2023年深圳中考語(yǔ)文試卷及答案

第第10頁(yè)共13頁(yè)2023一、根底學(xué)問(wèn)力氣考察〔本大題共5題，共15分〕1、請(qǐng)選出以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)〔〕A、胚芽(pēi)芳馨(xīng)臉頰(ji)恪盡職守(g)B、臆測(cè)(y)瑣事(suǒ)檔案(dng)p)C、坍塌(dān)重荷(h)抽噎(yē)x)D、懲戒(chěng)頹唐(tu)震懾(h)不言而喻(y)B【解析】tānh；Dchng震懾sh2、請(qǐng)選出以下句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)〔〕A、她在孜孜不倦的學(xué)習(xí)。B個(gè)隊(duì)員都整裝待發(fā)。C但他們無(wú)動(dòng)于衷。D、在活動(dòng)中教師和學(xué)生共享天倫之樂(lè)。D【解析】D錯(cuò)。3、請(qǐng)選出以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)〔〕、深圳市，“募師支教”工程志愿者孫影，被評(píng)比為“最美志愿者”。B、2月25同進(jìn)展的規(guī)劃。C、能否保持一個(gè)良好的身心狀態(tài)，是中考取得好成績(jī)的根本保證。D洶涌的潮水和翻飛的海鳥。A【解析】B、語(yǔ)序問(wèn)題，先商討再確定；C兩面對(duì)一面；D搭配不當(dāng)，聽“潮水”和“海鳥”聲音。4、請(qǐng)選出以下選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)〔〕了人工智能有深層次學(xué)習(xí)的技術(shù)。3000③xx3勝四負(fù)落敗。A、③④⑤②①C【解析】是競(jìng)賽的影響。5、請(qǐng)選出以下說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)〔〕、《儒林外史》是我國(guó)清代一部長(zhǎng)篇挖苦小說(shuō)，它的作者是吳敬梓。B導(dǎo)語(yǔ)，主體，背景，結(jié)語(yǔ)。C目標(biāo)似乎就是天上”這句話使用了比方的修辭手法。D的使用是不正確的。C【解析】C沒(méi)有喻體，不是比方句。二、古詩(shī)文力氣考察。正是江南好風(fēng)景，落花季節(jié)又逢君?！?〕窈窕淑女，君子好逑?！?〕曲徑通幽處，禪房花木深?！?〕晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！?〕東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！?〕不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！?〕萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度假設(shè)飛?！?〕李白在《春夜洛城聞笛》中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子：此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。范仲淹《漁家傲漁家傲》表達(dá)邊塞將士思鄉(xiāng)與建功立業(yè)的沖突心理的句子：濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(二)文言文閱讀?！炯住恐^為信然。？”〔選自《隆中對(duì)》〕【乙】所圍，乃大開門，偃旗息鼓。曹公引去，疑有伏兵。云于后射龍一身都是膽也?！薄渤觥囤w云別傳》〕6、解釋以下句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1認(rèn)可(2)由是先主遂詣亮詣：訪問(wèn)(3)欲信大義于天下信：通“伸”，伸張(4)曹公引去去：離開、把文中劃線局部的句子翻譯為白話文。①然志猶未己，君謂計(jì)將安出？軍大駭，死者甚多。曹兵受到驚嚇，死者很多。9、結(jié)合甲、乙兩文內(nèi)容，答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕1、從乙文中，你可以看出趙云的什么性格特點(diǎn)？膽大、多謀、在我們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｒ灿凶约旱呐笥讶Γ瑓s沒(méi)有特別好的好朋友。甲文中徐庶對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)與做法給我們維系朋友關(guān)系什么啟發(fā)？對(duì)待朋友要真誠(chéng)，信任。樂(lè)觀推舉朋友角度來(lái)答復(fù)三、現(xiàn)代文閱讀力氣考察〔一〕閱讀下面選文，完成10-13題。我那犀利的語(yǔ)文教師看小六六的文章，像三伏天吃冰激凌一樣開心，覺得學(xué)生沒(méi)白我名字的時(shí)候甚至沒(méi)抬眼看我一下。我開頭被他收在雪柜中封了，說(shuō)，劉教師不賞識(shí)六六的文章。劉教師是少女心目中的白馬王子，至少當(dāng)時(shí)懷春的小丫頭們心目中瓊瑤小說(shuō)《窗外》里的李教師就應(yīng)當(dāng)是他那樣的帥。其實(shí)，他踏進(jìn)教室的一剎那就奠定了我這一生所認(rèn)為的帥哥形象的根底：寬肩長(zhǎng)腿，蓬亂而略帶卷曲的頭發(fā)，拉碴的胡子和裂著兩?？圩拥陌滓r衫。他的眼神永久迷惘著，視線的焦點(diǎn)總在教室最遠(yuǎn)處，并不掃視下面聽課的學(xué)生，而且?guī)е环N睡眠缺乏而疲乏的惺忪。他的語(yǔ)調(diào)始終低冷靜，渾厚如男低音，他的大舌頭說(shuō)話帶著南方男人的糯，揚(yáng)起的嘴角歪笑著，透露著一種邪與放縱不羈。他拿粉筆的任憑，如同端酒杯或夾著煙卷待吸，每次都是等鈴聲過(guò)后好幾分鐘才拖沓著步伐，懶洋洋地只提溜著課本走進(jìn)教室。進(jìn)門從不多話，只胡亂翻著課本，爛爛的書像剛從浴缸里撈出來(lái)的還帶著沒(méi)洗清爽的洗衣粉，估量是多年沉積下來(lái)的粉筆灰。見他任憑翻兩頁(yè)，瞟幾眼，突然抬頭說(shuō)：“上次講到哪里xxx了。他于是說(shuō)，好，下面連續(xù)。我始終疑心他從不備課的，只靠著深厚的功底，信口開河卻也娓娓道來(lái)。他假設(shè)是演員，定時(shí)那種簡(jiǎn)潔入戲的，只兩三分鐘的醞釀，便與書中人物融為一體。當(dāng)他講《社戲》的時(shí)候，我覺得眼前的他就是成年的魯迅，在課堂上與學(xué)生一起回憶小時(shí)候歡快的時(shí)間；當(dāng)他講“苔痕上階綠”的時(shí)候，我覺得他就是那甘于清貧、酌一壺小酒，與朋友盤腿席上，捋袖手談的劉禹錫。從他的課中，我感受到柳永的郁郁寡歡與男人的傷情，于是開頭夢(mèng)想自己是那青樓抱琵琶的女子，彩帶飄舞，與相愛的歡客一起嘆為觀止。甚至有教師當(dāng)時(shí)預(yù)言，這丫頭以后會(huì)給《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)社論。惋惜后來(lái)受了劉教師人生真諦就是任憑的思想影教師一次忍無(wú)可忍的評(píng)語(yǔ)之后。大約那是我又過(guò)分地吹捧了誰(shuí)陽(yáng)下隨風(fēng)飄搖、玉樹臨風(fēng)?！?〕答：〔1〕對(duì)待“優(yōu)生”“我”的態(tài)度與其他教師不同，“冷藏”“我”；〔2〕外貌不同，任憑散漫、放縱不羈；〔3〕講課方式不同，不備課，但是講得格外迷人。得他就是歸隱山林，泛一葉扁舟，看游魚細(xì)石、高山寒樹的吳均。12、第⑧段“這是我收到的最好的評(píng)語(yǔ)……筆隨心走”在構(gòu)造〔3〕答：作用：承上啟下，總結(jié)上文劉教師的評(píng)語(yǔ)對(duì)“我”產(chǎn)生的影響；理解：筆隨心走是指要寫自己懂的、自己想的東西，為自己說(shuō)真話，不為取悅別人說(shuō)假話，做文章。描述你抱負(fù)中的語(yǔ)文教師是怎樣個(gè)的?！?〕這是道開放性試進(jìn)展闡述，言之有理即可。談?wù)撐拈喿x培育興趣是提升記憶力的基石德國(guó)文學(xué)家歌德說(shuō)：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶。”這是很有道理做，自然就很難做好。記憶有時(shí)候是一件很乏味甚至很辛苦的了興趣。他博聞強(qiáng)識(shí)，很快就把握了豐富的戲劇學(xué)問(wèn)。有一次，一個(gè)演員病了，劇院的老板就讓他去當(dāng)替補(bǔ)，莎士比亞一得比那個(gè)演員還好。德國(guó)大音樂(lè)家門德爾松，在他17歲那年，曾經(jīng)去聽貝多芬第九交響曲的首次公演。等音樂(lè)會(huì)完畢，回到家里以后，他馬上寫出了全曲的樂(lè)譜，這件事震驚了當(dāng)時(shí)的音樂(lè)界。雖然我們現(xiàn)在對(duì)貝多芬的第九交響曲早已耳熟能詳，可在當(dāng)時(shí)，首次傾聽之后，就能記憶全曲的樂(lè)譜，實(shí)在是一件不行思議的一、多問(wèn)自己“為什么”；二、確定自己在學(xué)習(xí)上取得的每一點(diǎn)進(jìn)步；；得好玩又好記?！?〕培育興趣是提升記憶的基石。15、文章第 運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？證明白興趣能促進(jìn)記憶的成功，級(jí)以上的成功能培育學(xué)習(xí)興趣，從而論證“培育興趣是提升記憶的基石”這一中心論點(diǎn)。16、結(jié)合你的自身經(jīng)受，試舉出一個(gè)事例證明文中達(dá)爾文在自傳中所寫的那句話。〔3分〕開放題，舉一個(gè)事例，論證觀點(diǎn)?！踩趁喿xA大叫一聲，從地板上跳起身來(lái)，兩個(gè)人腳步沉重地向黑暗的大廳奔去?！叭~夫格尼婭，把圣像拿下！”A指揮著。而外祖父卻低聲號(hào)泣：“噫噫……”我跑進(jìn)廚房，面朝院子的窗戶被照得金光閃閃，一片片黃光在地板上浮動(dòng)著。赤腳的雅科夫舅舅一邊穿靴子一邊亂跳，似乎地上的黃光燙了他的腳似的。17、〔1〕以上文字節(jié)選自《童年》，作者是 其中的人物A是 。高爾基外祖母〔2〕結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說(shuō)說(shuō)這時(shí)發(fā)生了什么意鹽拿出來(lái)，然后號(hào)召鄰居救火。Toconquerourfears,wemustgopastthem、Tofearisnatural;togopastthemisheroic、Fearisanormalpartoflife,symbolizingthattherearenew,extraordinarythingstocomeacrossandface、Tobeabletoseethesethingsbeforetheyhappenisasignofwisdom、Fearisnothingoutoftheordinary、Toadmitthatwearefearingistoprovethatwevalueourlife、Andmenshouldpayattentiontothecalloffears、Totrulybealeaderorsomeonewhoisheroicandbrave,weshouldfocu