創(chuàng)業(yè)計劃書實訓(xùn)心得體會（16篇）

創(chuàng)業(yè)計劃書實訓(xùn)心得體會（優(yōu)質(zhì)16篇）通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地明確自己的目標(biāo)和方向。這是一些來自各個領(lǐng)域的專業(yè)人士的心得體會，可以為我們供應(yīng)更全面和多角度的思索。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會

經(jīng)校院兩級領(lǐng)導(dǎo)的支配，我們汽車工程學(xué)院有了一次去國家服務(wù)外包人力資源探討院東北院參與創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓(xùn)的機會。聽到這個通知，我特別興奮，因為我又擁有一次熬煉的機會，所以我就踴躍的報了名，始終期盼這一天的到來。

20xx年5月20日，星期一，雖然天公不作美，下著小雨，但我卻發(fā)自內(nèi)心的興奮，因為從今日起先，我們就要進行為期一周的實訓(xùn)了。早上，8：10，我們在雨中有秩序的上了接我們的班車，大約二三非常鐘后，我們就到了位于長春市高新區(qū)的實訓(xùn)基地。在大樓前，我們有秩序的站好對，依次進入實訓(xùn)基地的大樓中。一進入大樓，面貌一新，一排排電腦映入眼簾，我以為這就是我們模擬辦公的地方，結(jié)果走了一會兒，才知道我們實訓(xùn)的地點在二樓，我們在老師的指引下進入了動員大會的會議室，等我們坐好后，負責(zé)培訓(xùn)我們的老師就通過ppt對這一次實訓(xùn)進行了具體的介紹，我們聽后，都有種耳目一新的感覺。然后，我們尊敬的張書記發(fā)表了具有很大意義的講話，他通過3個數(shù)據(jù)，給我們分析了高校生的就業(yè)形勢，讓我們相識到高校生就業(yè)的危機感，他也提出了3點要求，督促我們進步，在他的講話中，我感受最深的就是“學(xué)有所獲，學(xué)以致用”這個八個字，讓我們值得深深的去思索。接著，張書記給提前選出來的ceo頒發(fā)聘書，并且，我們也一同觀看了我們學(xué)校的汽車營銷學(xué)院在上一期實訓(xùn)的精彩視頻。動員大會之后，我們就來到了我們實訓(xùn)的主要場所，那里簡直就像一個政務(wù)大廳，有銀行、工商局、稅務(wù)局、會計師事務(wù)所……凡是與公司有關(guān)的部門都有。經(jīng)同學(xué)介紹，我加入了制造企業(yè)第一家公司。

接下來的主要工作是設(shè)計聘請海報，下午進行模擬聘請。海報是我們整個公司的成員（8人）共同設(shè)計的，醒目而有意義，我們都很滿足。午飯是在離培訓(xùn)中心不遠的飯店吃的工作餐，味道還可以。下午，我們進行了模擬聘請，雖然是模擬，但我們都很重視。模擬聘請之后，我們設(shè)計了公司的組織框架，等到一天的培訓(xùn)結(jié)束時，我們已經(jīng)把公司的職位都分完了，就等到其次天的公司注冊。

其次天，我們照舊準(zhǔn)時到了培訓(xùn)基地，起先了公司注冊。首先是指導(dǎo)老師用電腦給我們演示公司注冊的流程及一些留意事項，講了很長時間，也特別具體，讓我們慢慢的知道怎樣進行公司注冊，也讓我們了解到公司注冊是一件都么繁瑣的事情。指導(dǎo)老師演示之后，我們就進行了實際操作，感覺比老師講的還要繁瑣。首先開一個臨時銀行賬戶，然后驗資、注冊，再開永久銀行賬戶，接著進行稅務(wù)登記，設(shè)計組織框架，線上、線下得同時進行，線上用電腦操作還算簡潔，最繁瑣的是線下的操作，得須要公司派人與各個部門進行溝通、填單據(jù)。整整一天，我們都在忙著進行公司注冊，最終在當(dāng)天的實訓(xùn)結(jié)束之前注冊勝利了。我在想，我們模擬公司注冊，中間沒有人為的障礙，也沒有個人的感情因素，假如是現(xiàn)實生活中呢？該不會這么簡單吧！現(xiàn)實生活中難免會出現(xiàn)溝通上的難處，也就是人脈上的難處，必要時真得用money買通關(guān)系。這就意味著模擬照舊是模擬，假如想了解的更全面，就必需到現(xiàn)實生活中去熬煉。

第三天，是晴朗的一天，我們將進入到公司的生產(chǎn)運營階段，我也很期盼，期盼著自己會和團隊一起給公司創(chuàng)建出怎樣的財寶。培訓(xùn)的老師在上午為我們簡潔的演示了公司的經(jīng)營過程，然后就讓我們自行操作，我們每個公司都有虛擬的啟動資金，我們公司擁有1010萬元啟動資金，我們用這些資金租賃廠區(qū)、廠房、產(chǎn)成品庫、材料庫、生產(chǎn)線，通過計算要生產(chǎn)的產(chǎn)品所需的原材料購買原材料，有許多東西都是須要計算的，還要投資市場，關(guān)注各種產(chǎn)品在各季度、各地區(qū)的銷售狀況，然后才能定量生產(chǎn)進行生產(chǎn)，線上、線下一起忙，忙得天昏地暗，最終我們確定第一季度貼牌生產(chǎn)。到快要結(jié)束時，我意識到，我們的原材料可能不夠，因為原材料是第一個季度購買，其次季度才能到貨運用，生產(chǎn)線才能投產(chǎn)，但由于價格的緣由，ceo始終沒拿定辦法，就這樣，第三天就這樣過去了。

第四天，似乎大家都沒有記得原材料短缺的事，以為能現(xiàn)買現(xiàn)用呢，結(jié)果，當(dāng)老師把第一季度變成其次季度時，我們才意識到問題的嚴(yán)峻性，由于原材料不足，不能達到生產(chǎn)線的最低要求，生產(chǎn)線不能工作，馬上買材料也不行，因為不能立即到貨，所以，我們自己花費巨資、用一個季度安裝的生產(chǎn)線就這樣癱瘓了。由于資金不足，我們只好向銀行貸款，貸款最大金額是啟動資金的%60，然后，在眾人的商討下，我們只好在其次季度閑著，不敢輕舉妄動，最終不得不貼牌生產(chǎn)，還要買第三季度生產(chǎn)所需的原材料以及考慮到資金的回收、產(chǎn)生效益，在第四季度拼一把，所以又買一條生產(chǎn)線，由于資金又周轉(zhuǎn)不開，不得不把第一季度貼牌生產(chǎn)的產(chǎn)品低價出售給了貿(mào)易工資，其實也不用低價賣的，只是沒把握好時機，沒看清形勢。就這樣，到第四天結(jié)束時，我們照舊在運行其次季度。

第五天，也是最終一天，剛對培訓(xùn)中心不久，老師就把其次季度變成了第三季度，進入第三季度，我們公司的生產(chǎn)線可以正常運行了，兩條生產(chǎn)線所生產(chǎn)的產(chǎn)品基數(shù)大，給第四季度的銷售帶來了隱患。就這樣，公司在負債累累的狀況下進入了第四季度，本以為第四季度是我們的救命稻草，結(jié)果，我們卻墜入了深淵。由于產(chǎn)品在進入市場時，我們沒有給產(chǎn)品定價，而且沒買軟件，最終我們連一筆銷售竟單都沒談成，在我們面臨倒閉的時候，已經(jīng)負債累累的貿(mào)易公司自告奮勇，把我們的產(chǎn)品購買了一部分，可這樣也無濟于事。培訓(xùn)結(jié)束時，雖然老師沒說我們的公司倒閉，但我們已經(jīng)意識到了，公司倒閉了。

我們都有這樣一個想法，假如再給我一次機會，我肯定會盈利的?？墒?，現(xiàn)實生活中呢？幾乎不會給我們這樣的機會。

午飯過后，我們在召開動員大會的大廳集合，各個企業(yè)的ceo進行了工作。

總結(jié)。

指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員老師也進行了講話。最終我們觀看了我們的媒體公司制作的這一次實訓(xùn)的視頻為期一周的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了。

這一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓(xùn)給我的感受頗深，首先讓我相識到花錢簡單掙錢難，錢可以不用思索的花，但掙錢可以嗎？雖然這一次實訓(xùn)是一次模擬的過程，但在實訓(xùn)的細微環(huán)節(jié)上出現(xiàn)的每個小問題都值得我們深深的去思索。我也相識到，經(jīng)營一家企業(yè)，必需要學(xué)會有備無患，臨時抱佛腳只能讓公司破產(chǎn)倒閉。

人的一生，機會是有限的，假如抓不住機會，就發(fā)展不起來。在失敗的同時，須要我們仔細的總結(jié)失敗的教訓(xùn)，為的是下次做得更好。一個企業(yè)，就猶如一棵大樹，穩(wěn)定發(fā)展，就必需根系發(fā)達。

通過這一次實訓(xùn)，我了解了我以前所不了解的東西，學(xué)到了我以前沒學(xué)到的學(xué)問，或許將來的某一天我們也創(chuàng)辦一家公司，可能就會用到我們在實訓(xùn)基地學(xué)到的學(xué)問和經(jīng)營方式。在這里，我要感謝校院兩級領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)了這樣的一個機會，也感謝輔導(dǎo)員老師的辛苦陪伴，更要感謝國家服務(wù)外包人力資源探討院東北院的各位指導(dǎo)老師的不厭其煩的具體指導(dǎo)。

信任，這一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓(xùn)后，我們會成長很多。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會

通過高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程，我們主要學(xué)習(xí)了三個主要內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程包括市場，發(fā)展趨勢，營銷策略，這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的相識和理解。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新學(xué)問和新技術(shù)、新工藝，采納新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，供應(yīng)新服務(wù)的過程。作為21世紀(jì)當(dāng)代高校生，我覺得我們每一位高校生都應(yīng)當(dāng)具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達的不竭動力，在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今日，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動力，是勝利的保障。在今日，創(chuàng)新實力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了熬煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

在我看來，高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學(xué)習(xí)的過程，是一個熬煉實力，獲得閱歷的過程。創(chuàng)新并不肯定是轟轟烈烈的，有時一個小細微環(huán)節(jié)、一個小想法就可以變更一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿意的時候，要時時有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前肯定要進行全面細致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟識的領(lǐng)域。

遠遠不夠的，考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必需做正確的決策。外面的誘惑許多，機會也太多，而一不當(dāng)心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必需有整合資源的實力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物，還包括學(xué)問、時間、才智組合、公共關(guān)系等無形的要素。假如沒有把資源整合在一起的實力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六，必需具備應(yīng)付變革的實力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的勝利模式和戰(zhàn)略手段，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素養(yǎng)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機會成為將來的佼佼者。

創(chuàng)業(yè)是艱辛的，要有思想打算，目標(biāo)不要太高，大部分人不勝利不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來，但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生?！逼鋵崳覀兠總€人心中都有著一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想；在前進的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責(zé)任，敬重自己，敬重別人，保持尊嚴(yán)，對自己的行為負責(zé)。

創(chuàng)業(yè)安排書實訓(xùn)心得體會

創(chuàng)業(yè)安排書實訓(xùn)是很多創(chuàng)業(yè)者和學(xué)生必需經(jīng)驗的一個重要階段。在這個過程中，大家須要將自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想用文本的形式呈現(xiàn)出來，著重考慮商業(yè)模式、市場策略、財務(wù)管理和人力資源等方面的詳細細微環(huán)節(jié)，評估風(fēng)險和機遇，并進行自我審查和反思。在今日的文章中，我將共享我個人對于這個過程的看法和心得體會，希望能對將來的創(chuàng)業(yè)者有所幫助。

在我看來，創(chuàng)業(yè)安排書實訓(xùn)是一項必要的任務(wù)，因為它能夠為將來的創(chuàng)業(yè)之路進行了打算。通過寫安排書，我們不能只熟識我們想要實現(xiàn)的創(chuàng)意，而且可以探討和思索可能會出現(xiàn)的種種狀況和須要解決的問題。這可以幫助我們在面臨真正的企業(yè)運營時更加從容和自信，明確清楚的知道如何面對各種挑戰(zhàn)和機遇。

在創(chuàng)業(yè)安排書實訓(xùn)中，我經(jīng)驗了很多困難和挑戰(zhàn)。其中最明顯的是我在制定公司財務(wù)預(yù)算時遇到的困難。因為我缺乏相關(guān)的學(xué)問和閱歷，我不知道如何精確地制定資金預(yù)算，并且面臨著許多不確定因素。然而，我并沒有退縮，我一遍遍地閱讀了和探討了各種相關(guān)資料，和指導(dǎo)老師探討，最終我順當(dāng)完成了財務(wù)部分的安排書，并且學(xué)到了很多課堂上沒有教到的實戰(zhàn)閱歷。

盡管我在實訓(xùn)中遇到了許多困難，但是我最大的收獲就是能夠深化了解企業(yè)運作的方方面面，并學(xué)習(xí)到如何制定一份完善的創(chuàng)業(yè)安排書。其次，我從實訓(xùn)中獲得了極大的成就感。當(dāng)我完成一份部分安排書時，我感到特別興奮，我感到自己能夠駕馭一些企業(yè)主導(dǎo)權(quán)和實力，并且為自己的將來創(chuàng)業(yè)之路做好了打算。

第五段：結(jié)論。

總之，創(chuàng)業(yè)安排書實訓(xùn)是一個困難而又必要的過程，對于創(chuàng)業(yè)者和學(xué)生都有很大的推動作用。通過制定和實踐安排書，我們可以熟識實際的市場需求和制定區(qū)分于別人的商業(yè)模式，在創(chuàng)業(yè)之路上對將來做好充分打算。在完成實訓(xùn)的過程中，我們可能經(jīng)驗了很多挑戰(zhàn)和失敗，但是只要堅持不懈，努力克服難關(guān)，總能夠獲得巨大的收獲、收獲勝利的成就感。所以，我們在后續(xù)的創(chuàng)業(yè)之路中，只須要在困難和挫折中奮斗，立足于自身的創(chuàng)新和創(chuàng)建，堅持不懈，肯定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的幻想。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會

在本學(xué)期的學(xué)期末，我們開展了為期半個月的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，其目的在于培育我們的自主創(chuàng)業(yè)精神，為以后的就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。近幾年，高校生畢業(yè)數(shù)量逐年增多，有相當(dāng)一部分的高校生在畢業(yè)時同時面臨著失業(yè)，因此，高校生的就業(yè)前景依舊是不樂觀的，高校生的就業(yè)前景不樂觀，影響到了很多方面的發(fā)展。一方面，高校生畢業(yè)后找不到工作，另一方面，有些企業(yè)的技術(shù)性人才仍有大量缺口，形成了需求的不對等性。為此，學(xué)校為了培育我們的自主創(chuàng)業(yè)精神，更為了我們的發(fā)展，特地在本學(xué)期末開設(shè)了創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課程，借以培訓(xùn)我們相關(guān)的自主創(chuàng)業(yè)學(xué)問。

本次實訓(xùn)有5位老師對我們的整個實訓(xùn)過程進行指導(dǎo)，另外，本次的實訓(xùn)主要從項目投資機會分析，項目技術(shù)可行性分析，項目地理位置分析，項目經(jīng)濟可行性分析和項目風(fēng)險性分析等5各方面對自主創(chuàng)業(yè)進行相關(guān)的學(xué)問培訓(xùn)。

在實訓(xùn)起先之初，我們劃分了學(xué)習(xí)小組，通過小組內(nèi)探討使小組內(nèi)成員各有分工，負責(zé)不同的方面，分工的主要依據(jù)是小組內(nèi)成員的個人所長，這樣做可以使每位成員的才能都得到發(fā)揮，這樣也能充分調(diào)動每位同學(xué)的主動性，使小組作業(yè)更好更快的完成。

在明確了分工之后，每位成員針對自己所負責(zé)的范圍綻開了相關(guān)學(xué)問的調(diào)查，調(diào)查方式多種多樣，如，去圖書館查相關(guān)資料，通過網(wǎng)絡(luò)查詢到對自己有用的信息。并對這些信息的篩選，找到對我們的探討有用的信息。

我們小組內(nèi)成員聚在一起，探討我們的創(chuàng)業(yè)安排，小組成員各抒己見，發(fā)表各自的看法，相互補充，相互給對方的看法找出不足之處，通過探討，各成員都得到了進步和提高，通過探討，最終確立了我們小組的創(chuàng)業(yè)安排，創(chuàng)業(yè)主題以及小組人員的分工。通過小組內(nèi)學(xué)習(xí)，我們可以聽到更多的聲音，同時也發(fā)覺了自己的想法所存在的不足之處，加深了我們對課題的了解程度。

我們首先對本次實訓(xùn)所要達到的結(jié)果有了一個大致的了解，通過指導(dǎo)老師細心地指導(dǎo)，我們對本次實訓(xùn)的目標(biāo)有了一個初步的相識，加深了我們對這次實訓(xùn)的認知程度。

實訓(xùn)起先了，我們首先對項目投資機會分析的有關(guān)學(xué)問進行了學(xué)習(xí)，我們對所要調(diào)查的范圍進行了明確，設(shè)計并開展了問卷調(diào)查，并對調(diào)查問卷結(jié)果進行分詞，的出來我們所須要的結(jié)論。通過這部分的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了生活中時時到處存在無限的商機，在生活中要擅長發(fā)覺四周存在的各種商機，并去好好把握機會，說不定這就是我們?nèi)松牡谝煌敖?。在這部分的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了什么是投資，了解了商業(yè)企業(yè)的概念。我們確立了項目的主題，并圍圍著這個主題進行了探討，并對本地區(qū)的市場經(jīng)濟發(fā)展有了一個初步的相識，項目投資機會分析，是本次實訓(xùn)課程的起先，同時也是自主創(chuàng)業(yè)所必需經(jīng)過的重要步驟。

在的形態(tài)等，相關(guān)學(xué)問。學(xué)習(xí)完這一部分后，讓我對開店的地理選址有了了解。如，該從哪些方面去選擇一個店鋪的位置，怎樣處理好與四周相關(guān)行業(yè)競爭者的關(guān)系等。另外，一個好的選址可以帶來更多的人流量，提高店鋪的人氣，干脆影響到了店鋪的生意，影響到店鋪的許久發(fā)展。我學(xué)會了從哪些方面去考慮店鋪的選址，如交通，人員的稠密程度，人流量等因素，并對該區(qū)域內(nèi)人口的分布做了分析，對該區(qū)域的發(fā)展前景做出了預(yù)料，最終確立了我們店鋪的位置。

接下來，我們對項目技術(shù)可行性進行了分析，在這一部分的學(xué)習(xí)中，我們完成了如下目標(biāo)，完成了店鋪平面圖的繪制，進行了組織結(jié)構(gòu)的分析，確定了經(jīng)營產(chǎn)品的價格定價策略，在這一模塊的學(xué)習(xí)中，我覺得比較重要的學(xué)問點，一是店鋪位置平面圖的繪制，包括各個部分的繪制，每個部分的繪制要求我們要仔細，考慮問題要全面，尤其是細微環(huán)節(jié)方面，更要求我們不能忽視任何細微環(huán)節(jié)問題，平面繪圖要求我們仔細，細心。在繪制平面圖時，我不僅學(xué)到了相關(guān)的畫圖學(xué)問，還學(xué)到了環(huán)境布置的學(xué)問，如色調(diào)搭配，環(huán)境人機學(xué)，讓我學(xué)到了許多有用的學(xué)問。

在學(xué)習(xí)完經(jīng)濟可行性分析后，讓我對開店有了一個更加深刻的相識，不當(dāng)家不知柴米貴，直到自己真正開店時，才發(fā)覺有那么多的地方須要用到錢，另外對資產(chǎn)的評估及對資產(chǎn)的折舊計算也是一個重點，經(jīng)過周密的計算，才能算出開店所須要的總投入及在肯定的時期內(nèi)收回成本甚至取得贏利的方法，限制好成本支出，才能取得利益，也只有這樣，才能在真正意義上實現(xiàn)收入，創(chuàng)建更大的價值，實現(xiàn)真正意義上的自主創(chuàng)業(yè)。

學(xué)習(xí)完最終一個模塊—項目風(fēng)險性分析后，我們已經(jīng)對自主創(chuàng)業(yè)開店有了一個完整意義上的了解，做任何事情都存在相應(yīng)的風(fēng)險，自己開店也不例外，這里存在的風(fēng)險主要分為兩大類，一類是內(nèi)部風(fēng)險，既自己的內(nèi)部經(jīng)營，經(jīng)營是否妥當(dāng)，關(guān)系到了店鋪的發(fā)展與生存，因此要經(jīng)營好一個店鋪，首先是自己必需駕馭相關(guān)的經(jīng)營及管理學(xué)問，能夠?qū)ψ约旱牡赇伒陌l(fā)展負責(zé)對自己的店鋪有一個整體上的把握，能依據(jù)現(xiàn)實的經(jīng)營狀況制定下一步的經(jīng)營安排，并能處理好與顧客之間的關(guān)系，更好的發(fā)展。

兩個星期的實訓(xùn)課程慢慢的接近了尾聲，在這一時期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多新的學(xué)問，通過對整個過程的學(xué)習(xí)，讓我了解到開店所經(jīng)過，所必需的經(jīng)過的步驟，對一個自己所看好的行業(yè)進行行業(yè)分析，進行店鋪選址，在店鋪的選址時，所要考慮道德種種因素等。在進行店鋪技術(shù)可行性分析時，充分考慮顧客的需求，色調(diào)的搭配等因素，在進行經(jīng)濟可行性分析時，應(yīng)留意成本的限制，其中重要的是對可變資產(chǎn)的限制，只有做好了成本限制，才能有盈利的可能。

本次的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了，但這次實訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多的學(xué)問，這次的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)學(xué)到的雖然只是理論層面的學(xué)問，但我信任，有了這些理論上的學(xué)問，才能在日后的創(chuàng)業(yè)中找到一個屬于自己的基點，發(fā)揮自己的所長，不斷地去努力，創(chuàng)建出屬于自己的一片天空，雖然有差距，但我會向著這個目標(biāo)不斷前進。

創(chuàng)業(yè)安排書心得體會

都說錢難掙，屎難吃，前幾年我的確有這種體會。

20__年，剛剛高校畢業(yè)的我懷著滿腔熱忱步入了不太熟識而又充溢向往的社會，當(dāng)時養(yǎng)家糊口不是我的目標(biāo)，成為百萬富翁才是我的志向，世間的一切在我的眼里顯的那么簡單。做服裝生意成為我的首選，借了爸媽5萬塊錢就風(fēng)風(fēng)火火的干上了，但初涉此道的我根本摸不透行情，進貨大量積壓，根本賣不出去，幾個月之后，我實在維持不下去了，一萬多的貨，5000塊錢處理給了別人，服裝生意夭折了。

經(jīng)過了第一次的失敗后，我冷靜了一點，不敢再冒失了，每天看電視上，報紙上的廣告和項目。面對著眾多的各個行業(yè)的項目，我有點紛繁蕪雜，不知道該怎么選。突然有一天，當(dāng)我看到中央電視臺7套的《致富經(jīng)》欄目介紹河南長葛的一個二十多歲的小姑娘銷售噴泉的故事，我被她吸引了。故事說的是農(nóng)村小姑娘小朱來到城市幾經(jīng)周折創(chuàng)業(yè)安家的事，她的經(jīng)驗和我差不多，區(qū)分就是她勝利了，而我是失敗者，我的心被深深刺痛了。我通過中央電視臺查到了她的電話，通話后我了解到她的創(chuàng)業(yè)艱辛，也知道了勝利的來之不易。那幾天我左思右想，一個小姑娘做噴泉做的這么勝利，噴泉原委是什么樣的呢?原來是一種室內(nèi)放的能夠加濕空氣、凈化空氣的健康型藝術(shù)噴泉。加濕凈化空氣?我想，現(xiàn)代人不就須要這種能夠提高生活水平和檔次的東西嗎?市場上好象還沒有，要真是這樣能不好賣嗎?我能經(jīng)營這種東西嗎?我抱著試試看的想法給小朱打了其次個電話，問她我能不能也銷售這種產(chǎn)品，沒想到她很爽快的就答應(yīng)了，只是告戒我做事情不能盲目和冒失，首先的考察好當(dāng)?shù)氐氖袌?，再考慮自己的經(jīng)濟狀況，肯定要三思。我很感動。

經(jīng)過幾天的考察和考慮之后，我揣著剩余的將近4萬塊錢來到了河南省長葛市健康雨藝術(shù)噴泉廠。因為提前打了電話，所以我很快見到了小朱，她帶我在廠里參觀了一下，每個車間紅紅火火的生產(chǎn)場景使我激烈不已，產(chǎn)品的確美麗，雖然價格有點偏高，但我信任那不是問題。

幾番介紹和了解之后，我對這個產(chǎn)品更加信任了，小朱也被我的誠意打動了，確定在出廠價的基礎(chǔ)上再給我讓利百分之二十，并且簽定了合同，做了我們這個地區(qū)的總代理，我更感動了。選擇好了我要的二十臺產(chǎn)品，將近3萬塊錢的貨我就快馬加鞭的趕了回來。

根據(jù)我的想法，我把我的二十臺噴泉分了五份，每份四臺都貼上我的聯(lián)系方法，然后我選擇了本市的五家比較好的賓館和酒店，給他們負責(zé)人講好，免費的讓他們擺在里面兩個月，他們經(jīng)理自然樂意。接下來就是靜候佳音。兩個月很快就過去了，其間有不少人給我打電話詢問，想買我的噴泉，我把他們的電話號碼都留下，就徑直去了賓館。到了第一家，賓館的負責(zé)人見我來了，就干脆告知我想把噴泉留下，問須要多少錢。我抑制不住內(nèi)心的喜悅，但還是故作冷靜，因為這在我的意料之中。我在每臺加了五百塊錢利潤，就這樣在我從財務(wù)領(lǐng)了錢走出賓館的時候，最終忍不住笑了起來。

沒想到了其次家，我一看愣住了，原來擺放噴泉的位置已經(jīng)空了，我焦急了，趕忙找他們經(jīng)理，問是怎么回事。經(jīng)理見到我來了，趕忙陪著笑臉出來了：“真是不好意思，你別焦急，我漸漸給你說。一個月前，我的幾個摯友來到我這，望見我這的噴泉，說，你什么時候弄來這種好玩意，也不吭一聲，讓給我們吧。我說那是別人在這放的，不是我的，可他們不信說你蒙誰呢，就這樣當(dāng)天就拉走了。你看這事，你說吧多少錢我付給你!如過你還有的話再給我拉幾臺?！本瓦@樣五家賓館除了一家經(jīng)理不在，要我過兩天去拿錢，其它四家都如數(shù)的付了錢。我的第一批噴泉賣完了，初去雜七雜八的費用，第一筆我凈賺8500元，于是我根據(jù)兩個月內(nèi)客戶打電話的狀況，通知河南長葛廠家給我發(fā)貨!

三年多來，經(jīng)過我的努力和宣揚，每年最少都能銷售二三百臺左右，除去各種費用，每年都有十幾萬塊錢的收入，我跟小朱也建立了很深的友情，雖然離我的百萬富翁的夢還有一段距離，但是我信任這一天不會太遠了!

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會

高校就要結(jié)束了，有這么的一句話“畢業(yè)就等于失業(yè)”。在近幾年，我國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多，加之當(dāng)前金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)形勢受到前所未有的挑戰(zhàn)，因此高校生畢業(yè)后能否順當(dāng)就業(yè)，不僅關(guān)系著高校生自身的利益，而且這個問題已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。為了能更好的生活，不至于畢業(yè)就失業(yè)，所以必需要把握好就業(yè)的！

1、確定合理的就業(yè)目標(biāo)和則業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

所謂的合理就業(yè)目標(biāo)，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會須要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運用自己所學(xué)學(xué)問，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標(biāo)。通過了大二的《高校生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學(xué)習(xí)，我們大多對自己適合的就業(yè)方向有了一個大致的了解。在今日高校生合理的就業(yè)目標(biāo)主要包括兩個方面：一是就業(yè)的主要目標(biāo)。對于一個特定專業(yè)的高校生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此高校生應(yīng)把能充分運用自己所學(xué)專業(yè)學(xué)問的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標(biāo)，這既符合學(xué)校教化的培育目標(biāo)，又能充分運用自己的專業(yè)學(xué)問，發(fā)揮專業(yè)特長。二是就業(yè)的次要目標(biāo)。這是由社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷改變，相應(yīng)地對人才的需求隨之改變所確定的。這就要求高校生在學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時，依據(jù)自己的愛好、愛好，利用課余時間，通過自學(xué)等途徑，學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問，培育實力，確定與自己愛好、愛好相一樣的就業(yè)目標(biāo)。要確定合理就業(yè)目標(biāo)，就要求高校生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標(biāo)。

2、身體素養(yǎng)、學(xué)問、實力和技能打算。

老話說的好，機會是留給有打算的人的。對于一名打算就業(yè)的高校生來說，對于身體素養(yǎng)、學(xué)問、實力和技能等方面，應(yīng)做好足夠的打算，樹立良好的就業(yè)意識，才能應(yīng)對接下來的各種就業(yè)挑戰(zhàn)。無論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素養(yǎng)都有肯定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素養(yǎng)的要求還比較高。所以，高校生就應(yīng)當(dāng)始終養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，主動參與體育熬煉，自覺遵守作息時間，形成學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律，作好身體素養(yǎng)的打算，以迎接社會對自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應(yīng)的學(xué)問、實力和技能。學(xué)問是人類相識的成果，是培育實力和提高技能的基礎(chǔ)。學(xué)問可分為專業(yè)學(xué)問和一般常識。前者指從事某種特地職業(yè)或進行的某種特別活動所必備的學(xué)問，后者指人的日常生活生活或一般活動所須要的一般常識。學(xué)問是高校生就業(yè)的科技活動和科研活動；結(jié)合專業(yè)參與社會實踐活動；仔細進行專業(yè)實習(xí)；仔細做好畢業(yè)設(shè)計和論文等。實力的打算是高校生就業(yè)的關(guān)鍵。同時，高校生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問外，還要多參與有益的校內(nèi)文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高實力和技能，為就業(yè)打算奠定堅實的基礎(chǔ)。

3、簡歷的制作。

在就業(yè)的競爭中，確定勝敗的因素許多，其中求職前充分的資料打算是特別重要的一步。求職資料是畢業(yè)生綜合實力、綜合素養(yǎng)最具勸服力的證明。在全部打算的資料當(dāng)中，求職簡歷是最有重量、最有勸服力的佐證材料。

求職前，首先要明確要打算的求職資料：

1）個人簡歷。

在求職過程中最廣泛認可的書面溝通形式就是簡歷。請記?。罕M管寫簡歷可能花費了你的時間和金錢，但你付出的努力可享用一生。

2）舉薦表或舉薦信。

舉薦看法一般由學(xué)生所在院系主管部門負責(zé)任撰寫。因為是組織對你的全面評價，聘請單位一般是比較重視的。

3）求職自薦信。

自薦信起到毛遂自薦的作用，好的求職自薦信可以拉近求職者與用人單位之間的距離，獲得面試的機會也會因此多一些。

4）學(xué)習(xí)成果單。

這是反映畢業(yè)生高校學(xué)習(xí)成果的證明，應(yīng)由各院系教學(xué)部門填寫、蓋章。

5）各種證書（復(fù)印件）。

如外語、計算機等級證書，各種榮譽證書，獲獎學(xué)金以及各類競賽的證書或駕照等。

6）參與社會實踐、畢業(yè)實習(xí)的鑒定材料。

7）引薦信。

假如是通過老師或親友介紹你去某個單位，最好帶上一封舉薦信、引薦信。

制作簡歷時就留意以下幾點：

1、要細致檢查已成文的個人簡歷，肯定不能出現(xiàn)錯別字、語法和標(biāo)點符號方面的低級錯誤。

2、你的個人簡歷越短越好，必需突出重點，它不是你的個人自傳，與你申請的工作無關(guān)的事情要盡量不寫，而對你申請的工作有意義的經(jīng)驗和閱歷絕不能漏掉。

個人簡歷的后面?？隙ㄒ涀∈菑?fù)印件，千萬不要寄原件給聘請單位，以防丟失。

5、肯定要用主動的語言，切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。

6、不能憑空編造你的經(jīng)驗，沒有哪個公司會喜愛說謊的員工，但也沒有必要寫出全部你真實的經(jīng)驗。對你求職不利的經(jīng)驗?zāi)憧珊鲆暡粚憽?/p>

7、要組織好個人簡歷的結(jié)構(gòu)，不能在一個個人簡歷中出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容。讓人感到你的個人簡歷條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹是很重要的。

8、你的個人經(jīng)驗依次應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起先倒過去敘訴，這樣可使聘請單位在最短的時間內(nèi)了解你最近的經(jīng)驗。

9、在結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹?shù)那疤嵯拢鼓愕膫€人簡歷富有創(chuàng)建性，使閱讀者能產(chǎn)生很強的閱讀愛好。同時遣詞造句要精雕細磨，惜墨如金。盡量用簡練又簡練的語言。

創(chuàng)業(yè)安排書心得體會

創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟形式，我國在改革開放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢有很明顯的好轉(zhuǎn)，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢頭，都有著健康發(fā)展的趨勢。高校生創(chuàng)業(yè)是在11019年清華高校舉辦的首屆高校生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽之后快速發(fā)展起來的。他們的加入為創(chuàng)業(yè)大軍注入了一股新的活力。同時，在校高校生創(chuàng)業(yè)也闖入了人們的視眼在校高校生創(chuàng)業(yè)，即在校就讀的高校生于學(xué)習(xí)期間創(chuàng)辦事業(yè)的行為。高校生創(chuàng)業(yè)作為目前解決就業(yè)困難和高校生實現(xiàn)自我人生價值的一個途徑，得到了政府和社會各界人士的確定和激勵。

在全國就業(yè)形勢一片嚴(yán)峻的狀況下，高校生自主創(chuàng)業(yè)的出現(xiàn)，宛如“柳暗花明又一村”，不僅在高校校內(nèi)一石激起千層浪，在教化理論界也引起軒然大波。對此勉勵者有之，勸誡者有之。我們認為，結(jié)合我國經(jīng)濟發(fā)展實際和人才科學(xué)流向、合理分布的原則，對這一新生現(xiàn)象，應(yīng)賜予確定。

一、高校生自主創(chuàng)業(yè)的詳細涵義。

高校生自主創(chuàng)業(yè)就是變更就業(yè)觀念，利用自己的學(xué)問、才能和技術(shù)以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式創(chuàng)立新的就業(yè)崗位，即畢業(yè)生不做現(xiàn)有就業(yè)崗位的競爭者，而是為自己、為社會更多的人創(chuàng)建就業(yè)機會。在絕大多數(shù)人的觀念中，從小學(xué)到高校畢業(yè)最關(guān)鍵的問題是找到一個工資高、地位穩(wěn)定的職業(yè)。然而這個社會現(xiàn)有的崗位是有限的，中國教化部認為我國適齡人口入學(xué)率到20xx年要接近15%，(現(xiàn)為8.6%)。因此有關(guān)人士預(yù)料：21世紀(jì)的失業(yè)大軍將主要是高校畢業(yè)生。假如他們無所事事地等待就業(yè)機會的到來，將是智力資源難以估計的損失。因此，高校生與社會力氣合作，與家庭合作，與同學(xué)合作創(chuàng)建屬于自己的產(chǎn)業(yè)或社會新的產(chǎn)業(yè)，不僅是一種可能，而且也是一種必需。

二、高校生自主創(chuàng)業(yè)的社會基礎(chǔ)。

1.目前我國就業(yè)市場現(xiàn)狀。

我國經(jīng)濟自11017年下半年以來社會總供求關(guān)系發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)折，連續(xù)兩年通貨緊縮替代通貨膨脹，生產(chǎn)資料價格總指數(shù)已連續(xù)30個月下降，其他如國際收支、經(jīng)濟增長率等指標(biāo)均表明我國通縮狀況正在加劇?！爸袊?jīng)濟面臨的最大難題就是勞動就業(yè)問題”起先成為現(xiàn)實。城鎮(zhèn)有近1億失業(yè)及潛在失業(yè)人口，農(nóng)村還有1億以上過剩勞動力。同時，勞動力增長水平也不低，國民經(jīng)濟總體的勞動生產(chǎn)率也在提高，使得勞動市場就業(yè)壓力持續(xù)增大。

再看看人才市場，雖然我國仍屬高等教化不發(fā)達、人才稀缺的國家，但在長期安排經(jīng)濟體制下，高校畢業(yè)生大多流向國企、事業(yè)單位，近幾年才出現(xiàn)選擇三資、私企、民營等非國有部門。而在政府減員增效、高校擴招、非國有經(jīng)濟形式發(fā)展不容樂觀的狀況下，社會對人才的需求增長越來越低。人才市場供大于求的沖突日益突出起來，造成不同經(jīng)濟發(fā)展階段教化與就業(yè)的沖突。這時，能夠供應(yīng)給學(xué)問勞動者合適的就業(yè)機會較少，出現(xiàn)“學(xué)問失業(yè)”。北京、上海、廣州等大城市對畢業(yè)生的需求已逐年遞減。如北京11013年供求比率是1∶3，11014年是1∶2，11015年是1∶1.26，11016年是1∶1.1，11017～11019都在1∶0.6以下。

解決失業(yè)危機，西方經(jīng)濟學(xué)家一貫主見政府實行財政金融政策擴大國內(nèi)需求以增加就業(yè)機會。我國政府為此通過調(diào)整個人所得稅、增加工資、征收利息稅等方式刺激內(nèi)需，但效果不大?？隙〞r期內(nèi)通貨緊縮并無大變更，依靠政府創(chuàng)建就業(yè)機會來解決人才市場供需沖突，短期內(nèi)可能性不大。

2.高校生自主創(chuàng)業(yè)迎合了產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)向“學(xué)問經(jīng)濟”的趨勢。

隨著學(xué)問經(jīng)濟在中國漸漸萌芽，經(jīng)濟增長對人才的需求也慢慢由過去的簡潔型轉(zhuǎn)向復(fù)合型，由學(xué)問型轉(zhuǎn)向技能型。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)和民營經(jīng)濟將是人才需求新的增長點。但從全國經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)來看，包括探討與發(fā)展、教化、信息及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的學(xué)問產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的發(fā)展水平即學(xué)問產(chǎn)業(yè)發(fā)展度仍舊很低。假如美國現(xiàn)有水平為一個發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)以1來衡量的話，我國只有0.26，還不及美國50年頭的水平。這與中國經(jīng)濟發(fā)展的歷史起點有關(guān)，但勞動者素養(yǎng)低也是重要影響因素。激勵高校生自主創(chuàng)業(yè)，打破傳統(tǒng)高校生委尊就屈的人才高消費現(xiàn)象，使有可能從事學(xué)問技術(shù)產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員比例大大增加，刺激學(xué)問產(chǎn)業(yè)發(fā)展度攀升，從而使稀缺的人才資源發(fā)揮較高的運用價值，盡可能避開人才資源因分布不合理將產(chǎn)生的邊際效益。

三、高校生自主創(chuàng)業(yè)的教化基礎(chǔ)。

1.高校教化培育模式的變更。

全面素養(yǎng)教化的改革思路已經(jīng)深化人心，很多高校圍繞這一人才培育模式，結(jié)合自己的特點在校內(nèi)綻開探討，幾乎全部的高校經(jīng)過探討都把培育高校生的創(chuàng)新精神放在了特別突出的位置。清華高校于11017年底起先的歷時2個多月的大探討，被稱為清大“近年來的一次教化思想革命”，它的第一個突破口就是實行創(chuàng)建性培育安排;上海交大在辦學(xué)要求“起點高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實踐”的基礎(chǔ)上，強調(diào)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。該校葉取源副校長指出：“今日的高校生假如不能以自己的創(chuàng)新成果為社會作出有益的獨特貢獻，就算不上一位優(yōu)秀高校生?！闭驗閷W(xué)校從上到下達到了這種共識，高度重視創(chuàng)新人才脫穎而出的良好氛圍，從而為高校生科技創(chuàng)新、科技創(chuàng)業(yè)供應(yīng)了難得的良機。

2.自主創(chuàng)業(yè)的校內(nèi)嘗試。

良好的校內(nèi)環(huán)境下，雨后春筍般破土而出的高校生科技社團催生、助長了高校生科技創(chuàng)新、科技創(chuàng)業(yè)活動，這無疑為高校生自主創(chuàng)業(yè)供應(yīng)了實習(xí)環(huán)境?！叭珖咝Ｉ娔X大賽”、“全國數(shù)學(xué)建模競賽”、“acm程序設(shè)計大賽”、“全國高校企業(yè)管理案例分析挑戰(zhàn)賽”等各種賽事頻頻出臺。這里須要特殊談到的是由清華高校首開先河的“高校生創(chuàng)業(yè)安排大賽”。它不同于一般專業(yè)競賽的地方在于，本賽事借用風(fēng)險投資的實際運作模式，要求參賽的學(xué)生圍繞一項具有市場前景的產(chǎn)品或服務(wù)，經(jīng)過深化探討和廣泛的市場調(diào)查，完成一份把產(chǎn)品推向市場的完整而又詳細的商業(yè)安排，同時創(chuàng)建條件吸引投資，推動商業(yè)安排走向市場。

在11018年首屆“清華高校生創(chuàng)業(yè)安排大賽”拉開帷幕才3天，報名人數(shù)就達200多，歷時5個多月的大賽活動共有45個參賽小組提交了51份完整的創(chuàng)業(yè)安排。今年，上海、南京、廣州等地一些高校紛紛效仿，并得到不少企業(yè)的贊助和支持。這種別出心裁的實踐活動讓學(xué)生們不僅檢查了自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，更考驗了他們對中國市場的了解度和設(shè)計、分析、預(yù)料等市場生存實力。

四、高校生自主創(chuàng)業(yè)須要解決的實際問題。

1.畢業(yè)生是否具備自主創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。

這要求高校生在學(xué)校夯實基礎(chǔ)，博而后用。在高校改革實施全面綜合素養(yǎng)教化的大環(huán)境下，高校生除了學(xué)好應(yīng)用性學(xué)科和英語、計算機等工具性學(xué)科，還要拓寬學(xué)問面，學(xué)得博，學(xué)得深。同時注意培育獨立的思維方式，勤于思索，擅長多維視察問題，擅長創(chuàng)意，并對中國經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢保持一貫的敏感性。特殊強調(diào)的是創(chuàng)業(yè)高校生要有志氣，有膽略，有信念，敢于艱苦奮斗，他們的價值才易于被市場認可。假如遭受簡潔的打擊就放棄的話，自主創(chuàng)業(yè)對他們將恒久是一個可夢不行及的幻想。另外，自主創(chuàng)業(yè)不等于獨立創(chuàng)業(yè)，它須要團體合作，須要多方面的扶持，這就要求高校生學(xué)習(xí)和駕馭肯定的組織和協(xié)調(diào)實力。這一點，紅桃k集團執(zhí)行總裁黃立平與清華高校學(xué)生在談創(chuàng)業(yè)時說：“有些企業(yè)是憑膽識干起來的，但現(xiàn)在憑膽識在學(xué)問經(jīng)濟中沒有優(yōu)勢，肯定要靠學(xué)問，靠創(chuàng)意，靠一批人的良好合作，大家來形成一種產(chǎn)業(yè)或者說通過某種產(chǎn)品去占據(jù)市場或創(chuàng)建一個市場，這才有廣袤的前景”。

2.高校要導(dǎo)入創(chuàng)業(yè)教化。

高校除了舉辦階段性、局部性的創(chuàng)業(yè)大賽，還要想方設(shè)法導(dǎo)入創(chuàng)業(yè)教化。單憑少數(shù)學(xué)生自我培育，自我實踐熬煉，難以使高校生自主創(chuàng)業(yè)形成規(guī)模，形成氣候，有時也缺乏科學(xué)的指導(dǎo)。在印度，高校非常注意培訓(xùn)學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)的意識和企業(yè)家精神，其教化內(nèi)容涉及企業(yè)方方面面，如產(chǎn)品設(shè)計技術(shù)、質(zhì)量管理、銷售、資金籌措、人際關(guān)系、商業(yè)法規(guī)及政府的有關(guān)法律章程等。這些作法值得我們借鑒，以系統(tǒng)培育大部分學(xué)生具備自主創(chuàng)業(yè)的基本學(xué)問和技能。

3.政府支持和社會關(guān)切。

首先政府要激勵更多的畢業(yè)生創(chuàng)辦自己的小企業(yè)或與他人合作創(chuàng)辦地方須要的小型車間、工廠和服務(wù)部門，為走向農(nóng)村市場的高校生供應(yīng)肯定的土地實惠運用權(quán)，猶如等承包者優(yōu)先考慮高校生。某些詳細須要如戶口、檔案等問題能夠賜予關(guān)注。其次高校生自主創(chuàng)業(yè)一個最大的難題是資金問題。少數(shù)高校生有肯定積累基礎(chǔ)，但大部分學(xué)生畢業(yè)時都是“身無幾文”，他們迫切須要資金扶持，渴望有關(guān)部門和企業(yè)根據(jù)國際慣例賜予他們風(fēng)險投資，共謀發(fā)展。華中理工高校新聞學(xué)院96級學(xué)生李玲玲因多項獨創(chuàng)獲國家級嘉獎被稱為“點子姑娘”，其中“高桿噴藥器”、“防撬鎖”引起美國、新西蘭及國內(nèi)哈爾濱、江西、山東等10來個國家和地區(qū)的廠家進行擬購專利與合作。李玲玲與本校經(jīng)濟、法律、機械、計算機、管理5個專業(yè)的同學(xué)組成了創(chuàng)業(yè)小組，得到北京世博公司10萬元的風(fēng)險金投資，并由世博公司幫助為其辦理有關(guān)工商執(zhí)照，無償供應(yīng)一間辦公室和一部電話。像世博公司這樣的企業(yè)具有前瞻性風(fēng)險投資意識，也可以理解為對高校生自主創(chuàng)業(yè)的支持。我們期望有更多董事、經(jīng)理具備這樣的眼光。

高校生自主創(chuàng)業(yè)發(fā)生在中國市場經(jīng)濟體制還未完善的背景下，經(jīng)濟大氣候的低落也勢必影響到勢單力薄的他們。然而像每一個新生事物都難以避開種種阻礙并最終沖破阻礙一樣，高校生自主創(chuàng)業(yè)也必將戰(zhàn)勝重重困難成為新世紀(jì)蔚為大觀的新氣象。

創(chuàng)業(yè)安排書心得體會

創(chuàng)業(yè)四次，不是很勝利，醞釀第五次重新再來，曬出十大心得和派友共享。

第一次創(chuàng)業(yè)：---手機店。

高校剛畢業(yè)，只有幻想，心高氣揚。對手機不酷愛，不專業(yè)，導(dǎo)致沒有勝利。

其次次創(chuàng)業(yè)：--電子有限公司。

創(chuàng)業(yè)之初，好高騖遠，一心只想做個世界宏大的公司，不務(wù)實際，對短期的規(guī)劃不好，管理閱歷不足。合伙人關(guān)系處理不好，過于人情，水滸氣過重。

第三次創(chuàng)業(yè)：--飾品店。

項目過小，無法達到創(chuàng)富的條件。

第四創(chuàng)業(yè)：--網(wǎng)絡(luò)公司。

只有激情，對茶業(yè)不專業(yè)，對商業(yè)模式不夠相識。一切志向化，前景很性感，結(jié)果很凄慘。

這次創(chuàng)業(yè)維持2年，沒有達到預(yù)期效果。

不健康的團隊，不適合的創(chuàng)業(yè)土壤。每天重復(fù)著做想同的工作，可結(jié)果卻遙遙無期。

離開創(chuàng)業(yè)公司，現(xiàn)在成為職業(yè)經(jīng)理人，從事化妝品德業(yè)，已經(jīng)工作1年。這么長時間以來，我跳開創(chuàng)業(yè)反思創(chuàng)業(yè)，總結(jié)如下十條：

第一：方向比方法重要。

其次：既要抬頭看路也要低頭拉車。

一個企業(yè)只有人拉車沒有人看路，走不遠走不長;但只有人看路沒有人拉車，則必亡。在做茶業(yè)的公司的時候，我們就犯過這樣的錯誤，我們想了許多，但始終做不好，執(zhí)行不行。大家只看路，沒人去拉車。

第三：先活著，并活下去。

創(chuàng)業(yè)之初，要經(jīng)常想著自己怎么活著。一個只有c照的人，就不要想著上天去開飛機。先活著，就得適當(dāng)顧忌自己的短期利益，有多少錢做多少事情，力不從心的事情不要麻木冒險，不能親信捷徑。先修內(nèi)功，然后擴充。先有飯吃，然后在想吃的更好。

第四：不要學(xué)水滸，要學(xué)西游與三國。

大塊吃肉，大碗喝酒，創(chuàng)業(yè)不是打家劫舍，所以兄弟情義不能過于凸顯。一起創(chuàng)業(yè)是戰(zhàn)友，不是兄弟!商城如戰(zhàn)場，制度化的企業(yè)才有將來。多學(xué)西游記，團隊雖小，但各有武功!多學(xué)三國，創(chuàng)業(yè)成果不是股東的，不是創(chuàng)始人的，而是大家的。公司門口停滿小車，假如都是你自己的，那你就注定要失敗;連你最一般的員工都有車的時候，你就勝利了。沒有人情愿只看你吃肉，而自己喝湯。沒有人甘心無償為你賣命!你沒有那么宏大。

第五：心小點，眼低點，腳步快一點。

上市企業(yè)許多，蘋果只有一個。你能成為微軟、蘋果、阿里巴巴?我看未必。不是全部的士兵都能成為將軍。眼光要低，不要想成不了百強公司的企業(yè)你不干。腳步要快，想到的，就得干到，特殊是像電子商務(wù)的輕公司，三個月就一個輪回。你不快，別人就跑遠了。到時候變成了一個起先看不見，中間看不起，最終又看不到的人。悲傷!

第六：有幻想很好，但幻想要照進現(xiàn)實。

有幻想很好，但只有幻想你會死的很慘。一切志向化，前景很性感，結(jié)果很凄慘。關(guān)鍵是什么?不要以為馬云只會站在講臺上天馬行空，他的背后站著18大金剛，阿里巴巴匯合全球最頂級的人才。只有馬云想不到，沒有他們做不到的。再美妙的幻想，沒有照進現(xiàn)實都是狗屎。想法誰都有，關(guān)鍵是看你做不做的到。

第七：1+1肯定要大于2。

創(chuàng)業(yè)必需有一個團隊。這個團隊里1+1肯定要大于2。最苦痛的狀況是，你出技術(shù)，而他出錢，他不專業(yè)，但是又愛折騰，隔三差五的出點餿辦法，或是給你的留意添堵。怎么辦?創(chuàng)業(yè)之初就得約定好，簽好股東協(xié)議。奉勸一句，最好不要找只有錢沒有任何工作閱歷的人合作，這樣你的勝利率會很低。除非他什么都不管，而你又什么都會。有好項目不怕沒有錢!關(guān)鍵是你真金，不是鍍金。

第八：讓專業(yè)的人做專業(yè)的事情。

你是創(chuàng)始人，你是老板或是你還有老板，你們要請職業(yè)經(jīng)理人吧，你放權(quán)嗎?投了錢，不要以為你什么都會?肯定要讓專業(yè)的人做專業(yè)的事情。不要以為你會了直通車推廣、關(guān)鍵詞優(yōu)化，就連美工都歸你指導(dǎo)。你得讓更裝專業(yè)的人來干。老板可以自己干，總經(jīng)理未必要自己干。不要以為投錢就了不得，不要以為創(chuàng)始人就很了不得，想做大，就得放手。你要干的是你自己能干的好的，要不然不要多嘴，放權(quán)!

第九：現(xiàn)實基礎(chǔ)確定你的生死。

現(xiàn)實基礎(chǔ)是什么?是錢。股份該得的要得。但是你要是長期參加公司經(jīng)營，工資必需得要。在作為職業(yè)經(jīng)理人的時候每月1萬，創(chuàng)業(yè)可以只拿4千，夠維持，但肯定得有，要不然長期以后你心里會不平衡，你老婆會有看法，除非你的私房錢夠多。創(chuàng)業(yè)就是革命，要聚精會神，就不能有所分心。一個創(chuàng)業(yè)者，在養(yǎng)不起老婆孩子的前提下，你得慎重考慮。攘外必先安內(nèi)，要不然你會死的很慘!

第十：正確的時間做正確的事。

創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險，入行要謹慎!選好項目要分析好市場，最好做個可執(zhí)行報告。一個將來的產(chǎn)業(yè)，我覺得并不適合新手創(chuàng)業(yè)，因為還等到賺錢就光榮犧牲了。將來的行業(yè)是百度、騰訊、阿里巴巴他們的干的，不是我們這些創(chuàng)業(yè)小牛犢。但創(chuàng)業(yè)要剛好，天時不等人，錯過了就沒有機會了。前期是誰先干誰贏，中期是誰專業(yè)誰贏，最終誰有錢誰贏!有60%的把握就去干，人間沒有101%的事情存在。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會

在你做完一件事之后，你可能做得很好，別人滿足，你也覺得很滿足的時候，這件事你就算做得勝利，當(dāng)你做完這件事之后假如你覺得很懊悔，那么這件事你就失敗，但假如你能從跌倒的地方得新站起來，你仍就是一個勝利的人。

我在模擬創(chuàng)業(yè)時，就遇到了困難，這個問題對于人，真正勝利的人可能簡潔，但對于我這個毫無創(chuàng)業(yè)閱歷的學(xué)生來說，卻讓我百思不得其解。

我在種完花之后，為了使花銷量增大，來添補經(jīng)濟損失，我身為這個事業(yè)的創(chuàng)建者，必需想出幾個方法。我絞盡了腦汁，最終想出了幾個方法，雖然這幾個方法很平凡，但我也感到很驕傲，我想可以用花瓣美容，做化妝品，在花蕊中提取原素來提高小孩們的智商，我最終想出方法了，我驕傲極了。

我這次創(chuàng)業(yè)中，我體會到了做創(chuàng)業(yè)的艱辛，真正地做了一回創(chuàng)業(yè)者。

通過這模擬創(chuàng)業(yè)，我懂得當(dāng)你創(chuàng)業(yè)時，你必需穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，要真誠，有恒心，有毅力，有經(jīng)濟頭腦，遇到困難勇往直前，坦然面對它，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，你就是一個勝利者。

這次創(chuàng)業(yè)豐富了我的頭腦，實現(xiàn)了我的創(chuàng)業(yè)夢，熬煉了我適應(yīng)社會，融入創(chuàng)業(yè)的精神。

總之，這次創(chuàng)業(yè)是一次機會，它使我有了耐性，不再是以前馬馬虎虎的人了，以前的弱者已不存在了，我可都是創(chuàng)業(yè)的功勞。

我真想再有一次這樣的機會，熬煉我變更我，使自已懂得創(chuàng)新成為一個真正的創(chuàng)業(yè)者。

這次模擬創(chuàng)業(yè)不僅增加了作文水平，又豐富了我們的文學(xué)學(xué)問，知道創(chuàng)業(yè)并不是易事，這次模擬創(chuàng)業(yè)成為我將來發(fā)展的目標(biāo)，同時，也增加了人際交往的實力。

在模擬創(chuàng)業(yè)中困難重重，例如，資金少，學(xué)問面窄，但覺不會阻擋我前進的步伐，此后，我不斷地買一些書，來豐富我的學(xué)問面，駕馭科學(xué)技術(shù)并加以實踐。去市場與人們交往，發(fā)展交往實力，去基地，做試驗，驗證自已的結(jié)論，不斷創(chuàng)新，有自已的方法，去補習(xí)班，加強口語交際，因此，我想過許多方法，最終有人建議我去政府，說現(xiàn)在的資金有些不足，不能伸出救濟之手，感到對不起，雖然失敗了，但我并沒有怪他們，我又打電話給慈善會，慈善會說只能捐出20xx元錢，我于下午動身取回了錢，雖然不多，但足以表明他們的心愿，在路上，一個機遇我相識了一個老大爺，他知道我要創(chuàng)業(yè)，但資金不足，他給了我10萬元錢，讓我好好創(chuàng)業(yè)，并祝福好人一生平安，起初我不要，我知道這是他辛苦攢下來的錢，他硬是讓我收，并且說不要就是瞧不起他，我無奈的收下了，資金問題解決了，但那位老大爺卻不知所終，消逝在那大街上。有一天，我看報紙，發(fā)覺一位老總，和那天的老大爺長得甚是相像，我根據(jù)地址，找到了那家公司，并且找到了他，原來，那位老大爺也就是擁有億元的老總，是一個會體查民情，關(guān)愛屬下和人民的人，他常常幫助須要救濟的人，有多數(shù)人須要他幫助。

在這次模擬創(chuàng)業(yè)中，我知道在創(chuàng)業(yè)時所經(jīng)驗的困難，不會很久，只要有恒心，沒有做不成的事，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會

其實體會最深的應(yīng)當(dāng)就是一起團隊的pk和此次培訓(xùn)最終的環(huán)節(jié)。

團隊在一起pk的嬉戲中真正體會到團隊力氣的強大，和作為一名精彩的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備什么樣的實力和責(zé)任。我是在a隊的，我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面緣由，但是主要還是沒有發(fā)揮好團隊的力氣，我們沒有組織好，沒有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力氣放大。我們隊長雖然有組織欠缺的實力，但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。也為我們的過失擔(dān)當(dāng)了嚴(yán)格的懲處，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好。

當(dāng)隊長精疲力盡的.時候，老師給了我們隊幫長分擔(dān)責(zé)任的機會，當(dāng)全體隊員都在地上共同擔(dān)當(dāng)責(zé)任那一刻，信任每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加密切了，使團隊更有凝合力。

每一個環(huán)節(jié)都給我們很多體會，每一次都是那么觸動人心。最終一個環(huán)節(jié)告知我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美妙。一個小小的激勵或許在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這次實訓(xùn)，我體會到我們在生活中應(yīng)當(dāng)多努力一點，我學(xué)會了運用團隊力氣，學(xué)會了真誠待人，自信的生活。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會

在初冬的一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)建了財寶。創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)須要的條件~相關(guān)政策及法律等學(xué)問~避開在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，削減不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)幻想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本事。通過學(xué)習(xí)和溝通，精確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本事，在越來越細的'社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘二、要在危機中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險實力，利用這個時期有針對性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團隊力氣，提升內(nèi)部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好打算。

三、要關(guān)注。要特殊關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的改變利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。細致總結(jié)過往閱歷，并思索將來發(fā)展和經(jīng)營模式。最終感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位老師的仔細輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓(xùn)，我將會做一個企業(yè)的享受者。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會

在這次實訓(xùn)中我體會到了許多許多，有些是生活中所面對的，有些是在人生中漸漸體會的。

在這次實訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的相識，通過xx老師的建議，我們組成了不分性別搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應(yīng)當(dāng)主動主動去做事情，余地把握機會不能讓它從身邊靜靜溜走。

在接下來的課程中其中我們做了很多嬉戲，雖然是以嬉戲的形式完成的課程，但是我們詳細到每個人身上就不會覺得這是一場嬉戲，大家雖然很仔細的對待。這個或者說是一種挑戰(zhàn)，第一種自我認知的過程，一種搭檔之間協(xié)作。比如兩個人解繩子的嬉戲就是考研你們的默契，往下蹲的'嬉戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的腿腳障礙，變更一下自己。有的人就是平常礙于面子放不下身材，可是課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中當(dāng)中體會不到的自己，也讓我們看到了樂趣。

其實體會最深的應(yīng)當(dāng)就是一起團隊的pk和此番培訓(xùn)最終的環(huán)節(jié)。

團隊在一起pk的嬉戲中真正體會合作者到團隊意志力的強大，和作為一名精彩的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備什么樣的實力和責(zé)任。我是在a隊的，我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占有一方面緣由，但是主要研發(fā)人員還是沒有發(fā)揮好團隊的力氣，我們沒有組織好，沒有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力氣放大。組織我們隊長雖然有組織欠缺的實力，但是他已經(jīng)為我們閱歷豐富盡力了。也為我們的過失獨自擔(dān)當(dāng)了嚴(yán)格的懲處，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好。

當(dāng)領(lǐng)隊精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔(dān)責(zé)任的機會，當(dāng)全體隊員都角落里在地上共同擔(dān)當(dāng)責(zé)任那一刻，信任每個人會都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加密切了，或使團隊更有凝合力。

每一個環(huán)節(jié)都給我們很多體會，每一次都是那么觸動人心。最終一個環(huán)節(jié)告知我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠收益的。多給別人一個擊掌當(dāng)更生活會更美妙。一個的激勵好像在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這次實訓(xùn)，我體會到我們在生活中應(yīng)當(dāng)多努力一點，我學(xué)會了運用項目組力氣，學(xué)會了真誠待人，自信的生活。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會,創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會范文

在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與幻想?yún)⑴c了市勞動教化局勝利舉辦的2024年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有幻想的人，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實現(xiàn)幻想的巨大考驗。

在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了以下幾點：

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)建了財寶。創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)須要的條件~相關(guān)政策及法律等學(xué)問~避開在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，削減不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)幻想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本事。通過學(xué)習(xí)和溝通，精確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本事，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐性細致的敬業(yè)精神和學(xué)員的仔細主動的學(xué)習(xí)看法所深深感動。老師依據(jù)每位學(xué)員的不同特點手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會做創(chuàng)業(yè)的安排書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學(xué)員帶著疑問離開老師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至短暫放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家駕馭了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學(xué)問體系，醒悟地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會去如何組織、安排、實施和做大做強等，更難得的學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)有了很大的提高。

通過這次培訓(xùn)，我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運營有了更深刻的相識，我總結(jié)了“四要”

而后再考慮成長，但是幻想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險實力，利用這個時期有針對性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團隊力氣，提升內(nèi)部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好打算。

三、要關(guān)注。要特殊關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的改變利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。細致總結(jié)過往閱歷，并思索將來發(fā)展和經(jīng)營模式。

最終感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位老師的仔細輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓(xùn)，我將會做一個企業(yè)的享受者。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會

作為高校生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著很多的挑戰(zhàn)，須要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)覺里面有好多不行預(yù)料的困難。當(dāng)然，在實訓(xùn)的同時，也發(fā)覺了自己的不足，自己關(guān)于公司的`創(chuàng)立的想法不是許多，自己接觸面不是很廣。

總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)受益匪淺，學(xué)習(xí)到了更多的學(xué)問，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、仔細、刻苦的學(xué)習(xí)，以這種看法來提高自己的實力、完善自己，創(chuàng)建一個屬于我自己的明天。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會

通過這幾天的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課，雖然時間不長但學(xué)到了許多東西。起先被選為總經(jīng)理就覺得責(zé)任很重，修然后和我的團隊一起開了一個餐飲業(yè)的公司，起先覺得很簡單，當(dāng)客席給我們講了一些開公司的一些基礎(chǔ)學(xué)問后覺得開公司沒自己想的那么簡潔，在分析運營的風(fēng)險和機遇的時候覺得我們的表達方式很志向化，但我們團隊沒有放棄，經(jīng)過老師的指導(dǎo)我們團隊探討出了智囊團一些對策并做了一些變動，能正常的運營我們的模擬公司目前。我們一起對我們公司的前景規(guī)劃設(shè)計做了預(yù)料和規(guī)劃。整個過程讓我們真正的學(xué)到了團隊合作的重要性，和堅持不放棄，向著自己的總體目標(biāo)努力，就肯定能夠勝利。而我自己也學(xué)到了，做為領(lǐng)導(dǎo)人不僅僅只有領(lǐng)導(dǎo)實力就行的，要有責(zé)任心，要學(xué)會科學(xué)院激勵自己的智囊團成員，要激發(fā)他們的工作效率，要幾名充分了解自己團隊的每一位成員，適當(dāng)?shù)闹湎鄳?yīng)的教化工作，要學(xué)會做團隊的“潤滑劑”剛好化解團隊環(huán)境因素內(nèi)的沖突和不利因素，加強團隊的項目合作實力。在關(guān)鍵時刻和突發(fā)狀況時要賜予當(dāng)機立斷做出正確的確定。而且在工作上要嚴(yán)格要求自己和團隊分每個，以身作則蕭銳。總之，這兩天的職業(yè)培訓(xùn)讓我受益匪淺。

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會漸漸就業(yè)壓力的不斷增大，創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。很多的'人就都在為實現(xiàn)自己的幻想和人生價值而努力創(chuàng)業(yè)，有勝利的，有失敗的，也有在艱難中會前行的?？v觀創(chuàng)業(yè)團隊領(lǐng)域的一些數(shù)據(jù)和資料，我們也不禁可以得出這樣結(jié)論一個殘暴的結(jié)論：創(chuàng)業(yè)之路艱難，創(chuàng)業(yè)勝利更加難。這是必定結(jié)果經(jīng)濟社會發(fā)展和社會競爭的必定結(jié)果。

在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、青啤俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗中，我們可以勝利閱歷學(xué)到許多全面性的閱歷，而從那些功虧一簣或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出很多閱歷教訓(xùn)。結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，對于高校生創(chuàng)業(yè)我亦愈來愈日漸有感想。

創(chuàng)業(yè)，尤其是高校生科技型，許多時候都是因為一時間的沖動，不經(jīng)過深思熟慮，更沒有經(jīng)過大量的市場和社會環(huán)境的調(diào)查分析。同時，高校生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素養(yǎng)，沒有專業(yè)的技能和指導(dǎo)，對市場需求動向把握不準(zhǔn)，過于追逐創(chuàng)新而偏離實際，資金匱乏，因此許多高校生的激情在一剛起先就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng)業(yè)可能須要志氣和毅力，但這樣的志氣素養(yǎng)毅力都必需建立在個人較高的創(chuàng)業(yè)和和實力之上，否則也只能算是蠻干。

對于高校生創(chuàng)業(yè)，我認為最根本的就是在創(chuàng)業(yè)之初就要充分認準(zhǔn)和把握自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的市場飽和度、市場動向和社會環(huán)境，既要考慮到弱勢群體環(huán)境、市場環(huán)境，又要考慮到自身的狀況，同時要實行各種緊急措施(如與他人合作)盡可能的使系統(tǒng)性風(fēng)險最小化。這是高校生創(chuàng)業(yè)最根本也是最基礎(chǔ)的打算。其實，在創(chuàng)業(yè)者基礎(chǔ)打好的基礎(chǔ)上，高校生創(chuàng)業(yè)要講究效用，要一步一個腳印，不能夠急于求成。創(chuàng)業(yè)必需雙創(chuàng)講究策略性與安排性，既要對創(chuàng)業(yè)過程與發(fā)展有一個長遠的規(guī)劃，又要此種創(chuàng)業(yè)投資過程過程中的每一個細微環(huán)節(jié)，要針對每一個細微環(huán)節(jié)做出全方位的分析和預(yù)料。再者，創(chuàng)業(yè)者必需前夜具有危機感，要有危機意識和潛在危機的預(yù)警性動蕩和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競爭所打來的壓力和危機，狀況要預(yù)料當(dāng)前行業(yè)現(xiàn)狀的走向和可能導(dǎo)致的危機，創(chuàng)業(yè)者只有時刻具有海歸危機意識，并真正外部的危機做出相應(yīng)的警戒才能夠?qū)Κ毩⒋蟾偁幍挠诃h(huán)境中不敗。以上是我概括對于中學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解，我覺得高校生必需同時具備以上綜合實力才能夠真正起先自己的創(chuàng)業(yè)實踐，這是創(chuàng)業(yè)對于一個創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求，是創(chuàng)業(yè)者必需過程中所必需得到考驗的。

創(chuàng)業(yè)須要有個人的綜合素養(yǎng)，同時也須要肯定的思維水平面與堅決的信念和決心。創(chuàng)業(yè)之路注定不平坦，坎坷坎坷。每一個創(chuàng)業(yè)者必需要有對志向的堅決執(zhí)著和對創(chuàng)業(yè)的堅決決心，才能夠克服在創(chuàng)業(yè)過程中的種種變故科技型與風(fēng)險，堅決地接著創(chuàng)業(yè)之路。假如一個創(chuàng)業(yè)者沒有這樣的精神沒有垂直，首先無法在心理上戰(zhàn)勝自己，就更不行能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進，不屈不撓。創(chuàng)業(yè)須要一些則部份精神的支撐和牽引，讓你無所畏懼，為受用而翻山越嶺，赴湯蹈火，創(chuàng)業(yè)者須要這樣一種精神。與此同時，創(chuàng)業(yè)者必需要具備肯定的思維高度，通過這種高度的思維，創(chuàng)業(yè)項目可以通過各種以實際為基礎(chǔ)的動一直變換自己最新動向的策略，并對同類產(chǎn)品區(qū)域同行業(yè)者經(jīng)營動態(tài)的整合分析，以此來調(diào)整自己的經(jīng)營戰(zhàn)略，形成對自己一個較為合乎實際可行性探討的優(yōu)勢規(guī)劃，使自己始終處在一個相對平穩(wěn)的發(fā)展只有狀態(tài)。思維高度，干脆服務(wù)于創(chuàng)業(yè)實踐的每一個過程，干脆影響創(chuàng)業(yè)的開拓市場，關(guān)系到創(chuàng)業(yè)團隊的成敗與否，因此，創(chuàng)業(yè)者須要這樣的一種思維高度。

創(chuàng)業(yè)是一個很長的過程，既是一個完善自己的整個過程，也是一個融合社會、認知社會，把握金融行業(yè)動脈的過程。不論是以我自身的孵化器經(jīng)驗來看，還是縱觀多數(shù)創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗，我們幾乎可以得出以上的測出結(jié)論，創(chuàng)業(yè)者必需具備這些，才能成為一個真正的合格的創(chuàng)業(yè)者，才能夠為創(chuàng)業(yè)之路鋪平道路。

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在今日這個社會，高校生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。激勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)建更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。作為高校生的我們有熱忱，有活力，有學(xué)問，有膽識，但對于初出茅廬的我們來說面臨著閱歷不足，沒有很好的是非辨別實力，也沒有很大的