學(xué)校教研工作總結(jié)省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

------學(xué)校教研工作匯報立足常規(guī)踏踏實實抓教研1/9教研工作是學(xué)校整體工作關(guān)鍵。教育科研是助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升和促進教師專業(yè)發(fā)展有效路徑。

現(xiàn)把學(xué)校教研工作總結(jié)匯報以下：2/9一、抓常規(guī)管理1、落實施政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，督導(dǎo)教研組工作。本年度，依據(jù)我校教師分工特點，繼續(xù)成立了語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組，三個教研組長都是經(jīng)驗豐富、在教學(xué)教研方面能起領(lǐng)頭雁作用年輕人，由校長總抓，，做好各項教研活動，全方面提升教研教學(xué)水平。2、制訂科學(xué)有效教研工作計劃和教研組工作計劃。各組嚴(yán)格按計劃開展各項活動，為確保教師能按時參加，學(xué)校把星期五下午定為教研活動時間，語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組分單雙周開展教研活動。實施實名簽到制，勉勵教師主動自覺參加每次教研活動。3、每次教研組活動果斷做到四定：定人、定時間、定內(nèi)容、定地點，每次教研活動都由教研組長提前安排。做到有準(zhǔn)備、有主講人，內(nèi)容有課改理論學(xué)習(xí)、聽課評課、集體備課、課例反思交流、外出學(xué)習(xí)心得交流、說課、觀看優(yōu)異課例等，形式多樣，收效顯著。3/9二、加強對各年級教師教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)。學(xué)校校長及教研組長、備課組長隨時深入課堂，實施“推門聽課制”，聽課后及時與任課教師交流探討，以“怎樣提升課堂有效性”為根本，每次教研活動都有詳細內(nèi)容，而且提前做了安排，讓每位組員有充分準(zhǔn)備時間。每次活動開展后，老師們都有不一樣收獲，尤其是評課、問題探討等，我們要求每次問題探討，各組都能從實際教學(xué)出發(fā)，提出自己在教學(xué)中值得探討問題，在小組討論交流中尋求處理方法。這么，一個學(xué)期下來，各組就能處理很多教學(xué)中迷惑，從中受益。4/9三、豐富活動載體，開展了形式多樣教研活動。1、開展了“一幫一”結(jié)對互學(xué)活動。2、開展“周三教學(xué)開放日”活動。3、教師推門聽課及匯報課活動。4、優(yōu)異教師展示課。每期，我校都會舉行教師示范課活動，每個教研組最少安排2節(jié)以上，由學(xué)校統(tǒng)一安排時間，組織廣大教師參加聽課活動，并集中進行點評，經(jīng)過示范課活動推進老師們對新課程理念把握及應(yīng)用。5、抓好小課題研究。5/9四、以常規(guī)檢驗為契機，完善教學(xué)管理，帶動教研活動開展。嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)“四關(guān)”：1、備課關(guān)——要求每位教師備教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法，并重視課中、課后反思，及時捕捉教學(xué)中成敗，逐步提升反思能力，形成反思習(xí)慣。2、課堂教學(xué)關(guān)——要求每位教師在課堂教學(xué)中，提倡以學(xué)生為主體自主、合作、探究等教學(xué)方法，堅持面向全體，少搞花架子。3、嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)——作業(yè)批改要求及時、認真批改，抓實學(xué)生錯題訂正。4、輔導(dǎo)關(guān)——堅持“抓兩頭促中間”，加強對學(xué)困生和專長生指導(dǎo)工作。6/97/9今后努力方向1、加強學(xué)習(xí)，提升理論水平，提升業(yè)務(wù)能力；2、開展“請進來，走出去”，開闊教師視野；3、結(jié)合區(qū)鎮(zhèn)教研活動，多勉勵年青教師參加，促進年青教師快速成長；4、以申報縣、市級課題帶