《綠山墻的安妮》名著讀后感3篇

《綠山墻的安妮》名著讀后感3篇《綠山墻的安妮》名著讀后感1

暑假期間，我讀了一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)——《綠山墻安妮》。《綠山墻安妮》主要講了一個(gè)熱愛(ài)生活，積極向上的小姑娘安妮的故事。安妮“長(zhǎng)著一頭濃密紅發(fā)，瘦小蒼白的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，身體瘦小的小姑娘”，這段描寫仿佛將安妮帶到了我們的眼前。

安妮自幼失去父母，從小就歷經(jīng)挫折，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的磨練，安妮最終如愿以償當(dāng)了一名教師。她不僅熱愛(ài)生活，富有想象還把艱難平凡的生活過(guò)成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)節(jié)日。她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并積極地改正。她把自己的愛(ài)心傳給同學(xué)、老師、朋友及身邊的每一個(gè)人。她在逆境中成長(zhǎng)，仍然體會(huì)著生活的美好，享受人生的喜悅，這種樂(lè)觀向上的精神讓我感動(dòng)不已。

安妮的精彩人生，更讓我明白，生活中無(wú)論面臨什么樣的逆境都要具有樂(lè)觀，積極向上的精神，并且有一顆感恩的心。我喜歡《綠山墻安妮》這本書(shū)。

《綠山墻的安妮》名著讀后感2

綠山墻的安妮這本書(shū)寫的是：在愛(ài)德華王子島上住著一對(duì)老兄妹，他們沒(méi)有孩子，原本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒回來(lái)幫他們干活，但卻鬼使神差的領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)叫“安妮·雪利”的女孩。但兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讓他們的家充滿了生機(jī)，最終還是留下了安妮，使她過(guò)上了幸?？鞓?lè)得生活。

這本書(shū)塑造了一個(gè)天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的女孩——安妮。安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，她的想象和她的言辭有時(shí)令我發(fā)笑，有時(shí)又讓我感到陶醉，希望世界上這得有這種地方。安妮還是個(gè)愛(ài)浪漫的女孩，因?yàn)槔寺€把自己原來(lái)的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢!

在安妮眼里，所有的事物都是美好的，她能把不快樂(lè)轉(zhuǎn)化成快樂(lè)，而且心里想什么就說(shuō)什么。我想，這些東西并不是所有人都擁有的，特別是我在前面提到的想象力，大人們都已經(jīng)失去了。但我長(zhǎng)大后，還要以安妮為榜樣，把童真永遠(yuǎn)流傳下去。我相信，有童真的人永遠(yuǎn)不會(huì)老，而安妮——就是這么一個(gè)人。而安妮還讓我懂得了：只要你用心去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

《綠山墻的安妮》名著讀后感3

散學(xué)典禮那天，老師發(fā)下來(lái)一張作業(yè)清單，上面有閱讀《綠山墻的安妮》和其它書(shū)的項(xiàng)目。我一回到家，就把清單交給媽媽，讓她上網(wǎng)去買書(shū)。等了三五天，書(shū)終于到了，我解開(kāi)包裝就看了起來(lái)。

《綠山墻的安妮》主人公是一個(gè)叫安妮的十一歲女孩，她自幼失去父母，孤苦伶仃、缺愛(ài)少憐、無(wú)依無(wú)靠。但是她還是充滿陽(yáng)光，活力四射。因?yàn)椴还苡龅蕉嘣愀獾氖?，她總能想出辦法解決它。在她看來(lái)，這個(gè)世界就是充滿生機(jī)，多姿多彩的。

她很愛(ài)幻想，而且經(jīng)?；孟氲眠^(guò)了頭，為此惹出了許多事。她還很樂(lè)觀。雖然她常常犯錯(cuò)誤，但是她勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，而且還從來(lái)不犯第二次同樣的錯(cuò)誤。她很堅(jiān)強(qiáng)，就像海濱大道上的草木一樣，雖然常年被海風(fēng)吹拂，卻一直意志堅(jiān)定地生長(zhǎng)著。

我也像安妮一樣固執(zhí)，很容易沖動(dòng)。我敬佩她的樂(lè)觀。她遇到問(wèn)題從不唉聲嘆氣，而是努力尋找解決辦法。而我一遇到不順心的事就發(fā)脾氣，不找解決辦法，從安妮身上，我學(xué)會(huì)了先思