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文檔簡介
自讀提示:1、讀準(zhǔn)課文中的生字詞,把課文讀通順,連貫,注意不加字漏字。2、讀完課文想一想,課文主要描寫了大自然的哪些聲音?3、讀完課文,將你不明白的地方做上記號。yǎn
róu
xióng
wēi
qiāo演奏溫柔雄壯威力敲打認(rèn)讀詞語:柔敲認(rèn)讀詞語:Huì
jù
fú
匯聚拂過cóng
chán
淙淙潺潺ní
nán
xiōng
yǒng
péng
pài呢喃細(xì)語洶涌澎湃
lán波瀾壯闊
當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;
當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;
當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;
當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄壯的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。
當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄壯的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。
風(fēng),是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄壯的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。風(fēng),是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄壯的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。風(fēng),是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。
小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。動物也是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”小游戲:聽音讀文
聽聲音,找出課文里描寫這種聲音的句子,讀一讀??凑l找得準(zhǔn),讀得好,背得快!作業(yè):
現(xiàn)在正是金秋時節(jié),同學(xué)們生活在環(huán)境
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