趣味英語(yǔ)語(yǔ)法省公開課金獎(jiǎng)全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

趣味英語(yǔ)語(yǔ)法

1/88趣味英語(yǔ)語(yǔ)法第一講英語(yǔ)詞類名詞：

我們叫名詞，是一切物體名稱，比如：football、足球track跑道、tiger老虎、television電視機(jī)、boy男孩、LiuXiang劉翔等就是名詞，任何英語(yǔ)中句子都必須使用名詞，你說(shuō)我們是不是最主要。2/88動(dòng)詞：我們尤其好動(dòng)，所以大家都管我們叫動(dòng)詞，比如：fence擊劍、jump跳躍、run跑步、play打球、water澆水等一切反應(yīng)某種動(dòng)作詞就是我們，其實(shí)我們才是最主要，沒(méi)有動(dòng)詞誰(shuí)知道你在干什么。3/88形容詞：名詞和動(dòng)詞太自認(rèn)為是了，知道我們作用嗎？沒(méi)有我們?nèi)赵聼o(wú)光，一切物體都會(huì)黯然失色，知道我們是誰(shuí)嗎？我們就是大名鼎鼎形容詞，事實(shí)勝于雄辯：abeautifulgirl漂亮女孩，akindmother慈愛(ài)母親，afiercetiger兇猛老虎，能夠感覺(jué)出我們主要了嗎？漂亮、慈愛(ài)、兇猛，這就是我們形容詞。4/88

副詞：誰(shuí)說(shuō)動(dòng)詞最主要，沒(méi)有我們，誰(shuí)認(rèn)可你們跳得高，練得苦，移動(dòng)得快，就算你們動(dòng)詞是綠葉吧，我們副詞才是紅花，看看我們本事：jumphigh高高地越起，trainhard刻苦訓(xùn)練，quicklymove飛快地移動(dòng)，你說(shuō)哪個(gè)動(dòng)詞不需要我們畫龍點(diǎn)睛，關(guān)鍵可是點(diǎn)睛啊。我們作用不但僅是為動(dòng)詞服務(wù)，有時(shí)全句都得靠我們襯托，

5/88代詞：言外之意就是用我們代替別詞，譬如：she能夠代替mother母親、sister姐妹、girlfriend女朋友，等等全部表示單個(gè)女性名詞，我們代詞不但能夠代替全部名詞、數(shù)詞，有時(shí)冷不丁還能代替?zhèn)€短語(yǔ)或者句型呢！別門縫里看人，我們可是最最主要替身，沒(méi)有我們替換，誰(shuí)還喜歡聽(tīng)你們羅嗦。I我、you你、he他、she她、it它、we我們、you你們、they他們，my我，your你、his他、this這、those那些等等，就是代詞。你試試看，沒(méi)有我們，你們表示個(gè)事情是不是有點(diǎn)不方便：小鵬媽媽在一家醫(yī)院工作，小鵬媽媽是一名醫(yī)生，小鵬媽媽工作非常努力。哈！哈1哈！羅嗦！把劃線地方換成我們代詞，她，是不是即清楚又簡(jiǎn)練。6/88

介詞：我們是英語(yǔ)中最活躍詞，幾乎全部句子都得請(qǐng)我們登場(chǎng)，按照現(xiàn)在最流行說(shuō)法，我們出鏡率最高。我們尤其善于團(tuán)結(jié)別弟兄姐妹，經(jīng)常和名詞、代詞一起組成介詞短語(yǔ)，用以表示時(shí)間、地點(diǎn)、條件、方式等等，看看下面短語(yǔ)，知到誰(shuí)是介詞嗎？onthetable在桌子上,underthebed在床下面,atschool在學(xué)校,forhermother為了母親,tothestore去商店,inthemorning在早晨,withmyboyfriend和我男朋友一起。以上劃線詞就是介詞，我們利害吧，沒(méi)有我們，人們無(wú)法組成完整英語(yǔ)句子！我們就是無(wú)處不在介詞。underon7/88

英語(yǔ)中共有十種詞類，我們今天認(rèn)識(shí)了名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞和介詞。其余四種：數(shù)詞:one,two,three,four,five,six,seven連詞：and,but,so嘆詞:oh冠詞:the,a,an不在此處介紹。作業(yè):閱讀相關(guān)部分語(yǔ)法材料并做練習(xí)。8/88句子成份：MissZhou：一句話就像一棵樹，是由根、干、枝杈、葉等部分組成。不一樣部分有不一樣作用。那么英語(yǔ)句子都有哪些成份呢？英語(yǔ)句子成份有：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)、表語(yǔ)等。看看例句。例句：他姐姐網(wǎng)球打得尤其好。His

sister

plays

tennis

quitewell.定語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)狀語(yǔ)I

am

acoach.我是一名教練員。主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)曉通：新時(shí)代了，早就不提倡我包辦代替了，下面也請(qǐng)句子成份自己，分別說(shuō)一說(shuō)他們各自作用吧。9/88請(qǐng)從下面每組英語(yǔ)單詞中找出不一樣之處，并在多出字母或者改變之處下面畫一條線。ball—balls球room—rooms房間dog—dogs狗bed—beds床table—tables桌子bus—buses公共汽車brush—brushes刷子box—boxes盒子watch—watches手表下一行稍微復(fù)雜一點(diǎn)：city—cities城市country—countries國(guó)家曉華：英語(yǔ)真煩瑣，名詞還要分什么單數(shù)復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)后面整個(gè)s,或者es，真是給自己添麻煩，我們漢語(yǔ)多方便呀，從不分什么單數(shù)復(fù)數(shù)。10/88這叫科學(xué)。雙炮胎，還不會(huì)一模一樣呢！加個(gè)s你就有意見(jiàn)，動(dòng)詞變得還多呢！入鄉(xiāng)隨俗，學(xué)我們英語(yǔ)就得懂我們規(guī)矩，還是讓我給你講講吧！多數(shù)名詞復(fù)數(shù)直接加s,比如：book—books書desk—desks課桌student—students學(xué)生mother—mothers母親當(dāng)單詞末尾字母是：sxchsh等時(shí)，名詞復(fù)數(shù)要加es。比如：bus—buses公共汽車box—boxes盒子watch—watches手表brush—brushes刷子以輔音字母加y結(jié)尾名詞組成復(fù)數(shù)時(shí)，去掉y變成i再加es。(26個(gè)字母除了aeiou五個(gè)元音字母外都是輔音字母。)比如：11/88

city—cities城市study—studies書房boy—boies男孩這么改變對(duì)嗎？字母o是元音字母所以不適合這條要求，仍要直接加s。以字母f或者fe結(jié)尾名詞組成復(fù)數(shù)時(shí)，要把f或者fe改成v再寫es，比如：life—lives生活shelf—shelves書架不規(guī)則改變：在英語(yǔ)中有少數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則，需要注意積累。比如：man—men男人woman—women女人child—children兒童foot—feet腳練習(xí)：按照練習(xí)冊(cè)要求做練習(xí)。12/88人稱代詞：主格、賓格、全部格以及反身帶詞曉華：英語(yǔ)真是夠麻煩，名詞復(fù)數(shù)剛才整明白，代詞也來(lái)添亂，還出現(xiàn)那么多格，我們漢語(yǔ)多好，沒(méi)什么格不格，我就是我，到哪里都不變，這是表里如一。英語(yǔ)卻出現(xiàn)了I（主格）me（賓格）什么，你們英國(guó)人是不是特?zé)┈嵃?。MissZhou：老冒了吧，英語(yǔ)最考究了，不一樣場(chǎng)所要有不一樣著裝，游泳時(shí)能穿西服嗎?作用不一樣就要用不一樣形式，還是先看看我給你畫表吧。13/88主格：就是做主語(yǔ)格式，在句子中當(dāng)然是做主語(yǔ)了。

Iamsstudent.不能說(shuō)Meamastudent.

Theyareintheclassroom.不能說(shuō)Themareintheclassroom.賓格：就是做賓語(yǔ)格式，在句中做賓語(yǔ)。Letusgo.咱們走吧。Tellhimnottobelate.告訴他別晚了。曉通：有個(gè)小竅門，就告訴你一個(gè)，主語(yǔ)普通都放在句子前面，賓語(yǔ)放在動(dòng)詞后面。明白了嗎？千萬(wàn)別告訴他人。14/88MissZhou：代詞全部格太簡(jiǎn)單了，就是歸誰(shuí)全部意思，全部格后面有個(gè)名詞，用全部格確定東西是誰(shuí)，全部格也稱之為物主代詞，言外之意物歸誰(shuí)全部。比如：

mymoney我錢。假如把my去掉，錢就不知道是誰(shuí)了，你愿意嗎？還比如：yoursister你姐妹；hisbooks他書；herroom她房間ourschool我們學(xué)校；theirteachers他們老師，一定要注意代詞全部格同主格與賓格區(qū)分。注:名詞性全部格，mine,yours,hers等不在此作介紹。反身代詞：課下自己閱讀語(yǔ)法讀本。

15/88英語(yǔ)句子基本成份有8種：

主語(yǔ)(subject)

謂語(yǔ)(predicate)

賓語(yǔ)(object)定語(yǔ)(attribute)

狀語(yǔ)(adverbial)

補(bǔ)語(yǔ)(complement)

表語(yǔ)(predicative)同位語(yǔ)(Appositive)16/881)Mr.Chenisawell-knownscientist.2)Hereadsnewspaperseveryday.3)Twoandsixiseight.4)Smokingisharmfultohealth.5)ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.6)Whatweshalldonextisnotyetdecided.能夠作主語(yǔ)有名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、從句等．主語(yǔ)普通在句首。主語(yǔ)：17/88

1)Thenewtermbeginsonthe1stofSeptember.2)Sheseemedtired.3)Whathaveyoubeen

doing?4)Whathaveyoudone?5)Hewasoftenlaughed

atforthis.6)I’dratherhedidn’tcometomorrow.謂語(yǔ):說(shuō)明主語(yǔ)動(dòng)作，狀態(tài)或特征。

做謂語(yǔ)詞類是動(dòng)詞．

18/88賓語(yǔ):賓語(yǔ)通常在及物動(dòng)詞和介詞后面．．1)Ithinkitrighttohelpher.2)Mylittlesisteralwayslikestoask

questions.3)Wouldyoumindcomingearliertomorrow?4)HeaskedmewhatIwasgoingtodoinsummer.能夠做賓語(yǔ)詞類是名詞．代詞．?dāng)?shù)詞．不定式．動(dòng)名詞．從句等19/88系動(dòng)詞：1）beseemappear2)looksoundtastesmellfeel3)getturngrowbecomego4)stayremainkeepcontinue感官類改變類維持類20/88表語(yǔ)：表語(yǔ)通常在系動(dòng)詞后。1)Myuncleisaprofessor.2)Helookedtired.3)Thebasketballmatchison.4)Allthepupilsareontheplaygroundnow.5)Ouraimwastowinmoremedals.6)HisworkisteachingFrench.7)Thequestioniswhocanreallyrepairthemachines.21/88定語(yǔ):是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用詞、短語(yǔ)或句子.

注意：?jiǎn)蝹€(gè)詞常置被修飾詞前，短語(yǔ)．從句置后．Thegirlintheclassroomneedsapenofyours.Theboyneedsacoffeecup.ThebestboyhereisTom.Thereisnothingtodotoday.Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.ThisisthenewdictionarywhichIboughtyesterday.

22/88狀語(yǔ)：狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞及其對(duì)應(yīng)短語(yǔ)或從句．句子，說(shuō)明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、伴隨、程度、目標(biāo)等。位置較靈活．1)Shesingsquitewell.2)OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.3)Hesitsthere,askingforapen.4)Theboyneedsapentodohishomework.5)IfIhavesomesparetime,IwilltakeupGerman.23/88同位語(yǔ)：是在名詞或代詞之后，重復(fù)指代并進(jìn)一步說(shuō)明名詞或代詞成份。常置被修飾詞語(yǔ)后．能夠做同位語(yǔ)詞類有名詞．代詞．從句等．Westudentsshouldstudyhard.Weallarestudents.Bush,PresidentoftheUnitedStates,willvisitChinanextmonth.Thesuggestionthatanewbridgebebuiltherewasaccepted.Wewereoverjoyedatthenewsthatourteamhadwon.24/88補(bǔ)語(yǔ):補(bǔ)充說(shuō)明主語(yǔ)或賓語(yǔ).做“賓補(bǔ)”時(shí)在賓語(yǔ)后，做“主補(bǔ)”時(shí)在謂語(yǔ)后．

能夠做補(bǔ)語(yǔ)詞類與能夠做表語(yǔ)詞類相同．1)Thegovernmentappointed（任命）herchiefdelegate（代表）totheconference.2)Idon’tbelievethestorytrue.3)Youshouldputyourthingsinorder.4)Thedoctoradvisedhertostayinbedforaweek.5)Wesawthepupilsplayingbasketball.6)ShewaselectedmonitorofClass1.25/88用符號(hào)標(biāo)出以下句子成份：1)Isawyouruncleintheshopyesterday.2)HerfatherbecameaPartymemberin1950.3)Tosleeponaspringbedisverycomfortable.4)Mr.HopkinsteachesMaryEnglish.5)SheknowshowtoteachEnglishproperly.26/88用符號(hào)標(biāo)出以下句子成份：6)Thenextmorning,wefoundhimlyinginbed,dead.7)BeingChinese,wecaremuchabouthowmanygoldmedalstheChineseteamhasgot.8).Whoareyoulookingfor?27/889).Itwasapitythatyoudidn’twatchthatwonderfulfootballmatch.10)IthinkitnecessaryforustolearnEnglish.12)Manyaccidentswhichoccurinthestreetscouldbepreventedifweweremorecareful.13)Thewatchwhichhermothergavetoherworksverywell.14)Hisdelayofanhourisduetothefactthatthetrainmetwithaminoraccident.28/881)Heknowsthesecret.2)Thestudenthasimprovedhiswayoflearning.3)Everyoneeatsapieceofcake.

Findouttheobject（賓語(yǔ)）29/88Findoutthesubject（主語(yǔ)）ineachsentence1)Wewonthegame.2)Thattheearthrunsroundthesuniswellknown.(=It’swellknownthattheearthrunsroundthesun.)30/883)Whetherhe’llcomeisnotknown.4)Howwecanhelpthetwinswillbediscussedatthemeeting.5)Whenthey’llstarttheprojecthasnotbeendecidedyet.31/881)Heknowsthesecret.2)Thestudenthasimprovedhiswayoflearning.3)Everyoneeatsapieceofcake.

Findouttheobject32/884)Theydon’tknowwhattheyshoulddo.5)Ijustwanttounderstandwhyyoucan’trememberEnglishwords.6)Wedon’tknowwhethertheyareright.33/88Doyoufindpredictivesinthefollowing?34/881）Whatshesaidisnot

true.2)Shestilllooksyoungthoughsheisover40.3.Myproblemisthatwe

areshortofhands.35/884.Theweatherturnedout tobegood.5.Thefoodinthedishhas gonebad.6.Myproblemiswhether wegotherebytrain.36/88同位語(yǔ)從句引導(dǎo)詞慣用that,wh-,how等。e.g.Ihavenoidea

whenhewillbeback.howhecangetthetreasure.wheretheconcertwillbehold.whocanfinishthework.whyithappened.whichpenismine.whatweshoulddonext.whomtheyaretalkingabout.whetherit’llraintomorrow.thatourfootballteamwonthegame.37/88其后慣用同位語(yǔ)從句名詞主要是抽象名詞，如：belief,doubt,fact,hope,idea,news,problem,thought,message,possibility,suggestion,advice等等。38/881.Theyexpressedthehopethattheywouldvisitourschoolagain.2.Thenewsthathewillcometomorrowmakesussurprised.39/88第三講時(shí)態(tài)介紹MissZhou：?jiǎn)柲阋粋€(gè)問(wèn)題，伴隨時(shí)間改變，物體是不是也隨之改變，比如：樹長(zhǎng)高了，人長(zhǎng)大了，衣服變舊了等等。英語(yǔ)時(shí)態(tài)也是一樣道理，伴隨時(shí)間改變，謂語(yǔ)動(dòng)詞形態(tài)也要隨之改變，時(shí)—時(shí)間，態(tài)—謂語(yǔ)動(dòng)詞形態(tài)?？纯从⒄Z(yǔ)時(shí)態(tài)，怎么一個(gè)伴隨時(shí)間改變謂語(yǔ)動(dòng)詞也改變。40/88規(guī)范說(shuō)法是這么：英語(yǔ)時(shí)態(tài)：不一樣時(shí)間發(fā)生動(dòng)作要用不一樣謂語(yǔ)動(dòng)詞形式表示。能整明白嗎？最好背下來(lái)這句話，對(duì)于后面了解會(huì)有幫助。簡(jiǎn)單介紹以下普通現(xiàn)在時(shí)：經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作或狀態(tài)謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)間Wecleantheroomeveryday.我們天天清掃房間。組成：動(dòng)詞原形現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：此刻當(dāng)前正在進(jìn)行動(dòng)作。 謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)間Wearecleaningtheroomnow.我們正在清掃房間。組成：be+現(xiàn)在分詞（doing）41/88普通未來(lái)時(shí)：打算、即將發(fā)生事情。 謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)間Wearegoingtocleantheroomtomorrow.

我們明天要清掃房間。組成：begoingtodo(這里面do表示是動(dòng)詞原形)謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)間Wewillcleantheroomtomorrow.我們明天要清掃房間。組成：willdo(這里面do表示是動(dòng)詞原形)普通過(guò)去時(shí)：過(guò)去發(fā)生動(dòng)作或者存在狀態(tài)。謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)間Wecleanedtheroomyesterday.我們昨天清掃了房間。組成：動(dòng)詞過(guò)去式42/88面就是關(guān)于時(shí)態(tài)簡(jiǎn)明說(shuō)明，我想，了解起來(lái)并不難吧？當(dāng)然要掌握好時(shí)態(tài)，還必須聽(tīng)我詳細(xì)道來(lái)。每一個(gè)時(shí)態(tài)都有些詳細(xì)規(guī)則和注意事項(xiàng)，只要聽(tīng)我忽悠，保準(zhǔn)你學(xué)會(huì)時(shí)態(tài)。作業(yè)：仔細(xì)閱讀時(shí)態(tài)章節(jié)內(nèi)容，牢切記住四種時(shí)態(tài)使用方法和組成。43/88II)書面表示(09全國(guó)卷)

假定你是李華，正在英國(guó)接收英語(yǔ)培訓(xùn)，住在一戶英國(guó)人家里。今天你房東MrsWilson不在家，你準(zhǔn)備外出，請(qǐng)給MrsWilson寫一留言條，內(nèi)容包含：1．外出購(gòu)物2．替房東把書還給市圖書館3．Tracy來(lái)電話留言：

1)咖啡屋(BoltonCoffee)見(jiàn)面取消

2)此事已通知Susan

3)盡快回電注意：1．詞數(shù)100左右；

2．能夠適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。44/88第四講普通現(xiàn)在時(shí)(上)在全部英語(yǔ)時(shí)態(tài)中普通現(xiàn)在時(shí)是比較煩瑣一個(gè)時(shí)態(tài)，說(shuō)起來(lái)確實(shí)比你們漢語(yǔ)麻煩一點(diǎn)，不過(guò)只要靜心聽(tīng)我講，確保你能整明白。普通現(xiàn)在時(shí)定義：經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作或狀態(tài)。比如：Idomorningexerciseeveryday.我天天進(jìn)行早鍛煉。經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作。Ilikemusic.我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。習(xí)慣性狀態(tài)Hegoestothesupermarketeveryweek.他每七天去超市。經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作Wearestudents.我們是學(xué)生。存在狀態(tài)。45/88普通現(xiàn)在時(shí)be動(dòng)詞使用方法：am,is,arebe動(dòng)詞是一個(gè)聯(lián)絡(luò)動(dòng)詞，嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)應(yīng)該稱之為系動(dòng)詞,這種動(dòng)詞不像其它動(dòng)詞，如：play打球、walk走路、jump跳躍等，它只起到一個(gè)連接作用，反應(yīng)不出動(dòng)作來(lái)。be動(dòng)詞使用方法簡(jiǎn)單而且易于掌握，不過(guò)在英語(yǔ)中屬于特例，不具備廣泛意義，英語(yǔ)中絕大多數(shù)動(dòng)詞都是行為動(dòng)詞，它使用方法與be動(dòng)詞不一樣，以后我們會(huì)詳細(xì)講解。am只有主語(yǔ)是I“我”這個(gè)詞時(shí)候，后面用am，這是固定搭配。Iamastudent.必定句我是一名學(xué)生。AmIastudent?疑問(wèn)句我是一名學(xué)生嗎？46/88is當(dāng)主語(yǔ)是單數(shù)時(shí)，后面系動(dòng)詞用is比如：he他，she她，it它，school學(xué)校，this這個(gè)，whichcity哪座城市，thebook那本書等等。

School

isover.放學(xué)了。必定句

Thisisabook.這是一本書。

Heisnotastudent?他不是一名學(xué)生。否定句Whichcity

ismoreinteresting?哪座城市更漂亮？Thebookisinmyroom.那本書在我房間里。are當(dāng)主語(yǔ)是復(fù)數(shù)時(shí)，后面用are.比如：we/you(你、你們后面都用are)/they他們/those那些/myfriends我朋友等。Theyareallteachers.他們都是教師。Thosearemyclothes.那些是我衣服。Myfriendsarealluniversitystudents.我朋友都是大學(xué)生。47/88組成疑問(wèn)句時(shí)be動(dòng)詞提前比較下面兩句區(qū)分：自己畫一輛小汽車，把a(bǔ)re放在里面，變疑問(wèn)句時(shí)，把小汽車開到前面去。Theyareintheclassroom.他們?cè)诮淌依铩retheyintheclassroom?他們?cè)诮淌依飭?？Yes,theyare.必定回答No,theyaren’t.否定回答JaneisanEnglishgirl.必定句語(yǔ)序IsJaneanEnglishgirl?疑問(wèn)句語(yǔ)序。Yes,sheis.必定回答No,sheisn’t.否定回答48/88否定句在be動(dòng)詞后面加not.Theyarenotintheclassroom.他們不在教室。否定句在be動(dòng)詞后面直接加notIamnotateacher.我不是一名教師。否定句在be動(dòng)詞后面直接加not49/88第五講普通現(xiàn)在時(shí)(下)什么叫做行為動(dòng)詞：walk走路、sing唱歌、water澆水、play踢球等表示人行為動(dòng)詞，我們稱為行為動(dòng)詞或者實(shí)意動(dòng)詞（有實(shí)在意義，不像be動(dòng)詞只起聯(lián)絡(luò)作用），英語(yǔ)中絕大多數(shù)動(dòng)詞都是行為動(dòng)詞，他同我們前面所說(shuō)be動(dòng)詞有很大區(qū)分。普通現(xiàn)在時(shí)時(shí)態(tài)組成：用動(dòng)詞原形。如：IliveinHongKong.我住在香港。（必定句）live就是動(dòng)詞原形（沒(méi)有發(fā)生詞形改變）lives/living是動(dòng)詞原形嗎？對(duì)！不是動(dòng)詞原型，因?yàn)榘l(fā)生了改變。They

workinaschool.他們?cè)谝凰鶎W(xué)校工作。work就是動(dòng)詞原形Wecleantheroomeverymorning.我們天天早上清掃房間。clean就是動(dòng)詞原形50/88輕易出現(xiàn)問(wèn)題:IamliveinHongKong.知道這句話哪里錯(cuò)了嗎？這可是你們經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題，找出了問(wèn)題所在，我想以后就不會(huì)再犯這類錯(cuò)誤了。答案：IliveinBeijing.系動(dòng)詞be(am)和行為動(dòng)詞原形live不能同時(shí)并列使用。難點(diǎn)一：在普通現(xiàn)在時(shí)里，當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)（以下簡(jiǎn)稱第三單），如：he他，she她，it它，myfather我父親，Tom湯姆等，謂語(yǔ)動(dòng)詞要加s/es比如：play—plays打球，see—sees看,watch—watches觀看,（注意be動(dòng)詞除外）.同學(xué)們是不是想起來(lái)我們前面也學(xué)過(guò)一個(gè)詞形改變需要加s\es，對(duì)，就是名詞變復(fù)數(shù)時(shí)也要加s\es，把名詞變復(fù)數(shù)同動(dòng)詞第三人稱單數(shù)改變比較一下，會(huì)幫助你牢靠掌握這一知識(shí)點(diǎn)。

51/88第三單+s

Themeeting

begins

at8.begin變成了begins會(huì)議開始在八點(diǎn)。

TomlivesinBeijing.live變成了lives湯姆住在北京。第三單+es普通現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)動(dòng)詞加es情況和名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則差不多。以ch/sh/ss/x/o結(jié)尾動(dòng)詞加es比如：HewatchesTVeveryevening.他天天晚上看電視。watch變成了watchesShebrushesandwashesat7inthemorning.brush變成brusheswash變成washes她在早晨七點(diǎn)鐘刷牙洗臉。52/88個(gè)別動(dòng)詞在變成第三人稱單數(shù)時(shí)，不是加s/es，而是特殊改變。比如：have=--has.Hehasonebrotherandtwosisters.他有一個(gè)弟兄兩個(gè)姐妹。have—has特殊改變?cè)敿?xì)改變規(guī)則請(qǐng)看表格：53/88難點(diǎn)二疑問(wèn)句是否定句組成：要建立助動(dòng)詞概念。英語(yǔ)中否定句、疑問(wèn)句都要使用助動(dòng)詞（普通現(xiàn)在時(shí)中be動(dòng)詞組成句子除外），不一樣時(shí)態(tài)助動(dòng)詞不一樣。普通現(xiàn)在時(shí)助動(dòng)詞是do和does，助動(dòng)詞普通沒(méi)有含義，只起到幫助動(dòng)詞語(yǔ)法作用。否定句IdonotliveinBeijing.我不住在北京。do是助動(dòng)詞,和not一起組成否定句。不能用:IamnotliveinBeijing.IlivenotinBeijing.54/88疑問(wèn)句DoyouliveinHongKong?你們住在香港嗎？Do是助動(dòng)詞組成疑問(wèn)句。Dotheyclean

theroomeveryday?他們天天清掃房間嗎？Do是助動(dòng)詞組成疑問(wèn)句。難點(diǎn)三當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，組成否定句、疑問(wèn)句要使用助動(dòng)詞does,does后面謂語(yǔ)動(dòng)詞需還原。比如：Does

he

liveinBeijing?他住在北京嗎？助動(dòng)詞還原（不要再使用lives,）與必定句進(jìn)行一下比較，看看有什么區(qū)分：HelivesinBeijing.動(dòng)詞live變成lives55/88MissZhou：別說(shuō)我沒(méi)有提醒你，普通現(xiàn)在時(shí)這種改變尤其輕易忽略和混同。當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，組成疑問(wèn)句和否定句時(shí)，要使用助動(dòng)詞用does,后面行為動(dòng)詞要還原。把下面這句話背下來(lái)，你就不輕易犯錯(cuò)誤了。

Doeshismotherworkinahospital?他媽媽在醫(yī)院工作嗎？Yes,shedoes.No,shedoesn’t.

簡(jiǎn)略回答使用助動(dòng)詞。MissZhou：聽(tīng)我講完普通現(xiàn)在時(shí)，有點(diǎn)暈乎吧，在英語(yǔ)時(shí)態(tài)中，改變最多也是最麻煩就是普通現(xiàn)在時(shí)，其它時(shí)態(tài)改變都沒(méi)有這么復(fù)雜，所以千萬(wàn)不要害怕，不要?dú)怵H，相信我話，越學(xué)就會(huì)感到越輕易了。先看看下面表格歸納，然后做一做練習(xí)吧，他能幫助你鞏固剛才學(xué)習(xí)知識(shí)。56/88作業(yè)：認(rèn)真完成時(shí)態(tài)練習(xí)中相關(guān)部分作業(yè)。57/88第五講普通過(guò)去時(shí)（上）普通過(guò)去時(shí)是指：過(guò)去發(fā)生動(dòng)作或存在狀態(tài)。比如：Theycleanedtheclassroomyesterday.昨天他們清掃了教室。過(guò)去發(fā)生動(dòng)作。IamateachernowbutthreeyearsagoIwasastudent.過(guò)去存在狀態(tài)?，F(xiàn)在我是一名教師，三年前我是學(xué)生。普通過(guò)去時(shí)be動(dòng)詞使用方法：waswere普通過(guò)去時(shí)be動(dòng)詞使用方法，同普通現(xiàn)在時(shí)be動(dòng)詞使用方法基本相同。不過(guò)是時(shí)間從現(xiàn)在變成了過(guò)去，動(dòng)詞am/is/are變成was/were.。在普通現(xiàn)在時(shí)態(tài)中使用am/is時(shí)，在普通過(guò)去時(shí)態(tài)中要變成was.在普通現(xiàn)在時(shí)態(tài)中使用are時(shí)，在普通過(guò)去時(shí)態(tài)中要變成were，比如：58/88Iwasastudent.比較Iamastudent.我過(guò)去是學(xué)生。 我現(xiàn)在是學(xué)生。Hewasastudent. Heisastudent.他過(guò)去是學(xué)生。 他現(xiàn)在是學(xué)生。Wewerestudents. Wearestudents我們過(guò)去是學(xué)生。 我們現(xiàn)在是學(xué)生。組成疑問(wèn)句將be動(dòng)詞提前，組成否定句在be動(dòng)詞后面加not.這一點(diǎn)同普通現(xiàn)在時(shí)改變規(guī)則相同。請(qǐng)看下面兩個(gè)時(shí)態(tài)比較：59/88普通過(guò)去時(shí)行為動(dòng)詞使用方法。普通過(guò)去時(shí)態(tài)組成：用動(dòng)詞過(guò)去式。如：IlivedinShanghai..我過(guò)去住在上海。（必定句）lived就是動(dòng)詞過(guò)去式，動(dòng)詞原形是liveThey

workedinafactory.他們?cè)谝患夜S工作。worked就是動(dòng)詞過(guò)去式，動(dòng)詞原形是workWegotupatfiveyesterday.我們昨天五點(diǎn)鐘起床。got就是動(dòng)詞過(guò)去式，動(dòng)詞原形是get難點(diǎn)一：動(dòng)詞過(guò)去式組成：規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式+ed,不規(guī)則動(dòng)詞沒(méi)有改變規(guī)律，需要逐一記憶。規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式改變規(guī)則，請(qǐng)看下面表格：60/88詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)語(yǔ)法閱讀材料作業(yè)：認(rèn)真完成時(shí)態(tài)練習(xí)中相關(guān)部分作業(yè)。61/88第八講普通未來(lái)時(shí)（下）普通未來(lái)時(shí)是指：即將發(fā)生動(dòng)作，這里我們介紹兩種常見(jiàn)普通未來(lái)時(shí)使用方法。

begoingtodo（do表示這里要用動(dòng)詞原形）

will/shalldo使用方法。（do表示這里要用動(dòng)詞原形）這里begoingto這個(gè)短語(yǔ)相當(dāng)于助動(dòng)詞，/will/shall是助動(dòng)詞。這個(gè)時(shí)態(tài)組成比較簡(jiǎn)單，看看必定句、疑問(wèn)句和否定句分別是怎樣組成。Begoingto+動(dòng)詞原形結(jié)構(gòu)：I'mgoingtoseehimtomorrow.明天我要去看他。begoingto+動(dòng)詞原形seewearegoingtoplanttreesnextSunday..下星期天我們要去植樹。begoingto+動(dòng)詞原形plant62/881）.普通現(xiàn)在時(shí)：2）.普通過(guò)去時(shí)：__________________________________________3）.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：4）.過(guò)去進(jìn)行時(shí)：__________________________________________5）.普通未來(lái)時(shí)：6）.過(guò)去未來(lái)時(shí)：7）.未來(lái)進(jìn)行時(shí)*：__________________________________________8）.現(xiàn)在完成時(shí)：9）.過(guò)去完成時(shí)：10）.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：請(qǐng)用動(dòng)詞write寫出以下十種時(shí)態(tài)。63/884．實(shí)例：(請(qǐng)翻譯以下句子)1）.他通常晚飯后做作業(yè)。2）.他昨晚做作業(yè)。3）.他現(xiàn)在正在做作業(yè)。4）.他昨天9點(diǎn)鐘時(shí)正在做作業(yè)5）.他將在明天晚上做作業(yè)。6）.他說(shuō)他將在明天晚上做作業(yè)。7）.明天8點(diǎn)鐘將在做作業(yè)。8）.他已經(jīng)做完作業(yè)了。9）.他來(lái)這里前已經(jīng)做完作業(yè)了。10）.這兩周來(lái)我們一直在做許多作業(yè)。（does）（did）（isdoing）（wasdoing）（willdo）（woulddo）（willbedoing）（hasdone）（haddone）（havebeendoing）64/88組成疑問(wèn)句時(shí)，將助動(dòng)詞be提前。比如：Areyougoingtoseehimtomorrow?你明天去看他嗎？助動(dòng)詞be放在句首。Yes,Iam.No,Iamnot.必定及否定回答。組成否定句時(shí)，在助動(dòng)詞be后面加notIamnotgoingtoseehimtomorrow.be動(dòng)詞+notwill或者shall+動(dòng)詞原形結(jié)構(gòu)(按照傳統(tǒng)英語(yǔ)習(xí)慣，第一人稱用shall其它人稱用will，當(dāng)代英語(yǔ)已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)顯著區(qū)分了，不過(guò)第一人稱疑問(wèn)句依然要用shall)TheywillvisittheGreatWall他們要去參觀長(zhǎng)城。will+visit(visit是動(dòng)詞原形)65/88ItwillbeherbirthdaynextSaturday.下個(gè)星期六是她生日。Will+be(be是動(dòng)詞原形，這里不能使用am/is/are)組成疑問(wèn)句時(shí)，將助動(dòng)詞will或者shall提前。比如：WilltheyvisittheGreatWall?他們要去參觀長(zhǎng)城嗎？Will（是助動(dòng)詞）提前組成疑問(wèn)句。組成否定句時(shí)，要在助動(dòng)詞will/shall后面加not.比如：TheywillnotvisittheGreatWall.他們不去參觀長(zhǎng)城。助動(dòng)詞will+not作業(yè)：完成練習(xí)冊(cè)中相關(guān)練習(xí)。66/88第七講定語(yǔ)及從句知識(shí)定語(yǔ)：定語(yǔ)作用是不能忽略，就是鎖定范圍。我們普通只對(duì)名詞或者代詞負(fù)責(zé)任，其它人（詞類）閑事我們不太管，比如：hismother他媽媽,agreenshirt一件綠色襯衫，abookonthetable在桌子上那本書,知道誰(shuí)是定語(yǔ)嗎？his他,agreen一件綠色，onthetable在桌子上。單詞作定語(yǔ)普通放在所修飾名詞之前，短語(yǔ)或從句作定語(yǔ)時(shí)經(jīng)常放在修飾詞后面。練習(xí)：知道下面句子誰(shuí)是定語(yǔ)嗎？請(qǐng)用橫線畫下來(lái)，而且說(shuō)明是什么詞有幸充當(dāng)我們定語(yǔ)。TheoldworkercomesfromDaqing.那位老工人來(lái)自大慶。Thegirlinredismysister.穿紅衣服女孩是我妹妹。Themanwhoisstandingintheroomismybrother.那個(gè)人站在房間是我弟兄。67/88

答案：劃線部分就是定語(yǔ)

TheoldworkercomesfromDaqing.單詞作定語(yǔ)Thegirlinredismysister.介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)。Themanwhoisstandingintheroomismybrother.主從復(fù)合句在基礎(chǔ)知識(shí)部分里我們學(xué)習(xí)了句子成份，知道英語(yǔ)句子成份有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等，那么句子成份又是怎樣組成呢？單詞能夠做句子成份，比如：Hetoldusastory.他給我們講了一個(gè)故事。He是主語(yǔ)told是謂語(yǔ)、us/astory是賓語(yǔ)、分別由單詞擔(dān)任。短語(yǔ)也能夠做句子成份，比如：Thethreetallandstrong

menarebasketballplayers.短語(yǔ)做定語(yǔ)主語(yǔ)68/88ThedogbehindthetreeisLily’s.介詞短語(yǔ)做定語(yǔ)置后句子也能夠做句子成份，也就是說(shuō)句子中能夠套句子，就像一棵樹有主干也有枝干。句子中也有主句和從句之分。除謂語(yǔ)以外其它句子成份都能夠用從句表示，我們稱這么句子為主從復(fù)合句。

主語(yǔ)從句：言外之意，就是從句在主句中只起到主語(yǔ)作用，比如：簡(jiǎn)單句：Itisright.這是正確。復(fù)合句：WhatIsaidisright.我說(shuō)話是正確it是單詞做主語(yǔ)WhatIsaid也是主語(yǔ)，因?yàn)樗蔷渥樱越兄髡Z(yǔ)從句。

狀語(yǔ)從句：句子作狀語(yǔ)。Ibecameastudentatsixyearsold.介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)六歲時(shí)我成為了一名學(xué)生。IbecameastudentwhenIwassixyearsold.從句作狀語(yǔ)六歲時(shí)我成為了一名學(xué)生。69/88定語(yǔ)從句：在復(fù)合句中修飾名詞或代詞從句叫做定于從句，被定語(yǔ)從句修飾名詞或代詞叫先行詞。定語(yǔ)從句必須放在先行詞之后。比如：Thisistheman

whowillgiveusatalkaboutthe28thOlympicGames.

這就是要給我們做28屆奧運(yùn)會(huì)匯報(bào)那個(gè)人。man是先行詞，who是關(guān)系代詞，是從句主語(yǔ)，who就是前面man由它引導(dǎo)定語(yǔ)從句。引導(dǎo)定語(yǔ)從句關(guān)系代詞有：who\whom\whose(普通指人)which(普通指物),that(指人或者物)，where(地點(diǎn))，when(時(shí)間)，why(原因)等。Thisisthedoctorwhosavedtheboy’slife.這就是救那個(gè)那還生命醫(yī)生。who引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾doctor.ThisisabookwhichtellsusaboutChinesehistory.這是一本（給我們）講述中國(guó)歷史書。which引導(dǎo)定語(yǔ)從句Thisisthebikewhichyouarelookingfor.

這就是你在尋找那輛自行車。which引導(dǎo)定語(yǔ)從句70/88英語(yǔ)句子種類與類型I、句子種類（按交際用途分）陳說(shuō)句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句、

THERE-BE存在句II、句子類型（按句子結(jié)構(gòu)分）簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句、并列復(fù)合句提綱71/88I、句子種類（按交際用途分）陳說(shuō)句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句、THERE-BE存在句72/881、陳說(shuō)句說(shuō)明一個(gè)事實(shí)或陳說(shuō)一個(gè)看法，有必定式和否定式，語(yǔ)序是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后。

Shearrivedearly. Shecannothavearrivednow.注：1）半否定句(hardly,scarcely,little,few)

Ihardlyknowanythingaboutit.2）部分否定句與全否定句

Idon’tlikeboththefilms. IlikeneitherCathynorMary.3)否定轉(zhuǎn)移

Idon’tthinkitwillbeverycoldtoday.(believe,expect,suppose,imagine)I、句子種類73/882、疑問(wèn)句有普通疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、反義疑問(wèn)句。I、句子種類1）普通疑問(wèn)句用來(lái)問(wèn)詢一件事，答案通常是yes或no，注意語(yǔ)序。

Haveyouanythingtosay? Didsomeonephonemelastnight?

Can’tyouunderstandit?

Isn’titabeautifullake?---Haven’tyoubeentotheUK?---No,Ihaven’t.74/882）特殊疑問(wèn)句疑問(wèn)詞有who,whose,what,which,where,when,why,how等。I、句子種類（1）陳說(shuō)語(yǔ)序Whowasthefirstmaninspace?（2）倒裝語(yǔ)序Whoareyoutalkingabout?注：A、簡(jiǎn)略式

Whynotgoalone?Whygetsoangry?

How/Whatabouttakingarest?

B、復(fù)雜特殊疑問(wèn)句

Whatdoyou

think

hehasdone?

75/88I、句子種類3）選擇疑問(wèn)句

(1)以普通疑問(wèn)句為基礎(chǔ) Isheateacheroradoctororapoliceman? ShallIhelpyouorcanyoumanage?(2)以特殊疑問(wèn)句為基礎(chǔ)

Whichdoyouprefer,redwineorwhite? Howshallwegothere,bybusorbytrain?

76/88I、句子種類4）反義疑問(wèn)句1.TomhardlyknowsFrench,doesn’the?2.—Marydidn'tfailherexam,didshe?77/883、祈使句表示命令、要求、請(qǐng)求、勸說(shuō)等，用原形。I、句子種類1）帶第二人稱祈使句Bequiet,please.Don’tmakeanynoise!

Youcallataxi.Don’tyouforgetit.(強(qiáng)調(diào))

Givemeahand,will/won’t/would/wouldn’you?2）帶第一、三人稱祈使句Letmetryagain.Let’sgo.Letusgo.Let’snotsayanythingaboutit./Don’tlet’ssay…Lethimbehereby10o’clock.

78/88I、句子種類3、祈使句注意：1、加強(qiáng)語(yǔ)氣

Dobecarefulofmybrokenleg.Doletmehaveanothertry.2、祈使句省略式

A:ShallIopenthewindow?

B:Yes,pleasedo./No,pleasedon