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文檔簡介
濰坊科技學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫
一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
1.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
A.盜竊罪
B.詐騙罪
C.故意毀壞財(cái)物罪
D.故意傷害致人重傷或者死亡罪
【答案】:D
2.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不
少于()期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作
A.半年
B.一年
C.三年
D.兩年
【答案】:D
3.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部
隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()
A.至退役后一年
B.一年
C.兩年
D.至退役后兩年
【答案】:D
4.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()。
A.心理治療
B.心理咨詢
C.心理健康教育
D.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查
【答案】:C
5.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?()。
A.國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)
B.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)
C.國家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)
D.國家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)
【答案】:B
6.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí),容易悲觀失望,難以自拔;面對某些生活事件,往往只考慮眼前
利益,很難全面長遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是()。
A.強(qiáng)烈性
B.狹隘性
C.敏感性
D.波動(dòng)性
【答案】:B
7.以“項(xiàng)目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。
A.案例教學(xué)法
B.問題教學(xué)法
C.項(xiàng)目教學(xué)法
D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
【答案】:C
8.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。
A.極端化態(tài)勢
B.表象化態(tài)勢
C.多元化態(tài)勢
D.單一化態(tài)勢
【答案】:C
9.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及
其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。
A.教育理念
B.教師信念
C.教師期待
D.教育原則
【答案】:A
10.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的()是底線,是高校教師
不可觸碰的紅線,也是一份“預(yù)防保健手冊”。
A.禁行性規(guī)定
B.常規(guī)性規(guī)定
C.日常性規(guī)定
D.倡議性規(guī)定
【答案】:A
11.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是()。
A.高校教學(xué)計(jì)劃
B.高校教學(xué)規(guī)章
C.高校教學(xué)進(jìn)度
D.高校課程體系
【答案】:A
12.在具備一定的學(xué)科知識之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。
A.教學(xué)監(jiān)控能力
B.教師的威嚴(yán)
C.師愛
D.教學(xué)反思能力
【答案】:A
13.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。
A.正向功能和負(fù)向功能
B.顯性功能和隱性功能
C.個(gè)體功能和社會功能
D.謀生功能和享用功能
【答案】:B
14.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)
踐活動(dòng),以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是()。
A.參觀法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)習(xí)法
D.演示法
【答案】:C
15.高等教育的外部評價(jià)制度一般包括政府行政性評價(jià)制度和()制度。
A.第三方評價(jià)
B.學(xué)生對學(xué)校的評價(jià)
C.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價(jià)
D.家長對學(xué)校的評價(jià)
【答案】:A
16.高校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)是學(xué)校文化的重要組成部分。就課程類型而言,它們屬于
()o
A.公開課程
B.學(xué)科課程
C.隱性課程
D.顯性課程
【答案】:C
17.教師道德原則的核心是()。
A.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系
B.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系
C.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個(gè)人利益的關(guān)系
D.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關(guān)系
【答案】:C
18.在大學(xué)生操作技能的教學(xué)指導(dǎo)中,不正確的做法是()。
A.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法
B.給學(xué)生以正確的操作示范
C.促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生式知識的自動(dòng)化
D.明確操作技能學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)
【答案】:C
19.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門化的課程觀是()
A.科學(xué)主義課程觀
B.改造主義課程觀
C.結(jié)構(gòu)主義課程觀
D.永恒主義課程觀
【答案】:A
20.我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是()
A.直接調(diào)控
B.宏觀調(diào)控
C.間接的和宏觀的調(diào)控
D.間接調(diào)控
【答案】:C
21.注意具有的兩個(gè)基本特征是()。
A.集中性和指向性
B.指向性和調(diào)節(jié)性
C.指向性和選擇性
D.集中性和選擇性
【答案】:A
22.我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究,認(rèn)識和清理批判是在()。
A.教育心理學(xué)的繁榮期
B.教育心理學(xué)的破壞期
C.教育心理學(xué)的改造期
D.教育心理學(xué)的新生期
【答案】:C
23.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是()。
A.智力
B.知識遷移
C.思維程序
D.智力技能
【答案】:D
24.對于頭腦風(fēng)暴的基本原則,描述不正確的是()0
A.自由暢想
B.求異創(chuàng)新
C.延遲評判
D.鼓勵(lì)批評
【答案】:D
25.從教育層次來看,高等教育的基礎(chǔ)是()
A.中等教育
B.學(xué)前教育
C.初等教育
D.研究生教育
【答案】:A
26.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括
A.家長有依法支持學(xué)校教育正常開展的義務(wù)
B.以上都是
C.家長有共同參與學(xué)校教育的權(quán)利
D.教師有指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任
【答案】:B
27.幼兒分類時(shí),將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起,而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩
種物體放在一起,這種概念是()。
A.抽象概念
B.合取概念
C.關(guān)系概念
D.具體概念
【答案】:D
28.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中,減少不良行為,清除壞習(xí)慣的有效方法是()o
A.強(qiáng)化
B.消退
C.懲罰
D.逃避條件作用
【答案】:B
29.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟(jì)增長的技術(shù)目標(biāo)中,人反而成了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體
現(xiàn)的是()o
A.技術(shù)社會的自由喪失
B.技術(shù)異化的顯現(xiàn)
C.技術(shù)工具化
D.技術(shù)手段的目的化
【答案】:D
30.專科教育的基本修業(yè)年限為()年。
A.2~3
B.3~4
C.「2
D.4~5
【答案】:A
31.國家實(shí)行學(xué)位制度。學(xué)位分為()。
A,學(xué)士和碩士
B.學(xué)士、碩士和博士后
C.學(xué)士、碩士和博士
D.碩士和博士
【答案】:C
32.第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是()o
A.桑代克
B.皮亞杰
C.奧蘇伯爾
D.巴甫洛夫
【答案】:A
33.()是教師職業(yè)道德評價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。
A.培養(yǎng)四有新人
B.培育德智體全面發(fā)展的學(xué)生
C.人的全面自由發(fā)展
D.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學(xué)生
【答案】:C
34.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個(gè)體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱為()。
A.創(chuàng)造性
B.創(chuàng)新性
C.獨(dú)創(chuàng)性
D.創(chuàng)造
【答案】:A
35.有人認(rèn)為一些大學(xué)設(shè)立“發(fā)泄室”,讓學(xué)生打沙包,攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是
錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@樣會養(yǎng)成學(xué)生的攻擊行為和習(xí)慣。那么你認(rèn)為()。
A.批評是錯(cuò)誤的
B.批評是正確的
C.有心理學(xué)的理論支持這種批評
D.批評有部分合理性
【答案】:A
二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)
36.教師管理的精髓是()。
A.加以精心的培養(yǎng)和合理使用
B.選聘頗有潛質(zhì)的教師
C.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境
D.注重論文的發(fā)表
E.使他們自由、充分的發(fā)展
【答案】:ABCE
37.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()o
A.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)
B.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益
C.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求
D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策
【答案】:ABD
38.奧蘇泊爾認(rèn)為對學(xué)習(xí)遷移會產(chǎn)生直接影響的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有()。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性
C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性
【答案】:ABC
39.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()。
A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求
B.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的
C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要
D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求
【答案】:ABCD
40.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度,其主要功能有()。
A.認(rèn)識鑒別功能
B.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能
C.陶冶功能
D.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能
【答案】:ACD
41.在社會生活中職業(yè)活動(dòng)是()。
A.人生歷程的重要環(huán)節(jié)
B.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展
C.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑
D.為人處世的根本要求
【答案】:AC
42.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有()。
A.厚德載物
B.自強(qiáng)不息
C.尊老愛幼
D.誠實(shí)守信
【答案】:ABCD
43.思維的基本特征是()
A.目的性
B.形象性
C.間接性
D.概括性
【答案】:CD
44.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?()。
A,處理好“五育”之間的關(guān)系
B.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系
C.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實(shí)踐的關(guān)系
D.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系
E.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系
【答案】:ABCDE
45.人的心理是()
A.客觀現(xiàn)實(shí)的反映
B.腦的功能
C.主觀映象
D.由心臟產(chǎn)生的
【答案】:ABC
46.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括()。
A.自由化
B.國際化
C.行政化
D.終身化
【答案】:BD
47.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在()
A.效率高、省時(shí)省力
B.效果易鞏固
C.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人
D.感染性強(qiáng)、影響廣泛
【答案】:ABCD
48.注意的基本特征是()
A.指向性
B.概括性
C.集中性
D間接性
【答案】:AC
49.根據(jù)遷移的先后順序,學(xué)習(xí)遷移可分為()。
A.順向遷移
B.橫向遷移
C.縱向遷移
D.逆向遷移
【答案】:AD
50.個(gè)體心理發(fā)展的基本特征有哪些()
A.連續(xù)性與階段性
B.定向性與順序性
C.不平衡性
D.差異性
【答案】:ABCD
51.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時(shí),應(yīng)注意()
A.堅(jiān)持正面疏導(dǎo)
B.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)
C.提出具體而合理的要求
D.進(jìn)行榜樣教育
【答案】:ABCD
52.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。
A.資格證書
B.能力
C.知識
D.道德
【答案】:ABCD
53.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師()
A.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
B.不準(zhǔn)打麻將
C.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)。
D.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物。
【答案】:ABCD
54.以下說法正確的是()。
A.辦事公道是對廠長,經(jīng)理職業(yè)道德要求,與普通工人關(guān)系不大
B.誠實(shí)守信不能帶來經(jīng)濟(jì)效益
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