體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件

行進間三步上籃制作：石寨學(xué)校車林虎1體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024

六、

指導(dǎo)思想學(xué)情分析教學(xué)目標教材分析教法與學(xué)法教學(xué)重難點

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四、

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一、

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教學(xué)流程

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場地器材

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場地器材預(yù)計效果2體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024一、指導(dǎo)思想

本課是遵循《體育與健康課程標準》的精神，本著務(wù)實、探索、創(chuàng)新的思路，以健康第一為指導(dǎo)思想，學(xué)練結(jié)合，合理搭配教材，靈活運用教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使每一位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅，促進學(xué)生的全面發(fā)展。3體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024二、教材分析

本課選自人教版小學(xué)六年級《行進間三步上籃》，本單元共六課時，本課為第一課時。本課重點要解決學(xué)生行進間三步上籃中的腳步動作，使學(xué)生對行進間三步上籃有正確的動作概念，并能進一步了解和規(guī)范這一技術(shù)動作。通過學(xué)習(xí)，提高整個動作的節(jié)奏和協(xié)調(diào)性，為最后的出手技術(shù)動作做好必要的鋪墊。4體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024三、學(xué)情分析

小學(xué)六年級的學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們朝氣蓬勃，富有創(chuàng)造力，具有強烈的表現(xiàn)欲和求知欲。針對學(xué)生情況，教師要合理利用教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。5體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024四、教學(xué)目標1、知識與技能目標：通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生積極參與三步上籃的學(xué)習(xí)和練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高健康水平，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和終生體育的意識。2、過程與方法目標：通過籃球三步上籃技術(shù)的學(xué)習(xí)，大多數(shù)的學(xué)生能完成這一技術(shù)動作，一半以上的學(xué)生能做出高質(zhì)量動作，讓學(xué)生體驗成功的快樂。3、情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)能力、觀察能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)新能力和自我評價能力，在學(xué)練中互相幫助、團結(jié)協(xié)作的精神。6體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024五、教學(xué)重難點教學(xué)重點：接球與跨步動作的連貫性和準確性教學(xué)難點：找準起步點，以及腳步動作的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性和準確性7體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024六、教學(xué)方法

一、講解、示范法

四、指導(dǎo)糾正法

三、合作學(xué)習(xí)法教法：

二、分解練習(xí)法8體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024六、教學(xué)方法學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法循序漸進法嘗試學(xué)習(xí)法直觀法互教互評法9體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024七、教學(xué)過程

開始部分一、課堂常規(guī)課堂導(dǎo)入1、體育委員整隊報告人數(shù)2、師生問好，檢查服裝3、強調(diào)紀律與安全4、安排見習(xí)生2分鐘

二、課堂導(dǎo)入通過啟發(fā)問答導(dǎo)出本課所學(xué)內(nèi)容10體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024二、熱身運動一慢跑（音樂）：學(xué)生在教師帶領(lǐng)下成一路縱隊繞籃球場慢跑

籃球操整軍備戰(zhàn)“籃球操”（環(huán)形站位）二5分鐘

專項準備活動a籃球高運球b籃球低運球c籃球高、低運球結(jié)合練習(xí)

三準備部分七、教學(xué)過程11體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024七、教學(xué)過程基本部分一、教師對行進間三步上籃進行完整示范教學(xué)。二、教師運用鐵環(huán)進行輔助練習(xí)示范。2分鐘12體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024

七、教學(xué)過程基本部分一、學(xué)生原地持球三步上籃動作練習(xí)。練習(xí)目的：讓學(xué)生更好的找準起步點和步伐的準確性，加深整體動作的把握2分鐘13體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024七、教學(xué)過程基本部分二、原地運一次球，接球后完成行進間三步上籃。練習(xí)目的：讓學(xué)生完成接球與跨步相結(jié)合的練習(xí)，加深運球狀態(tài)下行進間三步上籃技術(shù)動作的掌握。

2分鐘14體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024七、教學(xué)過程基本部分三、三分線外運球完成行進間三步上籃。練習(xí)目的：讓學(xué)生在有一定運球速度下更好的找準起步點，完成動作的連貫性、協(xié)調(diào)性加深動作概念。

2分鐘15體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024七、教學(xué)過程基本部分四、去掉鐵環(huán)從三分線外運球完成上籃。練習(xí)目的：讓學(xué)生更好的找準自己的起步點節(jié)奏，步伐的準確性，連貫性的完成行進間三步上籃，并以此檢驗同學(xué)們的練習(xí)情況。2分鐘16體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024七、教學(xué)過程基本部分五、鞏固拓展練習(xí)：3分鐘運球接力賽

練習(xí)目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、團結(jié)協(xié)作意識，為接下來的出手技術(shù)動作埋下伏筆。

2分鐘17體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024七、教學(xué)過程結(jié)束部分1、整理放松2、小結(jié)并提出期望3、布置課后作業(yè)4、收拾器材、宣布下課18體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024七、教學(xué)過程(一)開始、準備部分（熱身準備階段）大約用時10分鐘。(二)基本部分大約用時24分鐘。(三)鞏固提高（游戲）大約用時3分鐘(四)反饋矯正（整理放松階段）大約用時3分鐘。19體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024八、場地器材

音箱1臺小籃球41個鐵環(huán)8個口哨1個籃球場兩塊20體育與健康人教六年級全一冊行進間三步上籃課件5/9/2024九、預(yù)計效果1、85%的學(xué)生能夠合理準確的完成行進間三步上籃的腳步技術(shù)動作2、