天津市寧河區(qū)第一學區(qū)片2023-2024學年七年級下學期期中考試道德與法治試題

七年級道德與法治第寧河區(qū)第一學區(qū)片2023-2024學年度第二學期期中考試七年級道德與法治學科第I卷注意事項：1．每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案標號的信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號的信息點。2．本卷共24題，每題2分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。1．關于青春痘的問題，小西與小慧展開了討論，小慧的話與你的觀點不謀而合的是（

）A．個別學生為此產(chǎn)生的心理困惑是正?，F(xiàn)象，無須處理，自然消失B．每個人都能坦然接受自己的青春期生理變化C．我們要學會悅納生理變化，并做到正確審美D．青春期的生理心理變化不會給我們帶來煩惱2．“新時代好少年”郝茜米利用課余時間大量閱讀科技書籍；細心觀察周圍事物,參與“劉洪河水系野生小雜魚保護”研究,并提出保護建議……茜米的故事告訴我們,開發(fā)創(chuàng)造潛力需要（

）①利用一切時間閱讀科技書籍②關注他人與社會,做對國家和社會有用的創(chuàng)造者③積極參與實踐,用智慧和雙手去影響世界④培養(yǎng)批判精神,敢于向權威挑戰(zhàn)A．①② B．②③ C．③④ D．①④3.《禮記》中說道：“和順積中，英華發(fā)外?！边@告訴我們一個人真正的顏值源于內(nèi)心的修養(yǎng)，而非表面的外貌。對此，下列認識正確的是（）①處于青春期的我們，只關注自己的外表，這是青春期心理的正常表現(xiàn)②片面追求外在美，則勢必會滋長虛榮心理，影響學業(yè)和正常人際交往③一個人的美應是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一④初中生應該好好學習，不應該追求外在美A.①③ B.②④ C.①④ D.②③4.青春期矛盾心理不能聽之任之，需要適當調(diào)適。下列學生調(diào)適矛盾心理的方法屬于“自我調(diào)節(jié)”的是（）①曉晴遇到不開心的事情，會通過寫日記的方式記下來②小琪參加完集體活動后，煩惱的心情變得很輕松③子瑜想發(fā)火的時候，總是提醒自己“一切都會過去”④大家說小偉個頭矮的時候，他笑著說“濃縮就是精華”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5．2024年央視春晚節(jié)目《山河詩長安》獨具創(chuàng)意，登上熱搜榜第一?！皩⑦M酒，杯莫停，與君歌一曲，請君為我傾耳聽”千人齊誦《將進酒》，豪放灑脫，蕩氣回腸將中國人的浪漫具象化，激發(fā)出無數(shù)中華兒女滿滿的自豪感。這啟示我們發(fā)展思維要（

）①學會獨立思考，不能人云亦云②敢于打破常規(guī)，開發(fā)創(chuàng)造潛力③勇于嘗試探索，在實踐中創(chuàng)新④培養(yǎng)批判精神，敢于對一切說“不”A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6.神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在問天實驗艙，帶來了一場精彩的“天宮課堂”。他們相互配合進行授課，在軌演示了毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會掉頭的扳手等系列炫酷又好玩的內(nèi)容，再次點亮孩子眼中的好奇之光?！疤鞂m課堂”的開講有利于青少年（）①激發(fā)新的學習動機，培養(yǎng)批判精神②用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實踐③學會獨立思考和開發(fā)創(chuàng)造潛力④都以成為航天員為人生目標A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④7．我國古代著名的發(fā)明家魯班從小就跟家人參加過許多土木建筑工程勞動，積累了豐富實踐經(jīng)驗，他發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)實踐中得到啟發(fā)后，經(jīng)過反復研究，試驗創(chuàng)造出來的。這說明（

）A．進入青春期，我們的獨立思想就已經(jīng)形成B．我們要有批判的精神和勇氣C．社會實踐是創(chuàng)造的源泉D．青春的創(chuàng)造是多姿多彩的8.青春的我們思想活躍，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。青春的創(chuàng)造也是多姿多彩的，存在于我們生活的各個方面。下列屬于青春創(chuàng)造表現(xiàn)的有（）①我自己編排的舞蹈在學校藝術節(jié)進行了展示②我愛寫作，常把想象場景寫成科幻小說③我在數(shù)學課上想出更簡潔明了的解題方法④我經(jīng)常能想到很多捉弄同學的“鬼點子”A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④9．“教你一分鐘學會近代史”“考前看完這個視頻，必拿滿分”“把錯題整理在錯題本上，考前回看是最好的方法”……面對這些說法，我們應該（

）①遠離他人和媒體，做出自己的判斷②避免盲目跟風，要有自己的見解③根據(jù)實際情況，選擇適合自己的方法④聽取不同的意見，并一一付諸實踐A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．“我與班上一位男生很談得來。他興趣廣泛，知識豐富，在學習上給了我很大的幫助。在他的幫助下，我的英語和數(shù)學成績進步很快。我從來沒有得到過這樣可貴的幫助，所以我很敬佩他，課間經(jīng)常和他討論問題，相互借閱書籍，彼此收獲很大?！蓖ㄟ^這位女生的經(jīng)歷，我們能認識到（

）A．沒有男女同學的交往就不能很好地提高學習成績B．男女同學交往會帶來不必要的麻煩，應該杜絕C．男女同學之間相互喜歡的朦朧情感，就是愛情D．男女同學正常交往可以相互幫助，共同進步11．《木蘭詩》是一首長篇敘事詩,講述了一個叫花木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰(zhàn)場上建立功勛的故事。花木蘭女扮男裝的故事啟示我們（

）①人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響②男生比女生要更加能干,女生不應該去從軍打仗③受性別刻板印象的影響,可能會影響自身潛能的發(fā)揮④我們在接受自己生理性別的同時,不要過于受性別刻板印象的影響A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．有的同學在家人、同學面前注重穿著打扮，獨自一人時卻隨地丟棄垃圾、不在乎個人衛(wèi)生；過紅綠燈時，有人值守則遵守交通規(guī)則、無人值守就闖紅燈。這啟示我們(

)①社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)②要做到行己有恥，增強自控力③要通過“慎獨”端正自己的行為④遵守規(guī)則最有效的約束方式是他律A．①② B．②④ C．②③ D．①④13．孟子曰：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也?！逼渲校靶邜褐摹备嬖V我們（

）A．聞過即改，知恥后勇 B．海納百川，有容乃大C．仁者愛人，推己及人 D．見賢思齊，止于至善14．下列成語所表達的情緒按順序分別是（）①眉飛色舞，興高釆烈②拍案而起，義憤填膺③戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，抱頭鼠竄④黯然神傷，泣不成聲A．喜、怒、哀、懼 B．樂、苦、懼、哀 C．喜、怒、懼、哀 D．甜、酸、苦、辣15．四川省涼山州木里森林火災發(fā)生后，一位貼吧帳號為“龍卷風等你”的網(wǎng)民，因在網(wǎng)上辱罵火災救援消防員和受災群眾，被依法拘留。這警示我們（）A．現(xiàn)代人的情緒都是負面的 B．情緒的表達是人際交往成敗的關鍵C．不能在社交平臺上表達情緒 D．要學會以恰當?shù)姆绞奖磉_情緒16．毛主席同志的“紅軍不怕遠征難，萬里千山只等閑，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的詩句表明了紅軍戰(zhàn)士革命的樂觀主義精神，正是由于這種精神，使紅軍戰(zhàn)勝重重困難，取得了長征的偉大勝利。這說明（

）A．積極情緒可以激勵我們克服困難、努力向上 B．積極情緒可以幫助我們克服一切困難C．情緒的作用都是積極的 D．情緒可能讓我們因為挫敗而止步不前17．下列情境與觀點解讀相一致的是（

）情境觀點解讀①小林總是掩飾自己的情緒，不愿意向別人表露心聲青春期的情緒具有細膩性的特點②小芳看到自己的數(shù)學期末試卷得了滿分，激動地哭了哭泣是“哀”的情緒表達③小涵性格開朗，是班里的“開心果”，在他的影響下，沉默內(nèi)斂的小楠也變得活潑開朗起來人與人之間的情緒會相互感染④班級籃球比賽輸了，同學們都很沮喪。小瑞說比賽讓班級更加團結友愛，這才是咱們班收獲的最好禮物這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于改變認知評價A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．產(chǎn)生負面情緒時，年輕人經(jīng)常使用emo一詞。當學習感到挫敗，“我emo了”；當生活倍感無奈，“我emo了”……長久沉溺負面情緒會使人無法走出困境。但一些拒絕emo的小竅門可以發(fā)揮積極作用，以下做法正確的有（

）①主動溝通，快樂加倍，煩惱減半 ②改變認知，適當分析，大肆宣泄③合理調(diào)節(jié)，轉移注意，放松訓練 ④把握節(jié)奏，隨意調(diào)整，發(fā)現(xiàn)美好A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．目前，“路怒癥”逐漸引起社會的關注。有人平時溫文爾雅，但一開車就會變臉，動不動就上火，由此引發(fā)的沖突、事故和案件也屢見不鮮。對此，下列認識正確的是（

）①“路怒族”善于合理發(fā)泄消極情緒 ②“路怒癥”不利于人們的身心健康③“路怒族”應學會調(diào)節(jié)自己的情緒 ④“路怒族”缺乏對自我準確的認識A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．古詩詞是人們表達內(nèi)心情感的一種方式。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g《從軍行》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸枠怯洝啡松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》從上述詩詞中，共同體現(xiàn)出了（

）A．多愁善感、悲天憫人的情緒 B．憂國憂民、愛國主義的情感C．珍惜友誼、關愛他人的品德 D．無私奉獻、敢于創(chuàng)造的風范21．某校開設了豐富多彩的藝術課程，深受同學們喜愛。在戲劇課中，他們編寫劇本、上臺演出；在陶藝課上，他們制作自己喜歡的各種小動物……參加藝術活動課有助于青少年（

）①體驗美好生活，感悟生命真諦 ②豐富想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維③培養(yǎng)美好情感，杜絕負面情感 ④提升審美品味，陶冶高尚情操①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22．“望子成龍，望女成鳳”是家長典型且普遍的心態(tài)。為了讓孩子更好的學習，很多家長用金錢獎勵的方式進行激勵，對此，專家指出情感激勵最重要。這是因為（

）①情感因素是孩子能否成功的決定性因素②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念③情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動④豐富深刻的情感，有助于我們更全面地觀察事物，探索未知A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④23．因情緒、情感問題,親子沖突時有發(fā)生。專家指出：家庭內(nèi)部更需要為孩子提供穩(wěn)定的情感支持與陪伴。對此,下列認識正確的是：（

）①在社會生活中,情感是人最基本的精神需求②只有積極的情感才能讓我們的生活變得美好③青春期的情緒容易從一個極端到另一個極端④未成年子女的情感需要表達、回應,需要共鳴A．①② B．①④ C．③④ D．②③24．下列關于情緒和情感的說法正確的是（

）①情感是短暫的、不穩(wěn)定的②情緒不穩(wěn)定，會隨著情境的改變而變化③情感和情緒緊密相連，情緒就是情感④情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定A．①② B．②③ C．②④ D．③④第Ⅱ卷注意事項：1．用黑色字跡的簽字筆將行案寫在“答題卡”上。2．本卷共8題，共52分。根據(jù)各題要求，回答問題。25.“道德模范”張桂梅、“時代楷?！睆埨杳?、“中國青年五四獎章”獲得者鄧小燕……以凡人之力書寫了中國人的精神追求?！爸褂谥辽啤笔且环N向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。我們應該怎樣追求“止于至善”的人生？（8分）26．伴隨著青春成長，我們的認知能力不斷發(fā)展，自我意識逐漸增強……這些變化使我們對成長充滿強烈的渴望，感覺生活擁有無限可能。面對成長，幾位同學展開了討論，任選一位同學的觀點進行評析。（8分）27．生活中，我們總會遇到一些困難。情境一

默默在一次考試中，把本是強項的數(shù)學考砸了，試卷發(fā)下來后，她冷靜地分析自己出錯的原因。沒等老師講評，她就把錯題改正并寫在作業(yè)本上，心里感覺舒坦多了。之后的幾天她吃的好，睡的香，精力充沛，學習勁頭更足了。情境二

語文考試時，小沖因為緊張導致許多原本會做的題目做不出來，成績很不理想，他非常沮喪，之后的幾天他吃不下飯，睡不著覺，影響了學習、生活。結合上述情境，運用所學，談談默默和小沖的經(jīng)歷對我們有什么啟示。（10分）28.2024年1月31日，2023年第四季度“中國好人榜”發(fā)布儀式暨全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動在重慶舉辦，共有152人（組）身邊好人光榮上榜。中央文明辦發(fā)布一系列好人事跡，號召廣大人民群眾向榜樣學習。國家和社會的發(fā)展，需要弘揚榜樣的力量。請你結合新聞材料，運用所學知識，加以說明。（8分）29.央視綜藝節(jié)目《典籍里的中國》一播出就刷屏網(wǎng)絡?！兜浼锏闹袊肪劢埂渡袝贰妒酚洝贰短旃ら_物》《論語》《楚辭》等享譽中外、流傳千古的典籍。這些傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)代舞臺藝術相結合，演繹出穿越時空的無窮魅力，更展現(xiàn)了其蘊含的中國智慧、中國精神和中國價值。傳統(tǒng)經(jīng)典所表達的文化情感，借助此節(jié)目再一次引起了華夏兒女們的思想共鳴。（1）班會課上，班主任播放了央視節(jié)目《典籍里的中國》。請你給大家分享觀看后體味到哪些美好情感。（4分）（2）小明同學有一個疑問：這些美好情感對我們的生活有哪些重要作用？請你幫助小明答疑解惑。（8分）（3）除了采用觀看綜藝節(jié)目的方式來體味美好情感，你還準備推薦同學們通過下列哪些方式去體味更加豐富的美好情感？（只寫序號即可）（6分）寧河區(qū)第一學區(qū)片2023-2024學年度第二學期期中考試七年級道德與法治學科答案123456789101112CBDCABCACDCC131415161718192021222324ABAADBCBBCBC25.從點滴小事做起；向榜樣學習；自我省察等。（8分）26.小A認為“敢于對任何事情說‘不’”，不正確。一味的否