第五章社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略

第五章社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略（一）、鄧小平“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的確立分三步走，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化（大三步）從1980-1990年，用10年的時(shí)間，使國民生產(chǎn)總值(GNP)按不變價(jià)格計(jì)算翻一番，解決人民的溫飽問題。第一步一、我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和步驟到本世紀(jì)末，使GNP按不變價(jià)格計(jì)算比1980年翻兩番，人民生活達(dá)到小康水平。到21世紀(jì)中葉，使我國人均GNP大體上達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。然后在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。第二步第三步2000年2050年90年80年溫飽小康富強(qiáng)（人均800美元）（人均4000美元）大三步戰(zhàn)略部署圖示2010年：實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加寬裕。2020年：使國民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，各項(xiàng)制度更加完善。21世紀(jì)中葉：基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國家。（二）、江澤民同志“新三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)容黨的十五大進(jìn)一步對(duì)新世紀(jì)前50年中國的發(fā)展提出了新的三步走的設(shè)想。(新三步、小三步)

（三）、我國發(fā)展戰(zhàn)略的特點(diǎn)及重要性1、特點(diǎn)：全局性、根本性、長期性2、重要性：立足于本國國情，這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略成功與否的關(guān)鍵。(2)從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持量力而行的原則。

既要反對(duì)急于求成，又要反對(duì)缺乏信心。二、實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的戰(zhàn)略方針（一）、堅(jiān)持發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，把改革發(fā)展穩(wěn)定有機(jī)統(tǒng)一起來

發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，這是由我們黨的先進(jìn)性并且要在中國長期執(zhí)政的歷史地位決定的；發(fā)展體現(xiàn)社會(huì)主義的本質(zhì)要求；發(fā)展是時(shí)代的迫切要求；發(fā)展是解決社會(huì)主義建設(shè)中面臨的各種矛盾和問題的根本途徑；發(fā)展是實(shí)現(xiàn)民富國強(qiáng)的要求；緊緊抓住發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，黨才能實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)的歷史使命。堅(jiān)持發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，必須正確認(rèn)識(shí)和處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。改革是動(dòng)力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提，三者是相互聯(lián)系，辯證統(tǒng)一的。(二)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，走新型工業(yè)化道路1.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

是指國民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)部門之間以及同一部門內(nèi)部各組成部分之間的聯(lián)系和比例。

我國對(duì)產(chǎn)業(yè)的劃分第一產(chǎn)業(yè)：農(nóng)業(yè)，包括：農(nóng)、林、牧、漁第二產(chǎn)業(yè)：工業(yè)和建筑業(yè)第三產(chǎn)業(yè)：除第一、二產(chǎn)業(yè)外的其他各業(yè)包括：流通部門為生產(chǎn)和生活服務(wù)的部門為提高科學(xué)文化水平和居民素質(zhì)服務(wù)的部門為社會(huì)公共需要服務(wù)的部門2.調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的趨勢(方向)：(1)大力提高第一產(chǎn)業(yè)即農(nóng)業(yè)的質(zhì)量，穩(wěn)定增加產(chǎn)量。鄧小平：“農(nóng)業(yè)的發(fā)展一靠政策，二靠科學(xué)。”

政策，調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性；科學(xué)，解決農(nóng)業(yè)方面的問題。進(jìn)一步作好“三農(nóng)”工作:當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)發(fā)展處在一個(gè)極為關(guān)鍵的時(shí)期，在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展過程中存在著許多矛盾和問題，尤其是如何提高農(nóng)民種糧積極性，增加農(nóng)民的收入。當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)發(fā)展處在一個(gè)極為關(guān)鍵的時(shí)期，在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展過程中存在著許多矛盾和問題，尤其是如何提高農(nóng)民種糧積極性，增加農(nóng)民的收入。(2)繼續(xù)發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)，調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)，加快發(fā)展基礎(chǔ)工業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施。工業(yè)是現(xiàn)代化建設(shè)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

加快交通、通信、能源、重要原材料的建設(shè)，增強(qiáng)后勁。

振興支柱產(chǎn)業(yè)：機(jī)械電子、石油化工、汽車制造、建筑業(yè)。

開發(fā)和發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)品升級(jí)。(3)加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)對(duì)實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的意義

我國第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)建立“三個(gè)體系”市場體系

社會(huì)化綜合服務(wù)體系

社會(huì)保障體系3、走新型工業(yè)化道路（1）、新型工業(yè)化道路的內(nèi)涵：以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化；科技含量高；經(jīng)濟(jì)效益好；資源消耗低，環(huán)境污染少；人力資源優(yōu)勢得到發(fā)揮。（2）、走新型工業(yè)化道路，必須處理好的幾個(gè)關(guān)系：正確處理發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的關(guān)系；處理好發(fā)展資本技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)與勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的關(guān)系；處理好實(shí)體經(jīng)濟(jì)與虛擬經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。1.我國三大經(jīng)濟(jì)地帶(東、中、西)(1)總體情況：1953-1978年，東中西三大地區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值平均增長率為5.57:5.73:6.181980-1994年，年均增長率之比為10.69:8.72:8.68(三)、堅(jiān)持“兩個(gè)大局”戰(zhàn)略思想，實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展

東部地區(qū)的國內(nèi)生產(chǎn)總值和工業(yè)總產(chǎn)值占全國的比重分別由1980年的52.7％和60.7％上升到1994年的59.91％和67.0％，而三大地區(qū)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值之比從1980年的1.81:1.21:1變?yōu)?994年的2.31:1.24:1。(2)地區(qū)經(jīng)濟(jì)布局和協(xié)調(diào)發(fā)展的原則

原則：統(tǒng)籌規(guī)劃、因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢、分工合作、協(xié)調(diào)發(fā)展。

正確處理兩個(gè)關(guān)系：

東部與中西部的關(guān)系

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與“老少邊窮”地區(qū)的關(guān)系。國家和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)采取有效措施，提供幫助，互利合作，對(duì)口支援，盡快使“老少邊窮”地區(qū)脫貧致富。

資源優(yōu)勢，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)協(xié)作與交流，共同發(fā)展。外向型經(jīng)濟(jì)2.實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略(1)2000年3月，九屆人大三次會(huì)議提出了西部大開發(fā)戰(zhàn)略。2000年10月11日十五屆五中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的建議》?！督ㄗh》重申了西部大開發(fā)戰(zhàn)略。(2)實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的依據(jù)

鄧小平關(guān)于“兩個(gè)大局”的思想即先使條件較好的東部地區(qū)發(fā)展起來，帶動(dòng)西部地區(qū)的發(fā)展；發(fā)展到一定的時(shí)候，也就是達(dá)到小康水平時(shí)，又要求東部地區(qū)拿出更多的力量來幫助西部的發(fā)展。

現(xiàn)實(shí)依據(jù)：東西部差距拉大(3)實(shí)施西部大開發(fā)應(yīng)處理好的關(guān)系

經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

西部與中部、東部地區(qū)的關(guān)系

經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口的關(guān)系

政府與市場的關(guān)系四、實(shí)施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(一)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略1995年5月，在全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)上，首次提出科教興國戰(zhàn)略。1995年10月，十四屆五中全會(huì)把實(shí)施科教興國戰(zhàn)略作為今后15年乃至更長時(shí)期的重要方針之一?？平膛d國戰(zhàn)略是指以教育為立國之本，以科技為強(qiáng)國之路的發(fā)展戰(zhàn)略?？平膛d國，是指全面落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛。①“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出1.加快科技進(jìn)步(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

100多年前，馬克思：機(jī)械生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應(yīng)用自然科學(xué)，“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)?！?/p>

恩格斯：“在馬克思看來，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的革命力量?！边@一經(jīng)典論斷，為科學(xué)在歷史發(fā)展中的角色和地位作了準(zhǔn)確的定位。

1977年，鄧小平：“我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去?！?/p>

1975年，鄧小平：“科學(xué)技術(shù)叫生產(chǎn)力，科技人員就是勞動(dòng)者！”

1978年3月18日，全國科學(xué)大會(huì)在北京召開，在這次大會(huì)上，鄧小平高瞻遠(yuǎn)矚，提出了“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”、“四個(gè)現(xiàn)代化關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化”的英明論斷。1978年的春天被稱作是“科學(xué)的春天”。

1988年，鄧小平提出了一個(gè)全新的觀點(diǎn)：“馬克思說過，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，事實(shí)證明這話講得很對(duì)。依我看，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！雹?/p>

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的內(nèi)涵

科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起第一位變革作用科學(xué)技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素?？萍歼M(jìn)步因素在國民經(jīng)濟(jì)增長中所居位置迅速上升，在許多發(fā)達(dá)國家科技進(jìn)步在國民經(jīng)濟(jì)增長中的貢獻(xiàn)率本世紀(jì)初為5－20％，本世紀(jì)中葉為50％，到了80年代躍升為60－80％。科學(xué)技術(shù)不只是使經(jīng)濟(jì)在量上即規(guī)模和速度上迅速增長，也使經(jīng)濟(jì)發(fā)生質(zhì)的飛躍，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營方式等方面發(fā)生了深刻變革?？茖W(xué)技術(shù)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要的變革力量。

科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力諸要素中成為主要的推動(dòng)力量科學(xué)技術(shù)對(duì)勞動(dòng)者的滲透，使勞動(dòng)者的科技水平和掌握生產(chǎn)技術(shù)的熟練程度全面提高，能夠更好地駕駛生產(chǎn)工具和勞動(dòng)對(duì)象，從而大大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)工具的滲透，使生產(chǎn)工具不斷發(fā)生變革，為生產(chǎn)力的迅速發(fā)展提供了技術(shù)手段?？茖W(xué)技術(shù)對(duì)勞動(dòng)對(duì)象的滲透，不僅拓展了勞動(dòng)對(duì)象的范圍，而且提高了勞動(dòng)對(duì)象的使用效率。

現(xiàn)代科學(xué)使管理日趨現(xiàn)代化、科學(xué)化管理是使?jié)撛谏a(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的關(guān)鍵。

生產(chǎn)管理是科學(xué)，是知識(shí)，也是技術(shù)。

科學(xué)、技術(shù)、管理并稱為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個(gè)重要因素。

高科技在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的作用更加突出鄧小平提出科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，不僅是指發(fā)展生產(chǎn)力的途徑是發(fā)展和應(yīng)用科學(xué)技術(shù)，更重要的是，早在1988年，他就指出21世紀(jì)是高科技的世紀(jì)。中國一定要參與其中，在世界高科技領(lǐng)域中占有一席之地。(2)加快科技進(jìn)步的方針經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須依靠科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)工作必須面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)。2.優(yōu)先發(fā)展教育(1)百年大計(jì)，教育為本文化落后:我國大學(xué)入學(xué)率只有美國、加拿大的1/30，日本的1/15。平均萬人中科學(xué)家、工程師、技術(shù)人員的數(shù)量，日本是中國的530倍，加拿大是中國的429倍，德國是中國的236倍。全世界8億文盲，我國占1.45億，差不多5個(gè)文盲中就有一個(gè)中國人。12歲以上人口中平均文化程度只有5.5年級(jí)。1985年，鄧小平：“我們國家，國力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量?！薄耙粋€(gè)十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家都比不了的。有了人才優(yōu)勢，再加上先進(jìn)的社會(huì)主義制度，我們的目標(biāo)就有把握達(dá)到。現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)的娃娃，經(jīng)過十幾年的學(xué)校教育，將成為開創(chuàng)21世紀(jì)大業(yè)的生力軍?！?994年6月，全國教育工作會(huì)議在北京召開。這是一次全面實(shí)施《中國教育改革和發(fā)展綱要》的動(dòng)員大會(huì)。江澤民在會(huì)上指出：“真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，這是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化的根本大計(jì)。在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程當(dāng)中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持，不能動(dòng)搖。如果我們現(xiàn)在不是這樣來認(rèn)識(shí)教育問題，就會(huì)喪失時(shí)機(jī)，貽誤大事，就會(huì)犯歷史性的錯(cuò)誤?！?995年5月，全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)在京召開，會(huì)議首次提出了科教興國戰(zhàn)略，江澤民作了重要講話。1998年，“知識(shí)創(chuàng)新工程”開始啟動(dòng)。為了進(jìn)一步落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，1998年10月，國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議原則通過了教育部提出的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》。(2)發(fā)展教育事業(yè)要使教育“面向現(xiàn)化化、面向世界、面向未來”1983年國慶節(jié)，鄧小平為北京景山學(xué)校題詞：教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。鄧小平言簡意賅、高屋建瓴地提出改革和發(fā)展中國教育事業(yè)的大思路。“三個(gè)面向”的題詞，是鄧小平根據(jù)國際新技術(shù)革命和國內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)的形勢，針對(duì)當(dāng)時(shí)我國教育同現(xiàn)代化建設(shè)嚴(yán)重不適應(yīng)的實(shí)際提出來的。這個(gè)題詞不只是對(duì)景山學(xué)校教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的鼓勵(lì)和指示，更是鄧小平提出的當(dāng)代中國教育改革和發(fā)展的重要指導(dǎo)思想。這同鄧小平關(guān)于社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略部署的構(gòu)想是一脈相承的，反映了他從當(dāng)代世界發(fā)展和民族歷史命運(yùn)的高度，對(duì)我國社會(huì)主義教育提出的總體要求。(3)加快教育體制改革：多種形式辦學(xué)，兩條腿走路鄧小平說：“科學(xué)技術(shù)方面的投入、農(nóng)業(yè)方面的投入要注意，再一個(gè)就是教育方面。我們要千方百計(jì)，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點(diǎn)速度，把教育問題解決好?！睘榱私鉀Q科技和教育投入的不足，鄧小平還倡議全社會(huì)都來關(guān)心支持教育，提倡有的人先富起來以后，自愿拿出錢來辦教育。他希望全社會(huì)通力合作，為加快發(fā)展我國科技和教育事業(yè)多做實(shí)事。3.尊重知識(shí)、尊重人才(1)人才問題，是關(guān)系到國家盛衰、民族強(qiáng)弱和現(xiàn)代化建設(shè)成敗的戰(zhàn)略問題“文革”時(shí)期：“不學(xué)ABC，照樣干革命”。1977年，鄧小平第三次復(fù)出，自告奮勇抓科技和教育方面的工作。他指出：“我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行?？靠罩v不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才。”“現(xiàn)在看來，同發(fā)達(dá)國家相比，我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了20年?？蒲腥藛T美國有120萬，蘇聯(lián)90萬，我們只有20多萬，還包括老弱病殘，真正頂用的不很多?！睘榱烁淖兾覈萍己徒逃穆浜鬆顩r，鄧小平語重心長地說：“一定要在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識(shí)、尊重人才。要反對(duì)不尊重知識(shí)分子的錯(cuò)誤思想。不論腦力勞動(dòng)、體力勞動(dòng)，都是勞動(dòng)。從事腦力勞動(dòng)的人也是勞動(dòng)者?！彼蠼逃拷M織很強(qiáng)的班子來編寫中小學(xué)教材，抓一批重點(diǎn)大學(xué)，盡快恢復(fù)教授、講師、助教的職稱，恢復(fù)高校的招生制度。1978年春天，273000名學(xué)子踏入大學(xué)校門。江澤民：“培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬計(jì)的專門人才，發(fā)揮我國巨大人力資源的優(yōu)勢，關(guān)系21世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的全局?！?2)人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師“文革”時(shí)期：知識(shí)分子＝臭老九要提高教師的政治地位和社會(huì)地位，整個(gè)社會(huì)都要尊重教師。日本原首相吉田茂：《一百年》朱镕基實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和國家現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是本屆政府極其重要的任務(wù)?？平膛d國，基礎(chǔ)在教育，要繼續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（二）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略1.“可持續(xù)發(fā)展”概念的提出(1)可持續(xù)發(fā)展的概念是在環(huán)境問題危及到人類的生存和發(fā)展，傳統(tǒng)的發(fā)展模式嚴(yán)重地制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的背景下產(chǎn)生的，是人們對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展觀的反思和創(chuàng)新。(2)18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以來確定的以工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)增長為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)發(fā)展觀，一方面使社會(huì)生產(chǎn)力得到了極大提高，經(jīng)濟(jì)規(guī)模得到空前擴(kuò)大，創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富，大大推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。如：人均壽命，嬰兒死亡率，入學(xué)兒童比例，有文化成人比例，全球糧食增長速度等。另一方面，也引發(fā)了一系列負(fù)面影響，主要是由于自然資源過度開發(fā)與消耗，污染物質(zhì)的大量排放，導(dǎo)致全球性資源短缺，環(huán)境污染和生態(tài)破壞。如：人口膨脹，南北差距擴(kuò)大，能源危機(jī)，全球性的氣候變化，臭氧層耗竭與破壞，生物多樣性減少速度加快，有毒化學(xué)品污染以及越境轉(zhuǎn)移，土壤退化正在加速，森林面積急劇減少等等。(3)從20世紀(jì)60年代到80年代，在經(jīng)歷了一系列全球生態(tài)環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的影響和痛苦之后，人類開始積極反思和總結(jié)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，探索能在提高經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)保護(hù)資源，改善環(huán)境的政策和發(fā)展戰(zhàn)略。于是可持續(xù)發(fā)展這一新的發(fā)展模式應(yīng)運(yùn)而生了。(4)

20世紀(jì)80年代以來，一種新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展觀在全球范圍內(nèi)形成。1987年，世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)：《我們共同的未來》。1989年，第十五屆聯(lián)合國環(huán)境署理事會(huì)：《關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的聲明》?？沙掷m(xù)發(fā)展是指滿足當(dāng)前需要而又不削弱子孫后代滿足其需要之能力的發(fā)展，而且絕不包含侵犯國家主權(quán)的含義。2.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該建立在生態(tài)可持續(xù)發(fā)展能力，社會(huì)公正和人民積極參與自身發(fā)展決策的基礎(chǔ)上。(1)可持續(xù)發(fā)展的核心思想既要使人類的各種需要得到滿足，個(gè)人得到充分發(fā)展，又要保護(hù)資源和生態(tài)環(huán)境，不對(duì)后代人的生存和發(fā)展構(gòu)成威脅。(2)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)本代人之間的公平，代際間的公平和資源分配與利用的公平。(3)可持續(xù)發(fā)展的原則

公平性原則核心是人類經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展不能超越資源和環(huán)境