Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用(CentOS Stream 9) 活頁工單及答案匯 1.Linux 系統(tǒng)安裝 -配置基于vsftpd的本地dnf倉庫服務(wù)器_第1頁
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文檔簡介

工單1.Linux系統(tǒng)安裝姓名學號電話組長成員伙伴地點學時日期【實訓預(yù)期目標】任務(wù)目標:(1)能夠通過VMwareWorkstations搭建系統(tǒng)測試環(huán)境。(2)掌握CentOS系統(tǒng)的安裝方法,尤其是在安裝過程中對硬盤的分區(qū)操作。(3)能夠在VMwareWorkstations中創(chuàng)建快照,會使用克隆功能?!緦嵱柸蝿?wù)導入】小陳所在的軒公司,采用CentOSStream9作為公司網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)平臺,近期公司入職了一批新員工,為了盡快適應(yīng)工作崗位,師傅安排小陳盡快為新員工提供安裝好CentOSStream9系統(tǒng)的計算機。為了順利完成師傅交代的工作,小陳決定先在VMwareWorkstations中測試安裝系統(tǒng)并完成基本配置,同時學習一下快照和克隆功能的應(yīng)用?!緦嵱柸蝿?wù)拆分】【訓前理論強化】(45分)一、選擇題(每題5分共15分)1.以下軟件中,()不是Linux系統(tǒng)的發(fā)行版本。A.CentOSB.UbuntuC.RedHatD.BSD2.下列哪一項不是Linux系統(tǒng)支持的特性?()A.多用戶B.多任務(wù)C.內(nèi)核源代碼封閉D.廣泛的硬件支持3.在Linux操作系統(tǒng)的組成中,shell表示(),它是用戶和內(nèi)核之間的接口。A.命令行B.命令解釋器C.命令提示符D.用戶權(quán)限二、填空題(每空3分,共30分)1.Linux系統(tǒng)一般由__________,_________,_________,_________4個主要部分組成。2.Linux系統(tǒng)的版本分為________和_______兩種。3.Linux系統(tǒng)默認的系統(tǒng)超級管理員賬號是______________。4.VMware虛擬機軟件提供的兩種備份方式為________和_________。5.Linux內(nèi)核的模塊分為以下幾個部分:_________、CPU和進程管理、文件系統(tǒng)、設(shè)備管理和驅(qū)動、網(wǎng)絡(luò)通信、系統(tǒng)的初始化和系統(tǒng)調(diào)用等?!緦嵱柸蝿?wù)準備】(10)提前下載CentOSStream9鏡像,并進行hash驗證。下載VMwareWorkstations軟件并安裝。在線學習以下輔助學習資料?!緦嵱栃〗M討論】(10)Linux的主要用用領(lǐng)域有哪些?舉例說明。(2.5分)Linux有哪些常用的發(fā)行版?舉例說明。(2.5分)在Linux系統(tǒng)中常用的文件系統(tǒng)類型有哪些?(2.5分)安裝CentOS系統(tǒng)需要哪幾類文件分區(qū)?(2.5分)【實訓計劃實施】(30分)任務(wù)一、利用VMware根據(jù)要求創(chuàng)建虛擬機。(5分)任務(wù)要求如下:(提交操作截圖)修改VMwareWorkstations虛擬網(wǎng)絡(luò)編輯器,將vmnet8設(shè)置為NAT模式,網(wǎng)關(guān)IP為,啟動DHCP功能,將DHCP地址池起始IP設(shè)置為30,結(jié)束IP設(shè)置為54。新建虛擬機的兼容模式為:Workstation16.2.x。安裝來源設(shè)置為“稍后安裝操作系統(tǒng)”。虛擬機名稱為“CentOSStream9”,安裝位置為“D:\虛擬機\CentOS9”。處理器配置為:數(shù)量為1,核數(shù)為4。內(nèi)存為4096MB。網(wǎng)絡(luò)連接類型為:“使用網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換模式(NAT)(E)”。SCSI控制器類型設(shè)置為:“LSILogic”,虛擬磁盤類型為:“SCSI(I)”。創(chuàng)建新虛擬磁盤,大小為60GB,并將磁盤存儲為單一文件。任務(wù)二、最小化安裝CentOSStream9。(15分)任務(wù)要求如下:(提交操作截圖)下載CentOSStream9最新ISO鏡像。選擇安裝簡體中文語言版。時區(qū)設(shè)置為:“亞洲-上?!?。基本環(huán)境選擇為:“最小安裝”。磁盤分區(qū)設(shè)置為:總共劃分3個分區(qū),分別為“boot”分區(qū)500MB,“swap”分區(qū)4GB,剩余空間全部劃分給“/”(根分區(qū))。主機名設(shè)置為:你自己的學號。網(wǎng)卡設(shè)置為開機自動啟動,并通過DHCP服務(wù)期自動獲取IP。root用戶的賬號密碼為“000000”,同時創(chuàng)建一個普通用戶,用戶名為你的名字。任務(wù)三、登錄系統(tǒng)。(5分)任務(wù)要求如下:(提交操作截圖)最小化安裝的CentOS系統(tǒng),默認不會有圖形化界面,根據(jù)提示輸入用戶名“root”,接著輸入密碼“000000”。如果屏幕上出現(xiàn)類似“[root@localhost~]#”的提示符,則表示登陸成功。在“[root@localhost~]#”提示符的后面輸入“ipaddr”命令,查看本機的ip參數(shù)。在“[root@localhost~]#”提示符的后面輸入“ping”命令測試本虛擬機是否連接外網(wǎng)。在“[root@localhost~]#”提示符的后面輸入“shutdownnow”命令,關(guān)閉虛擬機。任務(wù)四、拍攝快照,創(chuàng)建完全克隆。(5分)任務(wù)要求如下:(提交操作截圖)在關(guān)機狀態(tài)下拍攝第一個快照,快照名稱為“初始”,描述為“系統(tǒng)初始快照”。創(chuàng)建一個系統(tǒng)的完整克隆,名稱為“CentOSStream9的克隆”,存儲位置為“d:\虛擬機\CentOSStream9的克隆”。打開新建的克隆機,驗證克隆是否成功?!緦嵱柨偨Y(jié)反思】(5分)【實訓成績評定】(以下內(nèi)容由老師完成)項目評分標準分值得分課前理論強化明確任務(wù)內(nèi)容,理解任務(wù)在實際工作中的重要性45實訓任務(wù)準備軟件準備10在線資料學習實訓小組討論實訓小組討論是否熱烈10討論結(jié)果是否客觀實訓計劃實施實訓計劃實施步驟合理,記錄詳細30實施過程規(guī)范,沒有出現(xiàn)錯誤能夠正確實現(xiàn)要求的操作總結(jié)與反思學生實訓任務(wù)完成,操作過程規(guī)范,實施記錄完整,結(jié)論正確5實訓考核成績指導老師簽字工單2.遠程登錄和文件傳輸姓名學號電話組長成員伙伴地點學時日期【實訓預(yù)期目標】任務(wù)目標:(1)能夠依據(jù)工單題目和要求,獨立完成各種準備。(2)能夠結(jié)合本章教學內(nèi)容,按照要求完成所有項目的分析與驗證。(3)能夠熟練使用常見的遠程連接和操作工具?!緦嵱柸蝿?wù)導入】小陳剛開始學習Linux操作系統(tǒng),他發(fā)現(xiàn)同事們運維Linux服務(wù)器的方式基本上都是在字符界面下,遠程操作Linux服務(wù)器。小陳也迫切的想掌握這項技術(shù)。因此,師傅老王要求小陳完成以下訓練。【實訓任務(wù)拆分】【訓前理論強化】(40分)一、選擇題(每題4分共24分)1.登錄Linux字符界面后,命令提示符中最后的符號為“?!保硎井斍暗挠脩羰牵ǎ?。A.adminstratorB.rootC.guestD.admin2.以下命令中可以完成立刻關(guān)機功能的命令是()。A.shutdown-hnowB.shutdown-rnowC.rebootD.init33.在Linux字符界面環(huán)境下注銷當前用戶,可用()命令。A.quitB.logC.exitD.以上都可以4.使用()命令可以了解當前系統(tǒng)內(nèi)存的使用情況,包括物理內(nèi)存、交換內(nèi)存(swap)。A.menB.echoD.freeD.du5.以下命令能完成系統(tǒng)重啟功能的命令是()。A.shutdown-hnowB.shutdown-rnowC.haltD.init36.whoami命令的作用是()。A.顯示當前正在使用的用戶B.顯示登錄系統(tǒng)時使用的用戶C.顯示當前系統(tǒng)中已登錄的全部用戶D.以上都不是二、填空題(每題2分,共16分)1.在Linux字符界面中,輸入命令時可以使用___________鍵自動補全命令。2.自CentOS7開始,系統(tǒng)的運行級別改為目標(target)來實現(xiàn)。目標使用目標單元文件描述,目標單元文件的擴展名為.target。用于啟動圖形化界面的目標單元是_________________。3.CentOSStream9系統(tǒng)默認使用的終端是__________解釋器。4.在圖形環(huán)境下開啟終端窗口,之后輸入命令_______進入命令行操作界面。返回圖形界面可以使用命令_________。5.要想使設(shè)置過的主機名稱立即生效可以使用______________命令。6.Linux系統(tǒng)中的時鐘分為硬件時鐘和__________,使用________命令可以顯示和設(shè)置硬件時鐘?!緦嵱柸蝿?wù)準備】(10分)調(diào)研實驗環(huán)境中安裝的Linux系統(tǒng)的版本號,網(wǎng)絡(luò)IP配置情況。完成主機克隆工作,準備實訓環(huán)境。(兩臺Linux主機,MobaXterm軟件,winscp軟件)在線學習以下輔助學習資料?!緦嵱栃〗M討論】(10分)執(zhí)行Linux系統(tǒng)命令時,添加參數(shù)的目的是什么?(2分)在Linux字符界面中登錄時輸入密碼沒有任何顯示,是否正常?應(yīng)該怎么辦?(2分)在Linux系統(tǒng)中shell有很多版本,常見的有哪幾個?(2分)Linux系統(tǒng)中獲取命令幫助的方法有哪幾種?(2分)使用hostname和hostnamectl設(shè)置主機名,效果有什么區(qū)別?(2分)【實訓計劃實施】((35分)任務(wù)一、使用ssh命令遠程登陸Linux主機。(10分)(提交命令代碼或操作截圖)查看主機上sshd服務(wù)運行狀態(tài),如果未運行,請啟動它。不指定用戶,使用ssh登錄Linux主機。指定使用系統(tǒng)中的普通用戶,ssh登錄Linux主機。使用date命令查看Linux主機的當前時間。使用hwclock命令將當前系統(tǒng)時鐘寫入硬件時鐘。任務(wù)二、使用MobaXterm遠程登陸Linux主機。(10分)(提交腳本代碼或操作截圖)安裝MobaXterm軟件。建立會話,登錄Linux主機。使用hostnamectl命令將Linux主機名稱修改為server。使用reboot命令重啟Linux主機。再次登錄到Linux主機,查看生效后的主機名稱是什么。任務(wù)三、使用scp命令在兩個Linux主機之間傳輸文件。(10分)(提交腳本代碼或操作截圖)在主機A中,選中一個文件,將其傳輸至主機B的/tmp目錄中。在主機A中,將主機B的/etc/yum.repos.d/centos.repo文件,傳輸?shù)街鳈CA相應(yīng)的目錄。任務(wù)四、使用WinSCP工具在Windows主機和Linux主機之間傳送文件。(5分)任務(wù)要求如下:(提交腳本代碼或操作截圖)將Windows主機上的任意一個文件傳送到Linux主機/tmp目錄。將主機Linux主機中的/etc/yum.repos.d/centos.repo文件,傳輸?shù)絎indows主機的桌面?!緦嵱柨偨Y(jié)反思】(5分)【實訓成績評定】(以下內(nèi)容由老師完成)項目評分標準分值得分課前理論強化明確任務(wù)內(nèi)容,理解任務(wù)在實際工作中的重要性40實訓任務(wù)準備軟件準備10在線資料學習實訓小組討論實訓小組討論是否熱烈10討論結(jié)果是否客觀實訓計劃實施實訓計劃實施步驟合理,記錄詳細35實施過程規(guī)范,沒有出現(xiàn)錯誤能夠正確實現(xiàn)要求的操作總結(jié)與反思學生實訓任務(wù)完成,操作過程規(guī)范,實施記錄完整,結(jié)論正確5實訓考核成績指導老師簽字工單3.使用Linux命令完成日常操作姓名學號電話組長成員伙伴地點學時日期【實訓預(yù)期目標】任務(wù)目標:(1)能夠依據(jù)工單題目和要求,獨立完成各種準備。(2)能夠結(jié)合本章教學內(nèi)容,按照要求完成所有項目的分析與驗證。(3)能夠根據(jù)代碼編寫規(guī)范,結(jié)合題目要求優(yōu)化操作命令?!緦嵱柸蝿?wù)導入】小陳學習Linux系統(tǒng)已經(jīng)初見成效,目前已經(jīng)能夠完成一些基本的操作,但是小陳發(fā)現(xiàn)自己目前掌握的命令還不夠用,所以想通過本實訓任務(wù),詳細的對已經(jīng)學過的命令進行綜合性的穩(wěn)固訓練。【實訓任務(wù)拆分】【訓前理論強化】(40分)選擇題(每題2分共16分)1.()命令能用來查找在文件TESTFILE中包含4個字符的行。A.grep'????'TESTFILEB.grep'....'TESTFILEC.grep'^????$'TESTFILED.grep'^....$'TESTFILE2.使用()命令可以獲取ls命令的幫助信息。A.?IsB.helplsC.manlsD.getls3.使用cat命令查看/root目錄下的anaconda-ks.cfg文件,并顯示行號(空行也編號),正確的命令是()。A.cat-banaconda-ks.cfgB.cat-sanaconda-ks.cfgC.cat-nanaconda-ks.cfg4.()命令用來顯示/home及其子目錄下的文件名。A.ls-a/homeB.ls-R/homeC.ls-l/homeD.ls-d/home5.使用()命令可以把fle1.txt復(fù)制為fle2.txt。A.copyfile1.txtfile2.txtB.cpfile1.txtfile2.txtC.catfile2.txtfile1.txtD.catfile1.txtfile2.txt6.Linux系統(tǒng)中有多個可以查看文件的命令,可以在查看文件內(nèi)容過程中上下移動光標來查看文件內(nèi)容的命令是()。A.catB.moreC.lessD.head7.使用tail命令顯示/etc/passwd文件的后15行信息()。A.tail/etc/passwdB.tail-15/etc/passwd8.查詢/etc/passwd文件中不允許登錄系統(tǒng)的所有用戶(/sbin/nologin)并顯示行號,用那條命令()。A.grep/sbin/nologin/etc/passwdB.grep-c/sbin/nologin/etc/passwdC.grep-n/sbin/nologin/etc/passwdD.grep-v/sbin/nologin/etc/passwd二、填空題(每題2分,共24分)1.在Linux系統(tǒng)中可以使用__________鍵來自動補全命令。2.要使程序以后臺方式執(zhí)行,需要在執(zhí)行的命令后面跟_______符號。3.Linux系統(tǒng)總共有7種類型的文件,分為三大類:__________、_______和特殊文件。特殊文件包含5種類型:____________、塊設(shè)備文件、字符設(shè)備文件、套接字文件、管道文件。4.在Linux中,文件系統(tǒng)中的第一級目錄稱為________。根目錄包含文件和子目錄,子目錄包含更多的文件和子目錄,依此類推。5.Linux中用戶在對文件進行訪問時,要給出文件所在的路徑。路徑又分__________和____________。6._________命令的功能是用于以樹狀圖形式列出目錄內(nèi)容,幫助運維人員快速了解到目錄的層級關(guān)系。7.Linux系統(tǒng)中的鏈接文件有兩種形式,一種是_________,另一種是___________。8.如果要在一個命令行上輸入和執(zhí)行多條命令,可以使用________來分割命令?!緦嵱柸蝿?wù)準備】(10分)調(diào)查日常工作中,在使用操作系統(tǒng)辦公,學習時針對文件和目錄日常的操作有哪些?。在線學習以下輔助學習資料?!緦嵱栃〗M討論】(10分)Linux系統(tǒng)中文件的類型有哪些?(2分)如何理解“Linux系統(tǒng)中一切皆文件”這句話?(2分)head和tail命令的區(qū)別是什么?(2分)locate命令比find命令效率更高,原因是什么?(2分)mv和cp命令有什么區(qū)別?(2分)【實訓計劃實施】((35分)任務(wù)一、登錄root用戶,完成以下操作。任務(wù)要求如下:(12分)(提交腳本代碼和操作截圖)創(chuàng)建子目錄/root/xuexi/linux/與/tmp/linux。將/etc目錄中的passwd文件復(fù)制到/home中,保持原有屬性。使用相應(yīng)命令將文件passwd中的內(nèi)容顯示到命令終端,查看其內(nèi)容。使用過熱平命令列出/etc目錄下所有以字母s開頭的文件。查找passwd文件中以root開頭的行。刪除目錄/root/xuexi。任務(wù)二、登錄root用戶,完成以下操作。任務(wù)要求如下:(12分)(提交腳本代碼和操作截圖)使用tree命令查看/root目錄結(jié)構(gòu)。查找passwd文件中僅包含“root”4個字符的行。查找passwd文件中僅包含4個字符的行,查看有沒有符合條件的結(jié)果。為/root目錄下的anaconda-ks.cfg文件建立軟鏈接,軟鏈接文件存放在/home目錄下,并使用相關(guān)命令查看該鏈接文件的詳細信息。刪除/home目錄下的軟鏈接文件anaconda-ks.cfg。用man命令查看find命令的幫助。任務(wù)三、登錄root用戶,完成以下操作。任務(wù)要求如下:(11分)(提交腳本代碼和操作截圖)顯示當前的日期和時間。用date命令將系統(tǒng)時間設(shè)置為2022年8月03日10時15分,并使用命令同步到硬件。查看命令操作歷史記錄。重新執(zhí)行最近的一次cd命令。在/home目錄下新建dog目錄,并在此目錄下新建文件cat、fish,將目錄打包并壓縮為.tar.gz格式的文件?!緦嵱柨偨Y(jié)反思】(5分)【實訓成績評定】(以下內(nèi)容由老師完成)項目評分標準分值得分課前理論強化明確任務(wù)內(nèi)容,理解任務(wù)在實際工作中的重要性40實訓任務(wù)準備軟件準備10在線資料學習實訓小組討論實訓小組討論是否熱烈10討論結(jié)果是否客觀實訓計劃實施實訓計劃實施步驟合理,記錄詳細35實施過程規(guī)范,沒有出現(xiàn)錯誤能夠正確實現(xiàn)要求的操作總結(jié)與反思學生實訓任務(wù)完成,操作過程規(guī)范,實施記錄完整,結(jié)論正確5實訓考核成績指導老師簽字工單4.管理文本文件姓名學號電話組長成員伙伴地點學時日期【實訓預(yù)期目標】任務(wù)目標:(1)能夠依據(jù)工單題目和要求,獨立完成各種準備。(2)能夠結(jié)合本章教學內(nèi)容,按照要求完成所有項目的分析與驗證。(3)能夠根據(jù)要求編輯配置文件。(4)能夠合理使用重定向,提高工作效率。【實訓任務(wù)導入】小陳經(jīng)過一段時間的學習,已經(jīng)能夠使用基礎(chǔ)的Linux命令處理日常的事務(wù)。但是服務(wù)器的各項應(yīng)用基本上都需要通過修改配置文件來完成,為了提高工作效率,小陳必須掌握1-2種文檔編輯工具,小陳最終選擇了Vim和Nano編輯器來進行學習?!緦嵱柸蝿?wù)拆分】【訓前理論強化】(40分)一、選擇題(每題2分共10分)1.使用Vim命令編輯文件后,保存退出的命令是()。A.w!B.wq!C.q!D.q2.使用Vim命令編輯文件時,使用()命令可以將光標快速移動到文件的最后一行。A.GB.gC.gggD.44443.在Vim編輯器中的命令模式下,鍵入()可在光標當前所在行下添加一行新行。A.aB.oC.iD.A4.使用()命令,可將file文件中的內(nèi)容以追加的方式輸出到file.copy文件中的內(nèi)容之后。A.catfile>file.copyB.catfile>>file.copyC.catfile<file.copyD.catfile<<file.copy5.Linux系統(tǒng)中默認的輸入設(shè)備是()。A.打印機B.鼠標C.鍵盤D.屏幕二、填空題(每題2分,共30分)1.Vim編輯器有3種工作模式:插入模式、____________和末行模式。2.在Vim編輯器中,要想定位到文件的第10行按___________鍵,刪除一個字母后按鍵__________可以恢復(fù)。3.在Vim編輯器中編輯文件時,跳到文檔最后一行的命令是G,跳到第100行的命令是___________。4.在Vim編輯器中,使用___________命令刪除當前光標所在的一整行。5.使用____________可以退出到命令模式。6.Nano編輯器界面底部的兩行顯示了編輯器中最常用的________。7.使用Nano時,(CTRL)由________表示。例如,如果要剪切一行文本,可以使用【CTRL+K】鍵,在Nano中就相當于【^k】。8.Nano編輯器中,按________鍵,然后輸入你要搜索的關(guān)鍵字,按【Enter】鍵確定。這將會定位到第一個匹配的文本,接著可以用________鍵來定位到下一個匹配的文本。9.在Linux系統(tǒng)中,默認的輸入、輸出設(shè)備分別是_______和______,利用重定向操作符可以重新定義命令涉及的默認輸入和輸出設(shè)備對象,即重定向操作符可以將命令輸入和輸出數(shù)據(jù)流從默認設(shè)備重定向到_________。10.要將命令(或可執(zhí)行程序)的輸出附加到指定文件的后面,應(yīng)該使用___________。11.錯誤重定向是指將命令返回的錯誤信息,輸出到某個指定的文件中。錯誤重定向有兩種用法,_________和輸出附加重定向?!緦嵱柸蝿?wù)準備】(10分)Linux系統(tǒng)中的重定向到底是什么?重定向有什么用?在線學習以下輔助學習資料。【實訓小組討論】(10分)Vim編輯器三種模式分別是什么?(2分)Vim編輯器模式之間轉(zhuǎn)換常使用哪些快捷鍵?(2分)Vim編輯器和Nano編輯器各有什么優(yōu)缺點,你更喜歡用哪一個?(2分)重定向有什么作用?(2分)常見的重定向有哪幾種?(2分)【實訓計劃實施】((35分)任務(wù)一、Vim編輯器綜合練習。(20分)(提交操作命令和操作截圖)復(fù)制/etc/libuser.conf至工作目錄并改名為test-Vim.txt,參考命令為"cp/etc/libuser.conf./test-Vim.txt"。使用Vim編輯器打開test-Vim.txt練習如下操作。顯示行號。分別將光標移動到第5行、行尾、行首,下移10行、上移7行,移動到屏幕的底層、屏幕的頂層和屏幕的中間。移動到第10行,右移10個字符,刪除到行首,刪除到行尾。修改完之后,突然反悔了,要全部復(fù)原,有哪些方法?需要復(fù)制第27~36行這9行的內(nèi)容,并且粘貼到最后一行之后。移動光標到第38行,并且刪除8個字符,結(jié)果出現(xiàn)的第一個單詞是什么?在第一行新增一行,在該行輸入“l(fā)amastudent...”,輸入后保存。將第1~5行的內(nèi)容復(fù)制到第10行下。將第1~3行的內(nèi)容移至第5行下。將第1~15行的內(nèi)容刪除。將這個文件另存為一個名為“test.config”的文件,并退出。任務(wù)二、重定向綜合練習。(15分)任務(wù)要求如下:(提交操作命令和操作截圖)將當前系統(tǒng)登錄用戶的信息轉(zhuǎn)換為大寫后保存至/tmp/who.out文件中。將echo“Thisismyfirsttimetousepipe”內(nèi)容輸出到屏幕上,且保存到pipe_data.txt中。重定向a.新建一個文件redirect.txt,并在其中寫入20220820HDKVUFHSO,保存并退出b.將catredirect.txt的輸出結(jié)果重定向到redirect1.txt中c.將catredirect.txtnoexist.txt的標準輸出重定向到redirect2.txt,標準錯誤輸出重定向到error1.txtd.將catredirect.txtnoexist.txt的標準輸出和錯誤輸出都從定向到redirect3.txt中【實訓總結(jié)反思】(5分)【實訓成績評定】(以下內(nèi)容由老師完成)項目評分標準分值得分課前理論強化明確任務(wù)內(nèi)容,理解任務(wù)在實際工作中的重要性40實訓任務(wù)準備軟件準備10在線資料學習實訓小組討論實訓小組討論是否熱烈10討論結(jié)果是否客觀實訓計劃實施實訓計劃實施步驟合理,記錄詳細35實施過程規(guī)范,沒有出現(xiàn)錯誤能夠正確實現(xiàn)要求的操作總結(jié)與反思學生實訓任務(wù)完成,操作過程規(guī)范,實施記錄完整,結(jié)論正確5實訓考核成績指導老師簽字工單5.配置網(wǎng)絡(luò)功能姓名學號電話組長成員伙伴地點學時日期【實訓預(yù)期目標】任務(wù)目標:(1)能夠依據(jù)工單題目和要求,獨立完成各種準備。(2)能夠結(jié)合本章教學內(nèi)容,按照要求完成所有項目的分析與驗證。(3)能夠掌握網(wǎng)卡配置文件,網(wǎng)卡參數(shù)及一些常用功能?!緦嵱柸蝿?wù)導入】小陳所在的公司的服務(wù)器要向網(wǎng)絡(luò)中的用戶提供服務(wù),就必須與網(wǎng)絡(luò)中的其它主機進行通信和連接,而進行正確的網(wǎng)絡(luò)配置是服務(wù)器和其他主機進行通信的前提。網(wǎng)絡(luò)配置通常包括配置主機名,設(shè)置網(wǎng)卡IP地址,子網(wǎng)掩碼,默認網(wǎng)關(guān),DNS服務(wù)器等參數(shù)?!緦嵱柸蝿?wù)拆分】【訓前理論強化】(40分)一、選擇題(每題5分共15分)1.關(guān)于Linux網(wǎng)絡(luò)管理命令,以下說法錯誤的是()。A.nmtui命令可以用來設(shè)置主機名B.ping命令不通就意味著對方主機網(wǎng)絡(luò)有問題C.ifconfig命令可以查看和修改本機的IP地址D.ping命令的-c選項可以指定發(fā)包的數(shù)量2.要配置CentOSStream9中的網(wǎng)絡(luò)接口ens160的IP地址,需要修改()文件。A./etc/NetworkManager/system-connections/bond0.nmconnectionB./etc/NetworkManager/system-connections/ens160.nmconnectionC./etc/sysconfig/networkD./etc/NetworkManager/system-connections/ens224.nmconnection3.修改多個網(wǎng)絡(luò)接口的配置文件后,使用()命令可以使全部配置生效。A./etc/init.d/networkstopB./etc/init.d/networkstartC.nmclinetworkingoff&&nmclinetworkingonD.ifdownens160&&ifupens160二、填空題(每空2.5分,共25分)1.CentOSStream9系統(tǒng)一塊網(wǎng)卡對應(yīng)一個配置文件,網(wǎng)卡配置文件存放在目錄_____________________中,文件名以____________________開頭。2.CentOSStream9使用systemctl命令對服務(wù)進程進行管理,如_________、________、查看服務(wù)及允許服務(wù)開機自啟動等。3.sshd是一款基于_________協(xié)議的遠程管理服務(wù)程序,不僅使用方便快捷,而且能夠提供兩種安全驗證方法,分別是_____________和______________,其中_____________方式相較來說更安全。4._______命令是一個基于SSH協(xié)議,在網(wǎng)絡(luò)上進行數(shù)據(jù)安全傳輸?shù)拿?,使用該命令把本地文件上傳到遠程主機的命令格式為:_______________________________。【實訓任務(wù)準備】(10分)調(diào)研實驗環(huán)境中安裝的Linux系統(tǒng)的版本號,網(wǎng)絡(luò)IP配置情況以及現(xiàn)有的ssh工具。在線學習以下輔助學習資料?!緦嵱栃〗M討論】(10分)什么是主機名,查看當前主機名稱使用那個命令?(2分)CentOSStream9中定義的網(wǎng)絡(luò)接口有哪幾種?(2分)CentOSStream9中常用的網(wǎng)絡(luò)配置文件有哪些?(2分)nmcli與nmtui命令主要功能個是什么?有什么區(qū)別?(2分)SSH遠程連接Linux主機有哪幾種安全驗證方式?那種相對安全一些?(2分)【實訓計劃實施】((35分)任務(wù)一、使用nmcli命令查看本機網(wǎng)絡(luò)連接信息。禁用當前網(wǎng)卡,重新啟動網(wǎng)卡,觀察網(wǎng)卡地址信息有沒有變化。(5分)(提交操作命令和操作截圖)任務(wù)二、通過網(wǎng)卡配置文件修改網(wǎng)絡(luò)參數(shù)。(15分)任務(wù)目標如下:(提交操作命令和操作截圖)1)查看網(wǎng)絡(luò)配置文件。2)修改配置文件,關(guān)閉網(wǎng)卡的DHCP功能,將IP地址設(shè)置為5,子網(wǎng)掩碼設(shè)置為,網(wǎng)關(guān)設(shè)置為,DNS設(shè)置為。3)完成后重啟網(wǎng)絡(luò)服務(wù),查看網(wǎng)卡信息修改是否成功。任務(wù)三、通過圖形界面配置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)。(10分)任務(wù)要求如下:(提交操作命令和操作截圖)利用nmtui命令配置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)為28/24,重啟網(wǎng)絡(luò)使服務(wù)生效。使用桌面右上角的網(wǎng)絡(luò)連接圖標將網(wǎng)絡(luò)參數(shù)修改為68/24,然后重啟網(wǎng)絡(luò),觀察網(wǎng)絡(luò)信息有否變化。任務(wù)四、綁定三塊網(wǎng)卡,提高網(wǎng)絡(luò)可靠新性。(5分)任務(wù)要求如下:(提交操作命令和操作截圖)在VMware環(huán)境中,給一臺CentOSStream9系統(tǒng)添加三塊網(wǎng)卡。創(chuàng)建一個bond網(wǎng)卡。其類型為bond(綁定)、名稱為bond2、網(wǎng)卡名為bond2的綁定設(shè)備,綁定模式為active-backup。向bond2中添加從屬卡,并啟動?!緦嵱柨偨Y(jié)反思】(5分)【實訓成績評定】(以下內(nèi)容由老師完成)項目評分標準分值得分課前理論強化明確任務(wù)內(nèi)容,理解任務(wù)在實際工作中的重要性40實訓任務(wù)準備軟件準備10在線資料學習實訓小組討論實訓小組討論是否熱烈10討論結(jié)果是否客觀實訓計劃實施實訓計劃實施步驟合理,記錄詳細35實施過程規(guī)范,沒有出現(xiàn)錯誤能夠正確實現(xiàn)要求的操作總結(jié)與反思學生實訓任務(wù)完成,操作過程規(guī)范,實施記錄完整,結(jié)論正確5實訓考核成績指導老師簽字工單6.安裝軟件包姓名學號電話組長成員伙伴地點學時日期【實訓預(yù)期目標】任務(wù)目標:(1)能夠依據(jù)實工單題目和要求,獨立完成各種軟件的安裝。(2)能夠結(jié)合本章教學內(nèi)容,按照要求完成所有項目的分析與驗證。(3)能夠根據(jù)實際環(huán)境順利的安裝軟件?!緦嵱柸蝿?wù)導入】小陳所在的公司的服務(wù)器通過優(yōu)化,合理分配和調(diào)度系統(tǒng)的進程,已經(jīng)能夠高效穩(wěn)定的運行了。但是Linux作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)必然要承載各種常用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),而這些服務(wù)一般都需要手動安裝到服務(wù)器,所以掌握系統(tǒng)常用的服務(wù)類軟件的安裝方法對于管理人員來說非常重要?!緦嵱柸蝿?wù)拆分】【訓前理論強化】(40分)一、選擇題(每題1分共10分)1.使用rpm命令安裝gcc軟件包的命令是()。A.rpm-ivhgcc-4.8.5-16.e17.x86_64.rpmB.rpm-qgcc-4.8.5-16.e17.x86_64.rpmC.rpm-ivhgcc-4.8.5-16.e17.x86_64D.rpm-egcc-4.8.5-16.e17.x86_64.rpm2.在Linux系統(tǒng)中,可以動態(tài)顯示進程信息的命令是()。A.topB.psC.ps-auxD.kill3.查看系統(tǒng)中所有進程名稱的命令是()A.ps-allB.ps-aixC.ps-aufD.ps-aux4.結(jié)束后臺進程的命令是()。A.topB.killC.psD.killall5.下列不是Linux系統(tǒng)進程類型的是()。A.交互進程B.批處理進程C.守護進程(監(jiān)控進程)D.就緒進程6.從后臺啟動進程,應(yīng)在命令的結(jié)尾加上符號()。A.&B.@C.#D.$7.()不是進程和程序的區(qū)別。A.程序是一組有序的靜態(tài)指令,進程是程序的一次執(zhí)行過程B.程序只能在前臺運行,進程可以在前臺或后臺運行C.程序可以長期保存,進程是暫時的D.程序沒有狀態(tài),進程是有狀態(tài)的8.rpm中安裝軟件包的選項是()。A.-iB.-UC.-eD.-V9.ps命令中用來顯示所有進程的選項是()。A.-uB.-xC.-AD.-f10.利用rpm命令卸載vsftpd時,應(yīng)選用下面哪條命令()。A.rmp-qvsftpdB.rmp-ivhvsftpdC.rmp-hvsftpdD.rmp-evsftpd二、填空題(每題2分,共30分)1.Linux系統(tǒng)中常見的軟件包分為兩種_______包和______包。2.rpm命令中,__________、________、__________選項,只有root用戶才有權(quán)限執(zhí)行,而___________選項任何用戶都可以執(zhí)行。3.使用rpm命令查詢已經(jīng)安裝好的linuxqq:____________________。4.使用rpm命令刪除已經(jīng)安裝好的linuxqq:____________________。5.Linux系統(tǒng)有3種特殊的進程_____________、____________、____________。6._____命令是最基礎(chǔ)的查看進程的命令,其中選項-f顯示__________之間的關(guān)系。7._____命令用于殺死單個進程,_____________命令用來殺死一類進程?!緦嵱柸蝿?wù)準備】(10分)調(diào)研實驗環(huán)境中網(wǎng)絡(luò)配置情況,檢查實驗環(huán)境dnf源倉庫配置情況。在線學習以下輔助學習資料?!緦嵱栃〗M討論】(10分)rpm軟件包的通用命令規(guī)則是什么?(2分)進程的概念。(2分)簡要闡述Linux系統(tǒng)3個類型的進程。(2分)如何測試軟件包是否被正常安裝。(2分)使用killall命令殺死sshd服務(wù)程序所有相關(guān)進程的命令。(2分)【實訓計劃實施】((35分)任務(wù)一,為系統(tǒng)配置阿里云倉庫和epel軟件倉庫。(10分)任務(wù)目標如下:(提交操作命令和操作截圖)檢查系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)情況。備份系統(tǒng)默認軟件倉庫。下載阿里云倉庫配置文件。安裝epel軟件包。生成緩存。任務(wù)二、使用dnf軟件包管理工具安裝以下軟件。(5分)任務(wù)目標如下:(提交操作命令和操作截圖)要安裝的軟件:apr*autoconfautomakenumactlbisonbzip2-develcppcurl-develfontconfig-develfreetype-develgccgcc-c++gd-develgettext-develkernel-headerskeyutils-libs-develkrb5-devellibcom_err-devellibpng-devellibjpeg*libsepol-devellibselinux-devellibstdc++-devellibtool*libxml2-devellibXpm*libxml*libXaw-devellibXmu-devellibtiff*makeopenssl-develpatchpcre-develperlphp-commonphp-gdtelnetzlib-devellibtirpc-develgtk*ntpstatna*bison*lrzszcmakencurses-devellibzip-devellibxslt-develgdbm-develreadline-develgmp-devel2)升級系統(tǒng)所有安裝的軟件包至最新。任務(wù)三、使用dnf命令安裝gcc軟件包,并編寫和運行簡單的HelloWorld程序。(10分)任務(wù)目標如下:(提交腳本代碼和操作截圖)1)檢查是否安裝gcc。2)如果沒有安裝,則使用dnf命令安裝軟件包。3)編寫HelloWorld.c。4)編譯并運行HelloWorld.c。任務(wù)四、使用dnf命令安裝jdk軟件包。(10分)任務(wù)目標如下:(提交腳本代碼和操作截圖)1)檢查是否安裝jdk軟件包。2)查看dnf庫中的java安裝包。3)安裝java1.8.0版。4)通過dnf安裝java后,默認路徑是/usr/lib/jvm??梢圆榭丛趈vm目錄下分別由java和jre的目錄,其中java目錄包含jre內(nèi)容。5)配置java環(huán)境變量,在/etc/profile文件的最下面添加下面的4行內(nèi)容。exportJAVA_HOME=/usr/lib/jvm/java-1.8.0-openjdk-1.8.0-openjdk-31-11.b12.e17.x86_64exportJRE_HOME=$JAVA_HOME/jreexportCLASSPATH=.:$JAVA_HOME/jre/lib/rt.jar:$JAVA_HOME/lib/dt.jar:$JAVA_HOME/lib/tools.jarexportPATH=$PATH:$JAVA_HOME/bin6)使環(huán)境變量生效。7)查看配置java環(huán)境變量是否正確。8)測試java和javac是否配置好?!緦嵱柨偨Y(jié)反思】(5分)【實訓成績評定】(以下內(nèi)容由老師完成)項目評分標準分值得分課前理論強化明確任務(wù)內(nèi)容,理解任務(wù)在實際工作中的重要性40實訓任務(wù)準備軟件準備10在線資料學習實訓小組討論實訓小組討論是否熱烈10討論結(jié)果是否客觀實訓計劃實施實訓計劃實施步驟合理,記錄詳細35實施過程規(guī)范,沒有出現(xiàn)錯誤能夠正確實現(xiàn)要求的操作總結(jié)與反思學生實訓任務(wù)完成,操作過程規(guī)范,實施記錄完整,結(jié)論正確5實訓考核成績指導老師簽字工單7.管理用戶與用戶組姓名學號電話組長成員伙伴地點學時日期【實訓預(yù)期目標】任務(wù)目標:(1)了解用戶賬號和用戶組賬號的類型。(2)理解用戶和用戶組之間的關(guān)系。(3)了解用戶賬號、用戶組賬號以及用戶密碼的文件?!緦嵱柸蝿?wù)導入】小陳現(xiàn)在是公司的輔助管理員,已經(jīng)參與到Linux系統(tǒng)的日常管理與維護。近期公司員工有一些變動,領(lǐng)導要求小陳根據(jù)員工的實際變動情況對員工賬戶進行修改,同時調(diào)整員工所在的組及系統(tǒng)資源使用權(quán)限?!緦嵱柸蝿?wù)拆分】【訓前理論強化】(40分)一、選擇題(每題2分共20分)1.用戶的賬號信息保存在()文件中。A./etc/fstabB./etc/passwdC./etc/shadow D./etc/group2.使用useradd命令建立用戶賬戶后,使用該賬號仍不能登錄Linux系統(tǒng),可能的原因是()。A.沒有指定用戶IDB.沒有為賬號指定主目錄C.沒有為賬號建立附加組D.沒有使用passwd命令為賬號設(shè)置密碼3.下列()命令用于創(chuàng)建用戶ID是2000,主目錄是/home/user01的新用戶user01。A.adduser-u:2000-h:/home/user01user01B.adduser-u=2000,-d=/home/user01user01C.useradd-u2000-d/home/user01user01D.useradd-u2000-h/home/user01user014.在Linux系統(tǒng)中,UID為1010的是()A.系統(tǒng)用戶B.超級用戶C.普通用戶?5.修改用戶密碼的命令是(

)A.passwdB.useraddC.usermodD.userdel6.在終端里,切換用戶賬號的命令是()A.passwdB.whoamiC.idD.su7.?下面哪一條命令可以查看用戶tom的UID和GID?()A.idrootB.idC.suD.idtom?8.下列不是管理用戶組的命令有()A.groupmodB.passwdC.groupaddD.groupdel9.?Linux中新建用戶賬戶的命令是()A.useraddB.passwdC.usermodD.userdel?10.Linux中用來保存用戶組的文件是()A./etc/groupB./etc/shadowC./etc/fstabD.etc/passwd二、填空題(每空2分,共20分)1.Linux用戶是根據(jù)角色定義的,用戶賬號分為________、________和________三種。2在Linux系統(tǒng)中用戶組分為________和________兩類。3.從當前用戶切換到其他用戶,所使用的命令是________。4.用于系統(tǒng)管理的用戶的ID一般在_______之間,而______以上的ID用于普通用戶。5.為了保證系統(tǒng)的安全,Linux系統(tǒng)一般將用戶的密碼保存在_______文件中。6.創(chuàng)建新用戶時會默認創(chuàng)建一個和用戶名同名的組,稱為_______?!緦嵱柸蝿?wù)準備】(10)在線學習以下輔助學習資料?!緦嵱栃〗M討論】(10)Linux系統(tǒng)用戶角色可以劃分為幾類?(2.5分)Linux系統(tǒng)用戶組可以劃分為幾類?(2.5分)Linux系統(tǒng)用戶賬號文件和用戶組賬號文件分別是什么?(2.5分)管理用戶賬號的常用命令,管理用戶組賬號的常用命令?(2.5分)【實訓計劃實施】(35分)任務(wù)一、管理用戶賬號(15分)任務(wù)要求如下:(提交操作截圖)(1)

使用cat/etc/passwd命令查看當前系統(tǒng)用戶的信息。(2)

創(chuàng)建一個名為tom的用戶賬號(3)

使用cat/etc/passwd|greptom

查看,系統(tǒng)中是否已有tom用戶。(4)

使用passwd命令為用戶tom設(shè)置初始密碼123456。(5)

使用id

tom查看用戶的id號和所在的組。(6)

使用su

-tom切換用戶到tom用戶。(7)

使用userdel

-r

刪除tom用戶。(8)

創(chuàng)建一個名為zhangli的賬號,主目錄設(shè)置為/usr目錄下,并指定Shell類型為/sbin/nologin。(9)

使用usermod-l命令將zhangli用戶名改為zhoujun。(10)

使用userdel

-r

刪除zhoujun用戶。任務(wù)二、管理用戶組。(20分)任務(wù)要求如下:(提交操作截圖)利用groupadd命令創(chuàng)建名為group1的系統(tǒng)用戶組,并在/etc/group查看組的gid的值。利用groupmod命令修改group1組的名稱為mktgroup,并進行驗證。利用groupmod命令修改group1組的gid為888,并進行驗證。利用groupdel命令刪除mktgroup系統(tǒng)組,并進行驗證。利用gpasswd命令添加用戶clerk1到指定的deptgroup用戶組,并進行驗證。設(shè)置deptgroup用戶組的密碼。利用gpasswd命令,從deptgroup用戶組刪除clerk1用戶,并進行驗證。【實訓總結(jié)反思】(5分)【實訓成績評定】(以下內(nèi)容由老師完成)項目評分標準分值得分課前理論強化明確任務(wù)內(nèi)容,理解任務(wù)在實際工作中的重要性40實訓任務(wù)準備軟件準備10在線資料學習實訓小組討論實訓小組討論是否熱烈10討論結(jié)果是否客觀實訓計劃實施實訓計劃實施步驟合理,記錄詳細35實施過程規(guī)范,沒有出現(xiàn)錯誤能夠正確實現(xiàn)要求的操作總結(jié)與反思學生實訓任務(wù)完成,操作過程規(guī)范,實施記錄完整,結(jié)論正確5實訓考核成績指導老師簽字工單8.管理權(quán)限與所有者姓名學號電話組長成員伙伴地點學時日期【實訓預(yù)期目標】任務(wù)目標:(1)掌握文件和目錄的基本權(quán)限設(shè)置,能夠使用數(shù)字表示法或字符表示法設(shè)置基本權(quán)限。(2)掌握文件和目錄的默認權(quán)限設(shè)置,能夠使用umask命令設(shè)置文件和目錄的默認權(quán)限。(3)掌握文件訪問控制列表的設(shè)置,能夠使用setfacl命令和getfacl命令對指定用戶進行單獨的權(quán)限控制。(4)掌握文件和目錄所有者的更改,能夠使用chown命令修改文件所有者?!緦嵱柸蝿?wù)導入】小陳作為公司的輔助管理員,通過前面的學習和實踐已經(jīng)了解了Linux系統(tǒng)中文件和目錄的基本權(quán)限、特殊權(quán)限、默認權(quán)限和隱藏權(quán)限的主要功能,以及設(shè)置各種不同權(quán)限的常用命令,文件、目錄權(quán)限的常用表示方法,掌握了提升用戶權(quán)限、修改文件和目錄的所有者和組的實現(xiàn)方法。但是作為網(wǎng)絡(luò)管理員,為了提高網(wǎng)絡(luò)的安全性,小陳還需對每一個或者目錄所包含的訪問權(quán)限以及不同用戶所具有的權(quán)限要有清晰的認識,并熟練掌握Linux系統(tǒng)中文件權(quán)限的命令的應(yīng)用。【實訓任務(wù)拆分】【訓前理論強化】(45分)一、選擇題(每題2分共24分)1.Linux系統(tǒng)中,文件/mnt/test01設(shè)置權(quán)限,默認權(quán)限為:rw-r--r--,則該權(quán)限的數(shù)字表示法為()。A.764B.644C.640D.7402.Linux系統(tǒng)中,一個文件的權(quán)限為:-rwxrw-rw-時,則這個文件為()。A.目錄文件B.普通文件C.設(shè)備文件D.符號連接文件3.Linux系統(tǒng)中,一個文件的權(quán)限為:drwxrw-rw-時,符號則這個文件為()。A.目錄文件B.普通文件C.設(shè)備文件D.符號連接文件4.Linux系統(tǒng)中,一個文件的權(quán)限為:lrwxrw-rw-時,則這個文件為()。A.目錄文件B.普通文件C.設(shè)備文件D.符號連接文件5.Linux系統(tǒng)中,建立目錄的默認權(quán)限為()。A.drwxr-xr--B.drw-r-xr-xC.drwxr-xr-xD.drw-r-xr--6.Linux系統(tǒng)中,顯示隱藏文件屬性的命令()。A.chownB.chattrC.chgrpD.lsattr7.Linux系統(tǒng)中,設(shè)置ACL權(quán)限的命令()。A.setaclB.setfaclC.getaclD.getfacl8.Linux系統(tǒng)中,顯示ACL權(quán)限的命令()。A.setaclB.setfaclC.getaclD.getfacl9.()命令可以將用戶身份臨時變?yōu)閞oot,()命令可以提升普通用戶的權(quán)限。A.su,sudoB.su,suC.login,loginD.SU,sudo10.如果umask被設(shè)置為022,則默認的新建文件的權(quán)限為()。A.-----w--w-B.-rwxr-xr-xC.-r-xr-x---D.-rw-r--r--11.使用chmod命令的數(shù)字設(shè)定法,可以改變()。A.文件的訪問特權(quán)B.目錄的訪問特權(quán)C.文件/目錄的訪問特權(quán)D.以上說法都不對12.改變文件所有者的命令為()。A.chmodB.touchC.chownD.cat二、填空題(每空3分,共21分)1.Linux系統(tǒng)基本權(quán)限有兩種表示方法分別為_________和_________。2.Linux系統(tǒng)查看文件權(quán)限的命令是_________。3.為了達到使文件的所有者有讀(r)和寫(w)的許可,而其他用戶只能進行只讀訪問,在設(shè)置文件的許可值時,應(yīng)當設(shè)為_________。4.ACL中文意思_________。有關(guān)ACL訪問控制權(quán)限的兩個命令是_________和_________。【實訓任務(wù)準備】(10)在線學習以下輔助學習資料?!緦嵱栃〗M討論】(15)文件屬性中包含了三組權(quán)限屬性分別代表了哪三類用戶的權(quán)限?(5分)修改文件和目錄的權(quán)限有那兩種方法?(5分)3.如何修改文件和目錄的所有者?(5分)【實訓計劃實施】(25分)任務(wù)一、文件基本權(quán)限設(shè)置(5分)任務(wù)要求如下:(提交操作截圖)在/tmp目錄下,新建一個share1文件;使用ls-l命令查看文件的權(quán)限。使用chmod命令修改share1文件的權(quán)限為rwxrw-r--,使用數(shù)字表示法來設(shè)置。使用chmod命令為share1文件的其他用戶去掉讀的權(quán)限使用chmod命令為share1文件的所屬組的所用用戶添加執(zhí)行的權(quán)限。5)使用chmod命令同時去掉所屬組的用戶和其他用戶對share1文件讀的權(quán)限。任務(wù)二、更改目錄權(quán)限和所有者(15分)任務(wù)要求如下:(提交操作截圖)新建兩個用戶賬號user1,user2。新建用戶組development。將user1和user2加入development組在/tmp目錄下新建devedir目錄。修改/tmp/devedir目錄的屬性和權(quán)限,使其他用戶均不可進入此目錄。設(shè)置權(quán)限應(yīng)該為770。分別使用user1,user2進行測試,在tmp/devedir目錄下新建a.txt和b.txt文件。任務(wù)三、特殊權(quán)限。(5分)任務(wù)要求如下:(提交操作截圖)給/tmp/devedir目錄加入SGID權(quán)限。user2普通用戶測試編輯a.txt文件。user1普通用戶測試編輯b.txt文件。使用user1普通用戶新建file文件。利用ls-l查看file文件的權(quán)限?!緦嵱柨偨Y(jié)反思】(5分)【實訓成績評定】(以下內(nèi)容由老師完成)項目評分標準分值得分課前理論強化明確任務(wù)內(nèi)容,理解任務(wù)在實際工作中的重要性45實訓任務(wù)準備軟件準備10在線資料學習實訓小組討論實訓小組討論是否熱烈15討論結(jié)果是否客觀實訓計劃實施實訓計劃實施步驟合理,記錄詳細25實施過程規(guī)范,沒有出現(xiàn)錯誤能夠正確實現(xiàn)要求的操作總結(jié)與反思學生實訓任務(wù)完成,操作過程規(guī)范,實施記錄完整,結(jié)論正確5實訓考核成績指導老師簽字工單9.文件系統(tǒng)與磁盤管理姓名學號電話組長成員伙伴地點學時日期【實訓預(yù)期目標】任務(wù)目標:(1)熟練掌握手工創(chuàng)建分區(qū)(2)掌握創(chuàng)建文件系統(tǒng)以及文件系統(tǒng)的掛載方法(3)理解VG、PV、LV的概念及三者間的關(guān)系(4)能夠動態(tài)實現(xiàn)分區(qū)空間的擴容和縮減【實訓任務(wù)導入】小陳所在的公司,采用CentOSStream9作為公司網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)平臺,在安裝操作平臺前已經(jīng)對磁盤進行了分區(qū)。但是由于公司業(yè)務(wù)的增加,近期出現(xiàn)了因為磁盤分區(qū)不合理導致的部分分區(qū)空間不足的問題。具體表現(xiàn)為:有的分區(qū)空間已經(jīng)用完,有的分區(qū)空間還有很大空余。對于服務(wù)器,如果沒有磁盤空間可用,將直接導致停機,服務(wù)不可用,這是不可接受的。為了解決這個問題,公司決定添加新硬盤,并使用邏輯卷管理實現(xiàn)分區(qū)的彈性調(diào)整?!緦嵱柸蝿?wù)拆分】【訓前理論強化】(45分)一、選擇題(每題3分共21分)1.一般使用()工具來建立分區(qū)上的文件系統(tǒng)。A.fdiskB.mkfsC.dfD.format2.Linux操作系統(tǒng)查看磁盤使用情況的命令是()。A.ddB.dfC.topD.fdisk3.將磁盤/dev/sdb卸載的命令是()。A.umount/dev/sdbB.unmount/dev/sdbC.umount/mnt/cdrom/dev/sdbD.unmount/mnt/cdrom/dev/sdb4.Linux分區(qū)類型默認的是()。A.VfatB.ext系列C.swapD.ntfs5.Linux文件系統(tǒng)的文件都按其作用分門別類地放在相關(guān)的目錄中,對于物理設(shè)備文件,一般應(yīng)將其放在()目錄中。A./binB./etcC./devD./lib6.磁盤管理中將邏輯分區(qū)建立在()上。A.主分區(qū)B.從分區(qū)C.擴展分區(qū)D.第二分區(qū)7.一般來說,使用fdisk命令的最后一步是使用()選項命令將改動寫入硬盤的當前分區(qū)表中。A.nB.wC.pD.t二、填空題(每空3分,共24分)1.磁盤分區(qū)常見的格式有________和_______。2.MBR磁盤分區(qū)格式下,一塊硬盤最多只能創(chuàng)建個主分區(qū)。3.Linux操作系統(tǒng)中,SCSI磁盤設(shè)備命名前綴是_______。4.設(shè)定限制用戶使用磁盤空間的命令是_______。5.LVM主要組成部件由_______、_______和_______?!緦嵱柸蝿?wù)準備】(10)在線學習以下輔助學習資料?!緦嵱栃〗M討論】(10)Linux系統(tǒng)中MBR磁盤分區(qū)類型有幾類?分別是什么?(2.5分)Linux操作系統(tǒng)中物理設(shè)備的命令規(guī)則。(2.5分)簡述物理卷、卷組和邏輯卷的關(guān)系?(2.5分)Linux操作系統(tǒng)刪除物理卷、卷組和邏輯卷的順序?(2.5分)【實訓計劃實施】(30分)任務(wù)一、磁盤的分區(qū)管理。(10分)任務(wù)要求如下:(提交操作截圖)添加一塊大小為20G的新硬盤,查看硬盤分區(qū)表。創(chuàng)建一個主分區(qū)/dev/sdb1,大小為8G。創(chuàng)建擴展主分區(qū),將剩余空間全部分給擴展分區(qū)。創(chuàng)建兩個邏輯分區(qū),大小分別為5G,7G。查看分區(qū)表,保存分區(qū)信息退出。對主分區(qū)進行格式化,創(chuàng)建ext4類型的文件系統(tǒng)。創(chuàng)建目錄/mnt/mydisk,將主分區(qū)掛載到/mnt/mydisk。進入/mnt/mydisk創(chuàng)建文件myfile。任務(wù)二、磁盤自動掛載(5分)任務(wù)要求如下:(提交操作截圖)使用vim編輯器打開/etc/fstab。在/etc/fstab文件的最后一行添加配置信息,實現(xiàn)系統(tǒng)自動掛載分區(qū)/dev/sdb1到/mnt/mydisk。重啟系統(tǒng),利用mount查看/dev/sdb1分區(qū)是否自動掛載成功。任務(wù)三、LVM邏輯卷的管理(15分)任務(wù)要求如下:(提交操作截圖)添加第三塊新硬盤,創(chuàng)建一個主分區(qū)(8G)和三個邏輯分區(qū)(3G,4G,5G)。格式化磁盤分區(qū)類型為ext4。利用新創(chuàng)建的3個邏輯分區(qū)(/dev/sdc5,/dev/sdc6,/dev/sdc7)創(chuàng)建3個物理卷。創(chuàng)建卷組myvg(將3個物理卷加入卷組)。創(chuàng)建邏輯卷lv1,大小為2G。格式化邏輯卷lv1創(chuàng)建目錄/mnt/mylv,掛載邏輯卷lv1,查看lv1容量。對myvg擴容(創(chuàng)建新邏輯卷/de/sdc8,并創(chuàng)建新的物理卷)對邏輯卷lv1擴容到5G,并查看容量?!緦嵱柨偨Y(jié)反思】(5分)【實訓成績評定】(以下內(nèi)容由老師完成)項目評分標準分值得分課前理論強化明確任務(wù)內(nèi)容,理解任務(wù)在實際工作中的重要性45實訓任務(wù)準備軟件準備10在線資料學習實訓小組討論實訓小組討論是否熱烈10討論結(jié)果是否客觀實訓計劃實施實訓計劃實施步驟合理,記錄詳細30實施過程規(guī)范,沒有出現(xiàn)錯誤能夠正確實現(xiàn)要求的操作總結(jié)與反思學生實訓任務(wù)完成,操作過程規(guī)范,實施記錄完整,結(jié)論正確5實訓考核成績指導老師簽字工單10.Linuxshell自動運維姓名學號電話組長成員伙伴地點學時日期【實訓預(yù)期目標】任務(wù)目標:(1)能夠依據(jù)工單題目和要求,獨立完成各種準備。(2)能夠結(jié)合本章教學內(nèi)容,按照要求完成所有項目的分析與驗證。(3)能夠根據(jù)代碼編寫規(guī)范,結(jié)合題目要求操優(yōu)化腳本代碼?!緦嵱柸蝿?wù)導入】小陳所在的公司近期因為業(yè)務(wù)發(fā)展需要增加了多臺服務(wù)器,作為公司的運維管理員工作量也是極速增漲,為了應(yīng)對越來越多的工作,小陳想要通過編寫一些shell腳本來提高工作效率?!緦嵱柸蝿?wù)拆分】【訓前理論強化】(40分)一、選擇題(每題1分共10分)1.在Shell程序中,用來獲取鍵盤輸入并將其賦值給Shell變量的命令是()A.foldB.joinC.trD.read2.下列變量名中有效的Shell變量名是()A.-2-timeB.2$3C.key_no_1D.2004file3.BashShell腳本文件的第一行是()A.#!/bin/bashB.#/bin/bashC.#/bin/cshD./bin/bash4.下列對Shell變量NAME的操作,正確的是()。A.為變量賦值:$NAME=AppleB.顯示變量的值:name=AppleC.顯示變量的值:echo$NAMED.判斷變量是否有值:[-f"NAME"]5.在程序使用變量時,要在變量名前面加上一個符號()。這個符號告訴Shell,要取出其后變量的值。A.~B.#C.$D.&6.下面的環(huán)境變量()表示上一條命令執(zhí)行后的返回值。A.$#B.$?C.$SD.$*7.希望變量current_date的值是當前的日期,下面命令正確的是()。A.current_date=$(data+%F)B.current_date=’date+%F’C.current_date="data+%F"D.current_date=(date+%F)7.if條件語句有()種分支。A.1B.2C.3D.48.用{}把循環(huán)體括起來,后面加一個&符號,代表每次循環(huán)都把命令放在()運行。A.前臺B.后臺C.前后臺都行D.腳本9.寫循環(huán)腳本時當從文件中讀入每一行時最好用()。A.forB.whilereadC.untilD.select10.多分支elif的寫法,每個elif都要帶有(),最后結(jié)尾的else后面沒有then。A.ifB.thenC.elifD.else二、填空題(每題2分,共30分)1.執(zhí)行shell腳本的方式基本上有下述3種_____________、___________、_________。2.內(nèi)存空間內(nèi)的值就是變量值,在聲明變量時可以_______,也可以___________。3.在Linux系統(tǒng)中Shell變量分為四類,分別為________、_______、_______和__________。4.Shell變量的賦值方式有五種:直接賦值、_________、使用命令行參數(shù)賦值、利用命令的輸出結(jié)果賦值和______________。5.常見的條件測試類型有_________、整數(shù)測試、_________、邏輯運算符。6.流程控制語句有三類,分別為________、分支語句(條件語句)、__________。【實訓任務(wù)準備】(10分)調(diào)研實驗環(huán)境中網(wǎng)絡(luò)IP配置情況。在線學習以下輔助學習資料?!緦嵱栃〗M討論】(10分)什么是shell腳本?(2分)執(zhí)行腳本有幾種方式,分別是什么?(2分)在Linux系統(tǒng)中Shell變量有哪幾類?分別是什么?(2分)Shell變量的賦值方式有幾種?分別是什么?(2分)常見的條件測試有哪幾種?分別是什么?(2分)【實訓計劃實施】((35分)任務(wù)一、自動測試指定網(wǎng)段上在線主機的IP地址,并將在線主機的IP地址記錄在指定的文件中。(5分)(提交腳本代碼和操作截圖)任務(wù)二、要求在服務(wù)器上創(chuàng)建/root/addusers.sh腳本。(15分)任務(wù)目標如下:(提交腳本代碼和操作截圖)1)此腳本要求提供用戶名列表文件作為參數(shù)。2)如果沒有提供參數(shù),此腳本應(yīng)該給出提示,并退出。3)如果提供的用戶名已經(jīng)存在則也許給出提示。4)新用戶創(chuàng)建成功后,給新用戶設(shè)置密碼。5)將新增用戶的用戶名和密碼回寫進用戶名列表文件。任務(wù)三、使用for循環(huán)實現(xiàn)不登錄遠程主機批量修改root用戶密碼的腳本/root/modify_passwd.sh。(10分)任務(wù)要求如下:(提交腳本代碼和操作截圖)此腳本要求提供服務(wù)器ip列表文件作為參數(shù)。需要提示用戶從鍵盤輸入新密碼。將修改成功的服務(wù)器的ip和新密碼,輸出到ok_當前時間.txt。將修改失敗的服務(wù)器的ip輸出到fail_當前時間.txt。腳本運行結(jié)束時提示“finish…………”。任務(wù)四、使用case語句實現(xiàn)一個簡單的工具箱腳本system_manaher.sh。(5分)任務(wù)要求如下:(提交腳本代碼和操作截圖)可以查看內(nèi)存的使用情況。可以查看磁盤空間的使用情況。能夠獲取主機的運行時間和Linux系統(tǒng)的負載情況。檢查用戶最后登錄信息?!緦嵱柨偨Y(jié)反思】(5分)【實訓成績評定】(以下內(nèi)容由老師完成)項目評分標準分值得分課前理論強化明確任務(wù)內(nèi)容,理解任務(wù)在實際工作中的重要性40實訓任務(wù)準備軟件準備10在線資料學習實訓小組討論實訓小組討論是否熱烈10討論結(jié)果是否客觀實訓計劃實施實訓計劃實施步驟合理,記錄詳細35實施過程規(guī)范,沒有出現(xiàn)錯誤能夠正確實現(xiàn)要求的操作總結(jié)與反思學生實訓任務(wù)完成,操作過程規(guī)范,實施記錄完整,結(jié)論正確5實訓考核成績指導老師簽字工單11.LNMP環(huán)境部署網(wǎng)站姓名學號電話組長成員伙伴地點學時日期【實訓預(yù)期目標】任務(wù)目標:(1)能夠依據(jù)工單題目和要求,獨立完成各種準備。(2)能夠結(jié)合本章教學內(nèi)容,按照要求完成所有項目的分析與驗證。(3)能夠掌握LNMP架構(gòu)環(huán)境的基本功能配置實現(xiàn),優(yōu)化與管理?!緦嵱柸蝿?wù)導入】小陳獲得了一臺個人服務(wù)器,希望把它利用起來,經(jīng)過考察比較,決定部署一個LNMP架構(gòu)環(huán)境,提供個人博客網(wǎng)站,同時部署phpMyAdmin來實現(xiàn)對MariaDB的圖形化管理?!緦嵱柸蝿?wù)拆分】【訓前理論強化】(40分)一、選擇題(每題3分共21分)1.下面哪一個是Nginx服務(wù)器的最佳用途?()A.數(shù)據(jù)庫管理B.網(wǎng)絡(luò)存儲C.提供高性能的Web服務(wù)D.高性能運算2.在mariadb中,以下用于刪除數(shù)據(jù)庫中一個表的SQL命令是()。A.droptableB.deletetableC.destroytableD.removetable3.使用firewall-cmd命令永久開放FTP服務(wù),以下使用的命令正確的是()。A.firewall-cmd–add-service=ftp--permanentB.firewall-cmd–set-service=ftp--permanentC.firewall-cmd-add-service=ftpD.firewall-cmd-set-service=ftp4.使用dnf安裝的nginx服務(wù),nginx的主配置文件nginx.conf默認在哪個目錄下()。A./root/B./etc/nginx/conf.d/C./etc/nginx/D./usr/share/nginx/html/5.用來檢測nginx配置文件語法的命令是()。A.systemctlrestartnginxB.php-fpm-tC.nginx-sreloadD.nginx-t6.重啟mariadb數(shù)據(jù)庫應(yīng)該使用那個命令()。A.systemctlstatusmariadbB.systemctlstopmariadbC.systemctlrestartmariadbD.systemctlenablemariadb二、填空題(每空2分,共16分)1.Nginx有3種類型的虛擬主機,即基于域名的虛擬主機、______________和___________。2.對數(shù)據(jù)庫的常用操作包括:________________,____________________和刪除數(shù)據(jù)庫。3.對數(shù)據(jù)庫表的常用操作主要包括:創(chuàng)建表,_________,___________,__________。4.MariaDB數(shù)據(jù)庫權(quán)限的驗證主要是通過MariaDB庫下的五個數(shù)據(jù)字典表(________、mysql.db、mysql.tables_priv、mysql.columns_priv、c_priv),來實現(xiàn)不同粒度的權(quán)限需求?!緦嵱柸蝿?wù)準備】(10分)調(diào)研準備一臺安裝有CentOSStream9的虛擬機,了解其網(wǎng)絡(luò)配置環(huán)境。在線學習以下輔助學習資料。【實訓小組討論】(10分)什么是http協(xié)議?什么是https協(xié)議?(2.5分)Nginx和Apache相比有哪些優(yōu)勢?(2.5分)什么是虛擬主機?常見的有哪幾類?(2.5分)初始化MariaDB數(shù)據(jù)庫涉及那五個步驟?(2.5分)【實訓計劃實施】((35分)任務(wù)一、安裝Nginx并配置靜態(tài)網(wǎng)頁服務(wù)。(5分)任務(wù)目標如下:(提交操作命令和操作截圖)使用dnf安裝epel擴展源。使用dnf安裝nginx。配置防火墻放行80號端口。驗證測試頁是否能正常訪問。任務(wù)二、安裝MariaDB數(shù)據(jù)庫。(5分)任務(wù)目標如下:(提交操作命令和操作截圖)1)使用dnf安裝MariaDB

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