幼兒園大班科學教案《動物是怎樣睡覺的》

第頁共頁幼兒園大班科學教案《動物是怎樣睡覺的》教案標題：動物是怎樣睡覺的班級：幼兒園大班教學目標：1.認識不同的動物，并了解它們的睡眠習慣。2.培養(yǎng)幼兒觀察和記錄的能力。3.培養(yǎng)幼兒愛護動物的意識。4.提高幼兒動手實踐和合作學習的能力。教學內容和重點：1.動物的睡眠習慣。2.培養(yǎng)幼兒觀察記錄的能力。教學資源：1.圖片或實物：不同的動物圖片、睡眠場景圖片、毛絨玩具等。2.多媒體設備：投影儀，音響等。教學準備：1.教師準備好相關的圖片和實物。2.教師提前了解各種動物的睡眠習慣。3.教師準備好用于記錄的筆和紙。教學過程：Step1：導入（10分鐘）1.教師利用圖片引導幼兒回憶并談論他們了解的動物。2.教師將圖片逐個展示給幼兒，引導幼兒說出動物的名稱，并問幼兒們知不知道這些動物都在什么時候睡覺。3.教師鼓勵幼兒們發(fā)表自己的觀點。Step2：示范觀察（15分鐘）1.教師示范觀察和記錄一只動物的睡眠習慣。比如：貓。2.教師詢問幼兒們對貓的睡眠習慣有什么發(fā)現(xiàn)。3.教師鼓勵幼兒們用自己的話描述貓的睡眠樣子。4.教師引導幼兒們觀察貓在不同時間和地點的睡姿，并記錄下來。Step3：小組討論（15分鐘）1.教師將幼兒分成小組，每個小組分配一個動物進行觀察和記錄。2.每個小組討論并完成記錄，然后向全班匯報。3.教師引導幼兒們對不同動物的睡眠習慣進行比較，并幫助幼兒們總結。Step4：合成知識（15分鐘）1.教師帶領幼兒們回顧并總結各種動物的睡眠習慣。2.教師與幼兒們一起觀察睡眠場景的圖片，提醒幼兒們引起注意并加深對動物睡眠習慣的理解。3.教師鼓勵幼兒們的發(fā)言，引導他們設想和繪畫不同動物的睡眠場景。Step5：展示（15分鐘）1.教師讓幼兒逐個展示他們繪畫的動物睡眠場景，并自由發(fā)表對其他同學作品的觀點。2.教師對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。Step6：操練（15分鐘）1.教師給幼兒們分發(fā)一些睡眠場景的圖片。2.教師引導幼兒們根據(jù)自己的喜好，選擇自己最喜歡的動物和睡眠場景進行繪畫。Step7：結束（5分鐘）1.教師帶領幼兒們回顧今天的學習內容。2.教師評價幼兒們的表現(xiàn)，并鼓勵他們在日常生活中觀察和了解動物的習性。教學延伸：1.教師可組織幼兒到動物園、動物展覽館等地進行實地觀察，深入了解不同動物的習性。2.教師可引導幼兒用多種材料制作不同動物的床鋪，進一步加深對動物睡眠習慣的理解。教學評價：1.觀察記錄能力：觀察記錄動物的睡眠習慣，并能用自己的語言描述。2.合作學習能力：在小組中積極參與討論和展示，并尊重他人的觀點。3.動手實踐能力：通過繪畫和手工制作等活動，展示對動物睡眠習慣的理解。教學反思：本節(jié)課通過觀察和記錄，引導幼兒了解不同動物的睡眠習慣。通過小組討論和展示，促進合作學習和幼兒之間的交流。通過繪畫和手工制作活動，培養(yǎng)幼兒動手實踐能力。整個教學