新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)

幼兒美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)湖北省軍區(qū)幼兒園祝紅婭1新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024學(xué)習(xí)內(nèi)容4一、什么是欣賞與幼兒美術(shù)欣賞1為什么要開展幼兒美術(shù)欣賞活動2美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法3什么是美術(shù)欣賞與幼兒美術(shù)欣賞怎樣開展幼兒美術(shù)欣賞活動2新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024思考：幼兒美術(shù)欣賞就是帶領(lǐng)幼兒看一些美術(shù)作品？3新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024

1.什么是美術(shù)欣賞？是以美術(shù)品為對象的特殊的審美經(jīng)驗活動。形狀、色彩、線條、構(gòu)圖、質(zhì)感2.什么是幼兒美術(shù)欣賞？一、幼兒美術(shù)欣賞活動概念一、什么是美術(shù)欣賞與幼兒美術(shù)欣賞學(xué)前兒童美術(shù)欣賞教育活動是教師引導(dǎo)兒童欣賞和感受美術(shù)作品、自然景物和周圍環(huán)境中美好事物，了解對稱、均衡等形式美的初步概念，感受其形式美和內(nèi)容美，從而豐富他們的美感經(jīng)驗，培養(yǎng)其審美情感和審美評價能力的教育活動。——孔起英《學(xué)前美術(shù)教育》4新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024

概念給我們的啟示：

美術(shù)欣賞是一種審美活動。（準(zhǔn)備、實現(xiàn)、效應(yīng)）美術(shù)欣賞的對象不僅僅是繪畫作品。美術(shù)欣賞能提高幼兒審美情趣。一、幼兒美術(shù)欣賞活動概念一、什么是美術(shù)欣賞與幼兒美術(shù)欣賞5新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024存在的困境與誤區(qū)：

1.重繪畫活動，輕欣賞活動2.重分析，輕綜合4.重內(nèi)容，輕美的感受與體驗二、為什么要開展幼兒美術(shù)欣賞活動3.重單向灌輸，輕相互作用6新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024三存在誤區(qū)的原因1.教育觀念的影響

2.教師人文素養(yǎng)和審美素養(yǎng)的影響

二、為什么要開展幼兒美術(shù)欣賞活動誤區(qū)存在的原因：7新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024三存在誤區(qū)的原因二、為什么要開展幼兒美術(shù)欣賞活動以美啟智以美怡情

以美引善

作用8新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法（一）幼兒美術(shù)欣賞的目標(biāo)梵高《自畫像》9新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024認(rèn)知目標(biāo)情感目標(biāo)能力目標(biāo)知道從自然景物、藝術(shù)作品中能享受到視覺藝術(shù)的美。（1）喜歡觀看、欣賞藝術(shù)作品。（2）對美術(shù)作品、圖書中的各種形象感興趣。（3）初步體驗作品中不同“性格”的線條。（4）通過欣賞老師及同伴的作品培養(yǎng)對欣賞的興趣。

（1）初步學(xué)會運用線條表現(xiàn)力度感、節(jié)奏感。（2）學(xué)會運用動作、表情等表達欣賞后的感受。三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法小班10新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024認(rèn)知目標(biāo)情感目標(biāo)能力目標(biāo)通過欣賞作品，了解作品的主題和基本內(nèi)容。（1）能體驗作品中線條、形狀、色彩等。（2）通過欣賞產(chǎn)生與作品相一致的感受。三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法中班（1）感受作品的色彩變化以及相互關(guān)系。（2）感受作品中形象的鮮明性和象征性，并體驗其情感。（3）感受作品的構(gòu)成，體驗作品的對稱、均衡、節(jié)奏。（4）說出自己喜愛或不喜愛作品的理由，并對作品作簡單評價。11新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024認(rèn)知目標(biāo)情感目標(biāo)能力目標(biāo)（1）通過欣賞，了解作品的形狀、色彩、結(jié)構(gòu)等美術(shù)要素；（2）了解作品的表現(xiàn)手法、藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作意圖。喜歡各種不同風(fēng)格的美術(shù)作品。（1）能感受作品的色調(diào)、色彩之間關(guān)系的變化。（2）能感受作品中形象的象征性、寓意性。（3）能感受作品中的形式美。（4）欣賞和評價他人的作品時，能講述自己獨特的觀點。三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法大班12新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024猜一猜，以下幾個活動目標(biāo)中，哪個年段的活動目標(biāo)？13新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024米羅《天空中的黃金》14新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024美術(shù)欣賞：《天空中的黃金》活動目標(biāo)：

1.欣賞米羅的作品《天空中的黃金》，感受作品的大和小的相對概念。

2.嘗試用動作及表情表達自己對作品的感受。

3.能大膽選擇材料，創(chuàng)作自己的想象畫。

15新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024《京劇臉譜》紅黑：好人黃白：壞人藍色：勇士16新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024活動目標(biāo)：1.喜歡京劇臉譜，有初步的民族自豪感。2.感受京劇臉譜鮮艷的色彩和夸張的形象。3.嘗試用線條、色彩、對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。美術(shù)欣賞：《京劇臉譜》17新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024欣賞《向日葵》色彩、色調(diào)：線條、形態(tài)：象征性：18新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024（二）幼兒美術(shù)欣賞的特點三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法

1.本能直覺階段（約0-2歲）2.主觀的審美感知階段（約2-7歲）19新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024（二）幼兒美術(shù)欣賞的特點三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法

這一時期的欣賞主要表現(xiàn)為對形式審美要素的直覺敏感性和注意的選擇性，是純表面的和直覺的。對形狀、色彩、人臉的偏愛處于本能。形狀上：復(fù)雜模式超過簡單模式。深度知覺上：已有立體概念，喜歡立體。色彩上：容易被純度高的色彩吸引，更喜歡暖色。1.本能直覺期（0-2歲）20新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024特點一：關(guān)注作品內(nèi)容多于形式。

欣賞作品時，首先感知的是作品的內(nèi)容；但對作品內(nèi)容的把握是淺表的。

三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法（二）幼兒美術(shù)欣賞的特點2.主觀的審美感知階段（2——7歲）21新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024李可染《迎春圖》小班：人、樹、牛大班：一個小孩背著一個帽子坐在牛背上看梅花。22新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024莫奈《巴黎市街風(fēng)景》23新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024特點二：初步關(guān)注作品的形式審美特征對線條、形狀的感知；對色彩的感受；對空間構(gòu)圖的感知；對情感表現(xiàn)性的感知。線條與形狀：“渾身無力”的樹和“高興”的樹。色彩：黃色，暖烘烘的；藍色，有點冷。情感：《格爾尼卡》

風(fēng)格感知：梵高的畫（短、螺旋線）米羅的畫（夸張變形）風(fēng)格

三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法（二）幼兒美術(shù)欣賞的特點2.主觀的審美感知階段（2——7歲）24新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024《自畫像》《星月夜》25新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024米羅《南瓜》米羅《生病的地球和完整的太陽》26新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024特點三：形成對美術(shù)作品的偏愛和評價標(biāo)準(zhǔn)判斷標(biāo)準(zhǔn)：1.作品畫得像不像；2.作品繪畫技巧；3.色彩、形狀、整體的形式特征（形象簡練、色彩豐富）；4.幼兒對作品題材的熟悉度。5.強烈地注意顏色6.對繪畫題材產(chǎn)生自由聯(lián)想反應(yīng)7.關(guān)注畫面的局部特征三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法（二）幼兒美術(shù)欣賞的特點2.主觀的審美感知階段（2——7歲）27新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024總之：

（1）幼兒欣賞美術(shù)作品的過程與成人不同。（2）幼兒欣賞美術(shù)作品具有直觀性特點。（3）幼兒欣賞美術(shù)作品時，易于投入感情。（4）幼兒在欣賞作品時，其感知和理解常常是整體的、籠統(tǒng)的、模糊（5）幼兒對美術(shù)作品欣賞富于創(chuàng)造性。28新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法（三）幼兒美術(shù)欣賞的方法1.對話法2.藝術(shù)通感3.對比法4.移情法5.聯(lián)想法6.創(chuàng)作法波洛克《匯聚》29新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024三、美術(shù)欣賞的目標(biāo)、特點與方法如何做好準(zhǔn)備如何選擇作品如何制定目標(biāo)如何開展活動夏加爾《我與村莊》四、怎樣開展幼兒美術(shù)欣賞活動如何品味作品30新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024案例分析:大班美術(shù)欣賞活動《夢》31新編文檔幼兒園美術(shù)欣賞活動設(shè)計與指導(dǎo)5/8/2024案例分析: