幼兒園中班數(shù)學(xué)教案-給春天的信

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教學(xué)目標(biāo)：

1．能不受物體的影響，正確感知5～10的數(shù)。

2．能理解數(shù)的意義，有良好的操作習(xí)慣，并樂(lè)觀與材料互動(dòng)。

3．在操作中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

教學(xué)預(yù)備：

數(shù)卡、實(shí)物卡若干，信封若干(其中的大信封上貼有動(dòng)物頭像和數(shù)字5一10)。

教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)人活動(dòng)

師：春天到了，花兒開(kāi)了，公園里的小動(dòng)物想請(qǐng)我們?nèi)ネ?，你們興奮不興奮?

那請(qǐng)小伴侶想一想帶什么禮物給它們呢?

春姐姐手捧信封來(lái)到活動(dòng)室：小伴侶．前天我在動(dòng)物園聽(tīng)動(dòng)物們說(shuō)，它們最想看你們把數(shù)與實(shí)物配對(duì)的本事，瞧，我為你們每人預(yù)備了一份禮物。

師：那我們先來(lái)看看，預(yù)備的是什么禮物(信封)。

二、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究數(shù)與實(shí)物的配對(duì)

1．這個(gè)信封上有幾個(gè)三角形?用什么數(shù)字來(lái)表示呢?(信封上是幾個(gè)三角形就放數(shù)卡幾)請(qǐng)一幼兒到前面來(lái)操作。

2．我們?cè)賮?lái)看這個(gè)信封，上面是數(shù)字．里面放了很多實(shí)物，它要我們做什么呢?請(qǐng)小伴侶動(dòng)腦想一想，幼兒相互爭(zhēng)論。(數(shù)字是幾就放幾個(gè)實(shí)物)

3．喲．這個(gè)信封上有數(shù)字，里面放了筆和紙，要我們做什么呢?(要我們看數(shù)在紙上畫(huà)上相應(yīng)數(shù)量的自己喜愛(ài)的東西)請(qǐng)幾個(gè)小伴侶到前面來(lái)操作。

三、幼兒分組操作

1．介紹做法及要求：幼兒每人拿一封信，先看清信封上是幾個(gè)圖形就放幾的數(shù)卡，是數(shù)字幾就放幾個(gè)實(shí)物卡。

2．老師個(gè)別輔導(dǎo)。(老師可用抽卡片形式關(guān)心幼兒將數(shù)與實(shí)物配對(duì))

3．幼兒相互溝通、檢查。(說(shuō)說(shuō)信封上是數(shù)字幾或是幾個(gè)實(shí)物卡，里面就放幾個(gè)實(shí)物卡片或數(shù)字幾。)

4．老師與幼兒共同檢測(cè)。(請(qǐng)幾個(gè)幼兒到前面來(lái)講講為什么這樣放，其他幼兒關(guān)心檢測(cè)操作得對(duì)不對(duì)，如不對(duì)關(guān)心訂正。)

5．嘉獎(jiǎng)每人一顆五角星。

四、嬉戲：送信

1．老師講解嬉戲的玩法及要求：全體幼兒帶上自己預(yù)備好的禮物坐“火車(chē)”去動(dòng)物園。

2．幼兒依據(jù)要求送信(小伴侶送的信要和動(dòng)物身上的數(shù)一樣多)。

3．老