軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)（20篇）

軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)（通用20篇）軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練訓(xùn)練項(xiàng)目、內(nèi)容和方式的評(píng)價(jià)和反思，它可以幫助我們了解軍隊(duì)訓(xùn)練的重要性和意義。我了解到許多同學(xué)在軍訓(xùn)中都有不少收獲和感悟，下面是一些范文，供大家一起觀賞和學(xué)習(xí)。

消防演練心得體會(huì)軍訓(xùn)

消防演練和軍訓(xùn)是每個(gè)學(xué)生都要參與的活動(dòng)。消防演練可以讓我們了解災(zāi)難發(fā)生時(shí)如何愛(ài)護(hù)自己和他人；而軍訓(xùn)則可以讓我們熬煉身體、培育堅(jiān)毅的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神。在最近的一次消防演練和軍訓(xùn)中，我有了深刻的體驗(yàn)和感受，并從中收獲了很多心得和體會(huì)。

參與消防演練讓我感受到災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的無(wú)助和脆弱。在演練中，我的責(zé)任是為其他同學(xué)供應(yīng)穩(wěn)定的后盾，幫助他們通過(guò)平安出口離開建筑。然而，當(dāng)煙霧充滿、火苗熊熊時(shí)，我卻迷失了方向，無(wú)法順當(dāng)完成任務(wù)。這次消防演練讓我意識(shí)到了平安意識(shí)和應(yīng)急預(yù)案的重要性，也讓我意識(shí)到了自我愛(ài)護(hù)的重要性。

第三段：描述參與軍訓(xùn)的感受和收獲。

參與軍訓(xùn)的過(guò)程雖然非常辛苦和累人，但是我從中體會(huì)到了很多寶貴的人生閱歷。在體能訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和超越自我；在集訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互幫助；在防毒防疫的演練中，我學(xué)會(huì)了如何防范疫情和愛(ài)護(hù)自己。這些經(jīng)驗(yàn)讓我成長(zhǎng)了很多，也培育了我勇往直前的精神。

參與消防演練和軍訓(xùn)不僅讓我明白了生命的脆弱和珍貴，也讓我相識(shí)到生活中的點(diǎn)滴，讓我更加珍惜每一分每一秒。同時(shí)，這也讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)護(hù)自己和他人，了解了應(yīng)急狀況下的戰(zhàn)略安排和技能。這些不僅在日常生活中非常有用，同樣也在成年之后具有非常重要的運(yùn)用價(jià)值。

第五段：表達(dá)對(duì)將來(lái)的期望和感悟。

參與消防演練和軍訓(xùn)，使我深刻相識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)的平安問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略。我不希望有任何災(zāi)難，但是我也深信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能在緊急時(shí)刻做出正確的推斷并愛(ài)護(hù)自己和身邊的人。將來(lái)，我仍將接著努力加強(qiáng)自我訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，用于提升應(yīng)對(duì)災(zāi)難和挑戰(zhàn)的實(shí)力，用于做出更加聰慧明智的選擇，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)

為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識(shí)，普及火災(zāi)常識(shí)，駕馭火災(zāi)逃命自救學(xué)問(wèn)和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，本公司20xx年4月25號(hào)以部門為單位進(jìn)行了消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本消防常識(shí)及滅火方法，提高員工撲救初期火災(zāi)實(shí)力，理論聯(lián)系實(shí)際，26號(hào)進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。

4月26號(hào)九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設(shè)施的性能與運(yùn)用，滅火基本原理及基本操作方法；正確的報(bào)警方法；火災(zāi)的撲救方法；火場(chǎng)自救與救人的方法等。

10點(diǎn)整，后勤保障部部長(zhǎng)韋寶林宣布演習(xí)起先，各應(yīng)急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習(xí)的帷幕。演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、快速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。最終由韋部長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，汪總做出了相應(yīng)點(diǎn)評(píng)。演習(xí)得到圓滿結(jié)束。

演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝合力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織實(shí)力、指揮實(shí)力和應(yīng)急應(yīng)變實(shí)力也得到了熬煉。全體員工的平安意識(shí)有所提高，對(duì)消防平安常識(shí)有了進(jìn)一步了解，對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急實(shí)力有所提高?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。

少數(shù)員工平安意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠仔細(xì)。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣揚(yáng)力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠肅穆。救援組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。

通過(guò)這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危急性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大的苦痛。我們學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，消退火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

通過(guò)這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防平安意識(shí)，提高我們防范火災(zāi)的實(shí)力，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)靜，不能驚慌，然后用我們學(xué)到的消防學(xué)問(wèn)去處理，真是讓我受益匪淺。

軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)

快樂(lè)的一天，今日是軍訓(xùn)的第四天，雖然只是軍訓(xùn)的三分之一而已，但給我們的感覺(jué)還是痛并歡樂(lè)著。不知從何時(shí)起先，感覺(jué)軍訓(xùn)的時(shí)間越來(lái)越少，感覺(jué)就像副營(yíng)長(zhǎng)所說(shuō)的，其實(shí)軍訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)有大家所說(shuō)的剩下8、9天，而是只剩下三天。軍訓(xùn)，痛并歡樂(lè)著。

學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)消防的相識(shí)和學(xué)問(wèn)普及，在今日早上，組織我們進(jìn)行消防技能的學(xué)習(xí)。通過(guò)早上的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校組織這次學(xué)習(xí)的目的是讓我們?cè)诿媾R火災(zāi)時(shí)能可以更好地、冷靜地去面對(duì)消防突發(fā)事務(wù)。

活動(dòng)中，我一起先是抱著好玩兒的心態(tài)，但隨著幾次的轉(zhuǎn)場(chǎng)練習(xí)，我發(fā)覺(jué)，其實(shí)，這并不是玩的，若真的發(fā)生了火災(zāi)，那可真是會(huì)要命的！火勢(shì)是那樣的猛烈，無(wú)疑，面對(duì)著真真實(shí)切的火時(shí)，我們表現(xiàn)的是膽怯 ，是驚慌。當(dāng)我看到消防練習(xí)失敗的同學(xué)時(shí)，才明白教官的那句話：“你越怕它，它就越簡(jiǎn)單吃了你！”所以在這一環(huán)節(jié)我學(xué)到的是：即使生死攸關(guān)，也不能自亂陣腳，要冷靜，從容面對(duì)。

命運(yùn)當(dāng)前，平安責(zé)任大于天，生命承珍貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，而不是用玩的心態(tài)去面對(duì)。在今日的消防學(xué)習(xí)中，我不僅領(lǐng)悟到了生命的珍貴，面對(duì)困難要從容鎮(zhèn)靜，還學(xué)到了逃命技能的方法與消防常識(shí)。例如：在面對(duì)什么樣的火勢(shì)要運(yùn)用什么樣的滅火器；滅火器分幾種；怎樣運(yùn)用滅火器等。

或許自己在以后遇到大火時(shí)并不會(huì)像今日那樣英勇淡定，但我覺(jué)得萬(wàn)事走到終點(diǎn)還是會(huì)變更的。

感謝軍訓(xùn)讓我了解到消防的重要性，讓我明白那么多，感謝教官的教育，讓我懂得如何運(yùn)用消防器材，讓我懂得了如何更好的愛(ài)惜自己！

軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)

〈最新〉軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)??當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是本人為大家整理的軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)1為了切實(shí)推動(dòng)幼兒園消防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)，增加幼兒消防平安意識(shí)，確保校內(nèi)消防平安，近期，x幼兒園開展“119消防學(xué)問(wèn)專題教化”活動(dòng)。

活動(dòng)中，全園師幼集中觀看了《119消防平安教化》專題片，該視頻以動(dòng)畫的形式、好玩的故事設(shè)計(jì)，具體向大家講解了“什么是火？如何自救？如何報(bào)警？……”的問(wèn)題，給全園師幼上了一堂“119消防平安”教化課。觀看結(jié)束后，該園負(fù)責(zé)人要求：各老師要結(jié)合此次消防平安宣揚(yáng)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)再教化，牢記消防要領(lǐng)，在幼兒園集中開展一次校內(nèi)火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)，進(jìn)一步提升校內(nèi)消防平安系數(shù)。各班還把“119消防平安教化”家庭版視頻發(fā)送到家長(zhǎng)群，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問(wèn)，并完成相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成效，彌補(bǔ)家庭消防的短板。

此次消防平安宣揚(yáng)教化活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校、家庭雙向教化的方式，切實(shí)增加了消防平安在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的基本自救方法和報(bào)警常識(shí)，同時(shí)，也擴(kuò)大了消防平安的關(guān)注群體，普及了家庭消防學(xué)問(wèn)，為營(yíng)造平安社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)2為了加強(qiáng)消防學(xué)問(wèn)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防學(xué)問(wèn)的重要性，我校于x月x日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

次消防演練，我看到了生命的持續(xù)，無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃命，這是我們對(duì)生命的敬重，對(duì)生命的確定和愛(ài)惜。

平安責(zé)任大于天，生命誠(chéng)珍貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，平安為自己的生命直立一道堅(jiān)實(shí)的堡壘。將擔(dān)心全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行平安準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前，要快速逃命，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃命，以免被困無(wú)法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，假如煙霧過(guò)大，無(wú)法逃命，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無(wú)情，在災(zāi)難面前，我們要有一顆安靜的心來(lái)面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃命方法和急救方法和措施。在災(zāi)難面前，我們的力氣是弱小的，我們必需要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，留意自身平安，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

今日第一次演習(xí)發(fā)生在中午，我們正在上課，警報(bào)器突然響起，同學(xué)們立刻放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴?？焖儆行虻叵蛲馀苋?。我們沿著樓梯的左邊飛速地來(lái)到了大門前。

其次次，發(fā)生在下午，我們正上歡樂(lè)的美術(shù)課，當(dāng)我們的手工做了一半時(shí)，警報(bào)器又刺耳地響了，又有一點(diǎn)點(diǎn)煙跑進(jìn)了教室。這時(shí)我們?yōu)榱松s快逃命，放棄了全部的東西，拿起濕毛巾，捂住鼻子和嘴巴，根據(jù)老師教我們的逃命本事，有序地逃了出來(lái)。跑到一樓時(shí)，煙越來(lái)越濃，氣味越來(lái)越重，這時(shí)我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。不一會(huì)兒平安地來(lái)到了門口。

通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)到了一些火海逃命的本事，例如應(yīng)當(dāng)用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，假如沒(méi)有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到平安的地方。

這次演習(xí)還給了我很大的感受：平常要多學(xué)習(xí)應(yīng)付災(zāi)難的本事，遇到災(zāi)難時(shí)要冷靜不要心慌。要想方法逃命或等待救命，假如聽到有人過(guò)來(lái)就喊：“救命！”會(huì)有人來(lái)幫你的。

軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)4平安工作重于泰山，為進(jìn)一步普及消防平安學(xué)問(wèn)，深化吸取近年來(lái)國(guó)內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災(zāi)事故的教訓(xùn)，20x年x月6日下午，x區(qū)x中心幼兒園在安保主任劉x老師的帶領(lǐng)下全園老師學(xué)習(xí)了《消防平安責(zé)任制實(shí)施方法》。

這次培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容主要有：消防工作基本原則、消防責(zé)任制、消防基本學(xué)問(wèn)，包括公共營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所、特點(diǎn)和預(yù)防措施；常見火災(zāi)的案例分析、緣由特點(diǎn)和消防措施；初期火災(zāi)撲救及正確的逃命技巧；常用的消防設(shè)施種類和正確的運(yùn)用方法；仔細(xì)具體地向老師介紹了生活平安、消防平安學(xué)問(wèn)，并重點(diǎn)介紹了突發(fā)狀況下，教職工愛(ài)護(hù)幼兒以及自我防范的方法和對(duì)策。

此次平安教化講座，豐富了老師的平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了教職工的平安防范意識(shí)，讓幼兒園的平安教化工作進(jìn)一步得到深化。今后我們將接著開展形式多樣的平安教化活動(dòng)，讓平安伴隨著孩子們健康強(qiáng)壯地成長(zhǎng)。

軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)5天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今日是暴雨天氣，但是在一心一意面前全部的困難都會(huì)退后，為我們讓路。今日的軍訓(xùn)支配是進(jìn)行消防平安學(xué)習(xí)。

教官帶領(lǐng)二營(yíng)的同學(xué)們來(lái)到環(huán)校南路，席地而坐。教官首先給我們介紹了滅火器的運(yùn)用方法。左手拿著手柄，右手扣著它的鑰匙，拔開之后換為右手拿著手柄，左手拿著喇叭口，對(duì)著火的起源噴。教官為我們示范了一次，當(dāng)煤氣罐燃起來(lái)熊熊烈火時(shí)，教官快速拿起滅火器，前后搖動(dòng)五下，拔下鑰匙，對(duì)準(zhǔn)燃火點(diǎn)一噴，眼前出現(xiàn)一片白煙，然后用最快速度關(guān)上煤氣罐的開關(guān)。這些動(dòng)作可謂是一揮而就。

緊接著，教官讓每個(gè)連都抽出幾個(gè)同學(xué)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)一下。每一個(gè)試驗(yàn)的同學(xué)都完備地完成了任務(wù)。

其次項(xiàng)學(xué)習(xí)是用布去蓋上火源，這種方法是在火勢(shì)較小的時(shí)候，可以快速斷絕空氣源，從而達(dá)到滅火的目的，只見教官拿起疊好的布，從遠(yuǎn)處往火源蓋去。在明火熄滅之后，從低處快速把布拖走，明火變成了一堆黑滾滾的煙。這一操作看起來(lái)更加簡(jiǎn)潔，我便心血來(lái)潮，想著去實(shí)戰(zhàn)一下。我從遠(yuǎn)處雙手提著布向火源走去，原本壯志凌云的我不當(dāng)心踩了一下過(guò)長(zhǎng)的布，加上布有些重，我便慌了起來(lái)。離火源更近，它就燒得更猛烈，膽怯 的我快速把布丟掉，然而它并沒(méi)有蓋在火上，嚇的我大喊一聲，教官過(guò)來(lái)用滅火器滅火。我知道我這一次是失敗了。

想不到這么簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，自己做起來(lái)盡然如此困難，教官說(shuō)得對(duì)。在那種狀況下往往是因?yàn)槟懬?而不能自救勝利?？隙ㄒθタ朔?nèi)心的恐驚，才能在火災(zāi)面前自救。水火無(wú)情，除了今日學(xué)習(xí)到的這些以外，我們還應(yīng)把這些簡(jiǎn)潔的自救方法正確傳播出去，真正做到消防自救的普及。

軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)6為增加全校師生的消防平安意識(shí)，初步駕馭火場(chǎng)逃命、自救的方法，提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力，3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過(guò)這次演習(xí)，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的.程序，逃命和滅火學(xué)問(wèn)有了切身的體會(huì)，肯定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃命有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

下午第三節(jié)課，教室里根據(jù)正常的課程進(jìn)行。

教學(xué)。

著，不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式起先。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，平安、有序、快速撤離教室，并按指定路途到達(dá)平安地帶。同學(xué)們馬上根據(jù)正確的逃命方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在老師們組織學(xué)生向外逃命時(shí)，心里很驚慌，直到我確定最終一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才連忙追逐上最終的隊(duì)伍，全班脫離危急區(qū)到達(dá)平安的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無(wú)一人丟失。這時(shí)，我那顆懸著的心才安靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習(xí)，老師和同學(xué)的驚慌逃命卻似乎置身于真的火災(zāi)逃命中。在大家的共同努力下，這次消防演練順當(dāng)完成。

演練結(jié)束后，消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了。

總結(jié)。

為同學(xué)們提出了一些平安建議提示大家不忘平安意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更加的深刻相識(shí)進(jìn)行了一個(gè)類似逃命的“瓶口逃命”小嬉戲每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行嬉戲讓學(xué)生從這個(gè)小嬉戲中相識(shí)到逃命的有序的重要性確定了這次演練活動(dòng)的勝利也指出了一些不足的地方。

際操作供應(yīng)了一次難得的機(jī)會(huì)。

軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)7中午2：30，校內(nèi)里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校內(nèi)。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來(lái)了繆老師著急的聲音：“同學(xué)們請(qǐng)留意！請(qǐng)留意！火勢(shì)已經(jīng)曼延到了一樓，請(qǐng)一樓的同學(xué)火速撤離教室！一樓的同學(xué)聽到警報(bào)聲后，趕忙從位子上站起來(lái)，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學(xué)撤離后，廣播里又傳來(lái)了繆老師急促的聲音：“三樓的同學(xué)請(qǐng)留意！請(qǐng)留意！驚慌的逃命剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)嘹亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在起先！”話音剛落，操場(chǎng)上響起來(lái)熱情的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了?；鸷么笱剑谶@燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清晰，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作好快呀！還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也主動(dòng)參加到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái)。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏，但熱忱特別高。

在這次消防演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何平安的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要冷靜，不要驚慌?！?jīng)的我們，不知道進(jìn)行過(guò)多少次的消防演練?！澳銈兇蠹铱隙ㄒ懦梢魂?duì)，不要擁擠，肯定要快速的跑去操場(chǎng)集合，這是要進(jìn)行考核的?！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸?fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報(bào)一響的時(shí)候，就會(huì)快速的沖出教室，剛才班主任說(shuō)的一切似乎都拋到耳后去了?？蛇@一次卻不一樣，全部人井然有序的從班級(jí)出來(lái)，排成很整齊的一隊(duì)快速地下樓，聽著那根據(jù)規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭：大家，真的都長(zhǎng)大了。

是啊，又是一年，又長(zhǎng)大了一歲，根據(jù)爸媽的話就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說(shuō)的每一句話都會(huì)放在心頭了，都會(huì)牢記在心里的最深處，因?yàn)槟菚r(shí)我們最最珍貴財(cái)寶。

平安。我不知道為什么，自己會(huì)有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個(gè)孩子，我無(wú)權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺(jué)得，我們可以真正的去了解平安、這個(gè)詞了。

消防演練心得體會(huì)軍訓(xùn)

消防演練和軍訓(xùn)是高校生活中必不行少的部分，這是一種熬煉自身意志力、應(yīng)急實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的有效方式。在這兩項(xiàng)訓(xùn)練中，我們除了在體能上得到熬煉，更讓我們學(xué)到如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，不怯場(chǎng)，果敢行動(dòng)，這對(duì)我們今后的人生都會(huì)有很大的幫助。

消防演練中最重要的就是要駕馭逃命技巧和滅火方法。在演練中，我們親身體驗(yàn)到了火場(chǎng)的危急性，感受到了在火災(zāi)中須要快速反應(yīng)的必要性，深刻領(lǐng)悟到預(yù)防火災(zāi)的重要性。同時(shí)，消防演練也是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式，須要組員之間相互協(xié)作，相互支持，這對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展都會(huì)有極大的裨益。

第三段：關(guān)于軍訓(xùn)的體會(huì)。

軍訓(xùn)是一種挑戰(zhàn)自我極限的過(guò)程，通過(guò)熬煉身體，增加意志力，培育紀(jì)律觀念，期望我們能成為一個(gè)具有強(qiáng)大生命力、敬業(yè)精神和志氣的人。在軍訓(xùn)中，我們每天都要完成大量的體能訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練，雖然非常艱苦，但是在這期間，我們也可以培育自己的堅(jiān)韌意志，增加自信念，相識(shí)到自己的潛力和實(shí)力。

第四段：兩者的相像性。

消防演練和軍訓(xùn)雖然面對(duì)不同的方向，但是從某些角度來(lái)看，卻是相像的。在這兩者中，我們都是要在極短的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的身體和意志進(jìn)行極限的挑戰(zhàn)和熬煉。無(wú)論是在演習(xí)中還是軍訓(xùn)中，我們都不能有任何懈怠，須要時(shí)刻保持高度警覺(jué)，以最好的狀態(tài)才能應(yīng)對(duì)任何的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論。

消防演練和軍訓(xùn)的過(guò)程可以讓我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，熬煉了我們的身體和意志力，提高了我們的應(yīng)急實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在今后的生活和工作中，所學(xué)到的這些技巧和學(xué)問(wèn)，將對(duì)我們的求職和職業(yè)發(fā)展起到主動(dòng)的作用，同時(shí)也能使我們成為一位更好、更強(qiáng)大的人。因此，我們須要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！

軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)

中午2：30，校內(nèi)里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校內(nèi)。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來(lái)了繆老師著急的聲音：“同學(xué)們請(qǐng)留意！請(qǐng)留意！火勢(shì)已經(jīng)曼延到了一樓，請(qǐng)一樓的同學(xué)火速撤離教室！

一樓的同學(xué)聽到警報(bào)聲后，趕忙從位子上站起來(lái)，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學(xué)撤離后，廣播里又傳來(lái)了繆老師急促的聲音：“三樓的同學(xué)請(qǐng)留意！請(qǐng)留意！驚慌的逃命剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。

校長(zhǎng)嘹亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在起先！”話音剛落，操場(chǎng)上響起來(lái)熱情的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了?；鸷么笱?，在這燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清晰，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作好快呀！還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也主動(dòng)參加到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái)。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏，但熱忱特別高。

在這次消防演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何平安的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要冷靜，不要驚慌。

曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)行過(guò)多少次的消防演練?！澳銈兇蠹铱隙ㄒ懦梢魂?duì)，不要擁擠，肯定要快速的跑去操場(chǎng)集合，這是要進(jìn)行考核的?！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸?fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報(bào)一響的時(shí)候，就會(huì)快速的沖出教室，剛才班主任說(shuō)的一切似乎都拋到耳后去了?？蛇@一次卻不一樣，全部人井然有序的從班級(jí)出來(lái)，排成很整齊的一隊(duì)快速地下樓，聽著那根據(jù)規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭：大家，真的都長(zhǎng)大了。

是啊，又是一年，又長(zhǎng)大了一歲，根據(jù)爸媽的話就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說(shuō)的每一句話都會(huì)放在心頭了，都會(huì)牢記在心里的最深處，因?yàn)槟菚r(shí)我們最最珍貴財(cái)寶。

這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親自去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的`味道，雖然說(shuō)并不是全部人都嘗試了，但是我們都望見了那個(gè)場(chǎng)景，看著濃濃的白煙飄過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)很嗆，但是我們經(jīng)驗(yàn)過(guò)了“火災(zāi)”，我們以后就不會(huì)再膽怯 了對(duì)不對(duì)？我們都學(xué)會(huì)了要如何運(yùn)用滅火器。

其實(shí)，最終回班的時(shí)候我碰見體育老師了，我靜靜地問(wèn)了一句：“滅火器好不好玩？”他告知我說(shuō)很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危急，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命平安。我不知道為什么，自己會(huì)有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個(gè)孩子，我無(wú)權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺(jué)得，我們可以真正的去了解平安、這個(gè)詞了。

軍訓(xùn)消防演練心得

軍訓(xùn)的這一天中午2：30，校內(nèi)里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校內(nèi)。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來(lái)了繆老師著急的聲音：“同學(xué)們請(qǐng)留意!請(qǐng)留意!火勢(shì)已經(jīng)曼延到了一樓，請(qǐng)一樓的同學(xué)火速撤離教室!一樓的同學(xué)聽到警報(bào)聲后，趕忙從位子上站起來(lái)，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學(xué)撤離后，廣播里又傳來(lái)了繆老師急促的聲音：“三樓的同學(xué)請(qǐng)留意!請(qǐng)留意!驚慌的逃命剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)嘹亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在起先!”話音剛落，操場(chǎng)上響起來(lái)熱情的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了?；鸷么笱剑谶@燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清晰，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作好快呀!還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也主動(dòng)參加到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái)。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏，但熱忱特別高。

在這次消防演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何平安的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要冷靜，不要驚慌。曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)行過(guò)多少次的消防演練?！澳銈兇蠹铱隙ㄒ懦梢魂?duì)，不要擁擠，肯定要快速的跑去操場(chǎng)集合，這是要進(jìn)行考核的。”班主任一次又一次的反復(fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報(bào)一響的時(shí)候，就會(huì)快速的沖出教室，剛才班主任說(shuō)的一切似乎都拋到耳后去了?？蛇@一次卻不一樣，全部人井然有序的從班級(jí)出來(lái)，排成很整齊的一隊(duì)快速地下樓，聽著那根據(jù)規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭：大家，真的都長(zhǎng)大了。是啊，又是一年，又長(zhǎng)大了一歲，根據(jù)爸媽的話就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說(shuō)的每一句話都會(huì)放在心頭了，都會(huì)牢記在心里的最深處，因?yàn)槟菚r(shí)我們最最珍貴財(cái)寶。

這次的消防演練和以往的'不同，我們還真正的親自去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的味道，雖然說(shuō)并不是全部人都嘗試了，但是我們都望見了那個(gè)場(chǎng)景，看著濃濃的白煙飄過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)很嗆，但是我們經(jīng)驗(yàn)過(guò)了“火災(zāi)”，我們以后就不會(huì)再膽怯 了對(duì)不對(duì)?我們都學(xué)會(huì)了要如何運(yùn)用滅火器。其實(shí)，最終回班的時(shí)候我碰見體育老師了，我靜靜地問(wèn)了一句：“滅火器好不好玩?”他告知我說(shuō)很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危急，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命平安。我不知道為什么，自己會(huì)有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個(gè)孩子，我無(wú)權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺(jué)得，我們可以真正的去了解平安、這個(gè)詞了。

軍訓(xùn)消防演練心得

為了加強(qiáng)消防學(xué)問(wèn)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防學(xué)問(wèn)的重要性，我校于x月x日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、冷靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的熬煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的持續(xù)，無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃命，這是我們對(duì)生命的.敬重，對(duì)生命的確定和愛(ài)惜。平安責(zé)任大于天，生命誠(chéng)珍貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，平安為自己的生命直立一道堅(jiān)實(shí)的堡壘。將擔(dān)心全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行平安準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前，要快速逃命，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃命，以免被困無(wú)法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，假如煙霧過(guò)大，無(wú)法逃命，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無(wú)情，在災(zāi)難面前，我們要有一顆安靜的心來(lái)面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃命方法和急救方法和措施。在災(zāi)難面前，我們的力氣是弱小的，我們必需要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，留意自身平安，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。體會(huì)為增加全校師生的消防平安意識(shí)，初步駕馭火場(chǎng)逃命、自救的方法，提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力，3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過(guò)這次演習(xí)，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃命和滅火學(xué)問(wèn)有了切身的體會(huì)，肯定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃命有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

下午第三節(jié)課，教室里根據(jù)正常的課程進(jìn)行教學(xué)著，不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式起先。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，平安、有序、快速撤離教室，并按指定路途到達(dá)平安地帶。同學(xué)們馬上根據(jù)正確的逃命方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在老師們組織學(xué)生向外逃命時(shí)，心里很驚慌，直到我確定最終一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才連忙追逐上最終的隊(duì)伍，全班脫離危急區(qū)到達(dá)平安的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無(wú)一人丟失。這時(shí)，我那顆懸著的心才安靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習(xí)，老師和同學(xué)的驚慌逃命卻似乎置身于真的火災(zāi)逃命中。在大家的共同努力下，這次消防演練順當(dāng)完成。

演練結(jié)束后，消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些平安建議，提示大家不忘平安意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更加的深刻相識(shí)，進(jìn)行了一個(gè)類似逃命的“瓶口逃命”小嬉戲，每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行嬉戲，讓學(xué)生從這個(gè)小嬉戲中相識(shí)到，逃命的有序的重要性，確定了這次演練活動(dòng)的勝利，也指出了一些不足的地方。

這次消防演習(xí)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃命方式，進(jìn)一步增加了學(xué)校的消防平安意識(shí)和廣闊師生的逃命自救實(shí)力，也為學(xué)校今后處理各類平安應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作供應(yīng)了一次難得的機(jī)會(huì)。

軍訓(xùn)消防演練心得

這周我們的新生們實(shí)行了為期五天的新生開學(xué)訓(xùn)練。

上午7：45左右，我們?nèi)w同學(xué)在操場(chǎng)上實(shí)行了簡(jiǎn)短的開營(yíng)式后，便起先了軍訓(xùn)。

8點(diǎn)軍訓(xùn)正式起先，教官帶領(lǐng)著我們排好隊(duì)伍。教官在軍訓(xùn)中教了我們站軍姿、報(bào)數(shù)、跨立、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、蹲姿、坐姿、齊步走、踏步走、隊(duì)列及喊口號(hào)。4天辛苦的訓(xùn)練，我們?cè)谧罱K一天的會(huì)操中取得了優(yōu)異的成果。

我們一起站著軍姿，我們一起走著隊(duì)列，我們一起在陽(yáng)光下磨練著我們的意志，四周傳來(lái)了口號(hào)回聲。粒粒的`汗珠，從臉龐滾下，休息時(shí)我們共同快樂(lè)。燥熱的天氣，汗水灑在操場(chǎng)上。前方教官望著我們，快速地向我們喊著口令?？诹盥曣囮嚕厥幵诙?，勞累中傳來(lái)下課的口哨聲。烈日直射校內(nèi)里，操場(chǎng)上熱浪滾滾。我們?cè)谂艿郎弦槐楸樘げ?，也是操?chǎng)上有著口令聲一陣陣，那是教官下著令讓我們排排走。我們踏著整齊的步伐走在操場(chǎng)上，一個(gè)腳印是回憶一串我們相互珍惜。完成了五天的軍訓(xùn)，我們都腰酸背痛。但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒(méi)有人能隨隨意便勝利!

經(jīng)過(guò)了五天的訓(xùn)練，我們的精神面貌與行為規(guī)范有了明顯的改善。我們要把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)信任有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我們才可以磨練出更為堅(jiān)毅的意志!我假如對(duì)自己說(shuō)不行，假如對(duì)自己說(shuō)謊，即使你不寬恕我也不能寬恕，最美的愿望肯定最瘋狂!每當(dāng)我們遇到挫折與失敗，就算悲觀不能無(wú)望。間或會(huì)跌倒只是個(gè)意外，幻想?yún)s從未變更。恒心就如滴水穿石，再大的困難與阻礙也能沖破!

教官們等等，請(qǐng)你們留下，你們帶來(lái)了很多美妙回憶。教官的口令，我們的友情，整齊的踏步聲，我難以忘懷!

消防演練心得體會(huì)軍訓(xùn)

最近，我所在的學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練和軍訓(xùn)訓(xùn)練。這是我們學(xué)校為了提高師生的消防平安意識(shí)和軍事素養(yǎng)而組織的一次集中性質(zhì)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了消防和軍事的重要性，也從中收獲了不少心得和體會(huì)。

在消防演練中，我們被分成了若干個(gè)小組，每個(gè)小組都有一名指導(dǎo)老師指導(dǎo)，他們具體講解了火災(zāi)的各種應(yīng)急措施，如如何撥打火警電話、如何正確運(yùn)用滅火器、如何快速疏散、如何防止一氧化碳中毒等等。同時(shí)還有模擬演習(xí)，我們有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)了如何滅火和疏散，這樣一來(lái)我們就更加了解消防的詳細(xì)操作流程和留意事項(xiàng)，假如真的遇到火災(zāi)，我們可能也能更加冷靜、從容地應(yīng)對(duì)。

第三段：軍訓(xùn)心得和體會(huì)。

在軍訓(xùn)中，我們接受嚴(yán)格的紀(jì)律訓(xùn)練和心理素養(yǎng)訓(xùn)練，增加了集體榮譽(yù)感和自我管理實(shí)力。在訓(xùn)練中，我們必需時(shí)刻聽從指揮，根據(jù)要求訓(xùn)練，嚴(yán)格執(zhí)行各種軍事動(dòng)作和排隊(duì)禮節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要以一個(gè)團(tuán)體的姿態(tài)出現(xiàn)，敬重隊(duì)友、合作互助，這能夠提高我們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作實(shí)力。

消防演練與軍訓(xùn)之間雖然看似沒(méi)有聯(lián)系，但事實(shí)上是有許多共通之處。就消防演練而言，疏散火場(chǎng)和滅火須要高度的“作戰(zhàn)”效率，這也須要我們具備相應(yīng)的軍事素養(yǎng)，如快速反應(yīng)、嚴(yán)密協(xié)作、信息共享和指揮決策實(shí)力。因此消防演練是一種熬煉軍事素養(yǎng)的有效手段。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這次消防演練和軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了軍事素養(yǎng)和消防平安的重要性，也從中收獲了不少心得和體會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注消防平安和軍事訓(xùn)練，加強(qiáng)自身的修煉和提升自身的素養(yǎng)，爭(zhēng)取在將來(lái)的工作和生活中做到更加優(yōu)秀。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注到消防平安和軍事素養(yǎng)的重要性，讓我們一起為創(chuàng)建更加美妙的社會(huì)而努力奮斗！

軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)

為了切實(shí)推動(dòng)幼兒園消防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)，增加幼兒消防平安意識(shí)，確保校內(nèi)消防平安，近期，x幼兒園開展“119消防學(xué)問(wèn)專題教化”活動(dòng)。

活動(dòng)中，全園師幼集中觀看了《119消防平安教化》專題片，該視頻以動(dòng)畫的形式、好玩的故事設(shè)計(jì)，具體向大家講解了“什么是火？如何自救？如何報(bào)警？……”的問(wèn)題，給全園師幼上了一堂“119消防平安”教化課。觀看結(jié)束后，該園負(fù)責(zé)人要求：各老師要結(jié)合此次消防平安宣揚(yáng)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)再教化，牢記消防要領(lǐng)，在幼兒園集中開展一次校內(nèi)火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)，進(jìn)一步提升校內(nèi)消防平安系數(shù)。各班還把“119消防平安教化”家庭版視頻發(fā)送到家長(zhǎng)群，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問(wèn)，并完成相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成效，彌補(bǔ)家庭消防的短板。

此次消防平安宣揚(yáng)教化活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校、家庭雙向教化的方式，切實(shí)增加了消防平安在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的基本自救方法和報(bào)警常識(shí)，同時(shí)，也擴(kuò)大了消防平安的關(guān)注群體，普及了家庭消防學(xué)問(wèn)，為營(yíng)造平安社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了加強(qiáng)消防學(xué)問(wèn)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防學(xué)問(wèn)的重要性，我校于x月x日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、冷靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的熬煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的持續(xù)，無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃命，這是我們對(duì)生命的敬重，對(duì)生命的確定和愛(ài)惜。

平安責(zé)任大于天，生命誠(chéng)珍貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，平安為自己的生命直立一道堅(jiān)實(shí)的堡壘。將擔(dān)心全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行平安準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前，要快速逃命，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃命，以免被困無(wú)法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，假如煙霧過(guò)大，無(wú)法逃命，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無(wú)情，在災(zāi)難面前，我們要有一顆安靜的心來(lái)面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃命方法和急救方法和措施。在災(zāi)難面前，我們的力氣是弱小的，我們必需要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，留意自身平安，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

昨天老師告知我們明天要實(shí)行消防演習(xí)，我既盼望又驚慌，早早地打算好毛巾和水。

今日第一次演習(xí)發(fā)生在中午，我們正在上課，警報(bào)器突然響起，同學(xué)們立刻放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴。快速有序地向外跑去。我們沿著樓梯的左邊飛速地來(lái)到了大門前。

其次次，發(fā)生在下午，我們正上歡樂(lè)的美術(shù)課，當(dāng)我們的手工做了一半時(shí)，警報(bào)器又刺耳地響了，又有一點(diǎn)點(diǎn)煙跑進(jìn)了教室。這時(shí)我們?yōu)榱松?，趕快逃命，放棄了全部的東西，拿起濕毛巾，捂住鼻子和嘴巴，根據(jù)老師教我們的逃命本事，有序地逃了出來(lái)。跑到一樓時(shí)，煙越來(lái)越濃，氣味越來(lái)越重，這時(shí)我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。不一會(huì)兒平安地來(lái)到了門口。

通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)到了一些火海逃命的本事，例如應(yīng)當(dāng)用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，假如沒(méi)有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到平安的地方。

這次演習(xí)還給了我很大的感受：平常要多學(xué)習(xí)應(yīng)付災(zāi)難的本事，遇到災(zāi)難時(shí)要冷靜不要心慌。要想方法逃命或等待救命，假如聽到有人過(guò)來(lái)就喊：“救命！”會(huì)有人來(lái)幫你的。

平安工作重于泰山，為進(jìn)一步普及消防平安學(xué)問(wèn)，深化吸取近年來(lái)國(guó)內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災(zāi)事故的教訓(xùn)，20x年x月6日下午，x區(qū)x中心幼兒園在安保主任劉x老師的帶領(lǐng)下全園老師學(xué)習(xí)了《消防平安責(zé)任制實(shí)施方法》。

常見火災(zāi)的案例分析、緣由特點(diǎn)和消防措施；

初期火災(zāi)撲救及正確的逃命技巧；

常用的消防設(shè)施種類和正確的運(yùn)用方法；

仔細(xì)具體地向老師介紹了生活平安、消防平安學(xué)問(wèn)，并重點(diǎn)介紹了突發(fā)狀況下，教職工愛(ài)護(hù)幼兒以及自我防范的方法和對(duì)策。

此次平安教化講座，豐富了老師的平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了教職工的平安防范意識(shí)，讓幼兒園的平安教化工作進(jìn)一步得到深化。今后我們將接著開展形式多樣的平安教化活動(dòng)，讓平安伴隨著孩子們健康強(qiáng)壯地成長(zhǎng)。

天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今日是暴雨天氣，但是在一心一意面前全部的困難都會(huì)退后，為我們讓路。今日的軍訓(xùn)支配是進(jìn)行消防平安學(xué)習(xí)。

教官帶領(lǐng)二營(yíng)的同學(xué)們來(lái)到環(huán)校南路，席地而坐。教官首先給我們介紹了滅火器的運(yùn)用方法。左手拿著手柄，右手扣著它的鑰匙，拔開之后換為右手拿著手柄，左手拿著喇叭口，對(duì)著火的起源噴。教官為我們示范了一次，當(dāng)煤氣罐燃起來(lái)熊熊烈火時(shí)，教官快速拿起滅火器，前后搖動(dòng)五下，拔下鑰匙，對(duì)準(zhǔn)燃火點(diǎn)一噴，眼前出現(xiàn)一片白煙，然后用最快速度關(guān)上煤氣罐的開關(guān)。這些動(dòng)作可謂是一揮而就。

緊接著，教官讓每個(gè)連都抽出幾個(gè)同學(xué)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)一下。每一個(gè)試驗(yàn)的同學(xué)都完備地完成了任務(wù)。

其次項(xiàng)學(xué)習(xí)是用布去蓋上火源，這種方法是在火勢(shì)較小的時(shí)候，可以快速斷絕空氣源，從而達(dá)到滅火的目的，只見教官拿起疊好的布，從遠(yuǎn)處往火源蓋去。在明火熄滅之后，從低處快速把布拖走，明火變成了一堆黑滾滾的煙。這一操作看起來(lái)更加簡(jiǎn)潔，我便心血來(lái)潮，想著去實(shí)戰(zhàn)一下。我從遠(yuǎn)處雙手提著布向火源走去，原本壯志凌云的我不當(dāng)心踩了一下過(guò)長(zhǎng)的布，加上布有些重，我便慌了起來(lái)。離火源更近，它就燒得更猛烈，膽怯 的我快速把布丟掉，然而它并沒(méi)有蓋在火上，嚇的我大喊一聲，教官過(guò)來(lái)用滅火器滅火。我知道我這一次是失敗了。

想不到這么簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，自己做起來(lái)盡然如此困難，教官說(shuō)得對(duì)。在那種狀況下往往是因?yàn)槟懬?而不能自救勝利?？隙ㄒθタ朔?nèi)心的恐驚，才能在火災(zāi)面前自救。水火無(wú)情，除了今日學(xué)習(xí)到的這些以外，我們還應(yīng)把這些簡(jiǎn)潔的自救方法正確傳播出去，真正做到消防自救的普及。

為增加全校師生的消防平安意識(shí)，初步駕馭火場(chǎng)逃命、自救的方法，提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力，3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過(guò)這次演習(xí)，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃命和滅火學(xué)問(wèn)有了切身的體會(huì)，肯定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃命有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

下午第三節(jié)課，教室里根據(jù)正常的.課程進(jìn)行。

教學(xué)。

著，不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式起先。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，平安、有序、快速撤離教室，并按指定路途到達(dá)平安地帶。同學(xué)們馬上根據(jù)正確的逃命方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在老師們組織學(xué)生向外逃命時(shí)，心里很驚慌，直到我確定最終一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才連忙追逐上最終的隊(duì)伍，全班脫離危急區(qū)到達(dá)平安的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無(wú)一人丟失。這時(shí)，我那顆懸著的心才安靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習(xí)，老師和同學(xué)的驚慌逃命卻似乎置身于真的火災(zāi)逃命中。在大家的共同努力下，這次消防演練順當(dāng)完成。

演練結(jié)束后，消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了。

總結(jié)。

為同學(xué)們提出了一些平安建議提示大家不忘平安意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更加的深刻相識(shí)進(jìn)行了一個(gè)類似逃命的“瓶口逃命”小嬉戲每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行嬉戲讓學(xué)生從這個(gè)小嬉戲中相識(shí)到逃命的有序的重要性確定了這次演練活動(dòng)的勝利也指出了一些不足的地方。

這次消防演習(xí)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃命方式，進(jìn)一步增加了學(xué)校的消防平安意識(shí)和廣闊師生的逃命自救實(shí)力，也為學(xué)校今后處理各類平安應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作供應(yīng)了一次難得的機(jī)會(huì)。

中午2：30，校內(nèi)里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校內(nèi)。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來(lái)了繆老師著急的聲音：“同學(xué)們請(qǐng)留意！請(qǐng)留意！火勢(shì)已經(jīng)曼延到了一樓，請(qǐng)一樓的同學(xué)火速撤離教室！一樓的同學(xué)聽到警報(bào)聲后，趕忙從位子上站起來(lái)，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學(xué)撤離后，廣播里又傳來(lái)了繆老師急促的聲音：“三樓的同學(xué)請(qǐng)留意！請(qǐng)留意！驚慌的逃命剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)嘹亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在起先！”話音剛落，操場(chǎng)上響起來(lái)熱情的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了?；鸷么笱?，在這燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清晰，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作好快呀！還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也主動(dòng)參加到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái)。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏，但熱忱特別高。

在這次消防演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何平安的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要冷靜，不要驚慌。—————————曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)行過(guò)多少次的消防演練?！澳銈兇蠹铱隙ㄒ懦梢魂?duì)，不要擁擠，肯定要快速的跑去操場(chǎng)集合，這是要進(jìn)行考核的?！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸?fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報(bào)一響的時(shí)候，就會(huì)快速的沖出教室，剛才班主任說(shuō)的一切似乎都拋到耳后去了。可這一次卻不一樣，全部人井然有序的從班級(jí)出來(lái)，排成很整齊的一隊(duì)快速地下樓，聽著那根據(jù)規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭：大家，真的都長(zhǎng)大了。

是啊，又是一年，又長(zhǎng)大了一歲，根據(jù)爸媽的話就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說(shuō)的每一句話都會(huì)放在心頭了，都會(huì)牢記在心里的最深處，因?yàn)槟菚r(shí)我們最最珍貴財(cái)寶。

這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親自去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的味道，雖然說(shuō)并不是全部人都嘗試了，但是我們都望見了那個(gè)場(chǎng)景，看著濃濃的白煙飄過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)很嗆，但是我們經(jīng)驗(yàn)過(guò)了“火災(zāi)”，我們以后就不會(huì)再膽怯 了對(duì)不對(duì)？我們都學(xué)會(huì)了要如何運(yùn)用滅火器。其實(shí)，最終回班的時(shí)候我碰見體育老師了，我靜靜地問(wèn)了一句：“滅火器好不好玩？”他告知我說(shuō)很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危急，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命平安。我不知道為什么，自己會(huì)有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個(gè)孩子，我無(wú)權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺(jué)得，我們可以真正的去了解平安、這個(gè)詞了。

軍訓(xùn)消防演練心得

我國(guó)規(guī)定月9號(hào)為全國(guó)消防日，因?yàn)榛鹁娫捠?。我們學(xué)校特意在今日實(shí)行了消防演練。下午點(diǎn)__年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立即集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們靈敏地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又快速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的.包袱才放了下來(lái)了。其次次演練起先了，我心里的驚慌感少了一點(diǎn)了。也許過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到吩咐一樣特別有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見火苗立即往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨猶如一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因?yàn)槲疫€是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，假如我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防學(xué)問(wèn)，那我們不就完了嗎?幸虧今日讓我們“經(jīng)驗(yàn)”了這場(chǎng)火災(zāi)。這邊的火接著在燃燒，那邊前來(lái)參與消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣運(yùn)用滅火器。為了讓我們小摯友也學(xué)會(huì)運(yùn)用滅火器，方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺驚慌的樣子，可能是第一次運(yùn)用吧!

演練結(jié)束后，老師教化我們，假如真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬(wàn)不能驚慌，肯定要消退恐驚心理，團(tuán)結(jié)一樣，勝利疏散。

消防演練心得體會(huì)

為了提升物業(yè)企業(yè)化氛圍，增加隊(duì)員之間的溝通，培育龍禧企業(yè)化，從而提升龍禧物業(yè)品牌，經(jīng)公司全部負(fù)責(zé)人的會(huì)議確定，特要求舉辦第一屆龍禧化消防演習(xí)和器材操作競(jìng)賽活動(dòng)。

這次的活動(dòng)由各項(xiàng)目的秩序維護(hù)員參與，主要活動(dòng)項(xiàng)目是滅火器運(yùn)用和滅火操作及救援、消防水帶放接運(yùn)用、手提滅火器爬樓梯接力賽、拔河競(jìng)賽四項(xiàng)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中分為了三個(gè)小組，在競(jìng)賽中看出了每個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和凝合力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個(gè)團(tuán)隊(duì)那就是超越隊(duì)，他們?cè)谇皟蓚€(gè)項(xiàng)目中沒(méi)有拿到名次，但永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)，在最終的兩個(gè)項(xiàng)目中，他們表明是自己的弱項(xiàng)，可他們相互激勵(lì)加油拼搏的精神，在第三項(xiàng)競(jìng)賽中奪魁，這樣三個(gè)小組中每個(gè)小組都拿到了一個(gè)項(xiàng)目的名次，在第四個(gè)項(xiàng)目中超越隊(duì)又是一對(duì)二拔河競(jìng)賽，第一次把第一個(gè)小組淘汰接著又把其次個(gè)小組淘汰最終連獲兩個(gè)項(xiàng)目的第一名奪魁。

一場(chǎng)較量結(jié)束了，他們奪得了冠軍。我們?nèi)康年?duì)員一齊為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們聘獎(jiǎng)祝愿與激勵(lì)。我們收獲的不僅是哪方的成功，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝合力，同時(shí)也體現(xiàn)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值……一場(chǎng)競(jìng)賽雖已結(jié)束了，但它留給我們很多回憶和思索，每個(gè)賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭(zhēng)第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)競(jìng)賽的收獲。

也可以說(shuō)通過(guò)這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn)，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身--過(guò)硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培育秩序維護(hù)員令行禁止、大張旗鼓的作風(fēng)紀(jì)律和擅長(zhǎng)處理突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急實(shí)力。假如訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過(guò)急，在服務(wù)過(guò)程中會(huì)阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次競(jìng)賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)化。

即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神，以及全體人員在工作和生活中，形成的潛意識(shí)的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念，并通過(guò)工作和生活的種種載體予以呈現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化，有力的支持和推動(dòng)平安管理與服務(wù)向“無(wú)瑕狀態(tài)”提升！也由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝合力！

消防演練心得體會(huì)

為了提高全廠員工的火災(zāi)防意識(shí)，普及火災(zāi)常識(shí)，駕馭火災(zāi)逃命自救學(xué)問(wèn)和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，本公司20__年4月25號(hào)以部門為單位進(jìn)行了消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本消防常識(shí)及滅火方法，提高員工撲救初期火災(zāi)實(shí)力，理論聯(lián)系實(shí)際，26號(hào)進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。

4月26號(hào)九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設(shè)施的性能與運(yùn)用，滅火基本原理及基本操作方法；正確的報(bào)警方法；火災(zāi)的撲救方法；火場(chǎng)自救與救人的方法等。10點(diǎn)整，后勤保障部部長(zhǎng)韋寶林宣布演習(xí)起先，各應(yīng)急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習(xí)的帷幕。演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、快速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。最終由韋部長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，汪總做出了相應(yīng)點(diǎn)評(píng)。演習(xí)得到圓滿結(jié)束。

一、取得的成果。

演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝合力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織實(shí)力、指揮實(shí)力和應(yīng)急應(yīng)變實(shí)力也得到了熬煉。全體員工的平安意識(shí)有所提高，對(duì)消防平安常識(shí)有了進(jìn)一步了解，對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急實(shí)力有所提高?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。

二、不足之處。

少數(shù)員工平安意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠仔細(xì)。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣揚(yáng)力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠肅穆。救援組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太。

通過(guò)這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危急性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大的苦痛。我們學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，消退火災(zāi)隱患，防微杜漸，防未然。通過(guò)這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防平安意識(shí)，提高我們防火災(zāi)的實(shí)力，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)靜，不能驚慌，然后用我們學(xué)到的消防學(xué)問(wèn)去處理，真是讓我受益匪淺。

我們酷愛(ài)生活，同時(shí)我們要在生活中到處留意，拒絕損害，讓平安的意識(shí)常駐我們心間，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識(shí)，學(xué)消防學(xué)問(wèn)，從自我做起，從今日做起，攜手共同為削減災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力氣。

消防演練心得體會(huì)

為了提高房地產(chǎn)企業(yè)的文化氛圍，增加運(yùn)動(dòng)員之間的溝通，培育龍禧企業(yè)文化，提高龍禧房地產(chǎn)品牌，經(jīng)公司全體負(fù)責(zé)人的會(huì)議確定，特殊要求舉辦首屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競(jìng)賽活動(dòng)。

競(jìng)賽結(jié)束了，他們獲得了冠軍。我們?nèi)康倪x手都為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們聘請(qǐng)獎(jiǎng)。

福與激勵(lì)。我們收獲的不僅是哪方的成功，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝合力，同時(shí)也體現(xiàn)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值……。一場(chǎng)競(jìng)賽雖已結(jié)束了，但它留給我們很多回憶和思索，每個(gè)賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭(zhēng)第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)競(jìng)賽的收獲。

也可以說(shuō)通過(guò)這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn)，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身——過(guò)硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培育秩序維護(hù)員令行禁止、大張旗鼓的作風(fēng)紀(jì)律和擅長(zhǎng)處理突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急實(shí)力。假如訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過(guò)急，在服務(wù)過(guò)程中會(huì)阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次競(jìng)賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識(shí)的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念，并通過(guò)工作和生活的種種載體予以呈現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化，有力的支持和推動(dòng)平安管理與服務(wù)向“無(wú)瑕狀態(tài)”提升！也由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝合力！

消防演練心得體會(huì)

離我們最近的災(zāi)難，是火災(zāi)。一不留神，它就會(huì)發(fā)生在我們的身邊。我也看過(guò)了很多火災(zāi)后的悲劇，有的人被毀容，有的人終生殘疾，有的人甚至失去了生命上海有一所高校的女高校生因用電不慎而導(dǎo)致了火災(zāi)。當(dāng)時(shí)宿舍中的另兩名同學(xué)去接水救火，其他四名同學(xué)卻不知所措，愣在原地。他們逃到了陽(yáng)臺(tái)上，最終被迫跳樓，結(jié)果無(wú)一生還。為什么一點(diǎn)點(diǎn)的小火就使四個(gè)生命消逝了呢?這個(gè)問(wèn)題令人深思。

今日，我們進(jìn)行了消防演習(xí)，讓我了解了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)該如何逃命和自救。我信任只要有預(yù)防，在火災(zāi)中實(shí)行平安措施就不再會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生了!防患于未然，在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)靜自若，用濕物捂住口鼻，平安有序地逃離，這是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)駕馭的學(xué)問(wèn)。

有了前人的教訓(xùn)，就不該有后面的事故，平常細(xì)心視察四周，到災(zāi)難來(lái)臨，才會(huì)有逃命的機(jī)會(huì)。留意防火平安，使火災(zāi)不再發(fā)生!讓我們一起牢記今日吧!

消防演練心得體會(huì)

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代化的大都市越來(lái)越多，人們的生活水平也在不斷的提高。享受型的生活方式在向靠近，不斷有許多突發(fā)事情讓我們措手不及。人們往往面對(duì)這突如其來(lái)的事不知如何面對(duì)。聲與死往往在一念之間。已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一大焦點(diǎn)問(wèn)題，怎樣去做才能把危急降到最低，人民財(cái)產(chǎn)不受大的侵害?成為我們今后不斷探究和探討的重要問(wèn)題。

當(dāng)xxx遭遇特大地震目目再現(xiàn)的時(shí)候，我們可曾想過(guò)如何去避開大災(zāi)大難。當(dāng)向我們撲來(lái)時(shí)我們可曾想過(guò)如何去避開。今日遵義支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和官兵走進(jìn)校內(nèi)，為我們講解消防學(xué)問(wèn)，讓我們親身參加。過(guò)去在電視或電影中才能看到的畫面今日在眼前出現(xiàn)，讓我們每個(gè)參與的人都難以忘懷。教育員首先跟我們講解一些消防平安的常識(shí)，譬如：假如不當(dāng)心把酒精xxxx燃燒起來(lái)了，不能用水干脆去滅。假如高層建立起火，受困人員必需往高處的地方進(jìn)行躲避，在較寬敞的地方呼叫救援或用顯明的物體呼喚救援。不要心慌，在沒(méi)有平安氣墊的狀況下不能選擇輕易跳樓，到防火間區(qū)等待救援。如何撥打119?在許多人看來(lái)很簡(jiǎn)潔的事情，其實(shí)并不是那樣的。

參謀長(zhǎng)為我們講解如何正確撥打119.首先要撥119，有值班人員接聽時(shí)要說(shuō)明精確的地址，時(shí)間，有無(wú)人員被困，最好說(shuō)明屬于哪類火災(zāi)。待接聽員問(wèn)好各個(gè)問(wèn)題之后在掛，為了便利留下自己的電話號(hào)碼。到接口等待消防人員的到來(lái)，引路，說(shuō)明狀況。官兵為我們演練如何正確運(yùn)用消火栓，消火栓由閥門，水袋，水槍組成。一般愛(ài)護(hù)半徑150米，我們題煉一番。我從沒(méi)拿過(guò)那東西有點(diǎn)重，水袋和水槍是用螺旋型絲扣連接起來(lái)的，我們都不會(huì)用，總是上不去。最終有位消防戰(zhàn)士來(lái)幫我，我最終完成人生第一次消防器件的常識(shí)，我知道這些內(nèi)容是對(duì)于我們?cè)诮窈蟮纳钪惺呛苤匾?。雖然我們是第一次接觸，但看得出我們每個(gè)同學(xué)都很仔細(xì)的去了解，去學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。我們還模擬一次突發(fā)事務(wù)逃命演練。我們所處的房間突發(fā)火災(zāi)，煙霧很濃，看不清前面的狀況。房間內(nèi)的'報(bào)警器突響，我們就低著身子，幾乎貼近地面，這樣才能模糊的看到前面的物體，我們用濕毛巾唔著鼻和嘴，這樣主要是為了不吸入有毒氣體很讓人窒息的一氧化碳，二氧化硫等。在許多火災(zāi)事故中百分之八十的人不是被火干脆燒死的，而是吸入大量讓人窒息的物體昏迷，最終被燒死的。我們前后都保持好肯定距離，有什么幫助大家一起努力去做。在平安通道指示燈的幫助下我們勝利的走出火災(zāi)危急。雖然這只是演習(xí)但我們今后假如再遇到這類的火災(zāi)我們心里就會(huì)有底了。教育員還告知我們一些小常識(shí)：假如房間發(fā)生火災(zāi)，煙霧比較大的話，我們想盡快離開就要選擇好的通風(fēng)口，疏散口。首先有窗狀況下，在窗子的高處打個(gè)小孔，讓煙從這小孔向外走，再在相反的位置偏下點(diǎn)打個(gè)能讓身體離開的孔，這個(gè)孔就是平安孔，從這里離開是平安的。還有在屋內(nèi)起火的初期，要把屋內(nèi)的東西盡量往外扔，在必要時(shí)，利用屋內(nèi)的能接起來(lái)的東西打結(jié)，比如床單之類的，拴在堅(jiān)固的地方以備在低層跳樓。說(shuō)到滅火器，我們?cè)S多人都見過(guò)，但很少有人去試用過(guò)。今日我們演練的一個(gè)科目就是學(xué)會(huì)運(yùn)用滅火器。在教員的仔細(xì)指導(dǎo)下，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去體煉下。聽了教員的話我們才對(duì)這東西了解一點(diǎn)點(diǎn)。滅火器分為許多種;二氧化碳滅火器，泡沫滅火器，干粉滅火器。鹵代烷滅火器，abc類滅火器等，各有各的用場(chǎng)。泡沫滅火器主要是用來(lái)?yè)錅缬皖惢馂?zāi)。干粉滅火器主要是用來(lái)?yè)錅珉娖黝惢馂?zāi)，讓我們真正學(xué)到了學(xué)問(wèn)。我很幸運(yùn)成為一位滅火小隊(duì)員，聽了教員的講解，知道滅火器原來(lái)是這樣用的：首先看看滅火器上的壓力表是否正常，那住瓶子上下顛倒幾個(gè)來(lái)回，左手托住手把下顎部，右手用力打開保險(xiǎn)銷。

站在上風(fēng)地帶，用噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部，雙手壓住把柄進(jìn)行滅火。通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)演練我真的大膽許多，學(xué)到許多。

當(dāng)今社會(huì)在無(wú)與倫比發(fā)展，火災(zāi)這類災(zāi)難離我們的生活越來(lái)越近，突發(fā)在還不斷侵襲。我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)一些救生學(xué)問(wèn)，駕馭一些救生技能，才能在今后假如發(fā)生此類事情的時(shí)候自救，救助他人。感謝消防官兵的到來(lái)，是你們讓我們?cè)趯?lái)的生活中有多了一份平安，自信。我們還希望此類演練能更多的走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)百姓生活，讓我們這世界多一份牢靠。讓我們學(xué)到更多有用的學(xué)問(wèn)。

一年一度的消防器材檢測(cè)和更新的時(shí)間到了，器材須要更新，即將到期的滅火器須要換掉，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演練。

演練起先前，來(lái)自東岳分局消防大隊(duì)的警官現(xiàn)場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和留意事項(xiàng)。隨后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的燃料，待火著起來(lái)后操作滅火器將火勝利撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，同時(shí)也感受消防平安的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離感受和參加滅火，大家都特別重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。整個(gè)演練過(guò)程中，各部門員工主動(dòng)協(xié)作，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿完成，取得了良好的消防平安宣揚(yáng)效果。

平安無(wú)小事，全體職工通過(guò)這次演練樹立了防患于未然的觀念和較強(qiáng)的消防平安意識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)，主動(dòng)實(shí)行各項(xiàng)防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急打算工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來(lái)，避開和削減因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有全體職工共同關(guān)切、主動(dòng)參加，不斷加強(qiáng)消防平安責(zé)隨意識(shí)，增加整體抗御火災(zāi)的實(shí)力，才能形成良好的消防平安運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)建出一個(gè)良好的消防平安環(huán)境。

消防演練心得體會(huì)

依據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)校工作支配，20xx年3月26日下午，我校在教學(xué)樓前進(jìn)行了消防平安逃命演練，此次活動(dòng)，也得到句容市消防中隊(duì)的大力支持，活動(dòng)中崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、快速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，消防逃命演練取得了圓滿勝利，現(xiàn)總結(jié)如下：

一

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由朱興杰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，胡為國(guó)、孟友新（法制副校長(zhǎng)）任副組長(zhǎng)，茅山司法所、我校德育處為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，朱校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加消防平安意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識(shí)教化，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“春城中學(xué)消防演練活動(dòng)方案”。句容市消防大隊(duì)王春副大隊(duì)長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作詳細(xì)的說(shuō)明，對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了具體講解，還成立了三個(gè)小組：滅火行動(dòng)小組、疏散引導(dǎo)組、救援組。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。要求班主任教化學(xué)生，聽到演練活動(dòng)起先的宣布后，必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

20xx年3月26日下午3點(diǎn)45分，參加逃命演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)老師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)快速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快靜有序，用時(shí)不到2分鐘，經(jīng)過(guò)具體清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練，王大隊(duì)長(zhǎng)就如何識(shí)別消防器材是否過(guò)期，如保運(yùn)用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃命對(duì)學(xué)生進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制教化，在滅火演練過(guò)程中，王大隊(duì)長(zhǎng)和另一個(gè)消防員對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，許多學(xué)生和老師親自參與了滅火演練。

這次活動(dòng)全校共有500多名師生參與，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既驚慌、激烈，又有條不紊。王大隊(duì)對(duì)我校這次演練活動(dòng)賜予了很高的評(píng)價(jià)。這次演練活動(dòng)的勝利得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣闊師生的切身利益動(dòng)身，高度重視學(xué)校的消防平安工作，主動(dòng)響應(yīng)各項(xiàng)消防平安整治號(hào)召，扎實(shí)深化地組織和開展系統(tǒng)消防平安環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校《校內(nèi)突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加師生消防平安意識(shí)，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿勝利。

消防演練心得體會(huì)

為了加強(qiáng)消防學(xué)問(wèn)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防學(xué)問(wèn)的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、冷靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的'熬煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的持續(xù)，無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃命，這是我們對(duì)生命的敬重，對(duì)生命的確定和愛(ài)惜。

平安責(zé)任大于天，生命誠(chéng)珍貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，平安為自己的生命直立一道堅(jiān)實(shí)的堡壘。將擔(dān)心全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行平安準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前，要快速逃命，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃命，以免被困無(wú)法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，假如煙霧過(guò)大，無(wú)法逃命，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無(wú)情，在災(zāi)難面前，我們要有一顆安靜的心來(lái)面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃命方法和急救方法和措施。在災(zāi)難面前，我們的力氣是弱小的，我們必需要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，留意自身平安，珍愛(ài)他人健康。

消防演練心得體會(huì)

某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠培育人思索的習(xí)慣！以下我在這給大家整理了一些消防演練心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！

依據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)校工作支配，20__年3月26日下午，我校在教學(xué)樓前進(jìn)行了消防平安逃命演練，此次活動(dòng)，也得到句容市消防中隊(duì)的大力支持，活動(dòng)中崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、快速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，消防逃命演練取得了圓滿勝利，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由朱興杰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，胡為國(guó)、孟友新（法制副校長(zhǎng)）任副組長(zhǎng)，茅山司法所、我校德育處為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，朱校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加消防平安意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識(shí)教化，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。

依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“春城中學(xué)消防演練活動(dòng)方案”。句容市消防大隊(duì)王春副大隊(duì)長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作詳細(xì)的說(shuō)明，對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了具體講解，還成立了三個(gè)小組：滅火行動(dòng)小組、疏散引導(dǎo)組、救援組。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。要求班主任教化學(xué)生，聽到演練活動(dòng)起先的宣布后，必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果良好。

20__年3月26日下午3點(diǎn)45分，參加逃命演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)老師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)快速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快靜有序，用時(shí)不到2分鐘，經(jīng)過(guò)具體清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練，王大隊(duì)長(zhǎng)就如何識(shí)別消防器材是否過(guò)期，如保運(yùn)用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃命對(duì)學(xué)生進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制教化，在滅火演練過(guò)程中，王大隊(duì)長(zhǎng)和另一個(gè)消防員對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，許多學(xué)生和老師親自參與了滅火演練。

這次活動(dòng)全校共有500多名師生參與，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既驚慌、激烈，又有條不紊。王大隊(duì)對(duì)我校這次演練活動(dòng)賜予了很高的評(píng)價(jià)。這次演練活動(dòng)的勝利得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣闊師生的切身利益動(dòng)身，高度重視學(xué)校的消防平安工作，主動(dòng)響應(yīng)各項(xiàng)消防平安整治號(hào)召，扎實(shí)深化地組織和開展系統(tǒng)消防平安環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎?nèi)突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加師生消防平安意識(shí)，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿勝利。

火既是人類的摯友，又是人類的敵人，給人類帶來(lái)文明的同時(shí)又帶來(lái)了毀滅，為摯友時(shí)賜予我們的是美食和暖和，為敵人時(shí)，帶來(lái)的黑絲財(cái)產(chǎn)損失，甚至是人員傷亡。

每年都有報(bào)道：某某商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，某某森林發(fā)生火災(zāi)，每一次火災(zāi)都在為我們敲響警鐘，提高防火意識(shí)，有逃命技能，將人身財(cái)產(chǎn)減到最小。學(xué)校對(duì)此會(huì)實(shí)行消防演練。5月25日上午升旗完畢后各班回到教室正常上課，在上課期間突然響起警鐘。同學(xué)們都有序地離開座位，跑出教室，從東邊樓梯往下逃命，在捂住口鼻時(shí)還能聞到火燃燒木頭的味道，讓我意識(shí)到了危急，要肅穆對(duì)待這次消防演練，在幾分鐘后在所在班級(jí)指定位置集合，沒(méi)有人員傷亡，在離開教室到樓梯時(shí)，由于班多人多，樓梯上有點(diǎn)擁擠，有發(fā)生踩踏事故的危急性，假如真的火災(zāi)到來(lái)，我想場(chǎng)面會(huì)更混亂，所以要增多演練次數(shù)。

在演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講話，對(duì)此此次消防演練作出了確定，也提出了一些不足，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了一些消防學(xué)問(wèn)。

消防演練有助于我們?cè)谡嬲幕馂?zāi)來(lái)臨時(shí)不至于過(guò)分驚慌，按安排進(jìn)行逃命，會(huì)有很大的逃命率，會(huì)有很大的逃命率，在每次演練中發(fā)覺(jué)不足，將好的做到最好，提高生存技能。

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃命的過(guò)程，嫻熟駕馭這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng)，實(shí)行措施，確保自身平安。

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行平安演練，我認(rèn)為是特別有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許很多多的平安隱患，再加之小學(xué)生相識(shí)不多，淘氣好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何解除，如何逃命是必不行少的。

作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何支配這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的實(shí)行了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，樓層分布，確定最近的逃命集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃命路途進(jìn)行明確。而后確定在同一路途的班級(jí)逃命的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃命，而后根據(jù)先高樓至低樓的依次有序的逃離危急區(qū)域，最終到達(dá)平安區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃命時(shí)，可以先按指定路途逃離現(xiàn)場(chǎng)。

在本次的逃命過(guò)程中，為了避開在逃命過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，平安員組，其他工作人員。班主任留意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí)，馬上組織學(xué)生做好逃離危急區(qū)域的打算，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。平安員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路途指引或簡(jiǎn)單發(fā)生危急的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離打算，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也特別理解，學(xué)生對(duì)消防演練特別的簇新，所以學(xué)生們都特別的興奮。

第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了閱歷，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行平安教化，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠駕馭了逃命的技能方法。

演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作運(yùn)用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)剛好滅火，以避開引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作運(yùn)用中，一切進(jìn)行的特別順當(dāng)，學(xué)生們能夠仔細(xì)根據(jù)所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)特別圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的全部隊(duì)員的協(xié)作和支持。

我部為提高全員消防意識(shí)，增加員工在緊急狀況下的應(yīng)變實(shí)力，