2024屆遼寧省昌圖縣聯(lián)考中考?xì)v史押題卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆遼寧省昌圖縣聯(lián)考中考?xì)v史押題卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下圖為1954-1963年蘇聯(lián)玉米種植面積和玉米產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖。對此理解正確的是,赫魯曉夫農(nóng)業(yè)改革A.突破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制B.利用了自然環(huán)境因素C.缺乏實(shí)事求是的精神D.是新經(jīng)濟(jì)體制的體現(xiàn)2.1948年至1952年是歐洲歷史上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的時(shí)期。工業(yè)生產(chǎn)增長了35%,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際上已經(jīng)超過了戰(zhàn)前的水平,戰(zhàn)后前幾年的貧窮和饑餓已不復(fù)存在。當(dāng)時(shí)歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的重要原因之一是A.成立歐洲共同體B.成立歐洲聯(lián)盟C.推行馬歇爾計(jì)劃D.推行非軍事化政策3.《華盛頓郵報(bào)》在某一時(shí)期陸續(xù)刊登了幾篇新聞評(píng)論,其標(biāo)題分別是:“莫斯科:是巨大的機(jī)會(huì)嗎?”“西方的援助應(yīng)當(dāng)使蘇聯(lián)實(shí)行改造而非改革”“大學(xué)對俄國如何走向資本主義觀點(diǎn)不一”,由此推斷,這一時(shí)期蘇聯(lián)的執(zhí)政者是A.斯大林B.赫魯曉夫C.勃列日涅夫D.戈?duì)柊蛦谭?.專制主義政治有兩個(gè)基本特征:一是把國家的一切權(quán)力高度集中于最高統(tǒng)治者之手;二是排斥任何形式的監(jiān)督。下列各項(xiàng)中符合這兩個(gè)基本特征的有()①西周的分封制②隋唐的科舉制③明朝廢除宰相制度④清朝設(shè)立軍機(jī)處A.①② B.①③C.②④ D.③④5.1924年9月,吳佩孚成為出現(xiàn)在美國《時(shí)代》雜志封面上的第一個(gè)中國人(見圖)。但兩年后,他卻迅速在中國政壇上消失了。這主要是由于A.辛亥革命 B.五四運(yùn)動(dòng) C.北伐戰(zhàn)爭 D.南昌起義6.這是明朝時(shí)期一部總結(jié)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)百科全書式科學(xué)技術(shù)著作,書中強(qiáng)調(diào)人要和自然相協(xié)調(diào),這部著作是A.《傷寒雜病論》 B.《農(nóng)政全書》C.《本草綱目》 D.《天工開物》7.中國大地從南到北,從珠江三角洲到長江三角洲,處處燃燒著革命的火焰,使“孫中山先生致力國民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè),在僅僅兩三年之內(nèi),獲得了巨大的成就”。這一“革命的火焰”()A.沉重打擊了北洋軍閥的統(tǒng)治 B.完成了民主革命的任務(wù) C.促進(jìn)了國共兩黨的合作 D.促使中國新民主主義革命的到來8.當(dāng)一個(gè)人遭受了重大挫折時(shí),我們常常形容他遭遇了“滑鐵盧”。與這一典故有關(guān)的歷史人物是()A.華盛頓 B.林肯 C.拿破侖 D.羅斯福9.我國歷代王朝大多重視制度創(chuàng)新,下列制度中明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序的是A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制10.為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),我國開始制定五年計(jì)劃,如一五計(jì)劃1953—1957,二五計(jì)劃1958—1962年,三五計(jì)劃1966—1970年。下圖是我國某個(gè)“五年計(jì)劃”時(shí)期工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展?fàn)顩r(單位:萬噸)。在該“五年計(jì)劃”時(shí)期A.社會(huì)主義改造的任務(wù)基本完成 B.“左”傾錯(cuò)誤對經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重影響C.國民經(jīng)濟(jì)逐漸陷入了癱瘓狀態(tài) D.中國特色社會(huì)主義建設(shè)已取得初步成效11.第二次世界大戰(zhàn)后,亞非拉國家為捍衛(wèi)國家主權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了不懈的斗爭,殖民體系崩潰。標(biāo)志著世界殖民體系最終瓦解的是()A.萬隆會(huì)議的召開 B.古巴走上社會(huì)主義道路C.納米比亞的獨(dú)立 D.收回了巴拿馬運(yùn)河主權(quán)12.我國古代的文學(xué)在不同的時(shí)期呈現(xiàn)出多樣的風(fēng)采及成就。下列說法正確的是A.唐朝李白的詩歌飄逸灑脫、充滿想象力和感染力,享有“詩圣”的美譽(yù)B.宋代詞人蘇軾繼承了辛棄疾的豪放詞風(fēng)和報(bào)國情懷,提高了詞的社會(huì)功能和文學(xué)上的地位C.元朝最優(yōu)秀的劇作家是關(guān)漢卿D.明朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是明清小說藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的作品二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.列舉19世紀(jì)中期,哪些國家為挽救國內(nèi)危機(jī)進(jìn)行了哪些活動(dòng)14.請寫出一戰(zhàn),二戰(zhàn),冷戰(zhàn)期間形成的具有對抗性的軍事組織.15.19世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)改革的國家及名稱

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】

從表中可知,1954-1963年蘇聯(lián)玉米種植面積呈上升趨勢,玉米產(chǎn)量卻呈下降趨勢,表明赫魯曉夫農(nóng)業(yè)改革缺乏實(shí)事求是的精神。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。2、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)結(jié)束后,美國對蘇聯(lián)實(shí)施了冷戰(zhàn)政策,為了遏制蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,1947年美國推出了馬歇爾計(jì)劃,援助歐洲經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇,所以1948年至1952年歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。A項(xiàng)歐洲共同體成立的時(shí)間是1967年,與題意不符;B項(xiàng)歐洲聯(lián)盟成立的時(shí)間是1993年,與題意不符;D項(xiàng)推行非軍事化政策是戰(zhàn)后美國對日本實(shí)施的政策。故選C。3、D【解析】

依據(jù)題干信息可知,材料中“西方的援助應(yīng)當(dāng)使蘇聯(lián)實(shí)行改造而非改革。大學(xué)對俄國如何走向資本主義觀點(diǎn)不一”等信息說明此時(shí)蘇聯(lián)面臨向何處發(fā)展的處境,有向資本主義的轉(zhuǎn)向的趨勢。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知戈?duì)柊蛦谭蚋母锶∠K共領(lǐng)導(dǎo)地位,實(shí)行多黨制,使人們思想發(fā)生混亂,局勢失控。最終導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體。蘇聯(lián)的前加盟共和國紛紛走上資本主義道路,故D符合題意;斯大林、赫魯曉夫、勃列日涅夫與題干無關(guān),故ABC不合題意。故此題選D。4、D【解析】試題分析:本題考查的是明清時(shí)期君主專制的特征。明朝廢除宰相制度,標(biāo)志著君主專制的進(jìn)一步強(qiáng)化。清朝設(shè)立軍機(jī)處,標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰,③④均符合這兩個(gè)基本特征。西周的分封制不屬于專制主義中央集權(quán)制度,隋唐的科舉制是一種考試制度,也與上述特征無關(guān)。所以答案選D。考點(diǎn):北師大版七年級(jí)下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機(jī)·明清帝國的專制統(tǒng)治·宰相制度的廢除;北師大版七年級(jí)下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機(jī)·明清帝國的專制統(tǒng)治·軍機(jī)處的設(shè)立5、C【解析】

1926年到1927年北伐戰(zhàn)爭的口號(hào)是“打倒列強(qiáng),除軍閥”,主要目的是為了推翻帝國主義和本國的軍閥統(tǒng)治,革命對象是吳佩孚、孫傳芳和張作霖,因此根據(jù)材料“吳佩孚”“1924年、兩年后從中國政壇上消失了”可以判斷出是北伐戰(zhàn)爭,C正確;辛亥革命主要結(jié)束的是清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,A排除;五四運(yùn)動(dòng)是一場毫不妥協(xié)的反帝愛國運(yùn)動(dòng),B排除;南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍,D排除。故選C。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》,總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌,涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門。作者在書中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合。這部書被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。故正確答案為D。AC是醫(yī)學(xué)著作,B是農(nóng)業(yè)著作,ABC均不符合題意,故選D?!军c(diǎn)睛】此題應(yīng)識(shí)記與靈活掌握明清時(shí)期的科技成就。明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》,被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。7、A【解析】

從題干中“孫中山先生致力國民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè)”“在僅僅兩三年之內(nèi),獲得了巨大的成就”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知“這一革命的火焰”是1924—1927年間的國民革命運(yùn)動(dòng),它基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治,動(dòng)搖了帝國主義統(tǒng)治中國的根基,所以A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)是國民革命失敗后,革命的果實(shí)落入國民黨反動(dòng)派之手,當(dāng)時(shí)的中國仍是半殖民地半封建社會(huì),沒有完成民主革命的任務(wù),C項(xiàng)是國共合作的實(shí)現(xiàn)才推動(dòng)了國民大革命的興起,而不是國民革命運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了兩黨合作,D項(xiàng)促使中國新民主主義革命的到來是五四運(yùn)動(dòng)。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選A。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,1799年11月9日,拿破侖發(fā)動(dòng)政變,奪取了國家政權(quán),史稱“霧月政變”。拿破侖是世界著名的軍事家、政治家,法蘭西第一共和國執(zhí)政官,十九世紀(jì)最著名的法蘭西第一帝國的締造者。拿破侖1804年11月6日加冕稱帝,把共和國變成帝國。拿破侖于1814年和1815年兩度戰(zhàn)敗并被流放。遭遇過滑鐵盧戰(zhàn)役,改變了他及帝國的命運(yùn),1821年,拿破侖病逝于圣赫勒拿島。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。9、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐朝為了鞏固統(tǒng)一,加強(qiáng)中央集權(quán),在中央行政機(jī)構(gòu)方面,唐太宗進(jìn)一步完善隋朝三省六部制。三省指中書省、門下省、尚書省,六部指尚書省下屬的吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。因此明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序的是三省六部制。選項(xiàng)C符合題意;分封制,是西周時(shí)期周天子將土地和人民賜給親屬和功臣,分封他們?yōu)橹T侯,A排除;郡縣制,是秦朝在地方上實(shí)行的制度,B排除;行省制是我國省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立,始于元朝,D排除。故選C。10、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),材料反映的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,這一階段經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理,農(nóng)輕重比例嚴(yán)重失調(diào),農(nóng)業(yè)兩頭好中間差,重工業(yè)和農(nóng)業(yè)相反,符合十年探索建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,故屬于“二五”計(jì)劃。B選項(xiàng)符合題意;1956年,我國基本完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造,社會(huì)主義改造的任務(wù)基本完成。A選項(xiàng)不符合題意;文化大革命時(shí)期,國民經(jīng)濟(jì)逐漸陷入了癱瘓狀態(tài)。C選項(xiàng)不符合題意;進(jìn)入改革開放新時(shí)期,中國特色社會(huì)主義建設(shè)已取得初步成效。D選項(xiàng)不符合題意;故選B。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,“二戰(zhàn)”后,非洲的獨(dú)立浪潮首先在北非興起,1990年,納米比亞贏得了獨(dú)立,這標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束,帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰,故C符合題意;萬隆會(huì)議的召開、古巴走上社會(huì)主義道路、收回了巴拿馬運(yùn)河主權(quán)與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。12、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝李白的詩歌飄逸灑脫、充滿想象力和感染力,享有“詩仙”的美譽(yù),A不符合題意;宋代詞人辛棄疾繼承了蘇軾的豪放詞風(fēng)和報(bào)國情懷,提高了詞的社會(huì)功能和文學(xué)上的地位,B不符合題意;元朝最優(yōu)秀的劇作家是關(guān)漢卿,C符合題意;清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是明清小說藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的作品,D不符合題意。選項(xiàng)C符合題意。ABD不符合題意,故選擇C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、俄國:1861年改革(農(nóng)奴制改革);美國:美國內(nèi)戰(zhàn)(美國南北戰(zhàn)爭)日本:明治維新中國:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)中葉。俄國農(nóng)奴制度嚴(yán)重束縛工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和資本主義關(guān)系的發(fā)展,農(nóng)奴起義此起彼伏,同時(shí)俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗,暴露了農(nóng)奴制度的腐朽。為了緩和階級(jí)矛盾,維護(hù)沙皇專制統(tǒng)治,1861年3月3日,沙皇亞歷山大二世頒布一系列改革法令和廢除農(nóng)奴制的特別宣言。美國南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾不可調(diào)和,爆發(fā)了美國南北戰(zhàn)爭(美國內(nèi)戰(zhàn)),日本面對內(nèi)憂外患的情況,進(jìn)行了明治維新。中國面對西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮,洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)。14、一戰(zhàn)期間:同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)二戰(zhàn)期間:法西斯聯(lián)盟和反法西斯聯(lián)盟冷戰(zhàn)期間:“北約”和“華約”【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,由于帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇,后起的帝國主義國家要求重新分割世界,爭奪霸權(quán)的斗爭愈演愈烈,這就導(dǎo)致兩大敵對的帝國主義侵略集團(tuán)--三國同盟和三國協(xié)約的形成。一個(gè)是由德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟,另一個(gè)是英、法、俄組成的三國協(xié)約,這兩個(gè)軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)。最終一戰(zhàn)爆發(fā)。1936年10月25日,德國和意大利達(dá)成協(xié)調(diào)外交政策的同盟條約,建立柏林-羅馬軸心。1939年5月22日,兩國又簽訂了《德意同盟條約》(又被稱為“鋼鐵條約”)。此前日本已經(jīng)在1936年11月25日同德國簽署反共產(chǎn)國際協(xié)定(意大利于1937年11月6日加入)。1940年9月27日,德國、日本和意大利三國外交代表在柏林簽署《德意日三國同盟條約》(三國公約),成立以柏林-羅馬-東京軸心為核心的軍事集團(tuán)。這個(gè)軍事集團(tuán)的成員被稱為“軸心國”,此時(shí),法西斯聯(lián)盟正式形成。1942年1月1日,中美英蘇等26個(gè)國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》。宣言的發(fā)表,標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。極大地鼓舞了各國人民的斗志,大大增加了反法西斯力量,為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1947年3月,杜魯門在國會(huì)發(fā)表咨文,聲稱希臘和土耳其受到共產(chǎn)主義的威脅,要求國會(huì)停止援助希臘和土耳其,世界已經(jīng)分成兩個(gè)陣營.杜魯門主義標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始。接著美國經(jīng)濟(jì)上推出馬歇爾計(jì)劃,軍事上成立北大西洋公約組織,針對杜魯門主義,蘇聯(lián)針鋒相對,政治上成立九國共產(chǎn)黨和中央情報(bào)局,經(jīng)濟(jì)上組織經(jīng)互會(huì),軍事上成立華約。蘇聯(lián)和美國冷戰(zhàn)全面展開。所以答案是:一戰(zhàn)期間:同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán);二戰(zhàn)期間:法西斯聯(lián)盟和反法西斯聯(lián)盟;冷戰(zhàn)期間:“北約”和“華約”。15、俄:1861年改革日:明治維新中國:戊戌變法【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)改革有俄國、日本、中國。俄國的資產(chǎn)階級(jí)改革:俄國沙皇亞歷山大二世實(shí)行1861年改革的目的是為挽救農(nóng)奴制危機(jī),鞏固統(tǒng)治;俄國1861年改革是一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,為俄國資本主義發(fā)展掃除了障礙,促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展,成為俄國歷

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