《小學(xué)四年級期末家長會》課件模板（五套）

家校同心師生同行xíngJiāxiàotóngxīnshīshēngtóng感謝各位家長來我校參加家長會武漢實驗小學(xué)四（5）班首先感謝各位能夠在百忙中抽出時間參加我們的家長會，召開家長會的目的的為了加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的孩子在校和在家的情況，以便我們老師能夠及時的調(diào)整策略，提高教學(xué)質(zhì)量。同時也讓各位家長了解孩子最近這段時間的表現(xiàn)。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。尊敬的各位家長目錄一、本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點二、匯報班級工作三、孩子成長教育分享四、寒假假期安全注意事項本學(xué)期的

學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點一本學(xué)期的

學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點本學(xué)期的

學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點本學(xué)期的

學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點本班基本情況本班同學(xué)：46人男生：25人女生：21人總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，都比較乖巧聽話，也很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。從整體上看，這冊教材所涉及到的知識點非常多，而且都是比較難的。比如一些以前在奧數(shù)上才要求掌握的內(nèi)容現(xiàn)在落實在我們的課本中，要求我們所有的學(xué)生都要掌握。本班基本情況但是我們不能說教材太難我們就不去管他，那也不行，正所謂會者不難，難者不會，我們老師在課堂上盡量把這些知識簡易化，盡量使學(xué)生達到熟能生巧。從整體上看，這冊教材所涉及到的知識點非常多，而且都是比較難的。比如一些以前在奧數(shù)上才要求掌握的內(nèi)容現(xiàn)在落實在我們的課本中，要求我們所有的學(xué)生都要掌握。從整體上看，這冊教材所涉及到的知識點非常多，而且都是比較難的。比如一些以前在奧數(shù)上才要求掌握的內(nèi)容現(xiàn)在落實在我們的課本中，要求我們所有的學(xué)生都要掌握。從整體上看，這冊教材所涉及到的知識點非常多，而且都是比較難的。比如一些以前在奧數(shù)上才要求掌握的內(nèi)容現(xiàn)在落實在我們的課本中，要求我們所有的學(xué)生都要掌握。匯報班級工作二我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達;誰忘了帶東西，準會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……(一)品德方面：在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。

(二)學(xué)習(xí)方面：(1)表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：例如xx等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。(2)表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)：xxx等同學(xué)(3)書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)：xxx等同學(xué)(4)當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低；個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。

(二)學(xué)習(xí)方面：1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強，行為習(xí)慣好。2、部分同學(xué)聽講不認真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。3、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。4、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。(三)規(guī)范方面：(四)本班存在的問題：1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。3.自信心嚴重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長配合教育。4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成形成。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點孩子成長教育分享三一、重視孩子的兩個“健康”和良好的社會適應(yīng)能力一、指身體健康。二更為重要的是孩子的心理健康。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：

如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。

習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。

好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。第一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。興趣是最好的老師所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。小孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。第二、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。第三，我們要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。我們一定在要求孩子的同時別忘了嚴格要求自己。在我們家庭中從沒人說臟話，說土話，盡量使用書面語。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。第四，言傳身教。父母是孩子的第一任老師，我們要在孩子面前做好表率，榜樣的力量是無窮的。第五，鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求。培養(yǎng)孩子守信的原則，我們從不在孩子面前隨便許諾，只要我們家長承諾的就一定兌現(xiàn)。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標(biāo)，實現(xiàn)更大的價值。第六，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，樹立責(zé)任心。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無窮。第七，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。關(guān)鍵是孩子有缺點、錯誤時，我們既不能不管不問，又不能不知所措，或者大發(fā)脾氣。我們要幫助孩子分析原因，認清危害，幫助孩子克服缺點，避免錯誤再次發(fā)生。第八，我們要允許孩子有缺點、錯誤。寒假假期

安全注意事項四1、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不翻越隔離。行走或騎車時不看手機、不聽音樂，不在馬路邊或停放的車后玩耍、打鬧。2、注意行車安全。冬季受低溫、雨雪、冰凍、寒潮、等災(zāi)害性天氣影響，誘發(fā)道路交通事故的因素加大，容易引發(fā)交通安全事故。3、自覺抵制交通違法行為，未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不駕駛電動車，乘車時系好安全帶。4、嚴禁搭乘“三無車輛”和貨車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛。交通安全1、節(jié)日期間合理膳食，不暴飲暴食。注意飲食和用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入，防止食物中毒。2、不采摘，撿拾不熟悉的野生菌、野菜、野果食用，不吃來歷不明的食物。3、身體不適要及時就醫(yī)，不到無照經(jīng)營的私人診所就醫(yī)，生病期間要嚴遵醫(yī)囑，不私自購藥、服藥，不到私營血站獻血。飲食安全1、在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電時觸電，防止使用液化氣時煤氣中毒或引發(fā)火災(zāi)。2、不玩火、不攜帶火種在山林里玩，不在野外點燃火種。不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不能逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。消防安全3、外出時要關(guān)好電源及爐灶開關(guān)。4、家電外出時務(wù)必斷電，以防自燃起火。5、牢記火警（119）、盜警（110）和傷病急救（120）電話，發(fā)生意外時及時獲取緊急救助。1、寒假外出旅游或戶外活動時，必須有家長陪同，不去尚未開發(fā)的地方游玩。跟團旅游要選擇正規(guī)、信譽好的旅行社，并購買相關(guān)保險。2、游玩時遇到人群擁擠，要緊跟家長，不要強推猛擠，更不要逆行，要盡量靠邊行走，以防擁擠踩踏。3、不在設(shè)有危險標(biāo)志處停留，不去野外探險、冒險。旅游安全1、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不與陌生網(wǎng)友見面。不在工地、軌道、高壓線等危險區(qū)域玩耍。2、不在飄窗或陽臺上玩耍，不往窗外拋物，不將身體探出窗外。不用濕手或濕布觸碰家用電器。3、獨自在家時不給自稱快遞、檢修、家人的朋友等陌生人開門。不隨意接受陌生人的送禮、送物。居家安全1.增強衛(wèi)生健康意識，適量運動、保障睡眠、不熬夜。2.保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。3.居室多通風(fēng)換氣并保持整潔衛(wèi)生。4.盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等)的人密切接觸。5.盡量避免到人多擁擠和空間密閉的場所，如必須去要佩戴口罩。6.避免接觸野生動物和家禽家畜。7.堅持安全的飲食習(xí)慣，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透。8.密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此類癥狀一定要及時就近就醫(yī)?？茖W(xué)防疫四年級期末家長會家校同心

師生同行歡迎家長朋友們到來尊敬的各位家長：

首先感謝各位能夠在百忙中抽出時間參加我們的家長會，召開家長會的目的的為了加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的孩子在校和在家的情況，以便我們老師能夠及時的調(diào)整策略，提高教學(xué)質(zhì)量。同時也讓各位家長了解孩子最近這段時間的表現(xiàn)。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。

目錄一、本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點二、匯報班級工作三、孩子成長教育分享四、寒假假期安全注意事項本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點第一部分歡迎家長朋友們到來本班基本情況本班同學(xué)：46人男生：25人女生：21人總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，都比較乖巧聽話，也很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。從整體上看，這冊教材所涉及到的知識點非常多，而且都是比較難的。比如一些以前在奧數(shù)上才要求掌握的內(nèi)容現(xiàn)在落實在我們的課本中，要求我們所有的學(xué)生都要掌握。但是我們不能說教材太難我們就不去管他，那也不行，正所謂會者不難，難者不會，我們老師在課堂上盡量把這些知識簡易化，盡量使學(xué)生達到熟能生巧。匯報班級工作第二部分歡迎家長朋友們到來我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達;誰忘了帶東西，準會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。(一)

品德方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。(二)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)上表現(xiàn)千差萬別表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：例如xx等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)：xxx等同學(xué)書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)：xxx等同學(xué)當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低；個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。班里很多同學(xué)自我約束能力較強，行為習(xí)慣好。部分同學(xué)聽講不認真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。(三)規(guī)范方面：學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)主動性存在一些問題：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，因此處于被動應(yīng)付的局面。自信心嚴重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長配合教育。學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成形成。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點。(三)本班存在的問題：孩子成長教育分享第三部分歡迎家長朋友們到來一指身體健康。二更為重要的是孩子的心理健康。一、重視孩子的兩個“健康”和良好的社會適應(yīng)能力第一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第二、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。第三，我們要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。第四，言傳身教。父母是孩子的第一任老師，我們要在孩子面前做好表率。第五，鼓勵為主，批評為輔。第六，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，樹立責(zé)任心。第七，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。第八，我們要允許孩子有缺點、錯誤。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。第一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這是所有的教育中最重要的一條。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。小孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。如果不注意保護，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。第二、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。第三，我們要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。我們一定在要求孩子的同時別忘了嚴格要求自己。在我們家庭中從沒人說臟話，說土話，盡量使用書面語。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以作為家長要以身作則，做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。第四，言傳身教。父母是孩子的第一任老師，我們要在孩子面前做好表率。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求。培養(yǎng)孩子守信的原則，我們從不在孩子面前隨便許諾，只要我們家長承諾的就一定兌現(xiàn)。第五，鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標(biāo)，實現(xiàn)更大的價值。第六，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，樹立責(zé)任心。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無窮。第七，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。關(guān)鍵是孩子有缺點、錯誤時，我們既不能不管不問，又不能不知所措，或者大發(fā)脾氣。我們要幫助孩子分析原因，認清危害，幫助孩子克服缺點，避免錯誤再次發(fā)生。第八，我們要允許孩子有缺點、錯誤。寒假假期安全注意事項第四部分歡迎家長朋友們到來遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不翻越隔離。行走或騎車時不看手機、不聽音樂，不在馬路邊或停放的車后玩耍、打鬧。自覺抵制交通違法行為，未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不駕駛電動車，乘車時系好安全帶。嚴禁搭乘“三無車輛”和貨車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛。交通安全節(jié)日期間合理膳食，不暴飲暴食。注意飲食用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止食物中毒。不采摘，撿拾不熟悉的野生菌、野菜、野果食用，不吃來歷不明的食物。身體不適要及時就醫(yī)，不到無照經(jīng)營的私人診所就醫(yī)，生病期間要嚴遵醫(yī)囑，不私自購藥、服藥，不到私營血站獻血。飲食安全在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電時觸電，防止使用液化氣時煤氣中毒或引發(fā)火災(zāi)。不玩火、不攜帶火種在山林里玩，不在野外點燃火種。不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不能逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。外出時要關(guān)好電源及爐灶開關(guān)。家電外出時務(wù)必斷電，以防自燃起火。牢記火警（119）、盜警（110）和傷病急救（120）電話，發(fā)生意外時及時獲取緊急救助。消防安全寒假外出旅游或戶外活動時，必須有家長陪同，不去尚未開發(fā)的地方游玩。跟團旅游要選擇正規(guī)、信譽好的旅行社，并購買相關(guān)保險。游玩時遇到人群擁擠，要緊跟家長，不要強推猛擠，更不要逆行，要盡量靠邊行走，以防擁擠踩踏。不在設(shè)有危險標(biāo)志處停留，不去野外探險、冒險。旅游安全不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不與陌生網(wǎng)友見面。不在工地、軌道、高壓線等危險區(qū)域玩耍。不在飄窗或陽臺上玩耍，不往窗外拋物，不將身體探出窗外。不用濕手或濕布觸碰家用電器。獨自在家時不給自稱快遞、檢修、家人的朋友等陌生人開門。不隨意接受陌生人的送禮、送物。居家安全增強衛(wèi)生健康意識，適量運動、保障睡眠、不熬夜。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。居室多通風(fēng)換氣并保持整潔衛(wèi)生。盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等)的人密切接觸。盡量避免到人多擁擠和空間密閉的場所，如必須去要佩戴口罩。避免接觸野生動物和家禽家畜。堅持安全的飲食習(xí)慣，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透。密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此類癥狀一定要及時就近就醫(yī)?？茖W(xué)防疫家校同心師生同行歡迎家長的到來——武漢實驗小學(xué)四年級三班寒假家長會——首先感謝各位能夠在百忙中抽出時間參加我們的家長會，召開家長會的目的的為了加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的孩子在校和在家的情況，以便我們老師能夠及時的調(diào)整策略，提高教學(xué)質(zhì)量。同時也讓各位家長了解孩子最近這段時間的表現(xiàn)。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。尊敬的各位家長：目錄一、本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點二、匯報班級工作三、孩子成長教育分享四、寒假假期安全注意事項本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點第一部分本班基本情況本班同學(xué)：46人男生：25人女生：21人總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，都比較乖巧聽話，也很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。從整體上看，這冊教材所涉及到的知識點非常多，而且都是比較難的。比如一些以前在奧數(shù)上才要求掌握的內(nèi)容現(xiàn)在落實在我們的課本中，要求我們所有的學(xué)生都要掌握。但是我們不能說教材太難我們就不去管他，那也不行，正所謂會者不難，難者不會，我們老師在課堂上盡量把這些知識簡易化，盡量使學(xué)生達到熟能生巧。匯報班級工作第二部分我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達;誰忘了帶東西，準會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。(一)

品德方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。(二)

學(xué)習(xí)方面：(1)

表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：例如xx等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。(2)表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)：xxx等同學(xué)(3)書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)：xxx等同學(xué)(4)

當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低；個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強，行為習(xí)慣好。2、部分同學(xué)聽講不認真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。3、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。4、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。(三)

規(guī)范方面：1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)主動性存在一些問題：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，因此處于被動應(yīng)付的局面。3.自信心嚴重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長配合教育。4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成形成。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。(三)

本班存在的問題：孩子成長教育分享第三部分一指身體健康。二更為重要的是孩子的心理健康。一、重視孩子的兩個“健康”和良好的社會適應(yīng)能力第一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第二、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。第三，我們要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。第四，言傳身教。父母是孩子的第一任老師，我們要在孩子面前做好表率。第五，鼓勵為主，批評為輔。第六，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，樹立責(zé)任心。第七，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。第八，我們要允許孩子有缺點、錯誤。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。第一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。小孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。如果不注意保護，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。第二、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。第三，我們要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。我們一定在要求孩子的同時別忘了嚴格要求自己。在我們家庭中從沒人說臟話，說土話，盡量使用書面語。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以作為家長要以身作則，做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。第四，言傳身教。父母是孩子的第一任老師，我們要在孩子面前做好表率。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求。培養(yǎng)孩子守信的原則，我們從不在孩子面前隨便許諾，只要我們家長承諾的就一定兌現(xiàn)。第五，鼓勵為主，批評為輔。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標(biāo)，實現(xiàn)更大的價值。第六，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，樹立責(zé)任心。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無窮。第七，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。關(guān)鍵是孩子有缺點、錯誤時，我們既不能不管不問，又不能不知所措，或者大發(fā)脾氣。我們要幫助孩子分析原因，認清危害，幫助孩子克服缺點，避免錯誤再次發(fā)生。第八，我們要允許孩子有缺點、錯誤。寒假假期安全注意事項第四部分1、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不翻越隔離。行走或騎車時不看手機、不聽音樂，不在馬路邊或停放的車后玩耍、打鬧。3、自覺抵制交通違法行為，未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不駕駛電動車，乘車時系好安全帶。4、嚴禁搭乘“三無車輛”和貨車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛。交通安全1、節(jié)日期間合理膳食，不暴飲暴食。注意飲食用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止食物中毒。2、不采摘，撿拾不熟悉的野生菌、野菜、野果食用，不吃來歷不明的食物。3、身體不適要及時就醫(yī)，不到無照經(jīng)營的私人診所就醫(yī)，4、生病期間要嚴遵醫(yī)囑，不私自購藥、服藥，不到私營血站獻血。飲食安全在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電時觸電，防止使用液化氣時煤氣中毒或引發(fā)火災(zāi)。不玩火、不攜帶火種在山林里玩，不在野外點燃火種。不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不能逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。外出時要關(guān)好電源及爐灶開關(guān)。家電外出時務(wù)必斷電，以防自燃起火。牢記火警（119）、盜警（110）和傷病急救（120）電話，發(fā)生意外時及時獲取緊急救助。消防安全寒假外出旅游或戶外活動時，必須有家長陪同，不去尚未開發(fā)的地方游玩。跟團旅游要選擇正規(guī)、信譽好的旅行社，并購買相關(guān)保險。游玩時遇到人群擁擠，要緊跟家長，不要強推猛擠，更不要逆行，要盡量靠邊行走，以防擁擠踩踏。不在設(shè)有危險標(biāo)志處停留，不去野外探險、冒險。旅游安全不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不與陌生網(wǎng)友見面。不在工地、軌道、高壓線等危險區(qū)域玩耍。不在飄窗或陽臺上玩耍，不往窗外拋物，不將身體探出窗外。不用濕手或濕布觸碰家用電器。獨自在家時不給自稱快遞、檢修、家人的朋友等陌生人開門。不隨意接受陌生人的送禮、送物。居家安全增強衛(wèi)生健康意識，適量運動、保障睡眠、不熬夜。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。居室多通風(fēng)換氣并保持整潔衛(wèi)生。盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等)的人密切接觸。盡量避免到人多擁擠和空間密閉的場所，如必須去要佩戴口罩。避免接觸野生動物和家禽家畜。堅持安全的飲食習(xí)慣，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透。密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此類癥狀一定要及時就近就醫(yī)?？茖W(xué)防疫四年級家長會武漢實驗學(xué)校四（5）班目錄壹：學(xué)期總結(jié)貳：成績分析叁：寒假建議肆：寒假作業(yè)壹學(xué)期總結(jié)嚴格的管理辦法管理方法以課堂為核心，強化基礎(chǔ)和基本技能的訓(xùn)練/以周練，單元考試為突破口，督促學(xué)生鞏固知識，自主學(xué)習(xí)。所得成果相當(dāng)一部分同學(xué)適應(yīng)了學(xué)習(xí)的管理及小學(xué)生活習(xí)慣，充實，有序，愉快的學(xué)習(xí)。期待效果大部分同學(xué)適應(yīng)了學(xué)習(xí)的管理及小學(xué)生活習(xí)慣，充實，有序，愉快的學(xué)習(xí)。同學(xué)們相處友好，互幫互助。學(xué)生在校安全管理制定課間,班主任早讀，倆操，午間，自習(xí)課到教室巡視，各班定期進行安全檢查。校園安全校門處設(shè)置安保人員，閑雜人等不得進入校園，保障在校學(xué)生在校期間的人身安全。貳成績分析前三十名名單前三十名名單前十名單語文數(shù)學(xué)英語成績分析學(xué)習(xí)功利性——選擇性偏科/興趣的幌子——能力性偏科。/知識的狹隘——必然性偏科分數(shù)普高，含金量不高，不應(yīng)過于喜悅心態(tài)：越在乎，越糊涂態(tài)度：平時的懶散，結(jié)果的必然分析一分析二分析三分析四成績帶來的思考個別學(xué)生不聽老師管教，需增強紀律意思。學(xué)習(xí)，不僅需要付出努力，還需要正確的方法不要給孩子太大的壓力，注意孩子的身心健康增加閱讀量，拓寬知識面，使孩子全面發(fā)展家長在孩子學(xué)習(xí)過程中最重要的引路人家長教育孩子，需要以身作則思考一：思考二：思考三：思考四：思考五：思考六：成績帶來的思考學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)密切相關(guān)：個別學(xué)生在同樣的年齡段里，在同樣的班級里，授課的時間師相同的，教學(xué)環(huán)境師一致的，除了個人差異則大部分師學(xué)習(xí)態(tài)度問題。我們要因材施教，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)：基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠。追求卓越。學(xué)習(xí)中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進。學(xué)習(xí)較差的孩子：態(tài)度端正，決不放棄。雖然基礎(chǔ)不錯，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實刻苦的學(xué)習(xí)，成績忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，作為一名學(xué)生，搞好自己的學(xué)習(xí)，就像醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。不聽老師管教，需增強紀律意思。學(xué)習(xí)，不僅需要付出努力，還需要正確的方法不要給孩子太大的壓力，注意孩子的身心健康增加閱讀量，拓寬知識面，使孩子全面發(fā)展家長在孩子學(xué)習(xí)過程中最重要的引路人家長教育孩子，需要以身作則部分同學(xué)存在問題Option02Option01Option03Option04Option05學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力，倆極化嚴重學(xué)生作業(yè)馬虎，字跡潦草，作業(yè)錯別字多，選擇題亂猜學(xué)生上課注意力不集中，效率低，學(xué)習(xí)成績不理想學(xué)生周末不學(xué)生看電視，上網(wǎng)，玩游戲。思考一：思考二：思考三：思考四：叁寒假建議學(xué)習(xí)規(guī)律學(xué)習(xí)是一個連續(xù)的過程，只有在寒假以正確的方法堅持學(xué)習(xí)，才能使所學(xué)知識扎實牢靠，溫故知新。寒假時絕佳的復(fù)習(xí)時期，學(xué)生們可以用寒假的時間來消化和鞏固本學(xué)期學(xué)到的知識。好規(guī)律一：好規(guī)律二：寒假建議一：過一個扎實的寒假，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。豐富生活，進行運動，旅游，學(xué)習(xí)廚藝等。二：反思舊的一年，計劃新的一年三：合理安排寒假生活，忌前松后緊，主張循序漸進，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)延遲性四：堅持每天學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，讓學(xué)習(xí)成為每天的習(xí)慣，成為每天生活的一部分。五：多讀好書，讓閱讀成為習(xí)慣，讓孩子靜下來。學(xué)號沉默。六：多于小孩溝通，成績之外，每個小孩都有著一份與家長共同經(jīng)歷的期待肆寒假作業(yè)寒假作業(yè)語文數(shù)學(xué)英語一：寒假作業(yè)一本二：練習(xí)本三：試卷四:看課外書五：背書，默寫一：寒假作業(yè)一本二：練習(xí)本三：試卷四:看課外書五：背書，默寫一：寒假作業(yè)一本二：練習(xí)本三：試卷四:看課外書五：背書，默寫謝謝參與家校同心師生同行xíngJiāxiàotóngxīnshīshēngtóng感謝各位家長來我校參加家長會武漢實驗小學(xué)四（5）班

前言

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關(guān)心、幫助、督促孩子成長是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！1、期末成績情況介紹2、班級管理理念及基本情況3、學(xué)生在校情況4、給家長的建議

目錄Part

01期末成績情況介紹1、期末成績情況介紹語文前三名：殷慧穎102張夢琦100張心語100

數(shù)學(xué)前三名：遲善智117汪鴻睿115林常帥114

英語前三名：張心語