作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件

有這樣一則故事；有個啞女賣刀，她不能說話，無法用富有誘惑力的廣告宣傳自己的產(chǎn)品。于是她就在大庭廣眾中當場演示刀的鋒利。她把刀擱在鐵絲上，一瞬間，細鐵絲分為兩截，而刀刃無損；她又手起刀落，面前的粗鐵絲轉眼間被分割成數(shù)截，但刀刃鋒利如初。啞女雖未說一句話，但她的攤位前排起長龍，人們爭相購買她的菜刀。顧客們眾口一詞：“好就好在她用動作來說話，令顧客信服?！眴∨u刀如此，我們寫作文也是這樣。作文時我們把人物的舉動細致描寫，寫出人物的具體動作，那么所寫的形象就會躍然紙上，活起來。5/8/20241作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件高爾基認為，寫人物要多行動少說話。老舍曾說，只有描寫行動，人物才能站起來。5/8/20242作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件寫作指導：人物描寫

之

動作描寫5/8/20243作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件

動作描寫，就是對人物行為、動作的描寫。就是通過描寫人物做什么和怎樣做來表現(xiàn)人物的性格特點和精神面貌，凸現(xiàn)人物的個性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及習慣的。5/8/20244作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件動作描寫作用：這是人物的動作描寫，運用----等動詞，準確描述了----的過程；（1）交代人物的身份、地位（2）反映人物心理活動的進程（3）表現(xiàn)人物的性格特征（4）推動情節(jié)發(fā)展5/8/20245作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件魯迅的《從百草園到三味書屋》中有一段關于捕鳥動作的描寫：

開一塊雪，出地面，用一支短棒起一面大的竹篩來，下面些秕谷，鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一，便住了。

掃露支撒看拉罩怎樣讓動作描寫活起來？5/8/20246作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件方法一：

選用準確的動詞描寫5/8/20247作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件

(他)蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快的流下來了。——（朱自清《背影》）段中的動作描寫，讓我們看到了一個家道艱難、行動不便的老父親對兒子深切的愛。5/8/20248作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件方法二:

把人物的動作細致入微地描摹出來（即在動詞前添加恰當?shù)男揎椪Z）5/8/20249作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件下面句子中加下劃線的動詞，能否互換，請說明理由。

我到了自家的房門外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。（同桌交流）

—魯迅《故鄉(xiāng)》5/8/202410作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件方法三:

動作描寫要符合人物的身份和年齡特點

5/8/202411作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件

爸爸氣急了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。

——林海音《爸爸的花兒落了》段中的動作描寫讓我們看到一個的嚴厲父親5/8/202412作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件方法四:

選擇那些最能揭示人物性格、心理的動作進行描寫。

5/8/202413作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。

——選自《精彩校運會》

這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛”等10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿勢描寫得準確而逼真。用比喻寫出了運動員的強健有力，蓄勢待發(fā)的狀態(tài)。思考:選段用了那些動詞?用了什么修辭手法?分別有何作用?5/8/202414作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件方法五：用上比喻等修辭手法。5/8/202415作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著?？匆娢覀?，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。

——

選自《我的老師》人物的動作(動作描寫）和生氣時的面部表情（肖像描寫）相結合，使得畫面更加生動而逼真，也表露出人物的內心世界。思考：選段用了那些刻畫人物的方法？這樣寫有何好處？5/8/202416作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件方法六：和其它人物描寫的方法相結合。5/8/202417作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件方法一：選用準確的動詞描寫方法二:把人物的動作細致入微地描摹出來（即在動詞前添加恰當?shù)男揎椪Z）方法三:描寫要符合人物的身份和年齡特點

方法四:選擇那些最能揭示人物性格、心理的動作進行描寫方法五：用上比喻等修辭手法。方法六：和其它人物描寫的方法相結合。

……學會積累：動作描寫出神韻讓動作描寫活起來5/8/202418作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件要想描寫好人物動作就要做到：細心觀察、用心感悟生活；多讀書、多積累；勤寫作。5/8/202419作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件觀察人物行動小試牛刀5/8/202420作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件

起跑跨欄超越?jīng)_刺歡慶5/8/202421作文指導動作描寫初中語文作文專項指導課件

劉翔那豹子般的眼神死盯著終點?！芭椤钡囊宦晿岉懀耠x弦的箭一樣飛了出去，又像一只饑餓的獵豹一樣向前狂奔。他飛奔著，雙臂前后有力地擺動著，臉上的肌肉顫動著，腳下有節(jié)奏的每三步跨越一個欄，他的對手在后面緊緊追趕。接近終點線的時候，他飛起來——向前沖刺……勝利了！“12秒91”被定格在電子計數(shù)器上。全場的中國啦啦隊揮動著五星紅旗歡呼著，大聲地喊著：“劉翔！劉翔……”歡呼聲此起彼伏。此時的劉翔睜大雙眼，雙手高高舉起，伸出食指，做出第一的動作，隨后接過觀眾手中的國旗披在肩上，一邊在跑道上奔跑著，一邊向觀眾致意。這激動人心的時刻，他肩上的國旗顯得格外的鮮艷，像一團火焰在燃燒。5/8/2024