寄語大全之中國未成年人寄語

中國未成年人寄語【篇一：關(guān)于組織全市未成年人“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知】武安市教育局關(guān)于組織全市未成年人“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（劃歸）教育辦、市直各學(xué)校：為認(rèn)真落實中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)《關(guān)于組織開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》（文明辦[2012]24號）要求，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人愛國主義教育，推進(jìn)“做一個有道德的人”主題活動，我市將在今年國慶期間，結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒、善行河北、溫暖邯鄲”主題道德實踐活動，積極組織廣大未成年人參加中央文明辦在中國文明網(wǎng)站組織開展的“向國旗敬禮、做有道德的人”活動，引導(dǎo)未成年人增進(jìn)愛黨愛國愛社會主義情感，生動具體地學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風(fēng)貌，為黨的十八大勝利召開營造良好氛圍?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。一、活動內(nèi)容組織廣大未成年人登陸相關(guān)網(wǎng)站面向國旗敬禮并簽名、寄語、抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。同時突出喜迎黨的十八大、祝福偉大的祖國主題，在未成年人中組織開展豐富多彩的主題教育和道德實踐活動，培育心向黨、愛勞動、有禮貌的道德品質(zhì)。二、活動時間2012年9月20日至10月15日。三、活動安排1、組織簽名寄語。中央文明辦已在中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)設(shè)計出專門頁面，在首頁顯著位置開設(shè)和中國未成年人網(wǎng)、中國校外教育網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)、全國網(wǎng)上家長學(xué)校等網(wǎng)站進(jìn)行了連接。各單位要組織廣大未成年人登陸中國文明網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語。今年，中央文明辦在中國文明網(wǎng)對邯鄲市進(jìn)行單獨統(tǒng)計，所以在網(wǎng)上簽名寄語時要在“選擇地區(qū)”欄目選擇河北省邯鄲市，并在“姓名”一欄填寫學(xué)校、班級和姓名（如邯鄲市武安市實驗小學(xué)五二班王文明）?；顒悠陂g，中國文明網(wǎng)將每天匯總各地參與簽名寄語人數(shù)，刊出精彩寄語。2、深化教育實踐。各單位要以網(wǎng)上簽名寄語為抓手（主管德育副校長要發(fā)揮好主管作用），組織未成年人積極參加“科學(xué)發(fā)展、成就輝煌”學(xué)習(xí)教育，參加學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心等志愿服務(wù)，參加“童心向黨”歌詠活動、“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”和“紅領(lǐng)巾心向黨”等活動，增強(qiáng)愛國情感，堅定理想信念。四、工作要求1、高度重視。開展“向國旗敬禮、做有道德的人”活動，是迎接黨的十八大勝利召開的一項重要任務(wù)，是加強(qiáng)未成年人愛黨愛國愛社會主義教育的重要載體，是深化“做一個有道德的人”主題活動的重要內(nèi)容，是今年未成年人思想道德建設(shè)的一件大事。各單位要把本次活動納入迎接黨的十八大宣傳教育總體安排，作為重要工作，精心組織，周密部署，抓好落實；要明確一名主管校長主抓此項工作。各學(xué)校要在國慶節(jié)前后組織學(xué)生積極參與到此項活動，并保證參與人數(shù)。2、廣泛動員。各單位要明確職責(zé)分工，形成工作合力，堅持依托中小學(xué)校德育主渠道，充分發(fā)揮各類課外活動陣地作用，認(rèn)真組織形式多樣、生動活潑的道德實踐和主題班隊會、團(tuán)日活動，積極利用好家長學(xué)校和家長委員會載體，吸引和動員廣大師生、家長共同參與，營造迎接黨的十八大的喜慶和諧氛圍?！白鲆粋€有道德的人”主題活動聯(lián)系點和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要發(fā)揮好帶頭示范作用，保證學(xué)生全部參與。3、務(wù)求實效。要堅持網(wǎng)上簽名寄語與網(wǎng)下主題教育活動實踐相結(jié)合，進(jìn)一步深化黨的知識、黨的歷史以及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成就教育，引導(dǎo)未成年人心向黨、愛勞動、有禮貌，促進(jìn)他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展。請各單位及時總結(jié)開展“向國旗敬禮、做有道德的人”活動情況，并于10月15日下午4點前報教育局教育科?！酒?014年未成年人思想道德工作計劃】xx小學(xué)2014年未成年人思想道德建設(shè)實施方案根據(jù)《xxx縣2014年度未成年人思想道德建設(shè)工作要點》文件精神，為了更好地貫徹落實，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我校實際，特制定此方案。一、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展在這不法律中。該法規(guī)定：“國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯”“對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告”?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》中規(guī)定未成年人保護(hù)包括：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)。同時，《未成年人保護(hù)法》第六章講敘了有關(guān)法律責(zé)任。1.家庭保護(hù)是最重要的說，應(yīng)該說從小就在跟在父母身邊，父母對未成年人影響很大。所謂家庭保護(hù)其實是指《未成年人保護(hù)法》關(guān)于對未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)依法履行的義務(wù)、職責(zé)，以及不應(yīng)當(dāng)、不允許進(jìn)行活動的規(guī)定。這里的監(jiān)護(hù)人，是指撫養(yǎng)未成年人的成年人，有父母、祖父母或外祖父母等。若父母或者其他監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，由其所在單位或者居民委員會、村民委員會予以勸誡、制止；構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予行政處罰。比如：一小區(qū)一位16歲的少年，與父親發(fā)生爭吵，被父趕出家門，流落街頭，也不到學(xué)校讀書。少年的父親沒有履行的義務(wù)和責(zé)任有兩條，已觸犯了《未成年人保護(hù)法》。少年與其父親后經(jīng)上南區(qū)少年刑事審判庭的調(diào)解，父子和好如初。如果少年的父親經(jīng)調(diào)解仍不悔改，那將怎么辦呢？父母或者其他監(jiān)護(hù)人如果不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害被監(jiān)護(hù)人的合法權(quán)益，經(jīng)教育而不改正的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或單位的申請，撤銷其監(jiān)護(hù)的資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。所以說家庭保護(hù)是對未成年人保護(hù)的第一環(huán)節(jié)，非常重要。2、學(xué)校保護(hù)在第三章（學(xué)校保護(hù)）中規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生；尊重未成年人學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生；對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不歧視。作為教師在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚(yáng)，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感受到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。然而如今是許多教師都失去了師德。拿最近的事情來說吧，河南一幼師毒打孩子十分鐘（此為視頻超鏈接）此老師根據(jù)法律應(yīng)依法處分。當(dāng)然社會保護(hù)與司法保護(hù)也同樣重要我認(rèn)為未成年人應(yīng)該：（1）增強(qiáng)自我保護(hù)意識某中學(xué)學(xué)生李某投訴徐某朝他右側(cè)面部猛擊一拳，致使右頜骨內(nèi)完全性斜形骨折，后經(jīng)少年刑事審判庭判決，徐某賠償經(jīng)濟(jì)損失1000元。李某在被打后，請求法律保護(hù)。因此，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，首先，要學(xué)會用法律保護(hù)自己。李某之所以能獲得合法權(quán)益，他的法律依據(jù)就是《未成年人保護(hù)法》。對未成年人自己來說，學(xué)會用法律保護(hù)自己，既保護(hù)了自己的合法權(quán)益不受非法侵害，又保護(hù)了法律的尊嚴(yán)。（2）自覺遵守法律《未成年人保護(hù)法》的具體規(guī)定，是給予未成年人的保護(hù)權(quán)力。未成年人自己在學(xué)會用法律保護(hù)自己的同時，也要自覺遵守法律。自覺地按照法律辦事，比如按規(guī)定接受義務(wù)教育，自己堅決不進(jìn)游戲機(jī)室，也不吸煙。（3）抵制不良影響，自覺保護(hù)自己初中生劉某與王某正在大陽溝附近一家娛樂室打臺球，被陳某4人搶劫。后經(jīng)派出偵破發(fā)現(xiàn)，4名惡少自己健康成長。中為首的是一名年僅17歲的叫陳強(qiáng)的少年，另外，陳強(qiáng)的雙胞胎弟弟陳賓及張某、賈某均多次參加團(tuán)伙搶劫。17歲以下的少年為