人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案【A4版】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案【A4版】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。bānjíyíduànpái

liànzá

ɡuōtáopǎochè

huànxìnɡ

kuīkù

ziwā

tǔkè

táng二、用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音?；钴S（yuèyuàn）蒙昧（wèimèi）潛力（qiánqiǎn）步驟（zhòuzòu）隆重（lōnglóng）茉莉（lìnì）三、比一比，組詞。???跪（_________）?塘（_________）?啄（_________）?鵝（_________）??脆（_________）?搪（_________）?琢（_________）?餓（_________）四、先把詞語(yǔ)寫(xiě)完整，再在橫線上寫(xiě)出由這個(gè)詞語(yǔ)想到的畫(huà)面、人物或故事。鴉（___）無(wú)聲______人（___）鼎沸______三頭六（___）______騰云（___）霧______（___）存高遠(yuǎn)______（___）死如歸______五、選詞填空。推測(cè)推斷推算1．從那塊琥珀，我們可以（______）發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事。2．正確地分析事物的歷史和現(xiàn)狀，才有可能（______）它的發(fā)展變化。3．根據(jù)太陽(yáng)、地球、月球運(yùn)行的規(guī)律，可以（______）日食和月食發(fā)生的時(shí)間。猛烈劇烈熱烈4．飯后不宜做（______）運(yùn)動(dòng)。5．海風(fēng)（______）地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。6．小紅講完故事，教室里響起了（______）的掌聲。六、按要求寫(xiě)句子。1．百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。（改為擬人句）_______________________________2．這樣一條多災(zāi)多難的禍河，哪能成為中華民族的“搖籃”呢？（改為陳述句）______________________________________________3．我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。（縮句）_______________________________________________4．她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。（修改病句）_____________________________________________七、根據(jù)課文填空。1．鄉(xiāng)下人家門(mén)前的空地上種著________、________、________、________……，這些鮮花美麗，迷人，表達(dá)了作者對(duì)______________。2．________，__________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，__________。3．世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。___________，_____________________。4．順著________，溪流時(shí)而_____，時(shí)而_____，時(shí)而_____，時(shí)而_____，溪聲也時(shí)時(shí)變換________。5．轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道________，慢慢地在擴(kuò)大它的_________，加強(qiáng)它的_________。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。竹林我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更愛(ài)眼前的這片竹林。又一次走進(jìn)竹林，像是走進(jìn)了世外桃源，心都醉了。單聽(tīng)微風(fēng)中竹葉的竊竊私語(yǔ)，就足以讓人感受到聲音的動(dòng)人。眼前一片綠色，青翠欲滴。綠是生命的象征，竹林里生機(jī)勃勃,真讓我陶醉。鳥(niǎo)雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲，那兒一調(diào)，上下呼應(yīng)，遠(yuǎn)近附和，清脆婉轉(zhuǎn)。細(xì)看，這些鳥(niǎo)兒五顏六色，姿態(tài)各異。噢，它們今天是在竹林里開(kāi)歌詠會(huì)，要八仙過(guò)?！黠@神通了。鳥(niǎo)兒見(jiàn)到我，有的羞答答地躲進(jìn)竹葉里；有的大膽地站在枝葉上，向我點(diǎn)頭致意；有的對(duì)我的到來(lái)并不驚奇，仍在唱著自己的歌。我不禁鼓起掌來(lái)，為它們的表演叫好。這下可不妙，它們害怕了，亂糟糟地叫成一團(tuán)，好像在問(wèn)：哪里來(lái)的龐然怪物，到這里來(lái)?yè)v亂？有鳥(niǎo)語(yǔ)便有花香?；▋河忻?，沒(méi)名的，朵朵艷麗而芬芳。低頭看去，花兒朵朵，一簇一簇的。我真擔(dān)心，看多了，我的眼睛會(huì)被染成五顏六色。不過(guò)，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鮮艷的花兒，生活中就有了芳香，人世間便充滿了溫馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能變成我的靈魂。最妙的是，竹林間竟有一條小河。河水叮咚，更襯托出林中的寂靜。偶爾有陽(yáng)光從竹縫中跳到河面上，頓時(shí)，小河波光閃動(dòng)，光芒直刺我的眼睛。河中的小魚(yú)兒異?；钴S，在河水中忽上忽下地躥動(dòng)著。清澈的河水蜿蜒東去，帶著岸邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去向太陽(yáng)問(wèn)好。我不是第一次來(lái)這竹林，但每次來(lái)了就不肯離去。如果真有來(lái)生，我真想成為這里的一株竹子，永遠(yuǎn)扎根在這里。1．根據(jù)短文內(nèi)容把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（______）翠（______）滴世外（______）（______）五（______）六（______）歡（______）亂（______）2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。作者通過(guò)________、________、________這三個(gè)方面為我們描繪了一幅竹林醉人圖。進(jìn)入竹林時(shí)，作者的感受是_____________________________。3．文中畫(huà)線的句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)你來(lái)仿寫(xiě)一下。_________________________________________4．為什么作者說(shuō)每次來(lái)了就不肯離去呢？_________________________________________九、寫(xiě)作天地。發(fā)現(xiàn)是一個(gè)充滿新奇的話題，它不僅僅是對(duì)表面事物的發(fā)現(xiàn)，更是一種內(nèi)心情感的發(fā)現(xiàn)和觸動(dòng)。當(dāng)季節(jié)變化時(shí)，你有什么發(fā)現(xiàn)？當(dāng)汽車(chē)在公路上疾馳時(shí)，你有什么發(fā)現(xiàn)？當(dāng)媽媽換了一件新衣服時(shí)，你又有什么發(fā)現(xiàn)呢？……學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，是我們每個(gè)孩子必備的素質(zhì)。請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了_________”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、班級(jí)一段排練砸鍋逃跑撤換幸虧褲子挖土課堂2、yuèmèiqiánzhòulónglì3、跪下池塘啄食白鵝干脆搪塞琢磨饑餓4、雀同學(xué)們上自習(xí)課聲看錢(qián)塘江大潮的場(chǎng)面臂哪吒駕孫悟空志周恩來(lái)視狼牙山五壯士5、推測(cè)推斷推算劇烈猛烈熱烈6、百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。事跡激勵(lì)著我們。她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾穿著雪白的襯衣。7、芍藥鳳仙雞冠花大麗菊農(nóng)村生活的向往和喜愛(ài)之情胤恭勤不倦博學(xué)多通以夜繼讀過(guò)是溪逢老媼方磨鐵杵山勢(shì)寬窄緩急調(diào)子紅霞范圍亮光8、1．蒼欲桃源顏色蹦跳2．鳥(niǎo)語(yǔ)花香小河像是走進(jìn)了世外桃源，心都醉了3．?dāng)M人。院子里的桃花開(kāi)了，有的三五成群地?cái)D在一起嬉戲打鬧；有的羞澀地打著骨朵不肯露出笑臉；有的大大方方地立在枝頭之上和人打招呼。4．因?yàn)橹窳窒駛€(gè)世外桃源，有著醉人的美景：歡蹦亂跳的鳥(niǎo)雀、五顏六色的花朵、蜿蜒流淌的小河，這一切都讓作者留戀不肯離去。9、我發(fā)現(xiàn)了美羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽揖图?xì)細(xì)品味生活，捕捉到了生活中的美。我捕捉到鄉(xiāng)間的田野，好美。走在鄉(xiāng)間小道上，一股清香撲鼻而來(lái)，這是田野上發(fā)出來(lái)的味道。田野上充滿綠意的小草，襯托著五彩繽紛的花，有紫色的、粉色的、紅色的……與綠草搭配在一起，形成一片姹紫嫣紅的景象。在學(xué)習(xí)之余，望望窗外那美麗的田野，既舒服又愜意。我捕捉到夏夜的星空，好美。抬頭仰望夜空，湛藍(lán)的夜空中掛滿了閃閃發(fā)亮的星星，猶如一塊鑲滿鉆石的藍(lán)色波斯毯。再仔細(xì)一看，這些星星組成了各種各樣的星座，有射手座、天秤座。當(dāng)然最亮的要數(shù)北極星了，每當(dāng)看到它，我就想到遠(yuǎn)行在外的