枢l(xiāng)：指詩人的家鄉(xiāng)。#詩句理解△第一句：描述了詩人夜晚獨處時，看到窗戶前面灑滿了月光，就像地面上覆蓋了一層霜一樣。△第二句：表達了詩人對這種景象的疑惑，仿佛不是真的霜，而是月光造成的錯覺。△第三句：詩人抬頭仰望那輪明亮的月亮，引發(fā)了深深的感慨?！鞯谒木洌旱皖^沉思，心中涌起對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。#情感表達△整首詩表達了詩人夜晚獨處時，看到窗前的月光，觸景生情，引發(fā)了對故鄉(xiāng)和親人的深切思念?！髟娭袥]有華麗的辭藻，但通過對自然景象的描繪，抒發(fā)了詩人真摯的情感。#文化背景△《靜夜思》創(chuàng)作于唐代，反映了當時人們的生活場景和情感體驗。△詩中的月光和霜是常見的自然現(xiàn)象，但在詩人筆下，它們成為了情感的寄托?！鬟@首詩簡潔明了，意境深遠，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的審美情趣和文化底蘊。#教學目標△學生能夠正確、流利地朗讀和背誦《靜夜思》?！鲗W生能夠理解詩句的意思，并能用自己的話描述詩中的景象。△學生能夠體會詩人通過自然景象表達的情感，并能聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗進行情感表達?！鲗W生能夠?qū)W習并掌握生字詞的含義和用法。#教學過程△導入：通過展示月亮的圖片，詢問學生晚上看到月亮時的心情，引出《靜夜思》的主題?！髦v授：逐句講解詩句的意思，結(jié)合多媒體課件展示相關(guān)圖片，幫助學生理解詩中的景象?！骰顒樱鹤寣W生模仿詩中的動作，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，體驗詩人的情感?！饔懻摚鹤寣W生分享自己思念故鄉(xiāng)或親人的經(jīng)歷，加深對詩情的理解?！骶毩暎鹤寣W生練習書寫生字詞，并造句運用。△總結(jié)：回顧整首詩的內(nèi)容和情感，強調(diào)詩人的表達方式和詩作的藝術(shù)價值。#板書布局△標題：《靜夜思》△作者：李白△詩句：分四行書寫，每行一句，加下劃線強調(diào)。△生字詞：在黑板右側(cè)列出，每個生字詞旁邊標注拼音和解釋?！髑楦泻臀幕尘埃涸谠娋湎路接煤喍涛淖终f明。△教學目標和教學過程：在黑板左側(cè)列出，用簡潔的語言概括。通過這樣的板書設(shè)計，可以幫助學生更好地理解和記憶《靜夜思》的內(nèi)容，同時也能提高他們的語文素養(yǎng)和情感表達能力。《小學語文靜夜思板書設(shè)計》篇二靜夜思【教學目標】1.認識“靜、夜、思、床、光、頭、低、明月、思鄉(xiāng)”等10個生字。2.正確、流利地朗讀古詩《靜夜思》，背誦并默寫。3.理解詩句的意思，感受詩中的意境，體會詩人李白的思鄉(xiāng)之情?！窘虒W重難點】1.重點：理解詩句的意思，背誦并默寫古詩。2.難點：體會詩人李白的思鄉(xiāng)情感。【教學過程】一、導入新課1.出示夜晚的圖片，引導學生觀察并描述夜晚的場景。2.提問：在靜謐的夜晚，你們會想起什么？有沒有什么特別的情感涌上心頭？3.引入古詩《靜夜思》，作者李白簡介。二、初讀古詩1.教師范讀，學生認真聽，感受古詩的韻律。2.學生自由朗讀，要求讀準字音，注意節(jié)奏。3.檢查朗讀情況，指導學生正確、流利地朗讀古詩。三、理解詩意1.出示詩句，逐句講解詩意。2.結(jié)合圖片，幫助學生理解“靜夜”、“床前”、“月光”、“頭低”、“明月”、“思鄉(xiāng)”等詞語的意思。3.引導學生體會詩人夜晚獨處時的心情。四、品讀感悟1.提問：詩人在夜晚為什么會“思鄉(xiāng)”？你有過類似的情感體驗嗎？2.學生討論，教師適時引導，體會詩人深切的思鄉(xiāng)之情。3.再次朗讀古詩，嘗試背誦。五、拓展延伸1.介紹詩人李白的其他作品，激發(fā)學生閱讀興趣。2.引導學生思考：現(xiàn)代生活中，我們?nèi)绾伪磉_思鄉(xiāng)情感？六、板書設(shè)計靜夜思李白靜夜思，床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。【作業(yè)布置】1.背誦并默寫《靜夜思》。2.回家后與父母分享這首詩的意境和你的感受?！景鍟O(shè)計】靜夜思靜夜思△李白床前明月光△夜晚獨處，月光明亮疑是地上霜△想象成地上的霜，增添孤寂感舉