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分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說(shuō)課合肥市望龍學(xué)校1圖網(wǎng)教學(xué)理念1、以學(xué)生發(fā)展為本，著力強(qiáng)化主體意識(shí)。2、從學(xué)生已有的認(rèn)知發(fā)展水平和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”。3、致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注過(guò)程，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，感受驗(yàn)證、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。知識(shí)與技能方面：理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小相等的分?jǐn)?shù)；培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較及動(dòng)手實(shí)踐的能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度方面：激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的情感狀態(tài)，養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)★樹(shù)立以“以學(xué)生發(fā)展為本”、“以學(xué)定教”、“教為學(xué)服務(wù)”的思想?！锊捎靡龑?dǎo)自學(xué)、合作探索相結(jié)合方法。★采用組織練習(xí)法。
教法★樹(shù)立以“以學(xué)生發(fā)展為本”、“以學(xué)定教”、“教為學(xué)服務(wù)”的思想?！锊捎靡龑?dǎo)自學(xué)、合作探索相結(jié)合方法?！锊捎媒M織練習(xí)法。教法
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先引導(dǎo)學(xué)生采用自主發(fā)現(xiàn)法、操作體驗(yàn)法?！镌俨捎米詫W(xué)嘗試法，自主地學(xué)習(xí)。學(xué)法（一）創(chuàng)設(shè)故事情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并揭示課題。（二）引導(dǎo)思考，探究規(guī)律。（三）設(shè)計(jì)有層次的練習(xí)，以達(dá)到鞏固新知的目的。教
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