秋游活動(dòng)總結(jié)模板

秋游活動(dòng)總結(jié)模板

秋游活動(dòng)總結(jié)模板6篇總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，讓我們一起仔細(xì)地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是我整理的秋游活動(dòng)總結(jié)6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋游活動(dòng)總結(jié)篇1

孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天，得智體全面進(jìn)展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對(duì)這1重要性，每一年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)更好的交換。

10月101日的早晨踏著清爽的露珠，呼吸著秋的氣味，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過(guò)家鄉(xiāng)的田野，來(lái)到了熱鬧喧囂的城市，雖然說(shuō)天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上充滿著按耐不住的興奮和喜悅.

按方案我們先來(lái)到浦東的浦江旅游處，登上了旅游船，旅游浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。

下午我們來(lái)到正在進(jìn)行菊花展的世紀(jì)公園，1進(jìn)公園的門口，滿園的色采和芳香包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長(zhǎng)忙著給孩子們拍照，記錄下很多漂亮的畫(huà)面。做成各種造形的菊花更是孩子們的愛(ài)好，有大章魚(yú)、小魚(yú)、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂(lè)乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過(guò)頭，1起探究菊花的神秘。在樂(lè)園里的，家長(zhǎng)也像回到了孩提時(shí)期，玩起了滑梯，走勇敢者之路。

這次秋游在方案中完善完成，打到我們的預(yù)感的要求，在此感謝家長(zhǎng)們的協(xié)作。

秋游活動(dòng)總結(jié)篇2

在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到大自然的安靜與神奇，培育他們的觀看力量與實(shí)踐力量，并激發(fā)同學(xué)們喜愛(ài)大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開(kāi)展了秋游活動(dòng)。

在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的預(yù)備工作，讓各個(gè)班級(jí)都召開(kāi)了以“秋游”為主題的班會(huì)，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)前的預(yù)備和活動(dòng)時(shí)要留意的事項(xiàng)。在秋游活動(dòng)的當(dāng)天，又利用了國(guó)旗下講話的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿勝利奠定了基礎(chǔ)。

23日上午9：00，同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下向著本次活動(dòng)的目的地動(dòng)身了，同學(xué)們興奮的像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，一路上唱著自己喜愛(ài)的歌。老師們也被這歡快的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達(dá)了活動(dòng)目的地。

老師和孩子們邁著輕快的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)——“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時(shí)小樹(shù)林的美景立即吸引了同學(xué)們。只見(jiàn)一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，似乎在和同學(xué)們親切的打著招呼。同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有看到這么大的草地，一個(gè)個(gè)的都非常興奮，有的在草地上盡情的呼吸著新奇的空氣，有的在草地上做起了嬉戲，有的在草地上滾來(lái)滾去進(jìn)行競(jìng)賽??樂(lè)得合不攏嘴。

同學(xué)們?cè)诙虝旱男菡⑼嫠：?，同學(xué)們就在導(dǎo)游老師的監(jiān)督下分小組搞活動(dòng)，有些同學(xué)在不停的拾落葉，收集標(biāo)本，綠的、黃的、紅的外形各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢(mèng)。大自然如此親近他們，

給予他們秋天的美妙，這種感受會(huì)讓他們健康地成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，也使他們深深的體會(huì)到了要喜愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從小做起，從我做起。

各個(gè)班級(jí)的老師和同學(xué)們還在自己喜愛(ài)的地方合影留念，同學(xué)們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉在陽(yáng)光下更顯絢爛了。

通過(guò)此次秋游活動(dòng)，同學(xué)們親近了大自然，不僅使他們?cè)趯W(xué)校的生活過(guò)得更開(kāi)心，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了很多在課堂內(nèi)學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。不僅增加了同學(xué)的學(xué)問(wèn)，還通過(guò)親身體驗(yàn)培育了同學(xué)們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)樹(shù)木的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)了同學(xué)智力的健康進(jìn)展。

秋游活動(dòng)總結(jié)篇3

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡快氣氛和同學(xué)們之間的關(guān)懷與暖和。院部特意舉辦了中秋游園活動(dòng)。此次活動(dòng)共有38個(gè)社團(tuán)共同參加，其中我們健心園心理協(xié)會(huì)也大力協(xié)作了本次活動(dòng)。在9月9日晚上7：30中秋游園活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，此次活動(dòng)是以增進(jìn)同學(xué)們之間的溝通，增加同學(xué)們的合作為目的?；顒?dòng)形式多樣，節(jié)目豐富，能讓更多的同學(xué)了解健心園心理協(xié)會(huì)。

此次活動(dòng)舉辦的很勝利，有許多值得讓人借鑒的地方，主要有以下幾點(diǎn)：

一、全體干部在此次活動(dòng)中非常盡責(zé)。大部分干部一點(diǎn)鐘就到達(dá)羅馬廣場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。在活動(dòng)前期預(yù)備過(guò)程中，大家都能盡了自己的最大努力，大家不怕苦不怕累，為了就是讓活動(dòng)舉辦勝利。

二、在活動(dòng)開(kāi)頭前，大家都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)頭后，各干部能各施其職，對(duì)工作都沒(méi)有怠慢，盡可能維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，讓同學(xué)們井條有序地參加在活動(dòng)當(dāng)中。

三、許多同學(xué)都樂(lè)觀參加嬉戲當(dāng)中，布滿了愛(ài)好，而且參加者心情都是很愉悅的。

但活動(dòng)中也存在一些不足，主要有以下幾點(diǎn)：

一、節(jié)目開(kāi)頭時(shí)，由于分工不當(dāng)，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有些混亂。

二、參加活動(dòng)時(shí)某些同學(xué)插隊(duì)，但工作人員并沒(méi)有立刻阻擋。

三、活動(dòng)過(guò)程中，由于參加的人數(shù)過(guò)多，導(dǎo)致有許多同學(xué)不清晰活動(dòng)的規(guī)章，但工作人員卻沒(méi)有很好的指明。

總而言之，此次中秋游園活動(dòng)在全部干部的努力和廣闊同學(xué)們樂(lè)觀參加下得以順當(dāng)進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)，大家都能夠深刻地感受到同學(xué)們的力氣和暖和。盼望在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)懂得團(tuán)結(jié)合作，溝通溝通，更應(yīng)當(dāng)懂得珍惜與伴侶一起度過(guò)的美妙時(shí)間。

盡管在這次活動(dòng)中，工作消失了一些不必要的問(wèn)題，信任通過(guò)我們今后的努力，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，并爭(zhēng)取在下一次活動(dòng)中，再接再厲，越辦越好!祝健心園的明天更加美妙!

一、圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓同學(xué)帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開(kāi)展閱讀溝通、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去查找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入討論者的境界。

二、活動(dòng)日期：

中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室、自己家里

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛(ài)好。

活動(dòng)二月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂(lè)趣。

活動(dòng)三網(wǎng)上閱讀

為了拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，可以組織同學(xué)上網(wǎng)掃瞄，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感愛(ài)好的內(nèi)容記錄下來(lái)。課利用紅網(wǎng)、湖南文明網(wǎng)、常德網(wǎng)、常德新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，開(kāi)展中學(xué)校生網(wǎng)上過(guò)中秋活動(dòng)。

活動(dòng)四協(xié)作溝通

為了熬煉同學(xué)的動(dòng)手力量，讓同學(xué)相互協(xié)作，依據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)溝通自己的發(fā)覺(jué)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的歡樂(lè)。

五、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查討論，同學(xué)了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓舞同學(xué)培育擅長(zhǎng)搜集整理的力量與習(xí)慣。

各班開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì)，對(duì)班上的特困同學(xué)、留守兒童進(jìn)行中秋慰問(wèn)活動(dòng)，對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問(wèn)。

樂(lè)觀參加社區(qū)聯(lián)歡、市里組織的中秋文化廟會(huì)、民俗文化展、中秋賞月等活動(dòng)。

六、反思與拓展

1、通過(guò)師生爭(zhēng)論溝通、同學(xué)作品的展現(xiàn)與評(píng)比，指導(dǎo)同學(xué)總結(jié)討論成果，最終進(jìn)行“我的中秋節(jié)最歡樂(lè)”主題展現(xiàn)活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的討論成果與價(jià)值，同時(shí)，老師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓舞同學(xué)進(jìn)行其他討論活動(dòng)的愛(ài)好。

2、各班開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，請(qǐng)做好相關(guān)文字、影像、圖片資料的收集整理工作。

秋游活動(dòng)總結(jié)篇4

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小伴侶們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小伴侶熟悉了各種植物，觀賞了漂亮的秋景，感受著秋天的變化。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小伴侶親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的熟悉。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮跟喜悅，通過(guò)參觀植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在老師跟家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，小伴侶不僅熟悉了很多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了很多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。

隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家快樂(lè)的在野外聚餐，高興奮興的與自己的好伙伴共享自己的食物，他們邊吃邊談著今日自己最感愛(ài)好的事情，還會(huì)將一些垃圾準(zhǔn)時(shí)清理愛(ài)護(hù)環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了，使得公園的草地依舊干凈漂亮。

聚餐結(jié)束后我們的嬉戲就開(kāi)頭了：親子嬉戲（摸寶寶）體育嬉戲（過(guò)河拆橋等）?？粗鋵殏円患壹铱鞓?lè)的嬉戲真是明白了什么是天倫之樂(lè)。

很多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也特別滿足，他們覺(jué)得平常從沒(méi)跟孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，如同我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培育孩子進(jìn)展；

認(rèn)知的好途徑。

我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過(guò)第一手閱歷的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展現(xiàn)實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀看事物的了解?？吹郊议L(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受跟孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)制造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感溝通的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；

使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本狀況；

了解幼兒園的"辦園宗旨：把童年的歡樂(lè)，還給孩子。

秋游活動(dòng)總結(jié)篇5

10月3日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉?活動(dòng)開(kāi)展得特別勝利,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長(zhǎng)、好可愛(ài)的小伴侶呀!由于天氣。

孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天，得智體全面進(jìn)展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對(duì)這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)更好的溝通。

十一月的早晨踏著清爽的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過(guò)家鄉(xiāng)的原野，來(lái)到了喧鬧喧囂的城市，雖說(shuō)天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅、

按方案我們先來(lái)到浦東的浦江巡游處，登上了巡游船，巡游浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。

下午我們來(lái)到正在進(jìn)行菊花展的世紀(jì)公園，一進(jìn)公園的門口，滿園的顏色和芳香包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長(zhǎng)忙著給孩子們拍照，記錄下很多漂亮的畫(huà)面。做成各種造形的菊花更是孩子們的寵愛(ài)，有大章魚(yú)、小魚(yú)、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂(lè)乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過(guò)頭，一起探究菊花的神秘。在樂(lè)園里的，家長(zhǎng)也像回到了孩提時(shí)代，玩起了滑梯，走英勇者之路。

這次秋游在方案中完善完成，打到我們的預(yù)料的要求，在此感謝家長(zhǎng)們的協(xié)作。

秋游活動(dòng)總結(jié)篇6

孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天，得智體全面進(jìn)展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對(duì)這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子跟家長(zhǎng)更好的溝通。

十一月十一日的早晨踏著清爽的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過(guò)家鄉(xiāng)的原野，來(lái)到了喧鬧喧囂的城市，雖說(shuō)天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮跟喜悅。

按方案我們先來(lái)到浦東的浦江巡游處，登上了巡游船，巡游浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的