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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(2021年)滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列加點(diǎn)字的音形全正確的一項(xiàng)是()A.憎惡(wù)懼憚(dàn)驚駭(hài)欽佩不已(qīn)B.荒謬(miào)震悚(sǒng)哀悼(dào)荒辟(pì)C.取諦(dì)暑名(shǔ)絮說(xù)煩燥(zào)D.愧怍(zuò)擄去(lǔ)滯笨(zhì)晌午(xiǎng)2、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.嗥鳴懊誨亦復(fù)如是顧名思義B.狂讕阻抑一瀉萬(wàn)丈艱難險(xiǎn)阻C.豐饒?zhí)飰捧鈦眭馊ソ韼接⑿跠.奔弛泛濫高山之巔驚濤澎湃3、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.他十分注意資料的精確性和可靠性,他的考據(jù)旁征博引,材料過硬,從不根據(jù)推測(cè)妄下斷語(yǔ)。B.語(yǔ)言的發(fā)展使得漢語(yǔ)里很多字、詞的古今意義大相徑庭。C.今年七十五歲的李佩教授,滿頭飛銀,仍神采奕奕、步履輕捷地往返于課堂與住宅。D.五月以來,“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育實(shí)踐活動(dòng)在全市中小學(xué)中無(wú)所顧忌地開展了起來。4、下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.深受人們喜愛的中國(guó)京劇臉譜藝術(shù),被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)。B.華人游子用他們所鐘愛的音樂方式,在過去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。C.通過漢字書寫大賽,使人們重拾漢字之美,也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。D.為了優(yōu)化育人環(huán)境,提升辦學(xué)水平,學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。5、下列對(duì)各句修辭手法的使用判斷有誤的一項(xiàng)是()A.圓天蓋著大海,黑水托著孤舟。(對(duì)偶)B.那矮胖老師一句話不說,像一尊笑面佛一樣,只是站在講臺(tái)上啞笑。(比喻)C.他臉上的每一個(gè)器官,每一條皺紋,甚至每一根頭發(fā)都在微笑?。ㄅ疟取M人)D.那時(shí)的我,真的好像死了父親似的那么悲傷。(比喻)6、下列語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是()①?zèng)]有人能夠忘記她。②在春天,東風(fēng)吹起的時(shí)候,土壤的香氣便在田野里飄揚(yáng)。③原野到處有一種鳴叫,天空清亮透明,勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。④稻禾的香氣是強(qiáng)烈的,碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒……⑤河流淺淺地流過,柳條像一陣煙雨似的竄出來,空氣里都有一種歡喜的聲音。⑥秋天,銀線似的蛛絲在牛角上掛著,糧車?yán)Z回來,麻雀吃厭了,這里那里到處飛。A.②⑤③⑥④① B.①②⑤③⑥④C.②⑤⑥③④① D.①②⑥③④⑤7、句子積累——默寫句子。(1)《秋詞(其一)》:________,我言秋日勝春朝。(2)《夜雨寄北》:________,卻話巴山夜雨時(shí)。(3)《〈論語(yǔ)〉十二章》:子夏曰:“_______,_______,仁在其中矣?!?4)《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》:僵臥孤村不自哀,______。(5)《誡子書》中有兩句話常被人們當(dāng)作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘,這兩句話是:_____,______。(6)《誡子書》全文的中心論點(diǎn)是:_______,______。(7)《紀(jì)念白求恩》:只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,_______,_____,_____,一個(gè)有益于人民的人。二、文言文閱讀。(15分)誡子書(諸葛亮)夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(1)非學(xué)無(wú)以廣才:______(2)意與日去:______(3)淫慢則不能勵(lì)精:______(4)險(xiǎn)躁則不能治性:______2.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。(2)年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世。3.對(duì)這篇短文分析不正確的一項(xiàng)是()A.“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”說明了“淡泊”“寧?kù)o”是實(shí)現(xiàn)人生理想的基本要求,強(qiáng)調(diào)它們是與人的志向相關(guān)的。B.“學(xué)須靜也”的“學(xué)”已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí),而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思,“靜”也不只是單純的寧?kù)o,而有淡泊名利的意味。C.“淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧?kù)o”的重要性。D.“悲守窮廬,將復(fù)何及”表達(dá)了君子不與外界同流合污、獨(dú)善其身的美好愿望。4.諸葛亮寫作這封信的用意是什么?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、秋的濟(jì)南付秀瑩到濟(jì)南的時(shí)候,是十月底,秋已經(jīng)深了。朋友說,到南部山里看月亮,數(shù)星星。心想好雅致的念頭,便興頭頭去了。當(dāng)時(shí)節(jié),山間層林盡染,斑斕絢爛,是秋的極致了。有各色奇石,在山里隨意散落著,不言不語(yǔ)。柿子樹上還有柿子,一盞盞小燈籠似的,在秋陽(yáng)里晶瑩耀眼。有朋友忍不住淘氣起來,爬上去摘柿子。不一會(huì)兒,果然捧了柿子過來,給我們吃。陣風(fēng)吹過,葉子紛紛落下來,陽(yáng)光里仿佛下了一場(chǎng)金色的急雨。群山寂靜,天上有幾塊閑云,悠悠飛過來,不知什么時(shí)候,又飛走了。晚飯后,月亮升起來了。山里的夜晚,已經(jīng)有十分的涼意。夜空深邃,月亮圓圓的,好像是女子皎潔的臉。星星稠密,卻不太耀眼,許是被月亮的光芒比下去了。月光洶涌,仿佛能聽見汩汩流淌的聲音。夜風(fēng)拂過林木,蕭蕭颯颯,有無(wú)限的秋意。群山越發(fā)幽靜了。月光滿山,月色滿懷。整個(gè)人好像都變得澄澈清明起來。我們都不說話,生怕驚動(dòng)了這清清的月色。不知道是一只什么鳥,叫了一聲,半晌,又叫了一聲。這么多年了,在生活的泥淖里深陷,有多久不曾看過這么好的月亮了?小時(shí)候鄉(xiāng)下的月亮,好像是金黃的。熏染了炊煙和雞鳴狗吠,有人間煙火氣,是可以親近的。這山里的月亮,或許是因了泰山余脈嵯峨,另有一種高潔清越,教人不免有悲懷,直想把凡心俗念都覆手拋了,在這山林間隱居,或者隨了嫦娥,到廣寒宮里去。張愛玲想必是偏愛月亮的。小說里常常寫到月亮。月亮成了一對(duì)對(duì)俗世男女的仰望之物,是鏡子里的意象,美麗而縹緲。女作家雖自認(rèn)一身俗骨,究竟是有出塵之想的。次日回到市里,泛舟大明湖上。湖水清澈,更見深沉了。秋水長(zhǎng)天,岸邊的蘆葦飛白,同滿池殘荷呼應(yīng)著,別有一種寥落之美。岸上的楊柳倒是依然碧綠,依依垂下來,參差披拂,在風(fēng)里蹁躚不已。隱隱有絲竹之聲,穿林渡水而來,同啁啾的鳥鳴交織著,教人不免恍惚,這塵世間竟然有如此閑雅所在,濟(jì)南人實(shí)在是有福了。棄舟登岸,去看趵突泉。趵突泉的盛名,是早有耳聞的,有天下第一泉的美稱。今年夏天也曾來看過,果然名不虛傳。老舍先生曾斷言,假如沒有趵突泉,濟(jì)南會(huì)失去她一半的嫵媚。這是真的。泉水滋養(yǎng)著這個(gè)城市,也浸潤(rùn)著這個(gè)城市的心事。是不是正因了這流動(dòng)的泉水,才使得濟(jì)南少了喧囂的戾氣,多了溫潤(rùn)明亮的氣質(zhì)呢。朋友說,早些年,青石板街上走著,隨意一踩,就能踩到泉水。泉城的名字,自然不是浪得的。家家泉水,戶戶垂楊。試想天下哪里有這樣的地方?這一回看泉,竟然正遇上一年一度的菊花展。對(duì)于菊花,是暗暗懷著一種偏愛的。總覺得,人淡如菊這幾個(gè)字,叫人說不出的喜歡。倒不是只羨慕菊的高潔,塵世中人,高潔不過是理想罷了。心素如簡(jiǎn),人淡如菊,卻是心下追慕的。滿園的菊,在秋風(fēng)里開得恣意。各色的菊花,有的認(rèn)識(shí),更多的卻不知芳名。喝茶賞菊,實(shí)在是秋光里的一樁雅事。看著滿眼菊花怒放,泉水繞流,恍惚覺得,莫不是天下的秋色都在濟(jì)南了。從珍珠泉和王府池子而來的泉水匯成河,同曲水亭街相依偎,街隨水走,水伴街行。青磚黛瓦的老屋,墻壁上有厚厚的青苔,暈染著斑駁的水跡,叫人想起光陰,以及與光陰有關(guān)的故事,還有這故事情節(jié)深處,流逝的匆匆的面影。門上大多有對(duì)聯(lián),詞句古雅有味。記得夏日來時(shí),有浣衣婦人水邊忙碌,而今天氣寒涼,也不知那浣衣人去了哪里,只見有老人水邊廊下,對(duì)坐下棋。廊上掛著鳥籠。一叢月季,嬌艷得無(wú)可比方。陽(yáng)光晴好,照在水上,有水汽氤氳,恍惚間竟仿佛到了江南水鄉(xiāng)。真是錯(cuò)把濟(jì)南作江南了。自然了,若是真的把濟(jì)南比作江南,到底是小看了她。這湖光山色樹影人煙里,究竟多了北方的清朗寥廓,是齊魯?shù)臍忭崱\饺亟謩t是另一種味道了。據(jù)說,芙蓉街以街中芙蓉泉得名。早年間,這里曾是濟(jì)南府的繁華之地,商賈云集,多深宅大院。老屋蒼苔半畝居,石梁浮動(dòng)上游魚。一池新綠芙蓉水,矮幾花陰坐著書。歲月變遷,而今,這里已經(jīng)是頗有名氣的小吃街了。隨著人潮慢慢走,只見兩旁店鋪林立,各色小吃香氣撲鼻,叫人暗咽口水。小販吆喝著招徠顧客,人聲鼎沸。誰(shuí)能想到呢,當(dāng)年的豪門大院,而今竟成了市井喧囂的所在。走在人群里,覺得內(nèi)心喜悅,安寧。私心里,實(shí)在愛極了這樣的煙火氣息。歡騰的,世俗的,有聲有色有味,沒有什么時(shí)候比這一刻,更叫人覺出肉身的真實(shí)的存在。然而,芙蓉泉,她還在嗎?一路詢問,到底是找到了。芙蓉泉藏身在民宅里,一個(gè)小院的墻根下。周圍的逼仄擁擠,已不再叫人想到“一池新綠芙蓉水”的詩(shī)情了。沒有人知道,有多少光陰和過往,沉在這芙蓉泉深處了。泉里倒還有魚,活潑潑游動(dòng)著,好像是芙蓉泉舊年的信物,又好像是生活的某種隱喻。時(shí)光如逝水。歲月更迭,新與舊,變與不變,都是這泉水里的倒影吧。1.選文圍繞“秋的濟(jì)南”重點(diǎn)描繪了哪些內(nèi)容?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分條概括。2.選文描寫秋天濟(jì)南月亮的同時(shí),在第5自然段又寫到小時(shí)候鄉(xiāng)下的月亮,這樣寫有什么作用?3.請(qǐng)從第6段中找出一句能體現(xiàn)“秋”的特征的句子,并作分析。4.下面的語(yǔ)句使用了什么修辭手法?有什么作用?陣風(fēng)吹過,葉子紛紛落下來,陽(yáng)光里仿佛下了一場(chǎng)金色的急雨。5.談?wù)勀銓?duì)選文結(jié)尾“歲月更迭,新與舊,變與不變,都是這泉水里的倒影吧”一句的理解。2、描花的日子①這里一年四季都有讓人高興的事兒。春天花多鳥多蝴蝶多,特別是滿海灘的洋槐花,密得像小山。夏天去海里游泳,進(jìn)河逮魚。秋天各種果子都熟了,園藝場(chǎng)里看果子的人和我們結(jié)了仇,是最有意思的日子。冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了。②出不了門,一家人要圍在一起。③母親和外祖母要描花了。她們每年都在這個(gè)季節(jié)里做這個(gè),這肯定是她們最高興的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)父親也很高興,他讓她們安心描花,余下的事情自己全包攬下來。平時(shí)這些事他是不做的,比如喂雞等。他招呼我?guī)湘€頭和鐵鍬去屋后,費(fèi)力地刨開凍土,挖出一些黑乎乎的木炭——這是春夏準(zhǔn)備好的,只為了這個(gè)冬天。④父親點(diǎn)好炭盆,又將一張白木桌搬到暖烘烘的炕上。貓?jiān)诮锹淅锼讼闾鸬囊挥X,開始了沒完沒了的思考。外面天寒地凍,屋里這么暖和。這本身就是讓人高興、幸福的事。⑤母親和外祖母準(zhǔn)備做她們最愿做的事:描花。她們從柜子里找出幾張雪白的宣紙,又將五顏六色的墨搬出來。我和父親站在一邊,插不上手。過了一會(huì)兒,母親讓我研墨。這墨散發(fā)出一種奇怪的香氣。⑥外祖母把紙鋪在木桌上,紙下還墊了一塊舊毯子。她先在上面描出一截彎曲的、粗糙的樹枝,然后就笑吟吟地看著母親。母親蘸了紅顏色的墨,在枯枝上畫出一朵朵梅花。父親說:“好?!雹吣赣H鼓勵(lì)父親畫畫看,父親就畫出了黑色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,像韭菜或馬蘭草的葉片。外祖母過來端詳了一會(huì)兒,說:“不像,不過起手這樣也算不錯(cuò)了?!彼舆^父親的筆,只幾下就畫出了一蓬葉子,又在中間用淡墨添上幾簇花苞——我也看出來了,是蘭草。我真佩服外祖母。⑧我也想畫,不過不畫草和花,那太難了。我畫貓。貓臉并不難畫,圓臉,兩只耳朵,兩撇胡子??墒俏液透赣H一樣笨,也畫得不像。父親說:“這可能是女人干的活兒?!雹嵴惶?,母親和外祖母都在畫。她們除了畫梅花和蘭草,還畫了竹子。父親一邊看一邊評(píng)論,把他認(rèn)為最好的挑出來。他說:“這是你外祖父在世時(shí)教她們的,他不喜歡她倆出門,就說在屋里畫畫吧??上缃裉α恕颐磕甓紓湎伦詈玫牧咎俊!雹庳堃恢睕]有挪窩,它思考了一會(huì)兒,便站起來研究這些畫了。它在每一張畫前都看了看,打了個(gè)哈欠。可惜它趁我們不注意的時(shí)候踩到了紅顏色的墨上,然后又踩到了紙上。父親趕緊把它抱開,但已經(jīng)晚了,紙上還是留下了一個(gè)個(gè)紅色的爪印。父親心疼那張紙,不停地嘆氣。⑩外祖母看了一會(huì)兒紅色爪印,突然拿起筆,在一旁畫起了樹枝。母親把爪印稍稍描了描,又添上幾朵,一大幅梅花竟然成了!我高興極了,我和父親都沒想到這一點(diǎn):有著五瓣的紅色貓爪印本來就像梅花嘛!?就這樣,貓和母親、外祖母一起,畫了一幅最好的梅花。1.概括本文的主要內(nèi)容。2.理解文中劃線句子的含義。3.通讀全文,簡(jiǎn)要概括外祖母的形象。4.分析本文標(biāo)題的作用。5.閱讀以下兩則材料,結(jié)合本文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)幸福的認(rèn)識(shí)。材料一:生活是一件件的瑣碎之事連綴而成的,這根線上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的紐扣。材料二:據(jù)調(diào)查,在表示自己生活不幸福的人群中,72%的人將自己的大部分時(shí)間花在上網(wǎng)、玩手機(jī)上。四、寫作題(40分)閱讀以下材料,按要求作文?!板e(cuò)誤”,指不正確的事物、行為等。面對(duì)錯(cuò)誤,泰戈?duì)枀s說:"當(dāng)你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外,真理也就被拒絕了。"這意味深長(zhǎng)且發(fā)人深省的話,向世人揭示出"討厭"的錯(cuò)誤也有不菲的價(jià)值。請(qǐng)以“有價(jià)值的錯(cuò)誤”為題目,寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。要求:不套作,不抄襲,不得在文中出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。
參考答案:一ACDADA自古逢秋悲寂寥何當(dāng)共剪西窗燭博學(xué)而篤志切問而近思尚思為國(guó)戍輪臺(tái)非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)靜以修身儉以養(yǎng)德一個(gè)純粹的人一個(gè)有道德的人一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人二1.(1)增長(zhǎng);(2)意志;(3)振奮;(4)修養(yǎng)2.(1)不內(nèi)心恬淡就不能堅(jiān)定自己的志向,不安寧平靜,就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。(2)年華隨著光陰流逝,意志隨著歲月消磨,最后就像枯枝敗葉那樣。3.D4.既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié),更是對(duì)兒子的要求,以強(qiáng)烈而委婉的語(yǔ)氣表
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