2023-2024學年安徽省蕪湖市城南實驗中學高三壓軸卷數學試卷含解析_第1頁
2023-2024學年安徽省蕪湖市城南實驗中學高三壓軸卷數學試卷含解析_第2頁
2023-2024學年安徽省蕪湖市城南實驗中學高三壓軸卷數學試卷含解析_第3頁
2023-2024學年安徽省蕪湖市城南實驗中學高三壓軸卷數學試卷含解析_第4頁
2023-2024學年安徽省蕪湖市城南實驗中學高三壓軸卷數學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年安徽省蕪湖市城南實驗中學高三壓軸卷數學試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知直線過圓的圓心,則的最小值為()A.1 B.2 C.3 D.42.設復數滿足,在復平面內對應的點為,則()A. B. C. D.3.已知集合A={y|y=|x|﹣1,x∈R},B={x|x≥2},則下列結論正確的是()A.﹣3∈AB.3BC.A∩B=BD.A∪B=B4.已知函數若函數在上零點最多,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.5.若實數x,y滿足條件,目標函數,則z的最大值為()A. B.1 C.2 D.06.設、分別是定義在上的奇函數和偶函數,且,則()A. B.0 C.1 D.37.已知命題p:“”是“”的充要條件;,,則()A.為真命題 B.為真命題C.為真命題 D.為假命題8.在天文學中,天體的明暗程度可以用星等或亮度來描述.兩顆星的星等與亮度滿足,其中星等為mk的星的亮度為Ek(k=1,2).已知太陽的星等是–26.7,天狼星的星等是–1.45,則太陽與天狼星的亮度的比值為()A.1010.1 B.10.1 C.lg10.1 D.10–10.19.若雙曲線的一條漸近線與直線垂直,則該雙曲線的離心率為()A.2 B. C. D.10.正四棱錐的五個頂點在同一個球面上,它的底面邊長為,側棱長為,則它的外接球的表面積為()A. B. C. D.11.如圖所示的程序框圖,若輸入,,則輸出的結果是()A. B. C. D.12.已知一個三棱錐的三視圖如圖所示,其中三視圖的長、寬、高分別為,,,且,則此三棱錐外接球表面積的最小值為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.定義,已知,,若恰好有3個零點,則實數的取值范圍是________.14.《易經》是中國傳統(tǒng)文化中的精髓,如圖是易經八卦(含乾、坤、巽、震、坎、離、艮、兌八卦),每一卦由三根線組成(""表示一根陽線,""表示一根陰線),從八卦中任取兩卦,這兩卦的六根線中恰有兩根陽線,四根陰線的概率為_______.15.已知數列中,為其前項和,,,則_________,_________.16.設f(x)=etx(t>0),過點P(t,0)且平行于y軸的直線與曲線C:y=f(x)的交點為Q,曲線C過點Q的切線交x軸于點R,若S(1,f(1)),則△PRS的面積的最小值是_____.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)若正數滿足,求的最小值.18.(12分)在四棱錐中,底面是邊長為2的菱形,是的中點.(1)證明:平面;(2)設是直線上的動點,當點到平面距離最大時,求面與面所成二面角的正弦值.19.(12分)2019年是中華人民共和國成立70周年.為了讓人民了解建國70周年的風雨歷程,某地的民調機構隨機選取了該地的100名市民進行調查,將他們的年齡分成6段:,,…,,并繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.(1)現從年齡在,,內的人員中按分層抽樣的方法抽取8人,再從這8人中隨機選取3人進行座談,用表示年齡在)內的人數,求的分布列和數學期望;(2)若用樣本的頻率代替概率,用隨機抽樣的方法從該地抽取20名市民進行調查,其中有名市民的年齡在的概率為.當最大時,求的值.20.(12分)已知等差數列的前n項和為,,公差,、、成等比數列,數列滿足.(1)求數列,的通項公式;(2)已知,求數列的前n項和.21.(12分)已知函數.當時,求不等式的解集;,,求a的取值范圍.22.(10分)車工劉師傅利用數控車床為某公司加工一種高科技易損零件,對之前加工的100個零件的加工時間進行統(tǒng)計,結果如下:加工1個零件用時(分鐘)20253035頻數(個)15304015以加工這100個零件用時的頻率代替概率.(1)求的分布列與數學期望;(2)劉師傅準備給幾個徒弟做一個加工該零件的講座,用時40分鐘,另外他打算在講座前、講座后各加工1個該零件作示范.求劉師傅講座及加工2個零件作示范的總時間不超過100分鐘的概率.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

圓心坐標為,代入直線方程,再由乘1法和基本不等式,展開計算即可得到所求最小值.【詳解】圓的圓心為,由題意可得,即,,,則,當且僅當且即時取等號,故選:.【點睛】本題考查最值的求法,注意運用乘1法和基本不等式,注意滿足的條件:一正二定三等,同時考查直線與圓的關系,考查運算能力,屬于基礎題.2、B【解析】

設,根據復數的幾何意義得到、的關系式,即可得解;【詳解】解:設∵,∴,解得.故選:B【點睛】本題考查復數的幾何意義的應用,屬于基礎題.3、C【解析】試題分析:集合考點:集合間的關系4、D【解析】

將函數的零點個數問題轉化為函數與直線的交點的個數問題,畫出函數的圖象,易知直線過定點,故與在時的圖象必有兩個交點,故只需與在時的圖象有兩個交點,再與切線問題相結合,即可求解.【詳解】由圖知與有個公共點即可,即,當設切點,則,.故選:D.【點睛】本題考查了函數的零點個數的問題,曲線的切線問題,注意運用轉化思想和數形結合思想,屬于較難的壓軸題.5、C【解析】

畫出可行域和目標函數,根據平移得到最大值.【詳解】若實數x,y滿足條件,目標函數如圖:當時函數取最大值為故答案選C【點睛】求線性目標函數的最值:當時,直線過可行域且在軸上截距最大時,值最大,在軸截距最小時,z值最小;當時,直線過可行域且在軸上截距最大時,值最小,在軸上截距最小時,值最大.6、C【解析】

先根據奇偶性,求出的解析式,令,即可求出。【詳解】因為、分別是定義在上的奇函數和偶函數,,用替換,得,化簡得,即令,所以,故選C。【點睛】本題主要考查函數性質奇偶性的應用。7、B【解析】

由的單調性,可判斷p是真命題;分類討論打開絕對值,可得q是假命題,依次分析即得解【詳解】由函數是R上的增函數,知命題p是真命題.對于命題q,當,即時,;當,即時,,由,得,無解,因此命題q是假命題.所以為假命題,A錯誤;為真命題,B正確;為假命題,C錯誤;為真命題,D錯誤.故選:B【點睛】本題考查了命題的邏輯連接詞,考查了學生邏輯推理,分類討論,數學運算的能力,屬于中檔題.8、A【解析】

由題意得到關于的等式,結合對數的運算法則可得亮度的比值.【詳解】兩顆星的星等與亮度滿足,令,.故選A.【點睛】本題以天文學問題為背景,考查考生的數學應用意識?信息處理能力?閱讀理解能力以及指數對數運算.9、B【解析】

由題中垂直關系,可得漸近線的方程,結合,構造齊次關系即得解【詳解】雙曲線的一條漸近線與直線垂直.∴雙曲線的漸近線方程為.,得.則離心率.故選:B【點睛】本題考查了雙曲線的漸近線和離心率,考查了學生綜合分析,概念理解,數學運算的能力,屬于中檔題.10、C【解析】

如圖所示,在平面的投影為正方形的中心,故球心在上,計算長度,設球半徑為,則,解得,得到答案.【詳解】如圖所示:在平面的投影為正方形的中心,故球心在上,,故,,設球半徑為,則,解得,故.故選:.【點睛】本題考查了四棱錐的外接球問題,意在考查學生的空間想象能力和計算能力.11、B【解析】

列舉出循環(huán)的每一步,可得出輸出結果.【詳解】,,不成立,,;不成立,,;不成立,,;成立,輸出的值為.故選:B.【點睛】本題考查利用程序框圖計算輸出結果,一般要將算法的每一步列舉出來,考查計算能力,屬于基礎題.12、B【解析】

根據三視圖得到幾何體為一三棱錐,并以該三棱錐構造長方體,于是得到三棱錐的外接球即為長方體的外接球,進而得到外接球的半徑,求得外接球的面積后可求出最小值.【詳解】由已知條件及三視圖得,此三棱錐的四個頂點位于長方體的四個頂點,即為三棱錐,且長方體的長、寬、高分別為,∴此三棱錐的外接球即為長方體的外接球,且球半徑為,∴三棱錐外接球表面積為,∴當且僅當,時,三棱錐外接球的表面積取得最小值為.故選B.【點睛】(1)解決關于外接球的問題的關鍵是抓住外接的特點,即球心到多面體的頂點的距離都等于球的半徑,同時要作一圓面起襯托作用.(2)長方體的外接球的直徑即為長方體的體對角線,對于一些比較特殊的三棱錐,在研究其外接球的問題時可考慮通過構造長方體,通過長方體的外球球來研究三棱錐的外接球的問題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

根據題意,分類討論求解,當時,根據指數函數的圖象和性質無零點,不合題意;當時,令,得,令,得或,再分當,兩種情況討論求解.【詳解】由題意得:當時,在軸上方,且為增函數,無零點,至多有兩個零點,不合題意;當時,令,得,令,得或,如圖所示:當時,即時,要有3個零點,則,解得;當時,即時,要有3個零點,則,令,,所以在是減函數,又,要使,則須,所以.綜上:實數的取值范圍是.故答案為:【點睛】本題主要考查二次函數,指數函數的圖象和分段函數的零點問題,還考查了分類討論的思想和運算求解的能力,利用導數判斷函數單調性,屬于中檔題.14、【解析】

觀察八卦中陰線和陽線的情況為3線全為陽線或全為陰線各一個,還有6個是1陰2陽和1陽2陰各3個。抽取的兩卦中共2陽4陰的所有可能情況是一卦全陰、另一卦2陽1陰,或兩卦全是1陽2陰。【詳解】八卦中陰線和陽線的情況為3線全為陽線的一個,全為陰線的一個,1陰2陽的3個,1陽2陰的3個。抽取的兩卦中共2陽4陰的所有可能情況是一卦全陰、另一卦2陽1陰,或兩卦全是1陽2陰。∴從8個卦中任取2卦,共有種可能,兩卦中共2陽4陰的情況有,所求概率為。故答案為:?!军c睛】本題考查古典概型,解題關鍵是確定基本事件的個數。本題不能受八卦影響,我們關心的是八卦中陰線和陽線的條數,這樣才能正確地確定基本事件的個數。15、8(寫為也得分)【解析】

由,得,.當時,,所以,所以的奇數項是以1為首項,以2為公比的等比數列;其偶數項是以2為首項,以2為公比的等比數列.則,.16、【解析】

計算R(t,0),PR=t﹣(t),△PRS的面積為S,導數S′,由S′=0得t=1,根據函數的單調性得到最值.【詳解】∵PQ∥y軸,P(t,0),∴Q(t,f(t))即Q(t,),又f(x)=etx(t>0)的導數f′(x)=tetx,∴過Q的切線斜率k=t,設R(r,0),則k,∴r=t,即R(t,0),PR=t﹣(t),又S(1,f(1))即S(1,et),∴△PRS的面積為S,導數S′,由S′=0得t=1,當t>1時,S′>0,當0<t<1時,S′<0,∴t=1為極小值點,也為最小值點,∴△PRS的面積的最小值為.故答案為:.【點睛】本題考查了利用導數求面積的最值問題,意在考查學生的計算能力和應用能力.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、【解析】試題分析:由柯西不等式得,所以試題解析:因為均為正數,且,所以.于是由均值不等式可知,當且僅當時,上式等號成立.從而.故的最小值為.此時.考點:柯西不等式18、(1)證明見解析(2)【解析】

(1)取中點,連接,根據菱形的性質,結合線面垂直的判定定理和性質進行證明即可;(2)根據面面垂直的判定定理和性質定理,可以確定點到直線的距離即為點到平面的距離,結合垂線段的性質可以確定點到平面的距離最大,最大值為1.以為坐標原點,直線分別為軸建立空間直角坐標系.利用空間向量夾角公式,結合同角的三角函數關系式進行求解即可.【詳解】(1)證明:取中點,連接,因為四邊形為菱形且.所以,因為,所以,又,所以平面,因為平面,所以.同理可證,因為,所以平面.(2)解:由(1)得平面,所以平面平面,平面平面.所以點到直線的距離即為點到平面的距離.過作的垂線段,在所有的垂線段中長度最大的為,此時必過的中點,因為為中點,所以此時,點到平面的距離最大,最大值為1.以為坐標原點,直線分別為軸建立空間直角坐標系.則所以平面的一個法向量為,設平面的法向量為,則即取,則,,所以,所以面與面所成二面角的正弦值為.【點睛】本題考查了線面垂直的判定定理和性質的應用,考查了二面角的向量求法,考查了推理論證能力和數學運算能力.19、(1)分布列見解析,(1)【解析】

(1)根據頻率分布直方圖及抽取總人數,結合各組頻率值即可求得各組抽取的人數;的可能取值為0,1,1,由離散型隨機變量概率求法即可求得各概率值,即可得分布列;由數學期望公式即可求得其數學期望.(1)先求得年齡在內的頻率,視為概率.結合二項分布的性質,表示出,令,化簡后可證明其單調性及取得最大值時的值.【詳解】(1)按分層抽樣的方法拉取的8人中,年齡在的人數為人,年齡在內的人數為人.年齡在內的人數為人.所以的可能取值為0,1,1.所以,,,所以的分市列為011.(1)設在抽取的10名市民中,年齡在內的人數為,服從二項分布.由頻率分布直方圖可知,年齡在內的頻率為,所以,所以.設,若,則,;若,則,.所以當時,最大,即當最大時,.【點睛】本題考差了離散型隨機變量分布列及數學期望的求法,二項分布的綜合應用,屬于中檔題.20、(1),();(2).【解析】

(1)根據是等差數列,,、、成等比數列,列兩個方程即

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論