土木工程測量實習報告

最新土木工程測量實習報告實用報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完備的報告呢？下面是我為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新土木工程測量實習報告好用篇一

上周，我們專業(yè)進行了為期一周的相識實習。進入這個專業(yè)已經(jīng)一學期了，可對這個專業(yè)并不非常了解，現(xiàn)在最終有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的.相識，我感到非常的快樂。相識實習時土木工程教學安排中第一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其對本土學生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)學問學習看法有極其重要的影響作用。實習分兩部分：參觀工地，各種建筑和路橋。

通過本次實習參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：１．初步了解砌體結構的一般特點，墻體厚度，抗震等級等。２．了解預制板的吊裝工藝和現(xiàn)澆版的施工方法。３．了解框架結構與砌體結構建筑的區(qū)分。４．廠房或其他類型框架建筑作充分了解和相識。５．了解框架結構填充墻與結構墻體在材料、作用、施工上的區(qū)分。６．了解板的配筋方法、施工要領。７．了解橋梁交通中的作用、及其與道路途型的主從關系。８．了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關系的內(nèi)容和要求。９．了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。１０．了解橋梁、板橋、斜拉橋、懸索橋、拱橋等的結構構造特點。

下面就由我來記錄一下本次相識實習的主要內(nèi)容和經(jīng)過。

上午，老師給我們做了實習動員，著重給我們講了實習中平安的重要性，強調(diào)平安第一，要到處留意平安。接著讓我們端正實習看法，強調(diào)這是集體活動，每個人到要參與，不行以隨意缺席。最終老師給我們講了這次實習的意義，讓我知道了這次實習的重要性，通過這次實習我將會學到很多我平常在書本上學不到的東西，開闊我的視野，使我對這個專業(yè)有更加深刻地相識和了解。

下午，我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地。主校區(qū)的試驗室由于搬遷，所規(guī)模比較小，一部分是對建筑材料應力和變力的試驗，另一部分是混凝土養(yǎng)護試驗室，里面24小時保持高溫高濕，我們沒有進去，蛋殼開除其設備很先進，精度很高。王營校區(qū)的建工試驗室就要大多了，我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面，那屋頂上面有一個吊機，下面是兩臺鋼材壓力試驗機，地上放著很多試件。鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進行壓力試驗的。接著我們?nèi)チ肆硪粭澖ㄖ?，里面上下兩層全都是試驗室，我望見一樓簡介上寫著國家二級試驗室。里面主要有混凝土試件壓力測試，石子，黃沙，水泥沙漿的強度，易和性測試，其中有一間試驗室里有一臺超級浩大的壓力試驗機高度直達房頂，使我們吃了一驚。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗機。除了這300噸的以外，旁邊還有幾臺101噸和50噸的?？粗@些碩大無朋，我們興奮不已，同時也感到自己將來責任重大。接著我們來到二樓，二樓主要是水力測量試驗室，里面有很多精密的試驗設備，老師說將來我們學專業(yè)課時將回來這里做試驗。雖然天空下著小雨，但我們還是因為見到了這么多試驗設備而感到興奮。

今日一大早，我們?nèi)⒂^了市材料園。一進門我們就望見地上堆放著一排排預制板，按不用的規(guī)格疊放在那里。每塊板中間都有三個圓孔，不同規(guī)格的板圓孔不同，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出，每塊板上四角還有四個突出的小圓環(huán)。老師給我們介紹說這板的全稱叫鋼筋混凝土預應力板，板上的圓孔起著減輕重量的作用，同時還可以增加隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時開口被封了，是防止儲存時有昆蟲老鼠在里面生殖產(chǎn)卵，另外還可以在安裝時為防止沙漿進入孔中。然后我們參觀了澆鑄場地，原來澆鑄時是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上，使鋼筋受力，在澆鑄好后產(chǎn)生一個收縮力。這個力就叫預應力，它使預應力板能夠防止和削減受力變形。接著我們參觀了板，grc板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格，低堿水泥，珍寶巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開空間。這種墻隔熱隔聲效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。它可鋸，但不行以拼接。

隨著建筑業(yè)的發(fā)展，考慮到種種因素，不得不吧人文生態(tài)考慮進去。為了消退噪音，灰塵等的污染。一些城市都建立了混凝土攪拌站，這樣不僅大大提高生產(chǎn)效率，而且質量也得到了保障。我們參觀的構件廠也有這樣一個混凝土攪拌站。只望見幾個十幾米高的大罐子倒立著佇立在幾堆石子黃沙前。有一個傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里。老師說那是攪拌房，各種材料在那里面混合攪拌，然后灌進混凝土攪拌車里送往工地。老師還給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同，使我們既開闊了眼界又增長了學問。

下午我們聽了一場報告，報告主要講了一下現(xiàn)代建筑的分類：磚木結構般用于單層建筑及村鎮(zhèn)住宅；磚－鋼筋混凝土結構（即磚混結構）般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑；鋼－鋼筋混凝土結構一般用于大型公共建筑及大跨度建筑；鋼結構般用于超高層民用建筑和有特別要求的工業(yè)建筑。老師特殊介紹了一下高層建筑，現(xiàn)在中國假如要看高層建筑的話，那還得是上海了，上海的高建中又得數(shù)金茂大廈，東方明珠電視塔，這些建筑在世界上都是出名的。聽著這些使我們對將來充溢希望：我們將來要盡自己的所能，造出更高的建筑為祖國爭光。老師還講了土木工程分為三步驟：設計、施工、管理。講了土木工程將來可以從事的社會工作崗位可以有哪些？1，建筑公司。2，行政部門。3，房地產(chǎn)公司。4，監(jiān)理公司。還可以從事交通部門的工作。老師還講到了我們目前高校教化的創(chuàng)新。他認為這是高等教化的目的。他要我們學生樹立起自主學習的習慣與愛好。建立起終身學習的習慣與愛好。

最新土木工程測量實習報告好用篇二

發(fā)布土木工程測量實習報告1500字，更多土木工程測量實習報告1500字相關信息請訪問實習報告頻道。

實習對于我們這些學校的學生來說是個生疏的字眼，因為我十幾年的學生生活沒有經(jīng)驗過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的實力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會中。

由于工夫短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才明白什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西假如也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段工夫的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實習的內(nèi)容：

一起先到這工地了解施工圖紙，自己緩緩一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只視察框架柱和基礎面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟識的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我順應了在不同條件下操作儀器。

這個工地我主要負責放線和打標高.有時分還幫別人在搞土方測量,測標高,是一種讓我們在更惡劣的條件下順應實地操作的技能，要順應最惡劣的環(huán)境才能更好的熬煉自己，讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務，這是一個對于我剛實習的高校生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我順應實力的考驗。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充溢我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是熬煉我的意志。雖然我對于這些熬煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我明白工作的辛苦的，我要緩緩順應工地生活。

二個月的工夫過去了，二個月的生活終于是充溢的，該做的也做過了，該經(jīng)驗的也在緩緩經(jīng)驗，信任今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。

實習的閱歷及收獲：

本此實習的收獲就是學會了順應環(huán)境。通過這次實習我順應了這種工地生活。雖說以后不愿定去工地工作，但有了這段工夫的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了順應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學校不同的問題，就是在工地上明白了作為一名技術人員應當怎樣去和工人溝通等。

通過這次實習使我對建筑方面的有關學問在事實上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖實力都有確定的幫助，識圖時明白哪些地方該留意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求，達到想象、施工標準化。沒有這次實習或許只是用書本上的理論學問，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐實力。

實習二個月后有必要好好總結一下，首先，通過這個月的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過親身經(jīng)驗，使我近距離的視察了整個建筑的構造過程，學到了許多很適用的詳細施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是特殊重要基礎的學問。

高校生活是驚慌而又布滿期望的日子，學習的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人摯友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)驗一番狂風暴雨的。短短60天的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不輕易。

實習本質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延張開來，真正使所學所想有用武之地。

最新土木工程測量實習報告好用篇三

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必需很好駕馭的一項技能。在大二學習即將結束的時候，我們在學院的組織下，在校內(nèi)開展了為期7天的土木測量工程測量實習。

我們組這次測量的是何僑生大樓及前面的綠化帶。剛剛起先還覺得不難，但是實際操作之后才發(fā)覺，路面凹凸不平、路段彎曲、碎部點許多給我們造成了很大的麻煩。我們只要略微不當心在哪個環(huán)節(jié)出錯誤，就有可能導致整個過程的數(shù)據(jù)不正確。所以，每一個站點的測量我們都當心翼翼，測量完立刻檢驗，數(shù)據(jù)超過誤差的立刻重測。經(jīng)過四天的奮戰(zhàn)，我們最終把全部數(shù)據(jù)測量出來了，把圖繪制出來了。

此次測量實習和大一的軍訓同時進行，所以我們覺得這實習怎么比軍訓還辛苦啊？，當2天之后，我們習慣了早上6點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，削減行人和車輛對測量工作的影響，我們總是早早的起床，帶上家伙到測量場地開工！幾個上午我們都是測量到接近12點才收工。中午回到宿舍，我們并不能悠閑下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎恪⑿ｒ?。要是?shù)據(jù)滿意條件還好，比如我們小組第一天測量的距離超出容許范圍外的誤差，只好打算其次天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他專業(yè)的同學下午下課，打算享受豐富晚餐之時，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7點多了。放回儀器，學校食堂已不行能再有飯吃，我們只得叫外賣吃。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一成天的工作進行一番總結，并制定好其次天的工作安排，提高小組工作效率，確保進度的完成。記得有一天的晚上我們在繪圖時出現(xiàn)問題，對于測量出來的角度大于180度根據(jù)書上的公式是計算不出來我們想要的結果，我們組只能再次探討書本，總結閱歷，在2個多小時的探討后最終知道怎么解決問題，這些東西老師在平常上課是沒有講到的，我們只能在實踐中去發(fā)覺，在實踐中去學習，在實踐中去總結。

實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐總能發(fā)覺很多問題，在這次測量實習中也同樣存在。首先，我認為，最大的問題在于我們對儀器的運用上，課本上介紹儀器運用的學問都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本學問應用到實踐中。其次，在制圖的時候，我們對困難的地形圖的繪制特別生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也須要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高。再來說說這次實習心得吧，通過本次的測量實習，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的學問與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的運用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地運用儀器、限制測量的應用奠定了堅實的基矗也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學問，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業(yè)水平。

總之，這次7天的土木工程測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟識程度，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培育也極大有促進作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索我會在今后求知的道路上接著努力，為做一個合格的土木人而努力！

工程測量實習，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學道路橋梁工程專業(yè)學生來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲得書本的理論學問，更是培育我們的動手操作實力和對課本理論學問的深化理解總結，以及體會測量思想從限制到碎部，從整體到局部，步步檢核等原則對工程測量的指導意義。這項技能的嫻熟駕馭對將來走向工地有極大的幫助，終歸國內(nèi)高校賜予學子實踐的機會遠不足以滿意學生的需求，為此，我們必需在有限的機會創(chuàng)建最大的學問收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維結構，培育合作精神和領導實力。

都不盡一樣，所以在支配測量任務的時候，就可以依據(jù)各人的實際狀況進行分工，這樣還可以提高測量效率。

始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠精確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以剛好發(fā)覺錯誤，剛好訂正錯誤，也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，許多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務實求真的精神，不僅在這次試驗中，在以后的工作和生活中，我們也應當做到這一點。第三周任務則是線路定測。我們小組先實地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟和含金量。選線完畢后，全體進行內(nèi)頁計算，內(nèi)頁計算量大，我們經(jīng)過計算以及細心核對確認精確無誤后才起先放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個苦活，為考慮行人，把樁往里敲費了不少功夫。最終一天的縱斷面測量，橫斷面測量。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進行了探究驗證，隨后起先開工測量，最終處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項任務中我主動全面參加，理解并加深了縱橫斷面的理論和實踐各方面的學問。

這三周全部任務的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測量實習做完整做好，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。實習過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標，更快，更強，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們精誠合作，相互溝通切磋以及相互協(xié)作理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務收獲豐碩成果。

我深深體會到通過這次實際的測量實習，我學到了許多實實在在的東西，比如對試驗儀器的操作更加嫻熟，學會了碎部的測量、導線的測量和地形圖的繪制，很大程度上提高了動手和動腦的實力，同時也拓展了與同學的交際、合作的實力。

這次的實習也是一次培育我們獨立思索、工作實力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性，然后一起探討解決。我們都沒有很豐富的閱歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰慧才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。不過也有一些閱歷教訓：試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限肯定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要依據(jù)規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。

人獨立思索的條件，只要保持這種狀態(tài)，信任許多問題都能解決。

勞，艱苦奮斗的實力，還有留意要愛惜公共財產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參與工作增加了一次實際閱歷，打下了基礎，達到了預期的目的。將來工作雖然可能不干脆從事測量的工作，但是這些學問和閱歷基礎都將服務于我將來的事業(yè)，為成為道路橋梁工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧。

測量實習不長也不短，要順當?shù)赝瓿扇蝿找驳孟驴隙ǖ墓Ψ?，終歸我們是初生牛犢，總抱有肯定的新奇心。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有許多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會傲慢，在以后的工作和學習中還得接著努力。可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱，但是我們誰都明白這次測量任務不輕，責任很重，誰也不敢掉以輕心。

實習對于我來說是很生疏的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)驗過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的實力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)的社會中。

由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

一起先到這工地了解施工圖紙，自己漸漸一邊走一邊看。還是看不出什么問題出來。只望見框架柱和基礎面。木工棚。鋼筋棚等...。隔幾天，李師傅叫我小李跟他一起去放線，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟識的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。

這個工地我主要負責放線和打標高。有時候還幫別人在搞土方測量，測標高，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的熬煉自己，讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事，每天帶著水準儀跑上跑下的。還要完成測量任務，這是一個對于我剛實習的高校生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我適應實力的考驗。伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充溢我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚......是熬煉我的意志。雖然我對于這些熬煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要漸漸適應工地生活。

二個月的時間過去了，二個月的生活終于是充溢的，該做的也做過了，該經(jīng)驗的也在漸漸經(jīng)驗，信任今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。

實習的閱歷及收獲：

本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應當怎樣去和工人溝通等。

到設計、施工標準化。沒有這次實習或許只是用書本上的理論學問，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐實力。

實習二個月后有必要好好總結一下，首先，通過這個月的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經(jīng)驗，使我近距離的視察了整個建筑的構造過程，學到了許多很適用的詳細施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎的學問。

高校生活是驚慌而又充溢期望的日子，學習的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人摯友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的崎嶇不平，任何人的勝利都是經(jīng)驗一番狂風暴雨的。短短60天的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡單。

實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延綻開來，真正使所學所想有用武之地。

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必需很好駕馭的一項技能。在大二學習即將結束的時候，我們在學院的組織下，在校內(nèi)開展了為期7天的土木測量工程測量實習。

我們組這次測量的是何僑生大樓及前面的綠化帶。剛剛起先還覺得不難，但是實際操作之后才發(fā)覺，路面凹凸不平、路段彎曲、碎部點許多給我們造成了很大的麻煩。我們只要略微不當心在哪個環(huán)節(jié)出錯誤，就有可能導致整個過程的數(shù)據(jù)不正確。所以，每一個站點的測量我們都當心翼翼，測量完立刻檢驗，數(shù)據(jù)超過誤差的立刻重測。經(jīng)過四天的奮戰(zhàn)，我們最終把全部數(shù)據(jù)測量出來了，把圖繪制出來了。

是計算不出來我們想要的結果，我們組只能再次探討書本，總結閱歷，在2個多小時的探討后最終知道怎么解決問題，這些東西老師在平常上課是沒有講到的，我們只能在實踐中去發(fā)覺，在實踐中去學習，在實踐中去總結。

地形圖的繪制中。這個也須要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高。再來說說這次實習心得吧，通過本次的測量實習，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的學問與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的運用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地運用儀器、限制測量的應用奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學問，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業(yè)水平。

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必需很好駕馭的一項技能。為了提高我們的測繪實力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。

我們的目的是小區(qū)域限制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更便利的測量，還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論學問，駕馭了各種儀器的操作，并達到了肯定的嫻熟程度。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了閱歷，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培育了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)覺問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算實力。這些東西都是在平常課堂上所學不到的，但他又是那么基礎，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。

工程測量，它是個困難的工作，光靠一個人的力氣是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員，必需發(fā)揮每個人的特長，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負責支配好每個組員的任務，定好每天的工作的安排，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人每天聚在一起，不同的看法，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不開心，但我們能夠剛好溝通了解，遺忘不開心，重新投入新的工作中。學校支配我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論學問來實際操作儀器，所以我們之間要相互學習，不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結束了實習，作業(yè)是完成了，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

(一)6月16日，我們正式起先了為期兩周的土木工程測量實習，在此之前，我們在老師的帶領下進行了一系列的打算工作。首先，各組組長集中開了個小會，說明白測量任務和測量的實際意義及其重要性;我們就起先著手選限制點，我們跟隨老師來到測區(qū)范圍，根據(jù)要求合理選擇限制點的位置并按肯定的依次進行標注，以上的工作就叫踏勘選點。

程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯誤,對整個測量進度造成了肯定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會。

我們進行聯(lián)合測圖，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不行忽視的一個重要部分，在此次測量實習中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必需根據(jù)測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區(qū)范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復核;同時把各個測點按肯定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時進行，這就更須要我們各組員的分工合作，團結一樣，協(xié)調(diào)各項工作，并全理支配各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟識儀器的運用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺，以達到鞏固學習的目的。各個組員的基礎和實力都不盡一樣，所以在支配測量任務的時候，就可以依據(jù)各人的實際狀況進行分工，這樣還可以提高測量效率。

測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必需保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠精確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以剛好發(fā)覺錯誤，剛好訂正錯誤，也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，許多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務實求真的精神，不僅在這次試驗中，在以后的工作和生活中，我們也應當做到這一點。這次的實習也是一次培育我們獨立思索、工作實力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起探討解決。我們都沒有很豐富的閱歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰慧才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。

一周多的測量實習不長也不短，要順當?shù)赝瓿扇蝿找驳孟驴隙ǖ墓Ψ?，終歸我們是初生牛犢，總抱有肯定的新奇心。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有許多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會傲慢，在以后的工作和學習中還得接著努力。

(二)實習狀況：在天氣燥熱干燥的狀況下，還有幾天的陣雨。但我們小組成員能夠克服各種困難，按時較高質量地完成了實習安排。全體成員都能夠嫻熟駕馭水準儀和經(jīng)緯儀的操作和此次實習內(nèi)容。大家本著嚴謹求實、團結協(xié)作、吃苦耐勞、愛惜儀器和遵守紀律的精神，共同完成了這次實習任務。

實習目的：

通過本次實習，駕馭小地區(qū)限制測量的做法：能嫻熟進行導線測量的選點、觀測與計算工作，嫻熟駕馭四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;駕馭大比例尺地形圖的方法與技能;駕馭馬路中計算與放樣的方法，駕馭工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。

同時，通過本實習，還可以培育吃苦耐勞的精神，進一步培育學生精益求精，一絲不茍的工作看法。

實習的任務及要求：

(一)限制測量：

(1)導線測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進行距離和角度的測量;全站儀測出限制點之間的距離。

(二)地形測繪：測繪圖幅為50cm50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。

(1)馬路中線測量：測設兩條曲線(圓水準線加緩和曲線)

告。

實習過程中如何運用儀器：

(一)水準儀的運用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉動角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清楚，調(diào)制上中下叉絲清楚為止。

水準測量時應當留意的事項：我們應當目標定線，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上，還有就是所（銀行實習報告）放的點是否位于兩點的連線的中點旁邊，誤差不超過五米，而且所測兩點的距離不能太遠。

水準測量的誤差的產(chǎn)生消退的方法：系統(tǒng)誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術要求限制視距差的長度);讀數(shù)誤差(特殊留意的);外界環(huán)境的誤差，包括地球曲率的影響(這次試驗可忽視不計)，大氣折光的影響(我們應當避開在高溫的中午測量，所以我們中午都是休息，為了儀器好。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬)，儀器是否有下沉(學校到處都是水泥地所以不予考慮)。

(二)經(jīng)緯儀的運用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測的點垂直，安置儀器，目視看是否對中限制點，升降角架使圓水準器氣泡居中，同時也要對中限制點，轉動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，轉動180度，再調(diào)平使其居中，重復幾次，即可進行試驗。

經(jīng)緯儀測量留意的事項：要以一條已知的直線水平角調(diào)零，可以削減計算量，假如部這樣的話還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直，所測的點是否位于豎直的叉絲上，要特別精確，否則畫出來的圖誤差很大。

經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正;視準軸垂直儀器橫軸的校驗與校正;橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正;十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正;豎盤指標差的檢驗與校正;光學對儀器的檢驗與校正。

(三)全站儀的運用：調(diào)平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實習用全站儀主要是用來測限制點之間的距離，運用的比較少，相比前兩者了解少些。

實習感想：總結這次實習的得與失。

在這次為期兩個星期的實習過程中，收獲最大的就是在對儀器的進一步嫻熟駕馭和數(shù)據(jù)計算整理實力的進一步提高，通過地形測繪的實習，駕馭了測繪的基本方法和繪圖方法，還有就是能夠比較嫻熟地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。特殊是在經(jīng)緯儀運用中，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，之前老是調(diào)平了水泡，然而卻對不準所測的點，奢侈了許多時間，而現(xiàn)在在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用，我已經(jīng)嫻熟了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水。

礎上，所以在測各角值和量距的過程中要仔細細致，邊測量邊校核，確保數(shù)據(jù)精確無誤。假如測量結果出現(xiàn)超出誤差允許范圍，必需進行重新測量，仔細科學地對待。同時我們所運用的儀器許多是很精密也很脆弱的，必需輕拿輕放，嚴格依照操作要求運用，必需時刻留意愛惜儀器。

馬路中線測量首先選定馬路的起點、交點、終點，用鋼尺或測距儀測定距離，用經(jīng)緯儀測定右角，選定圓的曲率半徑，緩和曲線長度;用支距法、偏角法進行計算和中樁測設;將馬路中線與導線聯(lián)測，求出馬路的起點、交點、終點和中樁坐標，用全站儀以極坐標法放樣中樁;然后安比例將中線繪制在圖紙上，注明中樁的樁號、整樁、加樁等，計算記錄，最終繪出平馬路中線平面圖。房屋軸線的測設就比較簡潔點，在圖上規(guī)劃一建筑，假定一40米乘以30米的矩形建筑物，求出角點坐標，用全站儀將建筑物四個角點在實地測設出來，計算記錄，最終繪出平面圖。

這次實習我想最大勝利之處就是我們小組的團對合作精神。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必需有大伴的同#from2024年土木工程測量專業(yè)高校生實習報告來自end#力合作才能順當完成每一項工作。應當說，沒有團隊就沒有我們今日的比較完備的實習成果。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作。我始終認為學習上爭辯我們應當給與支持，但生活上我們相互給與諒解。所以在測量過程中會爭辯，發(fā)生分歧后大家都實事求是，一切為了把工作做好的看法仔細聽取他人看法，并敢于說出自己的想法，堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W習和工作也有著重要的作用，我們應當主動培育自己的團隊精神。2024年土木工程測量專業(yè)高校生實習報告文章2024年土木工程測量專業(yè)高校生實習報告出自，此鏈接！。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，我們小組這次實習的團對合作精神是品質和效率的保證，今后我們無論參與任何集體活動都用有這種團隊精神。

而讓我們比較不滿足的就是三、四等水準測量時，由于我們急于測完，沒有在現(xiàn)場邊測邊算，所以我們就它進行了三次測量，我們還是比較少的，有一個小組聽說他們測量了不少于四次，即使有一組邊測邊算，還是測量了兩次，而且他們花費的時間何止我們的兩倍，他們曾經(jīng)為此連續(xù)奮斗了12個小時，聽到這些話或許還可以得到一絲勸慰，但是我們必需要進行自我指責。

測量學這門學科要求特別高，精確度不用說了，特別講究科學的一門課程，然而我們這一次起先測量時，就是沒有抱著科學的看法對待，不講究嚴謹求實、穩(wěn)健求實的精神，所以重測了三次，盡管數(shù)據(jù)最終正確，但是我們覺得心有所愧。經(jīng)過這次教訓以后，接下來的測量我們都本著科學的精神，一鼓作氣，基本沒有出現(xiàn)技術上的問題，中間的個把問題都是由于誤差累計而成，校正也很快就完成了。

還有這一次試驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了，假如我們干脆用全站儀測量，我們會比較輕松的，而且聽說現(xiàn)在基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀，企業(yè)和有關單位都用全站儀了，我覺得學校是不是該多購幾臺呢?這也有利于學生以后畢業(yè)工作啊，何況我們現(xiàn)在還是對全站儀不是很了解，不過我們還是希望有機會能夠系統(tǒng)學習全站儀的相關學問。通過這次實習使我們養(yǎng)成了嚴謹求實、團結協(xié)作、吃苦耐勞、愛惜儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助。

一、實習目的

3、通過實習，嫻熟地駕馭課堂理論學問和實踐操作技能;

4、駕馭鋼尺量距的方法;

5、運用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖

8、培育酷愛專業(yè)、酷愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務實、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動看法。

二、實習設備

ds3型微傾式水準儀、dj6型光學經(jīng)緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。

三、實習任務

1.限制點高程測量

2.豎直角度測量篇三：土木工程測量實習報告范文

4月20—30日，我院土建系組織了土木工程測量實習，該課程在上學期結課，在本學期學校特意支配了本次實習，主要目的是通過這次實習讓同學們嫻熟的操作相關測量儀器以及駕馭在遇到實際的問題怎么的運用所學的學問去解決，甚至是在課堂上沒能學到的，通過自己的親身實踐去獲得。更加堅固的駕馭自己原有的學問，一來開拓了我們學習的氛圍，二是讓我們能切入實際的去解決相關問題。

土木工程測量在土木行業(yè)占有肯定的比例，不管是道路、橋梁還是房屋建設之前都須要測量、勘測以及實地考察，獲得相關的數(shù)據(jù)通過處理和計算了才能是放樣和施工，當遇到特別的問題特別的處理，并上報給相關單位簽字，不管是施工承包方還是業(yè)主都關注待施工地的相關信息和數(shù)據(jù)?？梢姕y量學就是土木行業(yè)的基礎樣的作用，與之后的施工有著親密的關系。

在本次實習當中，我院組織09級土木工程專業(yè)全體學生主要是對水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀、gps的操作，在實踐的過程當中，同學們采納適當?shù)姆椒y量、記錄、計算等步驟獲得老師所要的數(shù)據(jù)。

一、水準儀（采納的是閉合水準測量）

尺的時候我們使得前視距和后視距大致相等，這樣可以削減儀器i角誤差對測量結果的影響，轉角、上坡和小坡的地方有個時候甚至會出現(xiàn)多次測量和讀數(shù)才能在允許的誤差范圍內(nèi)。在測量的數(shù)據(jù)中，通過已知點的高程我們可以計算得到隨意測量點的高程。在施工的時候倘如是整平地基，這樣可以知道要挖的土方量和挖的距離，使得簡潔易行的進行，對建設起到鋪路的作用。

二、經(jīng)緯儀（湖南科技學院三教教學樓）

本次實習主要通過測量三教周邊的五個點，來計算它們的高程和坐標，以及運用經(jīng)緯儀來放樣和測距、測量水平角、豎直角。在過程當中有鋼尺的協(xié)助，在鋼尺測距的時候，我們首先要用經(jīng)緯儀放線，這樣確保兩點間的距離和都在一條直線上，或者是采納測量水平角的方法也可以計算兩點間的距離，運用方位角度來計算，在實際的測量的時候，我們測量小組就遇到了這樣的問題，有一個很陡的臺階，大家想方設法的測量過去，大多數(shù)的采納先測量豎直角和用鋼尺量斜距通過直角三角形來計算它的水平距離，有種構思的奇妙和學問的敏捷運用，有些點在這個站能夠看到但是當你放個擺站時，你就看不到了，這種狀況我們就可以從該點再引出一點來作為間接的已知點來測量，從而達到看到未能看到的點，用經(jīng)緯儀放樣的時候，我們采納的是在建筑上取些有特征的點，這樣簡單視察到和記錄，當測量的時候也簡單找到。經(jīng)緯儀同樣也有水準儀的作用，下絲-上絲就是距離，我們應當留意的是儀器腳架的擺設，對中，粗平、精平，水平角的讀數(shù)時，首先是將儀器調(diào)整好，先調(diào)整左盤使之水平讀數(shù)為0度，然后從已知點旋轉到待測點，先是瞄準固定望遠鏡，調(diào)整微動水平按鈕和豎直微調(diào)按鈕，十字絲的分劃板在目標的中心，讀出水平角的讀數(shù)，精確到秒（秒是6的倍數(shù)），水平距離在水平的地方就能夠通過上下絲干脆的讀數(shù)計算出來，這樣的話就省略了一部分鋼尺的測量，還通過實例，三角高程測量更加精確的測量和嫻熟的操作經(jīng)緯儀。

三、全站儀（建筑的定線放樣）

全站儀其實是水準儀和經(jīng)緯儀的結合，水準儀器個經(jīng)緯儀能夠測量的工作，全站儀能快速精確的測量和顯示出來，只要測量者對儀器的操作和有關熟路的輸入正確，全站儀顯示的數(shù)據(jù)精確、精確度高，儀器的有關步驟完整好后，進入起先菜單，在儀器的設置里面輸入儀器擺放點的坐標和儀器的高度，首先觀測一個點，瞄準。輸入相應的坐標或者是方位角，再視察其他的點，輸入菱鏡高度，激光的放射信號，這樣你就能精確的將相關的信息數(shù)據(jù)記錄下來，在全站儀的顯示屏幕上都會顯示，？：對中整平全站儀，進行測站定向工作。（1）輸入測站點點號a，全站儀自動提取對應已知限制點的坐標和高程，確認后量取和輸入儀器高；（2）詢問和輸入后視點點號b，全站儀自動提取對應已知限制點的坐標和高程，詢問和輸入后視點棱鏡高，最終回報確認后視點點號及棱鏡高。（3）望遠鏡瞄準后視點棱鏡，然后按測量鍵并確認，完成測站后視定向工作。

員釘樁，在樁位處再次立好

棱鏡后，詢問棱鏡高，測站修改棱鏡高后，進行測量并記錄實際放樣點的坐標和高程。

最新土木工程測量實習報告好用篇四

工程測量總實習是測量課教學的重要組成部分，是必不行少的重要環(huán)節(jié)。其目的是通過總實習，使學生得到一次全面、系統(tǒng)的實踐訓練，以及鞏固所學的理論學問，加強實際操作、獨立工作和解決實際問題的實力。同時，培育嚴謹求實、團結協(xié)作、吃苦耐勞、愛惜儀器和遵守紀律的良好作風。

（一）儀器檢校：對所用的水準儀和經(jīng)緯儀進行檢驗；

（二）基平測量：由已知水準點，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高高程。

（三）地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。

（一）儀器檢校

水準儀檢校：

1、儀器外觀是否有損傷；

2、儀器是否易于調(diào)平，各腳螺旋是否有松動；

3、鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清楚。

經(jīng)緯儀檢校：前三條同水準儀檢校；

對一個角進行一個測回觀測，檢驗2c值是否在允許范圍內(nèi)。

工程測量實習，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲得書本的理論學問，更是培育我們的動手操作實力和對課本理論學問的深化理解總結，以及體會測量思想“從限制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的嫻熟駕馭對將來走向工地有極大的幫助，終歸國內(nèi)高校賜予學子實踐的機會遠不足以滿意學生的需求，為此，我們必需在有限的機會創(chuàng)建最大的學問收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維結構，培育合作精神和領導實力。

高程測量簡潔而簡單操作，方位角的確定我們采納坐標方位角，我們完成的快而順當。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本學問，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學探討。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的學問，這項任務中前期我和一位組員進行高程測量協(xié)作其他組員參加導線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。

測量實習不長也不短，要順當?shù)赝瓿扇蝿找驳孟驴隙ǖ墓Ψ?，終歸我們是“初生牛犢”，總抱有肯定的新奇心。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有許多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會傲慢，在以后的工作和學習中還得接著努力?？梢哉f這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱，但是我們誰都明白這次測量任務不輕，責任很重，誰也不敢掉以輕心。

我們進行聯(lián)合測圖，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不行忽視的一個重要部分，在此次測量實習中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必需根據(jù)測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區(qū)范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復核；同時把各個測點按肯定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時進行，這就更須要我們各組員的分工合作，團結一樣，協(xié)調(diào)各項工作，并全理支配各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟識儀器的運用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺，以達到鞏固學習的目的。各個組員的基礎和實力都不盡一樣，所以在支配測量任務的時候，就可以依據(jù)各人的實際狀況進行分工，這樣還可以提高測量效率。

我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作，力求更好更快地完成我們的任務。在整個測量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難，也出現(xiàn)了不少的錯誤，對整個測量進度造成了肯定的影響.，我們也從中得到了不少的教訓和體會。

測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必需保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠精確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以剛好發(fā)覺錯誤，剛好訂正錯誤，也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，許多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務實求真的精神，不僅在這次試驗中，在以后的工作和生活中，我們也應當做到這一點。

數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，須要我們在整理計算的時候要特別仔細當心。同時，也有許多方法和技巧也是可以用來避開因為整理計算而出現(xiàn)結果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清楚、清晰，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數(shù)據(jù)量很大，假如記得不夠清楚往往找不到數(shù)據(jù)或者辨別不清晰記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最終整理時發(fā)覺誤差過大而耽擱工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結果的精確性，假如時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。

全部任務的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測量實習做完整做好，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。實習過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標，“更快，更強”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們精誠合作，相互溝通切磋以及相互協(xié)作理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務收獲豐碩成果。

這次的實習也是一次培育我們獨立思索、工作實力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性，然后一起探討解決。我們都沒有很豐富的閱歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰慧才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。不過也有一些閱歷教訓：試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限肯定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要依據(jù)規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。

這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不仔細，不用心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算出現(xiàn)問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應當出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不仔細、不用心的看法所造成，在以后的工作中要端正工作看法，仔細做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種鎮(zhèn)靜冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培育個人獨立思索的條件，只要保持這種狀態(tài)，信任許多問題都能解決。

通過本次實習，鞏固了以前所學學問，駕馭了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學會了地形圖的繪制方法。從而積累了很多閱歷。（在專業(yè)學問駕馭方面，收獲主要表現(xiàn)在對儀器的進一步嫻熟駕馭和數(shù)據(jù)計算整理實力的進一步提高，特殊通過實際操作，比較嫻熟地駕馭了放線的基本方法和技巧以及水準測量中的一些技巧。通過地形測繪的實習，駕馭了測繪的基本方法和繪圖方法。

在儀器駕馭方面，能夠比較嫻熟地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。特殊是在經(jīng)緯儀運用中，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，這主要是因為在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用，嫻熟了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的嫻熟，比如在粗平過程中能比較夠嫻熟地通過調(diào)整支架比較快速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了許多，從而大大削減了對中整平儀器所需時間。

1）、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方.因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方.同時要留意并點非越多越好.相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。（2）、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，利于作圖而且更有利于作圖的精確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的精確與否.但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要仔細。還有一個組的團結也是至關重要的，他關系到整個組的進度。從前我們組由于協(xié)作不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的溝通，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告知我們團結就是力氣，對我們以后工作的時候有很大幫助。

這次測量實習我深有感悟，不僅給我供應了一個提高各方面實力的平臺，尤其是限制到碎部的觀點，足以推廣各個科學領域，如錢學森先生的系統(tǒng)科學，不正是強調(diào)這些結構框架的重要性，還牽涉到思維的習慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實習讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協(xié)調(diào)，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的實力，還有留意要愛惜公共財產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參與工作增加了一次實際閱歷，打下了基礎。

最新土木工程測量實習報告好用篇五

4月20—30日，我院土建系組織了土木工程測量實習，該課程在上學期結課，在本學期學校特意支配了本次實習，主要目的是通過這次實習讓同學們嫻熟的操作相關測量儀器以及駕馭在遇到實際的問題怎么的運用所學的學問去解決，甚至是在課堂上沒能學到的，通過自己的親身實踐去獲得。更加堅固的駕馭自己原有的學問，一來開拓了我們學習的氛圍，二是讓我們能切入實際的去解決相關問題。

土木工程測量在土木行業(yè)占有肯定的比例，不管是道路、橋梁還是房屋建設之前都須要測量、勘測以及實地考察，獲得相關的數(shù)據(jù)通過處理和計算了才能是放樣和施工，當遇到特別的問題特別的處理，并上報給相關單位簽字，不管是施工承包方還是業(yè)主都關注待施工地的相關信息和數(shù)據(jù)?？梢姕y量學就是土木行業(yè)的基礎樣的作用，與之后的施工有著親密的關系。

在本次實習當中，我院組織09級土木工程專業(yè)全體學生主要是對水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀、gps的操作，在實踐的過程當中，同學們采納適當?shù)姆椒y量、記錄、計算等步驟獲得老師所要的數(shù)據(jù)。

一、水準儀（采納的是閉合水準測量）

水準測量：即用測量儀器從已知點動身，沿著肯定的水準路途通過觀測、記錄、計算等求的未知點的高程。首先回顧下，水準測量主要分三種：附和水準測量、閉合水準測量、支水準測量，總體來講，符合水準測量和支水準測量都包含在閉合水準測量中，測量的方法更詳細的講有：？：兩次儀器高法，？：雙面尺法。簡潔的概述測量的過程當中應遵循原則“后-前-前-后，黑-黑-紅-紅”，即先要視察后視塔尺子的黑面，再前視的黑面，再是換紅面，最終才是視察后視塔尺的紅面，在本次的測量是采納型號為ds3的水準儀，測量的工作是測量a1-a15-a1點的附和水準測量，在誤差允許的范圍內(nèi)比較測量值和實際值間的差別，我們這測量小組測量的數(shù)據(jù)誤差都是在3mm范圍內(nèi)，最終勝利的測量出了該工程的數(shù)據(jù)。具體的說，4月20日主要是測量了a1-a5點，次日測量a5-a15-a1，22日整理和處理數(shù)據(jù)，在測量的過程當中，采納了一個小閉合來減小誤差，當遇到比較陡的坡時，我們必需的多擺設幾個站來觀測和測量，尤其要留意的是，在儀器的整平的時候，調(diào)整圓水準氣泡和管水準氣泡，我們用先左右兩手擰兩個角螺旋，使氣泡居中在連線的中點的樣子，再是調(diào)整第三個，這樣能精確的調(diào)整使之精確的在中央，還有在觀測讀數(shù)的時候旋轉了180度時候必需要先記得調(diào)整管水準器，使之要居中，保證視準軸的水平，否則讀出來的數(shù)據(jù)都將是白費，在擺設儀器和塔尺的時候我們使得前視距和后視距大致相等，這樣可以削減儀器i角誤差對測量結果的影響，轉角、上坡和小坡的地方有個時候甚至會出現(xiàn)多次測量和讀數(shù)才能在允許的誤差范圍內(nèi)。在測量的數(shù)據(jù)中，通過已知點的高程我們可以計算得到隨意測量點的高程。在施工的時候倘如是整平地基，這樣可以知道要挖的土方量和挖的距離，使得簡潔易行的進行，對建設起到鋪路的作用。

二、經(jīng)緯儀（湖南科技學院三教教學樓）

本次實習主要通過測量三教周邊的五個點，來計算它們的高程和坐標，以及運用經(jīng)緯儀來放樣和測距、測量水平角、豎直角。在過程當中有鋼尺的協(xié)助，在鋼尺測距的時候，我們首先要用經(jīng)緯儀放線，這樣確保兩點間的距離和都在一條直線上，或者是采納測量水平角的方法也可以計算兩點間的距離，運用方位角度來計算，在實際的測量的時候，我們測量小組就遇到了這樣的問題，有一個很陡的臺階，大家想方設法的測量過去，大多數(shù)的采納先測量豎直角和用鋼尺量斜距通過直角三角形來計算它的水平距離，有種構思的奇妙和學問的敏捷運用，有些點在這個站能夠看到但是當你放個擺站時，你就看不到了，這種狀況我們就可以從該點再引出一點來作為間接的已知點來測量，從而達到看到未能看到的點，用經(jīng)緯儀放樣的時候，我們采納的是在建筑上取些有特征的點，這樣簡單視察到和記錄，當測量的時候也簡單找到。經(jīng)緯儀同樣也有水準儀的作用，下絲-上絲就是距離，我們應當留意的是儀器腳架的擺設，對中，粗平、精平，水平角的讀數(shù)時，首先是將儀器調(diào)整好，先調(diào)整左盤使之水平讀數(shù)為0度，然后從已知點旋轉到待測點，先是瞄準固定望遠鏡，調(diào)整微動水平按鈕和豎直微調(diào)按鈕，十字絲的分劃板在目標的中心，讀出水平角的讀數(shù)，精確到秒（秒是6的倍數(shù)），水平距離在水平的地方就能夠通過上下絲干脆的讀數(shù)計算出來，這樣的話就省略了一部分鋼尺的測量，還通過實例，三角高程測量更加精確的測量和嫻熟的操作經(jīng)緯儀。

三、全站儀（建筑的定線放樣）

全站儀其實是水準儀和經(jīng)緯儀的結合，水準儀器個經(jīng)緯儀能夠測量的工作，全站儀能快速精確的測量和顯示出來，只要測量者對儀器的操作和有關熟路的輸入正確，全站儀顯示的數(shù)據(jù)精確、精確度高，儀器的有關步驟完整好后，進入起先菜單，在儀器的設置里面輸入儀器擺放點的坐標和儀器的高度，首先觀測一個點，瞄準。輸入相應的坐標或者是方位角，再視察其他的點，輸入菱鏡高度，激光的放射信號，這樣你就能精確的將相關的信息數(shù)據(jù)記錄下來，在全站儀的顯示屏幕上都會顯示，？：對中整平全站儀，進行測站定向工作。（1）輸入測站點點號a，全站儀自動提取對應已知限制點的坐標和高程，確認后量取和輸入儀器高；（2）詢問和輸入后視點點號b，全站儀自動提取對應已知限制點的坐標和高程，詢問和輸入后視點棱鏡高，最終回報確認后視點點號及棱鏡高。（3）望遠鏡瞄準后視點棱鏡，然后按測量鍵并確認，完成測站后視定向工作。（4）定向起算邊長的檢核：運用全戰(zhàn)儀內(nèi)的放樣功能，放樣后視點b，檢查起算邊長誤差是否符合精度，通常實測邊長與坐標反算邊長的相對誤差應小于1/4000。否則，測站點或后視點就有問題？：起先放樣工作。（1）輸入放樣點點號，全站儀自動提取對應已知限制點的坐標和高程，并顯示放樣點與測站點的方向和距離。（2）將水平度回旋轉到放樣點方向，并鎖定水平度盤，運用望遠鏡粗瞄，指導司尺員到達預定放樣點方向上，通知司尺員面對儀器方向向左/向右移動棱鏡桿。（3）指導司尺員調(diào)整棱鏡，使棱鏡在望遠鏡視線以內(nèi)，最終到達全戰(zhàn)儀望遠鏡十字絲旁邊，然后測量距離，全戰(zhàn)儀顯示當前棱鏡位置的前后偏距，并通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離。（4）接近放樣點設計坐標位置處時，望遠鏡瞄準棱鏡桿根部，指導司尺員調(diào)整方向，使得棱鏡桿根部位于望遠鏡豎絲方向上，然后搏動豎直方向瞄準棱鏡，再次測量距離，再次通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離，直至最終放樣點的方向和距離的偏距都滿意放樣精度要求。（在以上放樣過程中，水平度盤始終鎖定在放樣點的方向上，測量員須指導司尺員來調(diào)整棱鏡位置到達指定的方向）（5）確認并通知司尺員釘樁，在樁位處再次立好棱鏡后，詢問棱鏡高，測站修改棱鏡高后，進行測量并記錄實際放樣點的坐標和高程。

最新土木工程測量實習報告好用篇六

工程測量是一門實踐性很強的技術基礎課，是我院土木工程專業(yè)的一門必修課。測量學較強的實踐性，確定了學生在駕馭扎實的專業(yè)理論學問外還必需具備較強的`實際動手實力。

（一）儀器檢校：對所用的水準儀和經(jīng)緯儀進行檢驗；

（二）基平測量：由已知水準點，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高高程。

（三）地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。

（一）儀器檢校

1、儀器外觀是否有損傷；

2、儀器是否易于調(diào)平，各腳螺旋是否有松動；

3、鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清楚。

經(jīng)緯儀檢校：前三條同水準儀檢校；

對一個角進行一個測回觀測，檢驗2c值是否在允許范圍內(nèi)。

工程測量實習，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲得書本的理論學問，更是培育我們的動手操作實力和對課本理論學問的深化理解總結，以及體會測量思想“從限制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的嫻熟駕馭對將來走向工地有極大的幫助，終歸國內(nèi)高校賜予學子實踐的機會遠不足以滿意學生的需求，為此，我們必需在有限的機會創(chuàng)建最大的學問收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維結構，培育合作精神和領導實力。

高程測量簡潔而簡單操作，方位角的確定我們采納坐標方位角，我們完成的快而順當。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本學問，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學探討。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的學問，這項任務中前期我和一位組員進行高程測量協(xié)作其他組員參加導線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。

測量實習不長也不短，要順當?shù)赝瓿扇蝿找驳孟驴隙ǖ墓Ψ颍K歸我們是“初生牛犢”，總抱有肯定的新奇心。但是在角度閉合差也僅有48秒。我們的直線距離采納經(jīng)緯儀定線法，因此誤差也比較小，其中x坐標增量僅有+0。52m，y坐標增量也僅有—0。16m。

2、碎步點測量及地形圖的繪制

這一部分比較困難。由于地形較大，我們依據(jù)已知限制點再增設6個限制點，分別為1點、2點、3點、4點、5點、6點，形成一閉合導線。但由于圖書館內(nèi)部有些角度難以測量，因此我們又增設了a1限制點，形成支導線。我們依據(jù)“先限制后碎步”的原則，共花費4天時間測量了近350個碎步點并以1：500的比例尺繪制了大體地形圖。

三、實習過程中遇到問題及教訓

（3）計算必需兩個人來完成，假如只有一人計算簡單出現(xiàn)計算錯誤，后面的計算也會跟著錯誤。因此須要一個初步計算，一個校核。

1、提高自身的測量水平，降低誤差。

2、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來削減誤差。除此之外，還應駕馭一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先限制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。

通過工程實踐，很大程度上提高了動手和動腦的實力，同時也拓展了與同學的交際合作實力。一次測量實習要完整地做完，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次實習，我們學到許多的東西讓我更好的駕馭了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器運用的正確方法，更為我以后走上工作崗位能更快、更精確地運用儀器奠定了堅實的基礎。

最新土木工程測量實習報告好用篇七

在本學期結束了一個學期土木工程測量課程的學習以后，學校和老師為了讓我們駕馭這門課程的內(nèi)容，在本周又進行了一次集中周的實習，讓我們實地演練，更加熟識儀器的`操作與測量的細微環(huán)節(jié)。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從限制測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學問的進一步理解、駕馭與綜合應用，是培育我們理論聯(lián)系實際、獨立工作實力、綜合分析問題和解決問題的實力等方面素養(yǎng)。并通過實踐發(fā)覺課本中或者老師上課講時我們留意不到的問題，對我們的專業(yè)學問來說也是一個巨大的提高。本次實習，雖然有過很多辛苦甚至危急，但我們從沒有過埋怨甚至放棄，一次失敗就進行了其次次，兩次失敗就進行了第三次，比如限制測量因為前兩次的誤差過大，前前后后進行了三次測量，雖然很累，但是我們也始終在堅持。所以說，我認為，這次實習對我們來說是特別重要的，不僅增加了我們的專業(yè)學問，測繪水平，更熬煉了自身的意志和團隊協(xié)作的實力。

在這次測量中，我們主要對我校力行樓2棟了高程測量、限制測量和碎步測量，以及測量完成后的數(shù)據(jù)處理，繪圖等。起初，大家并沒有駕馭許多詳細學問，尤其是對儀器的運用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶炱鹣葴y量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發(fā)覺其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本駕馭了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習，這樣才能做到舉一反三。這些學問是非常重要、非?；A的學問。從而積累了很多閱歷，使我學到了許多實踐學問。團結就是力氣，紀律才是保證。

一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的實力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到學問而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的視察，記錄每一站，并精確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)目捶?，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，須要的就是細心，做事嚴謹。測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的機會，限制測量過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的運用水準儀，經(jīng)緯儀和全站儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學學問，提高實際操作實力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的實力，當然其中不乏老師的訓誨和同學的幫助。

本次實習中，我個人主要擔當?shù)墓ぷ魇沁M行高程和限制點詳細測量，也有一些個人的心得體會。首先是對高程的測量中，出現(xiàn)了許多問題，比如路途的選取，是閉合還是復合，我們都進行了探討和實地考察，對待問題要特別細致才可以。測量方法是用的兩次儀高法，我們組的測量范圍很大，測點也許多，每一個點都要測兩次，就增加了我們測量時的難度，對我而言，由于要求每次測量的儀器高度要上升或降低10厘米以上，我的個子比較高，每次都要半蹲得很低去讀數(shù)，而上絲、中絲和下絲讀數(shù)又比較困難，又要求估讀，導致我一圈測量下來身體就有點吃不消。高程測量中給我最大的會心得是測量與數(shù)據(jù)計算要同步進行，避開出現(xiàn)儀器上升或降低高度不夠，須要重新測量。再來說一下限制測量的體會，首先，我認為對于限制測量來說，理論的學習是特別重要的，而我們出現(xiàn)的最大問題就是還沒有弄清晰理論便急功近利的進行測量，導致出現(xiàn)了一次又一次錯誤，比如在第一天下午，都沒有搞清晰測量原理，沒有輸入坐標與后視就起先盲目測量，這樣是特別不行取的，我們也要特別感謝老師的指導，才發(fā)覺了課上學習中忽視的地方，并加以改正和學習。其次，出現(xiàn)的另一個大的問題就是不細致，在找已知點的時候，沒有進行細致的分析便把“yd26”點誤認為了“yd11”點進行測量，結果出現(xiàn)怎么測數(shù)據(jù)都對上的局面，也是多虧了老師的幫助才修正了這個問題。然后便是要留意細微環(huán)節(jié)，每一在測量中，比如對中調(diào)同等細微環(huán)節(jié)都是特別重要的，肯定不要忽視才會使最終的誤差達到最小。最終便是團隊協(xié)作的重要性，測量時我們一個操作儀器，一人讀取數(shù)據(jù)，一人記錄數(shù)據(jù)，每個人都各司其職，便很能提高效率，使原本4個小時的工作，2個小時就能精彩地完成。

校內(nèi)中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得一天中午12點多了，原來去吃飯的路上被叫回來接著測量，忙了半天大家只吃了一點盒飯?？傊?，這周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順當甚至零誤差，有時測量到處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很興奮的。

我很珍惜學校為我們支配實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，感謝學校在為促進學生實踐實力所支配的這段實習，同時多謝幾位老師細致耐性的指導，我們有如此的成果首先要感謝我們的指導老師，我將恒久珍惜這段經(jīng)驗。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。

最新土木工程測量實習報告好用篇八

實習對于我們這些學校的學生來說是個生疏的字眼，因為我十幾年的學生生活沒有經(jīng)驗過實習，這是第一次實習