中小學(xué)教師公開招聘考試（筆試）小學(xué)英語學(xué)科考試大綱

PAGEPAGE1福建省中小學(xué)教師公開招聘考試（筆試）小學(xué)英語學(xué)科考試大綱以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和來閩考察的重要講話精神，打造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，選拔樂教善教適教優(yōu)秀人才充實(shí)教師隊(duì)伍，結(jié)合福建省教育教學(xué)實(shí)際，制定本考試大綱。一、考試目標(biāo)與要求1．考查考生對(duì)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》所規(guī)定的課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實(shí)施的理解、掌握和運(yùn)用。2．考查考生對(duì)高等教育對(duì)應(yīng)于小學(xué)英語課程的相關(guān)專業(yè)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用。3．考查考生對(duì)小學(xué)英語課程與教學(xué)論基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本方法的理解、掌握和運(yùn)用。二、考試范圍與要求考試范圍涵蓋三個(gè)方面，即小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容、高等教育對(duì)應(yīng)于小學(xué)英語課程的相關(guān)專業(yè)知識(shí)以及小學(xué)英語課程與教學(xué)論內(nèi)容。小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容主題主題包括人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大范疇。語篇語篇類型既包括連續(xù)性文本，如對(duì)話、訪談、記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文、歌曲、歌謠和韻文等，也包括非連續(xù)性文本，如圖表、圖示、網(wǎng)頁和廣告等。3.語言知識(shí)（1）語音：掌握《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》附錄2“語音項(xiàng)目表”中所列的小學(xué)階段應(yīng)掌握的基本讀音、重音、意群、語調(diào)與節(jié)奏等語言項(xiàng)目。（2）詞匯：理解和運(yùn)用《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》附錄3“詞匯表”中“二級(jí)詞匯表”所列的目標(biāo)詞匯。（3）語法：掌握《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》附錄4“語法項(xiàng)目表”中所列的小學(xué)階段應(yīng)掌握的詞類、構(gòu)詞法及句法等語法項(xiàng)目。（4）語篇知識(shí)：識(shí)別對(duì)話中的話輪轉(zhuǎn)換；知道語篇有不同類型，如對(duì)話、配圖故事；體會(huì)語篇中圖片與文字之間的關(guān)系；判斷故事類語篇的開頭、中間和結(jié)尾，辨識(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、人物，以及事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局等；發(fā)現(xiàn)語篇中段落主題句與段落內(nèi)容之間的關(guān)系；利用語篇的標(biāo)題、圖片等信息輔助語篇理解。（5）語用知識(shí)：使用簡單的稱謂語、問候語和告別語、禮貌用語與他人進(jìn)行得體的交流；根據(jù)具體語境的需求，初步運(yùn)用所學(xué)語言，得體表達(dá)自己的情感、態(tài)度和觀點(diǎn)；在具體語境中，如購物、就醫(yī)、打電話、問路等，與他人進(jìn)行得體的交流；對(duì)他人的贊揚(yáng)、道歉、致謝、邀請(qǐng)、祝愿、請(qǐng)求與幫助等作出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。4.文化知識(shí)了解不同文化背景下，人們的行為舉止、生活習(xí)俗、飲食習(xí)慣、待人接物的禮儀，應(yīng)當(dāng)規(guī)避的談話內(nèi)容；中外重大節(jié)日的名稱、時(shí)間、慶祝方式及其意涵；理解簡單的英語優(yōu)秀文學(xué)作品（童話、寓言、人物故事等）及其蘊(yùn)含的人生哲理或價(jià)值觀；了解為人類社會(huì)進(jìn)步作出重大貢獻(xiàn)的中外代表人物及其成長經(jīng)歷；中外主要體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、賽事，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員及其成就和體育精神；中外藝術(shù)領(lǐng)域有造詣的人物及其作品；了解世界主要國家的基本信息（如首都、國旗和語言等）、旅游文化（重要文化標(biāo)志物等）和風(fēng)土人情等，對(duì)文化多樣性的感知與體驗(yàn)。5.語言技能（1）理解性技能:掌握并綜合運(yùn)用《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中規(guī)定的小學(xué)學(xué)段的聽、讀、看技能。（2）表達(dá)性技能：掌握并綜合運(yùn)用《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中規(guī)定的小學(xué)學(xué)段的說、寫技能。（二）高等教育對(duì)應(yīng)于小學(xué)英語課程的相關(guān)專業(yè)知識(shí)1．綜合英語（1）基礎(chǔ)知識(shí)：掌握與英語專業(yè)四級(jí)水平相當(dāng)?shù)脑~匯知識(shí)、語法知識(shí)、語篇知識(shí)和語用知識(shí)。（2）基本技能：具備較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力以及初步的翻譯能力。2．英語寫作（1）寫作基礎(chǔ)理論：掌握英語不同體裁和不同風(fēng)格的寫作要求。（2）寫作構(gòu)思：運(yùn)用構(gòu)思方法、圍繞主題進(jìn)行布局謀篇，邏輯清晰，篇章結(jié)構(gòu)連貫、完整。（3）文字組織：具備遣詞造句、組句成段、組段成篇的能力。（4）語言運(yùn)用：根據(jù)文體和功能，得體，恰當(dāng)?shù)厥褂糜⒄Z語言。3．英語語法（1）詞法知識(shí)：掌握基本構(gòu)詞法、各種詞類的形式與用法、非限定動(dòng)詞的形式與功能等。（2）句法知識(shí)：掌握句子各個(gè)組成部分及其安排的規(guī)律，各種句式的構(gòu)成及其語用功能。4．英美概況（1）文化背景知識(shí)：了解主要英語國家的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等文化背景知識(shí)。（2）文化的相似性和差異性：理解英美文化與中華文化的共性與個(gè)性，了解和認(rèn)識(shí)語言文化的內(nèi)在關(guān)系。5．翻譯技巧（1）具有英漢、漢英翻譯的基礎(chǔ)理論知識(shí)。（2）能夠比較忠實(shí)、通順、準(zhǔn)確、得體地翻譯不同體裁的文本。6．英美文學(xué)（1）文學(xué)發(fā)展史：了解英美文學(xué)史形成與發(fā)展的概況。（2）作家與流派：掌握英美文學(xué)各個(gè)發(fā)展時(shí)期主要作家以及主要文學(xué)流派的創(chuàng)作特色、創(chuàng)作主張及代表作等。（三）小學(xué)英語課程與教學(xué)論內(nèi)容1．小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)（1）理解和把握《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的性質(zhì)和理念。（2）理解和把握《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（二級(jí)）中的課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和學(xué)業(yè)質(zhì)量。（3）理解和把握《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中的課程實(shí)施，并理解附錄5中小學(xué)學(xué)段的教學(xué)案例。（4）理解和把握《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》附錄1核心素養(yǎng)學(xué)段特征中小學(xué)學(xué)段的“綜合特征”及其在語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等方面表現(xiàn)出的“分項(xiàng)特征”。（5）理解和掌握《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》附錄2、3、4中小學(xué)學(xué)段的語音項(xiàng)目、二級(jí)詞匯和語法項(xiàng)目。2．小學(xué)英語教學(xué)論知識(shí)（1）了解英語語言的結(jié)構(gòu)觀、語言功能觀和交際觀。（2）理解交際法、聽說法、視聽法、全身反應(yīng)法、情景教學(xué)法、語法翻譯法、認(rèn)知法、任務(wù)型教學(xué)法、英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀等常規(guī)教學(xué)方法的特點(diǎn)及其功能。（3）理解和運(yùn)用元認(rèn)知策略、認(rèn)知策略、交際策略、情感管理策略等學(xué)習(xí)策略。（4）了解不同評(píng)價(jià)方式的特點(diǎn)和功能，理解學(xué)業(yè)質(zhì)量的內(nèi)涵和評(píng)價(jià)建議。3．小學(xué)英語教學(xué)基本能力（1）具有對(duì)小學(xué)英語教材理解、分析和重構(gòu)的能力。（2）能確定英語課堂教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，有效運(yùn)用教與學(xué)方法和策略突破重點(diǎn)與難點(diǎn)。（3）具備基本的小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力，能根據(jù)所提供的語篇材料、教學(xué)任務(wù)和相關(guān)要求進(jìn)行書面設(shè)計(jì)，能對(duì)有關(guān)教學(xué)案例進(jìn)行評(píng)析。（4）具備將多媒體信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的能力。（5）具備基本的小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)與命題規(guī)劃能力、以及評(píng)價(jià)能力。三、考試形式1．答卷方式：閉卷、筆試。2．考試時(shí)間：120分鐘。3．試卷分值：150分。四、試卷結(jié)構(gòu)1．主要題型：選擇題