我的心愛之物

習(xí)作我的心愛之物能在習(xí)作中介紹一件心愛之物，并圍繞心愛之物寫出自己的喜愛之情。課時目標(biāo)心愛之物是什么？什么樣子？怎么得到的？為什么會成為心愛之物？范文

樂樂每個人都有自己的心愛之物。有的人的心愛之物是美味可口的菜肴，有的人的心愛之物是有趣的小玩具，有的人的心愛之物是小巧玲瓏的橡皮……而我的心愛之物則是媽媽送給我的生日禮物——一只可愛的小玩具熊。它長著一個圓圓的腦袋，兩個半圓的耳朵，一雙明亮的眼睛正中有一個三角形的小鼻子。嘴巴呈彎曲狀，似乎在對我咧嘴大笑呢！它的脖頸上系著一個用一條繡著無數(shù)棕色小熊的布綁著的蝴蝶結(jié)，活像一位彬彬有禮的紳士。它開門見山，引出下文。在小作者的筆下，小熊憨態(tài)可掬的可愛樣子躍然紙上。范文還有兩只胖乎乎的小手和兩只短腳，可愛極了！我給它取了一個活潑的名字：樂樂。樂樂是我學(xué)習(xí)上的忠實(shí)好友。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題，卻又不想去請教同學(xué)老師時，只要一看到樂樂那鼓勵的眼神，我的懶散便頓時煙消云散。當(dāng)我考試取得了好成績，正在沾沾自喜時，樂樂更像一位老師，目光炯炯地注視著我，仿佛在說：“你要繼續(xù)努力，千萬不能驕傲?！碑?dāng)我因考不好而氣餒時，樂樂搖身一變，成了我的好伙伴，說道：“成績并不代表一切。它只是檢測你在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，看看你掌握具體寫了“樂樂”警醒我、陪伴“我”度過開心和憂傷，給“我”以啟發(fā)，所以是“我”的心愛之物。范文的知識有多少。這次你考不好，只是說明你掌握的還不夠，你應(yīng)該分析原因，不能因此失去信心?！睒窐吩谖业纳钪懈遣荒苋鄙俚摹Ｓ幸淮?，媽媽和弟弟誤會了我，我很不服，但又無可奈何。誰讓他們是我最親的人呢？此時我第一個想到的便是樂樂。我跑到臥室，抱著懷里的樂樂，眼淚不知不覺地流下來。待我氣消了，再望一眼樂樂，它依舊是笑嘻嘻地看著我，似乎所有的困難在它面前都不值一提。此時我想，我一定要學(xué)習(xí)樂樂，以平和、樂觀的心態(tài)，去范文對付生活中的重重“危機(jī)”。啊，是樂樂給了我啟發(fā)！樂樂，我想對你說聲：“我愛你！”結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)自己的喜愛之情，同時也照應(yīng)開頭，使習(xí)作內(nèi)容更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)?？傇u：習(xí)作詳細(xì)地記敘了“我”的心愛之物是什么、什么樣子、怎么得到的和成為“我”心愛之物的原因，字里行間流淌著作者的喜