九年級(jí)政治全冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第2課了解經(jīng)濟(jì)生活第1框打開財(cái)富之門全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽

第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第2課了解經(jīng)濟(jì)生活第1站打開財(cái)富之門1/71.能復(fù)述我國(guó)改革發(fā)揮巨大作用。2.能說(shuō)出我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)階段實(shí)施基本經(jīng)濟(jì)制度。3.能區(qū)分公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)。2/7下面是小強(qiáng)家庭座談會(huì)部分統(tǒng)計(jì)。你能從統(tǒng)計(jì)中能夠看出他家庭生活發(fā)生改變主要原因是什么嗎?奶奶:那時(shí)你爺爺有八個(gè)弟兄,吃了上頓沒下頓,你父親他們四弟兄在小時(shí)候都挨過(guò)餓,只有你趕上了好時(shí)候,想吃啥就吃啥。父親:其實(shí)我們家真正能吃喝不愁是從承包到戶開始。當(dāng)年我從第一塑料廠下崗后,去了深圳一家外企企業(yè)邊打工邊學(xué)技術(shù),回來(lái)后辦了食品加工廠,這才富起來(lái)……3/7★討論分享1.談起今天美好生活,中學(xué)生郭林一家人有說(shuō)不完話。爺爺說(shuō):“多虧了改革,我們生活才這么美好。”媽媽說(shuō):“改革好處道不完!現(xiàn)在市場(chǎng)繁榮啦,人們生活品味也提升了!”郭林說(shuō):“思想品德課上老師告訴我們,因?yàn)楦母?中國(guó)國(guó)際地位在不停提升,國(guó)際影響力也在不停擴(kuò)大,現(xiàn)在在國(guó)際社會(huì)中,中國(guó)口碑遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于美國(guó)?！蹦嘲嗨枷肫返抡n上,老師用多媒體出示了上述材料,要求同學(xué)們進(jìn)行合作探究性學(xué)習(xí),假如你是該班一名同學(xué),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。4/7(1)請(qǐng)你為上述材料擬寫一個(gè)合理標(biāo)題。(2)聯(lián)絡(luò)自己學(xué)習(xí)生活,請(qǐng)你列舉改革給我們帶來(lái)改變。(不少于三例)例答:如“打開財(cái)富之門”等。①旅游過(guò)年、微信拜年;②學(xué)生博客、網(wǎng)絡(luò)教育;③舉行農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì);④穿著考究;等等。5/72.年1月23日,江西省統(tǒng)計(jì)局公布了年全省經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況新聞公布會(huì),經(jīng)初步核實(shí),年江西實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值18364.4億元,比上年增加9.0%;全省財(cái)政總收入3143億元,增加4.0%。促使江西省經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)與活力原因有哪些?(1)改革不停頓,開放不止步;(2)公有制為主體、各種全部制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)制度;(3)按勞分配為主體、各種分配方式并存分配制度;等等。6/7★知識(shí)小結(jié)將以下結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整,專心整理一下自己本節(jié)課學(xué)習(xí)收獲哦!★誤區(qū)警示誤區(qū):公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)地位相同。剖析:這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤。公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)地位不一樣,前者在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居主體地位,不能誤將二者等同。二