醫(yī)院科主任管理心得體會

醫(yī)院科主任管理心得體會

醫(yī)院科主任管理心得體會1

“把顧客擺在第一位”，這常常是某些醫(yī)院乃至服務行業(yè)的口頭禪，但是這句話卻在梅奧診所得到真正貫徹。梅奧診所是世界最大的私人醫(yī)療機構(gòu)，也是全世界的醫(yī)學圣地，它的顧客上至總統(tǒng)王室，下至貧民百姓，從建立至今已有百年的歷史。它幾乎不投放任何廣告，全世界醫(yī)療界乃至管理界卻對它耳熟能詳，它以其卓越的管理理念和實踐堪稱管理界的活化石。醫(yī)學“麥加”的美名對于梅奧診所而言，的確名副其實！

組織能力的卓越絕對不僅僅只與科學相關(guān)，它同時還與“藝術(shù)”相關(guān)——人文關(guān)懷、教導、協(xié)作、慷慨的行為，個人的勇氣和引導人們做出決定并付出額外努力的核心價值觀。我深深為梅奧精神所折服，“患者至上”始終是梅奧診所最核心的價值瑰寶。

梅奧診所在護理關(guān)愛每一位患者時，表現(xiàn)出了杰出的團隊協(xié)作精神。每一名醫(yī)生、護士及其他支持人員都會全心全意為每一名患者的診斷、治療及康復盡心盡力，服務周到。最后一點也是尤其重要的.一點，無論是態(tài)度還是行動，“患者第一”（核心價值現(xiàn)）總是重中之重，人人都引以為規(guī)范標準。作為一名醫(yī)務工作人員，我也有同感，下面為我的幾點體會：

腦外科是一個技術(shù)要求高、風險高、患者及家屬期望值高、易發(fā)生糾紛的科室，因此我們在工作中首先要做到查找并分析各種安全隱患，采取相應對策杜絕護理缺陷的發(fā)生，提高服務水平，保證病人安全；其次我們要合理調(diào)配工作，合理排班，培養(yǎng)醫(yī)生護士間的團隊協(xié)作精神，在繁忙工作中相互提醒，相互監(jiān)督，彌補工作中的缺陷和漏洞，防范醫(yī)療差錯；另外，我們還要加強責任心，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，經(jīng)常性地開展各種護理安全管理制度的學習，不斷提高安全意識，熟悉并遵循各種工作程序，把握工作中的每一個細節(jié)，以認真負責的態(tài)度全身心地投入工作，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

的。我們應該告訴自己永遠不能跳過檢查程序而急于妄下結(jié)論，在每一次診斷時都要全面、仔細地檢查，拋開自己的偏見，只有這樣，才能成功”。

因此我們的醫(yī)務人員要在提高自身業(yè)務水平的同時，熱情接待每一位住院病者，詳細介紹手術(shù)環(huán)境、有關(guān)醫(yī)務人員、規(guī)章制度等。認真做好解釋工作，履行告知義務。每一項操作、每一項治療都必須告知病人或家屬，取得理解和配合，充分尊重患者的知情權(quán)。我們要認真落實制度及規(guī)程，因為制度和操作規(guī)程是解決糾紛的準則。我們要嚴格執(zhí)行操作常規(guī)，不可隨意簡化操作程序，操作要規(guī)范，態(tài)度要認真。

病歷是反映醫(yī)療過程的客觀記錄，是醫(yī)療管理的基礎(chǔ)，也是處理醫(yī)患糾紛的客觀依據(jù)。病歷書寫要做到真實、及時、準確、完整、規(guī)范、嚴禁違法違規(guī)涂改或字跡潦草、寫的不認識。我們要認真執(zhí)行病歷及護理文書書寫規(guī)范。記錄要做到客觀、真實、及時、準確、完整。

梅奧精神”包括了一種關(guān)懷救助病患和解除疾苦的愿望；一種以科學研究、勤勉的觀察和學以致用的態(tài)度來推進醫(yī)學教育進步的愿望；最重要的是一種將以此精神點燃的科學之燭傳遞給他人的愿望。在現(xiàn)今行業(yè)事故頻發(fā)、急需社會責任感的世界，梅奧的管理藝術(shù)將照亮一條道路。傳承“患者至上”的價值觀瑰寶，梅奧診所的“以患者為中心”的價值觀確實是獨一無二的。工作無極限，創(chuàng)新無止境。要真正給患者提供優(yōu)質(zhì)，高效，低耗，文明，快捷的服務．我們要學習梅奧診所的服務宗旨，把滿足患者的需求作為服務的核心要素，多角度，全方位提升服務理念和服務模式，創(chuàng)新服務舉措，實行人性化服務，把“待患者如親人”作為貫穿服務流程的主線，營造＂服務無止境，親情永相伴＂的服務氛圍。逐漸把服務這篇文章做細做全。

醫(yī)院科主任管理心得體會2

醫(yī)院主任是一個協(xié)調(diào)、管理和領(lǐng)導醫(yī)療團隊的重要職位。作為醫(yī)院的管理者，主任不僅需要具備專業(yè)醫(yī)療知識和技能，還需要有良好的管理能力。在多年的工作中，我深深體會到作為醫(yī)院主任的重要性，同時也收獲了一些管理心得體會。以下是我對醫(yī)院主任管理的一些思考和體會。

首先，作為醫(yī)院主任，重視團隊建設(shè)是至關(guān)重要的。醫(yī)院是一個龐大的組織，醫(yī)療團隊的凝聚力和合作能力直接關(guān)系到醫(yī)院的整體運作和患者的治療效果。因此，作為主任，我始終注重醫(yī)療團隊的建設(shè)和培養(yǎng)。通過定期舉辦團隊活動和培訓班，我促進了團隊成員之間的交流和互動。此外，我還注重培養(yǎng)團隊成員的專業(yè)能力，通過不斷提升他們的技能水平，確保團隊能夠提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務。

其次，作為醫(yī)院主任，我認為要善于溝通和協(xié)調(diào)。醫(yī)院是一個充滿各種利益關(guān)系和利益沖突的地方，作為主任需要在各方利益之間進行權(quán)衡和平衡。因此，善于溝通和協(xié)調(diào)就顯得尤為重要。在日常工作中，我積極與各個科室的`負責人進行溝通和交流，了解他們的需求和困難，并尋找解決方案。我通過與醫(yī)護人員進行面對面的交流，并開展定期會議，及時了解他們的意見和建議，進一步改善醫(yī)院的管理和服務質(zhì)量。

另外，作為醫(yī)院主任，勤勉負責是我的基本原則。醫(yī)院管理是一個細致而艱巨的任務，作為主任，必須具備對自己工作的責任感和敬業(yè)精神。我經(jīng)常加班工作，對醫(yī)院的各項工作進行全面細致的監(jiān)督和調(diào)度。我堅持親臨臨床一線，與患者和醫(yī)護人員進行面對面的交流，并及時處理各種問題和糾紛。我明確自己的工作目標和任務，以身作則，帶領(lǐng)醫(yī)院的團隊全力以赴，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。

此外，作為醫(yī)院主任，我注重實踐創(chuàng)新。醫(yī)療技術(shù)和管理方法都在不斷發(fā)展變化，作為主任，我始終保持學習的態(tài)度，不斷學習新知識，掌握新技術(shù)。我鼓勵醫(yī)院的醫(yī)護人員參加各類學術(shù)交流和專業(yè)培訓，提升自己的專業(yè)水平。同時，我也鼓勵醫(yī)院的醫(yī)護人員提出自己的創(chuàng)新想法，不斷改進醫(yī)療工作和服務質(zhì)量。通過實踐創(chuàng)新，我相信醫(yī)院的管理和服務質(zhì)量會得到進一步提升。

最后，作為醫(yī)院主任，我總結(jié)了一條重要的管理信條，即倡導以人為本的管理理念。醫(yī)院是一個人文關(guān)懷的場所，除了醫(yī)療技術(shù)，人情味更是醫(yī)護工作的核心。作為主任，我始終堅持把患者的需求放在首位，注重提供個性化、高質(zhì)量的醫(yī)療服務。同時，我也注重關(guān)懷醫(yī)院的醫(yī)護人員，尊重他們的工作和成就。我盡量為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會，使他們能夠在醫(yī)院中充實而快樂地工作。

在工作多年以來，作為醫(yī)院主任，我積累了一些寶貴的管理心得和體會。我深知醫(yī)院管理的重要性，也清楚醫(yī)院主任的工作是多么的復雜和艱巨。但在面對各種挑戰(zhàn)時，我依然堅持著積極樂觀的態(tài)度，相信只要我們用心去做、努力去做，醫(yī)院的管理和服務質(zhì)量一定能夠取得更大的提升，為患者帶來更多的健康和快樂。

醫(yī)院科主任管理心得體會3

第一段管理者的使命和職責。

作為一名系主任，擔負管理整個學院的責任和使命，既是一種挑戰(zhàn)，也是一種權(quán)力和責任的重擔。與普通教師相比，管理者需要具備更多的能力和素養(yǎng)，因為他們面臨的問題更加復雜，需要協(xié)調(diào)和解決的事務也更多。作為系主任，我們不僅要懂得提高整個學院的教學質(zhì)量和管理水平，更要照顧好每一位教職員工的切身利益，為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。因此，系主任的管理心得和體會至關(guān)重要，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升能力，才能更好地完成自己的使命和責任。

第二段管理者才情的塑造。

在我的管理實踐中，我發(fā)現(xiàn)有效地處理人際關(guān)系和溝通是管理者不可或缺的素質(zhì)之一。作為系主任，我需要與教職員工、同事、學生等各方面建立良好的關(guān)系，并保持良好的溝通渠道。在處理人際關(guān)系時，要注重前沿管理理論的'學習和應用，理解不同的需求和差異，采取靈活的溝通方式，提高管理的針對性和有效性。此外，作為管理者，我們要時刻保持與時俱進的學習態(tài)度，不斷提升專業(yè)知識和領(lǐng)導能力，才能在日常工作中發(fā)揮更大的作用。

第三段推動學院發(fā)展的理念和方法。

我相信在推動學院發(fā)展的過程中，理念的正確引導和方法的得當運用是至關(guān)重要的。在實踐中，我積極倡導開放、包容、合作的工作氛圍和企業(yè)文化。通過給予教職員工更多的自主權(quán)和發(fā)展空間，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和工作熱情，從而促進學院的發(fā)展。我注重整合資源，搭建學院內(nèi)外合作的平臺，與行業(yè)、企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，推動教學和科研成果的轉(zhuǎn)化。同時，我也時刻保持謙遜和謹慎的態(tài)度，不斷學習和修正自己的管理理念，以適應日新月異的社會發(fā)展需求。

第四段團隊建設(shè)與管理的重要性。

作為系主任，我清楚意識到團隊建設(shè)和管理的重要性。一個良好的團隊是學院發(fā)展的保證和推動力量。我注重培養(yǎng)團隊成員的專業(yè)素養(yǎng)和團隊意識，建立共同的目標和價值觀，通過團隊合作解決問題，提高工作效率和質(zhì)量。同時，我也重視激勵激發(fā)團隊成員的潛力和創(chuàng)造力，建立完善的激勵機制，讓每一位團隊成員得到應有的回報和認可。通過團隊建設(shè)和管理，我堅信學院的發(fā)展會更快速、更穩(wěn)定、更有活力。

第五段未來發(fā)展的展望與期待。

面對未來，我滿懷信心地展望著學院的發(fā)展前景。我希望學院能夠在更廣闊的舞臺上發(fā)展壯大，在教學質(zhì)量和管理水平上不斷追求卓越，打造出更多的名師和人才。我期待學院能夠培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望學院能夠與更多的企業(yè)合作，推動產(chǎn)學研結(jié)合，為學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更多的機會和平臺。在未來的發(fā)展過程中，我會更加努力地提升自己的管理能力，為學院的發(fā)展貢獻力量。

總結(jié)。

作為一名系主任，管理者需要具備才情的塑造，推動學院發(fā)展的理念和方法，并重視團隊建設(shè)與管理。只有具備這些必要的素質(zhì)和能力，才能更好地履行自己的使命和責任，推動學院的繁榮和發(fā)展。我對未來充滿信心，期待學院能夠在我和團隊的共同努力下不斷騰飛。

醫(yī)院科主任管理心得體會4

作為一名系主任，我領(lǐng)導著一個龐大的團隊，負責管理和協(xié)調(diào)各項工作。多年來，我積累了一些管理心得和體會，通過不斷的嘗試和總結(jié)，不斷提升自己的管理能力。在這篇文章中，我將分享我在系主任崗位上的心得體會和感悟。

第二段：建立良好的溝通渠道。

作為系主任，與教職工、學生以及上級部門的溝通是非常重要的。我意識到建立良好的溝通渠道對于解決問題、改善工作環(huán)境、推動工作的順利進行至關(guān)重要。因此，我積極與教職工進行交流，聽取他們的意見和建議，并盡力解決他們的`困難和問題。與此同時，我也努力與學生保持聯(lián)系，了解他們的需求和關(guān)切。通過及時溝通，我能夠收集到更多的信息，并作出更明智的決策。

第三段：激勵教職工的積極性。

教職工是系部順利運行的中堅力量，他們的積極性和工作意愿直接關(guān)系到系部的發(fā)展。因此，作為系主任，我努力激勵教職工的工作積極性，提高工作效率。一方面，我給予教職工更多的責任和發(fā)展機會，通過給予他們更多的權(quán)力和自由，激發(fā)他們的工作動力。另一方面，我注重及時的正面反饋和獎勵機制，鼓勵他們在工作中的表現(xiàn)。通過這些措施，我成功地提高了教職工的工作積極性和工作效率。

第四段：培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作能力。

作為系主任，我深知一個團隊的凝聚力和協(xié)作能力對于工作的順利進行至關(guān)重要。因此，我注重培養(yǎng)教職工的團隊意識和協(xié)作能力。在團隊建設(shè)方面，我提倡公平、公正的管理風格，在任何時候都保持開放的心態(tài)，積極傾聽他人的意見和建議。同時，我也鼓勵教職工之間的合作和資源共享，通過團隊項目和活動，增強團隊的凝聚力和協(xié)作能力。通過培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作能力，我成功地構(gòu)建了一個高效、和諧的工作團隊。

第五段：持續(xù)學習與實踐。

作為系主任，我深知管理工作是一個不斷學習和實踐的過程。在系部的管理工作中，我不斷地學習新的管理理論和技巧，并將它們應用到實際工作中。我積極參加管理培訓班和學術(shù)會議，與其他系主任交流經(jīng)驗，不斷完善自己的管理能力。同時，我也鼓勵教職工持續(xù)學習和提升自己的專業(yè)技能，以適應快速變化的社會和學術(shù)環(huán)境。通過持續(xù)學習與實踐，我能夠不斷提高自己的管理水平，為系部的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結(jié)：

作為一名系主任，我在管理中不斷探索和實踐，積累了一些管理心得和體會。通過建立良好的溝通渠道、激勵教職工的積極性、培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作能力以及持續(xù)學習與實踐，我成功地提高了工作效率和團隊的凝聚力。作為系主任，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的管理能力，為系部的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。

醫(yī)院科主任管理心得體會5

正值北風呼呼，寒風凜冽的冬季，群山環(huán)抱的梅嶺東方度假酒店會議室內(nèi)卻熱火朝天，討論激烈。20__年南昌大學第二附屬醫(yī)院護士長管理培訓班在這里隆重舉辦，其目的是為了加強護士長的管理水平，提高我院護理服務質(zhì)量。

第一天是由我們護理部熊主任詮釋了新的護理模式-責任制整體護理，并告誡我們不能照本宣科，應針對我院護理現(xiàn)狀如護理人力資源缺乏，護理隊伍年輕等特點找到最適合我院發(fā)展現(xiàn)狀的護理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護士長、金春蓮總護士長手把手地教我們?nèi)绾芜M行在職護士培訓教育，如何規(guī)范管理文件夾，如何書寫護士長手冊。

第二天，由北京金牌專家董勝利醫(yī)學心理碩士授課，課堂上教師采用了互動游戲、現(xiàn)場提問等形式，生動有趣地講解如何提高護士長管理執(zhí)行力，如何進行護理管理，護理管理文化等。董老師的課件內(nèi)容高屋建瓴，讓我們的思想境界驟然提升，到達了一個從前自己難以企及的高度。文字組織更是“字字珠璣”，其中的很多內(nèi)容都可以做為座右銘，激勵我們在平凡的崗位上，去思索人生的價值。老師博古通今，我們在感慨他知識淵博的同時也反省自己知識的貧乏。我們?nèi)琊囁瓶实貢筹嬛R源泉，對于我們每一位護士長來說這不光是一次管理水平培訓，更是一次心靈的洗滌。

護士長競聘演講時的情景還歷歷在目，豪情壯語也記憶猶新，但當我真正走上這個護士所謂“領(lǐng)頭羊”崗位時，才發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)實的差距。半年了，一路走來，有許多艱難，也受了不少挫折，懷疑過，退縮過，甚至想過放棄自己的夢想，通過兩天的培訓讓我受到鼓舞，看到希望。

“性格決定命運,態(tài)度決定人生”。一件事情總會有兩面性，不能總陷在沼澤中不能自拔。當你以積極態(tài)度面對困難時，有時它會迎刃而解，換個角度對于我來說，這些經(jīng)歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復雜的處境磨礪了人的心智，提高心理承受力和處理問題的能力，激發(fā)了積極奮斗的'意志力。我想，我也會用積極向上的態(tài)度，給自己一個陽光明媚的人生。也將盡最大努力，帶好自己的一支護士隊伍，讓她們以積極的態(tài)度面對生活，面對護士這個職業(yè)。

“自知為明，知人者為智”。這句話給我的感觸頗深，一個明智的管理者，不但自身要有良好的修養(yǎng)，淵博的知識，精湛的專業(yè)技能，還要有卓越的協(xié)調(diào)溝通能力，雷厲風行的執(zhí)行力，以及不竭的激情和開拓創(chuàng)新能力，更應具備知人善任，用人之長，容人之短的胸襟。這將是完成護理工作最有效的措施。人盡其才，揚長避短，這些都對我們的日常工作有現(xiàn)實的指導意義。

培訓結(jié)束，是以一段催人奮進的尼克胡哲勵志演講視頻結(jié)尾。很喜歡他的一句話：“人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，而是繼續(xù)努力爭取更好的生活?！币源思钭约杭吧磉吽械娜恕?/p>

醫(yī)院科主任管理心得體會6

第一天是由我們護理部熊主任詮釋了新的護理模式—責任制整體護理，并告誡我們不能照本宣科，應針對我院護理現(xiàn)狀如護理人力資源缺乏，護理隊伍年輕等特點找到最適合我院發(fā)展現(xiàn)狀的護理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護士長、金春蓮總護士長手把手地教我們?nèi)绾芜M行在職護士培訓教育，如何規(guī)范管理文件夾，如何書寫護士長手冊。

第二天，由北京金牌專家董勝利醫(yī)學心理碩士授課，課堂上教師采用了互動游戲、現(xiàn)場提問等形式，生動有趣地講解如何提高護士長管理執(zhí)行力，如何進行護理管理，護理管理文化等。董老師的課件內(nèi)容高屋建瓴，讓我們的思想境界驟然提升，到達了一個從前自己難以企及的高度。文字組織更是“字字珠璣”，其中的很多內(nèi)容都可以做為座右銘，激勵我們在平凡的崗位上，去思索人生的價值。老師博古通今，我們在感慨他知識淵博的同時也反省自己知識的貧乏。我們?nèi)琊囁瓶实貢筹嬛R源泉，對于我們每一位護士長來說這不光是一次管理水平培訓，更是一次心靈的洗滌。

緊湊而愉悅的兩天培訓結(jié)束了，我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車，身體雖有些疲倦，但內(nèi)心卻久久不能平靜，留下一串串的思考和回憶。

護士長競聘演講時的情景還歷歷在目，豪情壯語也記憶猶新，但當我真正走上這個護士所謂“領(lǐng)頭羊”崗位時，才發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)實的差距。半年了，一路走來，有許多艱難，也受了不少挫折，懷疑過，退縮過，甚至想過放棄自己的夢想，通過兩天的培訓讓我受到鼓舞，看到希望。

“性格決定命運,態(tài)度決定人生”。一件事情總會有兩面性，不能總陷在沼澤中不能自拔。當你以積極態(tài)度面對困難時，有時它會迎刃而解，換個角度對于我來說，這些經(jīng)歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復雜的處境磨礪了人的心智，提高心理承受力和處理問題的能力，激發(fā)了積極奮斗的意志力。我想，我也會用積極向上的態(tài)度，給自己一個陽光明媚的人生。也將盡最大努力，帶好自己的.一支護士隊伍，讓她們以積極的態(tài)度面對生活，面對護士這個職業(yè)。

“自知為明，知人者為智”。這句話給我的感觸頗深，一個明智的管理者，不但自身要有良好的修養(yǎng)，淵博的知識，精湛的專業(yè)技能，還要有卓越的協(xié)調(diào)溝通能力，雷厲風行的執(zhí)行力，以及不竭的激情和開拓創(chuàng)新能力，更應具備知人善任，用人之長，容人之短的胸襟。這將是完成護理工作最有效的措施。人盡其才，揚長避短，這些都對我們的日常工作有現(xiàn)實的指導意義。

醫(yī)院科主任管理心得體會7

作為一位醫(yī)院主任，我認為，要想做好我的工作，必須具備一些重要的素質(zhì)。畢竟，這個職位對于醫(yī)院的運轉(zhuǎn)和醫(yī)生團隊的管理至關(guān)重要。在我的工作中，我總結(jié)了一些心得體會，希望能夠?qū)ν袀冇兴鶐椭?/p>

第一段：成為一名聆聽者。

作為一名醫(yī)院主任，我認為最重要的素質(zhì)之一就是聆聽能力。在管理醫(yī)院的過程中，必須領(lǐng)會每一位醫(yī)生的想法和看法。我經(jīng)常與醫(yī)生交流，聽取他們的意見和建議，以保證醫(yī)院的方向得到合理的`引導。

第二段：溝通和協(xié)作能力。

作為一名醫(yī)院主任，我意識到溝通和協(xié)作能力同樣至關(guān)重要。在醫(yī)院中，我需要與不同的人合作，以確保醫(yī)院安全運營并為患者提供高效的服務。因此，我需要培養(yǎng)團隊精神，保持和醫(yī)生、護士和行政人員之間良好的溝通。

第三段：為了醫(yī)院的成長，不斷學習和自我提升。

一名醫(yī)院主任必須具備不斷學習和自我提升的精神。在不斷評估和改進醫(yī)院的運營方式的同時，我始終不斷探索提高服務質(zhì)量的方法。我透過與各類醫(yī)療機構(gòu)和組織的合作，學習和分享成功的做法，以期望將最優(yōu)的結(jié)果帶給醫(yī)院和患者。

第四段：團隊管理技能。

團隊管理是我的工作中不可或缺的一部分。作為醫(yī)院主任，我必須確保醫(yī)生團隊熟練掌握技術(shù)和知識，相互之間的關(guān)系良好，以確保患者得到更好的醫(yī)療服務。合理的安排和實施培訓計劃，以及識別和解決問題才能使醫(yī)生團隊更好的運作。

第五段：堅定不移，意志堅定。

在醫(yī)院管理的過程中，我始終堅定不移，具有堅強的意志。面對各種挑戰(zhàn)和壓力，我想要能夠保持平靜的思維、以及冷靜、成熟的行動，因為這是必須有的素質(zhì)。作為一位醫(yī)院主任，必須能夠樹立自己的信念，積極帶領(lǐng)所有同事緊密協(xié)作以服務我們的患者。

總結(jié)：作為一名醫(yī)院主任，我深知我所承擔的責任，需要具備監(jiān)聽的技能，臨場決斷的能力，從團隊管理到提供最高質(zhì)量的服務，對我來說百般挑戰(zhàn)但是這份責任也讓我擁有更多機會去成長，成為一個領(lǐng)導良好的醫(yī)院主席。

醫(yī)院科主任管理心得體會8

作為一名醫(yī)療行業(yè)從業(yè)者，在工作中承擔著醫(yī)療工作及管理工作。管理工作占比不小，如何更好地完成管理工作，是我們必須想好的問題。在工作過程中，我積累了一些醫(yī)院管理的心得體會。

一、合理利用數(shù)據(jù)。

作為醫(yī)院的管理者，每天要虛心汲取各種數(shù)據(jù)信息，在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上確定工作方向和目標，有效的利用信息技術(shù)手段，加強信息系統(tǒng)建設(shè)，充分挖掘數(shù)據(jù)，合理分析后，制定出科學合理、可信度高的管理方案，這樣才能及時解決各種問題，有效管理醫(yī)院。

二、嚴格遵守規(guī)章制度。

醫(yī)院作為一個公共機構(gòu)，管理者必須時刻遵守規(guī)章制度，即使是“小事”也應該反復強調(diào)，否則就會是這個現(xiàn)象的宣判者。不遵守規(guī)章制度，將導致醫(yī)院失去信譽，也會影響到醫(yī)院的管理、醫(yī)療、教學、科研各個方面工作。

三、勻衡考核方法。

以往醫(yī)院的考核主要是以療效作為判斷標準，但事實上這種單一的考核方法已不適合現(xiàn)在的醫(yī)院管理，具體而言我們應該綜合考慮各個方面因素，讓考核不僅僅局限于療效方面，還應該透徹考核醫(yī)務人員的工作績效，對醫(yī)務人員的綜合素質(zhì)進行評價。

四、保持溝通聯(lián)系渠道暢通。

醫(yī)院管理者要與員工保持暢通溝通的聯(lián)系渠道，對員工的工作、生活、學習進行妥善的關(guān)心和照顧。工作中要聽取員工的`意見、建議，讓員工有更多的自由表達，發(fā)揮主觀能動性。同時管理者應該始終堅定不移地堅持原則，履行管理職責，保證保衛(wèi)醫(yī)院的各項利益。

五、注重人才培養(yǎng)。

在現(xiàn)代醫(yī)院管理中，能夠做到并常常注重人才培養(yǎng)的管理者是最有價值的。如何更好地培養(yǎng)人才呢？通過加強學科帶頭人建設(shè)、嚴格評審表彰制度、規(guī)范引才機制、完善高層次人才使用和激勵機制、營造良好的人才環(huán)境等等，只有利用科學規(guī)范的手段才能更好地營造良好的人才環(huán)境，為醫(yī)院創(chuàng)造更加杰出的業(yè)績。

以上就是我對醫(yī)院管理的心得體會，醫(yī)院管理者們都應該注重這些方面，進一步提高自己的能力，帶領(lǐng)團隊發(fā)揮出更加充滿活力的工作態(tài)度和能力，從而提升整個醫(yī)院的管理水平。

醫(yī)院科主任管理心得體會9

20__年6月30日，醫(yī)院組織學習胡書孝教授主講的執(zhí)行力知識的學習，使我認識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是服務。對待工作，不找任何借口，不找理由，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負責、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中，我認為要提高領(lǐng)導干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。

做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的.很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。

勇往直前，如胡教授所講的唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求，認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。

認真做事，我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯(lián)系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩之心，像對待自己的親人一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好領(lǐng)導的每一項決策，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要把服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

監(jiān)督就是最好追蹤考核，確保一個科室，能按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)他的目標，我們就要不斷監(jiān)督和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，從而按時完成階段性和整體性的目標，監(jiān)督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實際工作，我認為，我們單位實行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對各科室及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。

在今后的工作中，我將勤于思考、多學多干，在學習中實踐，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，我將這次學習作為起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿學習中，真正將救死扶傷的人道主義精神發(fā)揚光大，為我院的進一步振興做出貢獻。

醫(yī)院科主任管理心得體會10

第一段：引言。

作為醫(yī)院主任，我擔負著管理醫(yī)院的重責大任。在工作多年中，我體會頗深，積累了一些管理心得。在本文中，將分享我的體會，希望能夠給其他醫(yī)院主任提供一些參考和啟示。

第二段：有效溝通。

作為醫(yī)院主任，有效溝通是至關(guān)重要的。我時常與醫(yī)生、護士、行政人員等各個部門的人員進行溝通。為了確保溝通的順利進行，我總是傾聽他們的意見和建議，并為他們提供正確的信息和指導。同時，我也積極表達自己的觀點和決策，確保各個部門對我的管理方針有清晰的認知。通過有效溝通，我可以更好地了解員工的需求，提高團隊的凝聚力和工作效率。

第三段：激勵與培訓。

在管理醫(yī)院的過程中，激勵和培訓員工至關(guān)重要。我努力為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，并且給予他們鼓勵和贊賞。在團隊中，我會發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點和潛力，并通過培訓來幫助他們提升自己的能力。培訓內(nèi)容包括醫(yī)療知識、溝通技巧、團隊合作等方面的內(nèi)容。通過不斷激勵和培訓，員工的工作熱情和能力得到了提高，醫(yī)院的整體效益和服務質(zhì)量也得到了提升。

第四段：合理分配資源。

在醫(yī)院管理中，合理分配資源也是一項重要的工作。我盡力保證醫(yī)院的各類資源能夠得到合理利用，以提高醫(yī)院的工作效率和減少浪費。我會根據(jù)醫(yī)院的需求，合理安排醫(yī)生和護士的工作時間，確保醫(yī)療服務能夠得到及時提供。同時，我也努力優(yōu)化醫(yī)院的設(shè)備和藥品的使用，避免資源的浪費。通過合理分配資源，醫(yī)院能夠更好地滿足患者的`需求，提升醫(yī)院的整體競爭力。

第五段：建立有效的團隊。

建立一個高效的團隊對于醫(yī)院主任來說是至關(guān)重要的。我重視團隊建設(shè)，注重培養(yǎng)和發(fā)揮團隊成員的能力。我鼓勵團隊成員之間的合作和相互學習，通過團隊的智慧和力量來解決問題和推動工作的進展。同時，我也注重團隊氛圍的營造，讓每個成員都感到自己的意義和價值。通過建立有效的團隊，我可以充分調(diào)動團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，提高醫(yī)院的綜合管理水平。

結(jié)束語。

作為醫(yī)院主任，我深知管理之道需要不斷學習和總結(jié)。通過有效溝通、激勵與培訓、合理分配資源和建立有效團隊，我能夠更好地管理醫(yī)院，提高醫(yī)療服務質(zhì)量。希望我的心得體會能夠給其他醫(yī)院主任提供一些啟示和參考，共同推動醫(yī)院管理水平的提升。

醫(yī)院科主任管理心得體會11

第一段：引言。

作為一名系主任，多年的管理經(jīng)驗使我深刻認識到，良好的管理是推動學院健康發(fā)展的關(guān)鍵。在系主任的崗位上，我時刻感受到了管理的重要性，也逐漸積累了一些管理心得與體會。在這篇文章中，我將分享我在系主任職位上的管理心得與感悟，希望能與大家一起探討管理的精髓，推動學院的蓬勃發(fā)展。

第二段：傾聽與溝通。

作為系主任，我始終堅信傾聽和溝通是良好管理的基石。我時常與教師、學生進行面對面交流，關(guān)注他們的需求和反饋。通過傾聽和勇于擔當，我能更好地了解他們的期望和困難，及時解決問題，增強團隊凝聚力。此外，在推行學院政策和管理措施時，我也注重與各級領(lǐng)導進行有效的溝通，確保領(lǐng)導對我的管理工作充分理解和支持。

第三段：激發(fā)與引導。

激發(fā)和引導是系主任在團隊管理中的重要任務。我深知每個教師、每個學生都有著自己的優(yōu)勢和潛能，我的責任就是發(fā)現(xiàn)和激發(fā)他們的潛力，為他們提供成長的機會和平臺。我經(jīng)常組織培訓和講座，給教師們提供學術(shù)交流的機會，鼓勵他們不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我也會定期與學生座談，了解他們的學習和生活情況，給予他們積極的鼓勵和引導。通過激發(fā)和引導，我希望每個人都能發(fā)揮出自己的最佳水平。

第四段：團隊合作與協(xié)調(diào)。

作為系主任，我深知團隊合作和協(xié)調(diào)對于學院的成功至關(guān)重要。我鼓勵教師們形成合作共贏的思維，促使他們相互支持和配合，共同提升教學質(zhì)量。同時，我也注重團隊的協(xié)調(diào)和溝通，及時了解團隊中的問題和沖突，并采取措施加以解決，保持團隊的.凝聚力和積極性。只有團隊和諧有力，學院才能邁向更高的發(fā)展。

第五段：持續(xù)改進與創(chuàng)新。

管理工作永遠需要不斷地改進和創(chuàng)新。作為系主任，我堅持學習新知識，跟進行業(yè)動態(tài)，不斷提升自己的管理能力。我也鼓勵教師們積極參與教學研究和教育改革，提出創(chuàng)新教學方法和課程模式，不斷推動學院的創(chuàng)新發(fā)展。只有不斷改進和創(chuàng)新，學院才能適應時代的發(fā)展需求，為學生提供更好的教育環(huán)境和成長機會。

第六段：結(jié)論。

通過多年的系主任工作，我深刻認識到管理是一項極富挑戰(zhàn)性的工作。而要做好系主任管理工作，傾聽與溝通，激發(fā)與引導，團隊合作與協(xié)調(diào)以及持續(xù)改進與創(chuàng)新等都是關(guān)鍵。我將繼續(xù)努力，持續(xù)提升個人管理水平，帶領(lǐng)團隊不斷前進，為學院的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，只有每個人都能發(fā)揮出自己的最佳水平，學院才能真正取得長足發(fā)展。

醫(yī)院科主任管理心得體會12

__年6月6日—6月8日，我院為更好的迎接二甲醫(yī)院周期評審，在院長的帶領(lǐng)下，組織了由副院長、副院長、職能科室主任及部分科室主任、護士長參與的第一批醫(yī)院管理培訓活動。此次培訓活動取得了圓滿成功，各參與培訓人員反響強烈，并給予了積極、肯定的評價。針對此次培訓活動，進行如下整理：

山東大學第二附屬醫(yī)院等級評審辦公室司春峰主任介紹了我國醫(yī)院等級評審進展情況、醫(yī)院評審辦法、評審標準的設(shè)置背景等，并結(jié)合山東大學二院迎評工作情況和進程，分享了對于評審工作的體會。醫(yī)院評審是要以“患者為中心”，關(guān)注質(zhì)量、安全、服務、管理、績效，并將持續(xù)改進的理念貫徹到每個員工的心中。醫(yī)院評審關(guān)鍵是管理，制定四大管理體系：

1、大培訓：評審工作涉及面廣，很多制度需要實施，很多服務需要規(guī)范，很多指南需要學習，很多操作需要培訓，這些體現(xiàn)在醫(yī)院層面、科室層面、個人層面，要求達到全院理解，人人過關(guān)。

2、大運行：評審工作涉及每個科室、每個人，因此強調(diào)多部門協(xié)調(diào)，避免“上熱、中溫、下涼”，調(diào)動整個醫(yī)院的`力量向著評審的最終目標邁進。

3、大質(zhì)控：評審的最終目標是全面提高醫(yī)院管理質(zhì)量，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務，更好的保障患者安全。要把質(zhì)量與安全放在工作的首位，貫穿工作的每個細節(jié)。

4、大應急：醫(yī)院工作是一個系統(tǒng)的工作，要求提供無縫隙服務。在日常工作中存在很多風險和不可預知因素，醫(yī)院每個員工都必須對緊急情況得心應手，以保障患者安全。由職能部門根據(jù)評審細則統(tǒng)一修訂各項規(guī)章制度，落實到科室，科室落實到病人，最后由職能部門在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。醫(yī)院應建立自己的文化，樹立醫(yī)院龍頭科室，在迎評過程中關(guān)注重點患者、重點部門、薄弱環(huán)節(jié)。通過評審，規(guī)范行為，每個人工作中都要加強責任心和慎獨意識，確保工作安全，患者安全。

在二甲評審的工作中要轉(zhuǎn)變觀念，對照標準重新學習，實事求是、腳踏實地的去做，認真組織科室人員學習、培訓，落實各項核心制度，細化每一個環(huán)節(jié)，配合二甲辦工作，做好自評及持續(xù)改進。

華中科技大學附屬同濟醫(yī)院醫(yī)院管理研究所所長王華針對“學習做一名智慧型醫(yī)院團隊領(lǐng)導”這一課題作了深入的解析。醫(yī)院要樹立正確的理念、方向，打造優(yōu)秀團隊，醫(yī)院各級領(lǐng)導要正確認識自己所在的位置，帶領(lǐng)全院向同一目標發(fā)展。提高團隊的執(zhí)行力，首先要保證暢通的溝通渠道；其次督查是落實執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，能控制任務落實的有效手段。合理靈活運用管理機制，責、權(quán)、利統(tǒng)籌結(jié)合，獎罰分明，能有效提高執(zhí)行力。

發(fā)揮團隊凝聚力，合理用人，把真正有能力的人放