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學(xué)而優(yōu)教有方第6章熟悉而陌生的力單元綜合檢測(cè)一、單選題1.關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.力是物體對(duì)物體的作用,離開(kāi)物體力就不存在B.一個(gè)物體是受力物體,同時(shí)也是施力物體C.馬拉車勻速向前,同時(shí)車用同樣的力向后拉馬D.在空中下降的雨滴不受力的作用2.在下列事例中,哪一種是減小摩擦?A.電工膠鉗上做有不平的花紋
B.自行車的前后輪都裝在滾動(dòng)軸承上C.皮帶傳動(dòng)中將皮帶收緊一些
D.汽車輪胎做有凸凹不平的花紋3.如圖是北京冬奧會(huì)的體育圖標(biāo)。下列運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)改變的是()A.跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中飛躍時(shí) B.冰球運(yùn)動(dòng)員曲線繞開(kāi)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員時(shí)C.速度滑冰運(yùn)動(dòng)員勻速直線滑行時(shí) D.鋼架雪車運(yùn)動(dòng)員從高處加速下滑時(shí)4.測(cè)一個(gè)約6N的力時(shí),應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y(cè)力計(jì)的規(guī)格是A.量程10N,分度值0.2N B.量程5N,分度值0.1NC.量程30N,分度值3N
D.上述三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用5.觀察圖中的四個(gè)情境,找出它們的共同特征,可以歸納得出的結(jié)論是(
)A.力可以改變物體的形狀 B.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向C.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小 D.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)6.關(guān)于重力,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體受到的重力是由物體質(zhì)量產(chǎn)生的B.表明g值大小與物體的質(zhì)量成反比C.表明物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比D.表明物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比7.如圖所示是圓環(huán)形鐵圈(形狀規(guī)則),則它的重心在A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.D點(diǎn)8.為了探究滑動(dòng)摩擦力,張文超同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn),當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí),刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲,對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是()A.刷發(fā)彎曲越厲害說(shuō)明牙刷受到的力越大B.從刷發(fā)彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左C.牙刷受到的摩擦力作用在刷發(fā)上D.手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡9.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置探究彈簧的長(zhǎng)度跟所掛鉤碼重力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,以下分析正確的是()鉤碼重力(N)00.51.01.52.02.53.04.0指針位置(cm)2.003.004.005.006.007.007.507.50A.彈簧的伸長(zhǎng)與鉤碼重力成正比關(guān)系B.彈簧的長(zhǎng)度與鉤碼重力一定是一次函數(shù)關(guān)系C.此實(shí)驗(yàn)中使彈簧發(fā)生形變的力是鉤碼的重力D.當(dāng)鉤碼重力為3.5N時(shí),此彈簧已發(fā)生塑性形變10.一根質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻鏈條一半放在粗糙的水平桌面上,另一半掛在桌邊,如圖(a)所示,此時(shí)鏈條的重心為C1.若在鏈條兩端各掛一個(gè)質(zhì)量為m/2的小球,如圖(b)所示,此時(shí)鏈條的重心為C2.若在鏈條兩端和中央各掛一個(gè)質(zhì)量為m/2的小球,如圖(c)所示,此時(shí)鏈條的重心為C3(C1、C2、C3在圖中均未標(biāo)出).比較三個(gè)重心的高度h1、h2和h3的關(guān)系A(chǔ).h1=h2=h3B.h1<h2<h3C.h1>h2>h3D.h1>h3>h2二、填空題11.如圖所示,用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),按通常經(jīng)驗(yàn),沿順時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q緊,沿逆時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q松,這表明力的作用效果與力的________有關(guān);若用同樣大的力在A點(diǎn)和B點(diǎn)擰,在________點(diǎn)更容易擰,這表明力的作用效果與力的________有關(guān).
12.圖甲表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說(shuō)明力可以改變物體的___________;圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明力的作用是___________的。13.月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的.在地球上質(zhì)量為60kg的物體,在月球上重約為_(kāi)_______N,質(zhì)量為_(kāi)_______kg.(g=10N/kg)14.狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞.從力的作用效果分析,風(fēng)力不僅使小樹(shù)發(fā)生了________,還使落葉的________發(fā)生了改變籃球掉在地上馬上會(huì)彈起來(lái),是因?yàn)槭艿搅薩_______力,它是由于籃球發(fā)生________而產(chǎn)生的.建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定墻壁是否________這是利用了重力的方向總是________15.在拔河比賽中,甲隊(duì)的指導(dǎo)員讓學(xué)生穿鞋底花紋較深的運(yùn)動(dòng)鞋,乙隊(duì)的指導(dǎo)員選了一些質(zhì)量大的學(xué)生當(dāng)隊(duì)員,前者是通過(guò)___________的方式來(lái)___________摩擦;后者是通過(guò)___________的方式來(lái)___________摩擦,現(xiàn)在外出旅游的人越來(lái)越多,行李箱下面都安裝有滾輪,這是通過(guò)___________方式來(lái)___________摩擦。16.彈簧測(cè)力計(jì)使用前必須________、認(rèn)清分度值、觀察量程.如圖所示,乙的量程是________,要測(cè)量一個(gè)重為1.5N的物體,應(yīng)選用________彈簧測(cè)力計(jì).17.關(guān)于重力的方向可利用如圖所示的裝置來(lái)探究:隨著β角的改變,懸線OA與水平面的夾角將___________(選填“改變”或“保持不變”),據(jù)此可知,重力方向總是___________,生活或生產(chǎn)中的___________就是根據(jù)這一原理制成的(試舉一例)。18.小明對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼,記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖所示。用A橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)最大量程是___________N,用B橡皮筋制成的測(cè)力計(jì),每伸長(zhǎng)1cm需要的拉力為_(kāi)__________N。若把A橡皮筋的一端與B橡皮筋一端相連,如圖所示,則它的最大測(cè)量值為_(kāi)__________N。三、作圖題19.如圖所示,小華用20N的力拉著重為50N的行李箱行走,拉力方向與水平面成300角,試在圖b中出行李箱所受的拉力的示意圖。20.如圖所示,在水平桌面上用手指壓鉛筆尖,鉛筆在豎直位置處于靜止?fàn)顟B(tài),在圖中畫出鉛筆所受彈力的示意圖。21.按要求完成下列作圖:如圖所示,一物塊靜止在粗糙的斜面上,請(qǐng)畫出它受到的摩擦力和重力示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題22.力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):把一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)繩掛上鉤碼,通過(guò)鋼片受力而發(fā)生的現(xiàn)象來(lái)研究問(wèn)題。如圖是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟(鉤碼規(guī)格相同)。(1)實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩對(duì)鋼片的拉力產(chǎn)生的效果是______;(2)通過(guò)比較a和b中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的______有關(guān);(3)通過(guò)比較a和d中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的______有關(guān);(4)通過(guò)比較______和______中的鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);23.小華在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí),她先將測(cè)力計(jì)豎直放置,反復(fù)幾次輕拉掛鉤后,測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567拉力(鉤碼總重)F/N0123456彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm00.40.81.71.62.02.4(1)小華想要探究彈簧測(cè)力計(jì)的原理,除了需要如圖丙中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是_____。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后記錄數(shù)據(jù)如表,表中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第_____次實(shí)驗(yàn);(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的原理是:在彈性限度內(nèi),_____;(3)若將兩根同樣的彈簧并排使用,更_____(選填“易”或“難”)拉伸,則兩根同樣的彈簧并排使用做成的彈簧測(cè)力計(jì)比一根同樣的彈簧做成的彈簧測(cè)力的量程_____(選填“大”或“小”)。24.如圖是小華物理學(xué)習(xí)小組探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做___________運(yùn)動(dòng);(2)觀察圖甲、乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F2,由此可知:在接觸面粗糙程度相同時(shí),___________越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)觀察圖甲、丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說(shuō)明:壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度___________,滑動(dòng)摩擦力越大;(4)在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量的砝碼,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng);(滑輪的摩擦不計(jì))請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①為了測(cè)木塊滑動(dòng)摩擦力,需要測(cè)量物理量是___________(填編號(hào));A.木板的質(zhì)量m1B.木塊的質(zhì)量m2C.砝碼的質(zhì)量m3D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m4②小華猜想:摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)。于是,他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力變小。由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。小華的探究是否正確?___________(選填“正確“或”不正確“)為什么?___________。25.某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如表:被測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)G與m的比值(N/kg)物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8(1)①在探究過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì)、______;②根據(jù)上表中測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析圖,其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是______;A.BCD(2)甲同學(xué)在探究重力方向時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,操作如下:將該裝置放在水平桌面上后,緩慢改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向______(選填“變化”或“不變”);接下來(lái)的操作______,觀察小球下落的方向,從而說(shuō)明重力的方向總是______;(3)小明同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力,來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為小明同學(xué)的做法______。A.不合理,因?yàn)樗麤](méi)有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B.不合理,因?yàn)樗麤](méi)有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C.合理,因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系D.合理,因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便五、計(jì)算題26.在一座橋頭設(shè)立了如圖
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